月夜教學(xué)設(shè)計_第1頁
月夜教學(xué)設(shè)計_第2頁
月夜教學(xué)設(shè)計_第3頁
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1、課堂教學(xué)設(shè)計編號NUMBER課程COURSE 班級 CLASS姓名NAME時間TIME重慶市涪陵城區(qū)第六小學(xué)校編制課題月夜課型新授課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)真地聽賞樂曲彩云追月,感受樂E 能背唱音樂主題。2、能用明亮的聲音、歡快的情緒學(xué)會演唱 夜玩耍的樂趣,并在演唱過程中認(rèn)識下滑音, 唱中。主所表現(xiàn)的月夜之美,螢火蟲,體驗在月 能正確地運用在演教學(xué)重難點感受彩云追月所表現(xiàn)的月夜之美,能背唱音樂主題能用明亮的聲音、歡快的情緒學(xué)會演唱螢火蟲,教學(xué)準(zhǔn)備課件、電子琴教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容一、優(yōu)美的月夜-聽賞樂曲彩云追月師:彎彎的月兒,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里做,只看 見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,同學(xué)們,你

2、們喜歡月光皎潔的夜晚嗎? 下面請你們先聽一首描繪月夜的樂曲,再回答老師好嗎?1、聽賞(課件展示音樂,學(xué)生聆聽樂曲彩云追月,想象畫面。)2、賞析A、介紹課件展示:彩云追月是表現(xiàn)月夜美景的中國樂曲。B、聽賞讓學(xué)生邊聽邊看,并說一說樂曲表現(xiàn)的情境。C、討論師:你們通過剛才的聽賞,覺得月夜之景美不美呢?你們喜歡月 夜嗎?3、演唱A、導(dǎo)入師:你們都說月夜很美,也很喜歡月夜,那我們就來唱一唱彩 云追月的音樂主題,表現(xiàn)月夜之美吧。B、視唱課件展示:音樂主題樂譜,教師彈奏音樂主題。二、歡樂的月夜-演唱歌曲螢火蟲教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容1、導(dǎo)入師:月夜是美麗的,我想,在這樣的夜晚玩耍,感覺一定不錯, 而且還會有一群會發(fā)光的小精靈陪伴我們呢,那將是件多么有趣 的事情呀。猜謎=揭謎2、聽賞(課件播放螢火蟲。)師:同學(xué)們,聽完這首歌曲,你們感到歌曲的情緒怎樣?3、學(xué)唱歌曲A、彈奏歌曲旋律B、提示與思考師:在默唱曲譜中你們遇到了休止符和新的音樂記號了嗎?這些 音樂符號在樂曲中起了什么作用?請同學(xué)們思考。C、發(fā)現(xiàn)與探討 學(xué)習(xí)下滑音記號D小結(jié)下滑音表現(xiàn)了小朋友在月夜趕路回家時,一腳深一腳淺的情形, 休止符表現(xiàn)的是螢火蟲在夜晚飛來飛去,一閃一閃,時亮?xí)r滅的 情景。

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