高中英語教師下半年工作計劃模板

1、高中英語教師下半年工作計劃模板高三年級同學(xué)如何在如此短暫的時間內(nèi)幫助學(xué)生鞏固舊知識，學(xué)習(xí)新知識，查漏補缺，歸納總結(jié)，因此特制定了高中英語教師下半年工作計劃。高中英語教師下半年工作計劃模板一要真正提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量，沒有一致的奮斗目標(biāo)，沒有共同的努力和集體的智慧，那只不過是一句空話 而已。集體備課要做到：集體研討，統(tǒng)一教學(xué)進度，教學(xué)目 標(biāo)，重點和難點，教學(xué)案一體化。大家討論教材的重點難點， 相互補充，然后寫出教案，使得教學(xué)案更加充實和完善。分 工合作，主要是備課和收集資料分工。2. 復(fù)習(xí)與學(xué)新課相結(jié)合高三不同于高一、高二年級，在學(xué)生不斷接受新的語言知識、增加新的語言信息的同時，要兼顧到以前所

2、學(xué)舊 知識的歸納復(fù)習(xí)。我們將強化重要的語法知識，為學(xué)生準(zhǔn)備 一些專門的語法項目，列出有代表性的常規(guī)題目和較復(fù)雜的 特殊情況給學(xué)生練習(xí)。同時在教學(xué)過程中，精選泛讀材料，擴大學(xué)生的詞匯量。通過由新翻舊，以舊帶新，近義，反義， 詞形，搭配等各個方面來擴大詞匯量，將詞匯的雪球越滾越 大。老師要采取必要的手段，如聽寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進行 檢查，以鞏固學(xué)生的詞匯量。3. 精選練習(xí)，精講精練練習(xí)的題不在于多，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，我們教師應(yīng) 該精選練習(xí)。選的題目應(yīng)該具有典型性，系統(tǒng)性，通過做題 幫助學(xué)生建構(gòu)知識體系，領(lǐng)悟內(nèi)在的規(guī)律，做到能舉一反三。 教師要精講，講共性的問題，多給時間學(xué)生思考、整理、歸 納、消化然

3、后加以鞏固。閱讀材料有一定的難度，我們從中精選一部分練習(xí) 讓學(xué)生操練，提高學(xué)生的實戰(zhàn)。4加強聽力、寫作訓(xùn)練與指導(dǎo)，合理安排綜合訓(xùn)練只有多聽多練才可能有好的成績。在聽的過程中，加強對聽力的指導(dǎo)（1）先研究聽力材料，預(yù)測聽力內(nèi)容。（2）師生共同討論，認(rèn)真研究試題。（3）要帶著問題去聽。（4）要敢于舍棄，真正不會 的立即放棄。我們利用國標(biāo)英語和英語周報上的聽力材 料對學(xué)生聽力進行集中訓(xùn)練。對于寫作，我們打算一星期一次。寫得過程中，給 予學(xué)生合理的指導(dǎo)，對學(xué)生有明確的要求：（1）繁簡適度（2） 有閃光點，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)（3）層次分明，承上啟下（4）細讀提示，寫全要點（5）書面干凈、整齊

4、、 規(guī)范。教師也要遵循粗批，快改，及時發(fā)的原則。否則，失 去了時間意義，效果就不大了。加強對新概念英語 2的使用，它不僅可以提高 學(xué)生的口語，還是一本很好的做語言積累的材料，可以提高 學(xué)生的寫作能力。所以我們打算讓學(xué)生每天背一篇材料，老師通過抽簽的方法每天 檢查學(xué)生的背誦情況，敦促學(xué)生做好語言積累，為口語測試 和寫作做準(zhǔn)備。頻繁地進行綜合訓(xùn)練，只會引起學(xué)生的厭倦，所以 我們不打算安排過多的綜合訓(xùn)練。除了學(xué)校安排的考試以 外，原則上一周或兩周一次，主要以查漏補缺的專項訓(xùn)練為 主。在出綜合練習(xí)時，要注意收集各地的高考信息和模擬試 題，經(jīng)過全體備課組老師的精選精編，努力提高質(zhì)量和針對 性，克服試題多

5、、濫的毛病，確保練習(xí)的效果。評講試卷要 突出重點，解決學(xué)生存在的問題。高中英語教師下半年工作計劃模板二一、教學(xué)指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 和自主管理能力為主線，全面貫徹落實新課程改革的精神， 針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄的實際，堅持夯 實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學(xué)法，激發(fā)興趣，提咼能力的指導(dǎo) 思想。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，樹立新觀念，探索新教法。注重發(fā) 展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力；形成有效的英語學(xué)習(xí)策略;培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用語言的能力；特別注重提高學(xué)生用 英語進行思維和表達的能力。繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識面，全面 培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力，理解、分析和閱讀的能力，讓學(xué)生盡

6、量貼近高考。二、所教班級基本情況我們升入高二年級分了班，為1個理科班，1個文科班，美術(shù)音樂體育班 1個（藝術(shù)班），根據(jù)學(xué)校安排，我?guī)?來藝術(shù)班的教學(xué)任務(wù)。該班級共有名學(xué)生，其中男生 人，女生 人?？傮w來說，藝術(shù)班的學(xué)生英語基礎(chǔ)比較差。聽說 方面也很薄弱，要提高成績，還需要我很大的努力。三、教材分析按照新課程改革，本學(xué)期開設(shè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實 驗教科書英語必修（5）和選修（6）。（北師大版）共6個單元內(nèi) 容。要求學(xué)生重點掌握每個單元中的重要詞語以及出現(xiàn)的重 要句型；語法主要為：過去分詞；表示推測的情態(tài)動詞；間接 引語；虛擬語氣；過去完成時；過去完成進行時；進行時態(tài)和 非進行時態(tài)。其中過去分詞、虛

7、擬語氣、過去完成時和過去 完成進行時的區(qū)分使用是本學(xué)期教學(xué)的重點也是學(xué)生學(xué)習(xí) 的難點四、主要措施（一）教學(xué)方面打牢基礎(chǔ)，提咼聽說讀寫的技能。1、在聽力方面，進一步提高學(xué)生的聽力水平，從 高一就開始就對學(xué)生進行聽力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時間 外，還堅持利用課余時間給學(xué)生放一些英語小片段，有趣的 視頻和帶中英文字幕的經(jīng)典電影，讓學(xué)生融入一個說英語的 英語環(huán)境。2、在口語表達方面，本學(xué)期要狠抓學(xué)生的口語表 達，在教學(xué)過程中努力設(shè)計教學(xué)，把提高學(xué)生的口語安排在 每節(jié)課的教學(xué)中。具體措施，每周二四六三次英語課，抽出 5-10分鐘的時間，安排一到兩名學(xué)生到講臺前進行英語口語表達練習(xí)，形式多樣，可以是即興演

8、講 impromptu speech ， 天氣預(yù)報 weather forecast ，時政要聞 political news ， 幽默 humor，笑話 jokes or funny story，戲居U drama，詩歌朗誦reading poems，美文欣賞等。3、在詞匯方面，單詞一直是學(xué)記憶生的難點、薄 弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯 教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌 握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí) 慣。為打牢學(xué)生的單詞基礎(chǔ)，在每周單元學(xué)習(xí)結(jié)束前對學(xué)生 進行單詞默寫檢查兩次，一次讓學(xué)生互評，一次由老師親自 評閱。每個單元，我們還是給學(xué)生總結(jié)好每個單元的背背佳， 包括短語和經(jīng)典的句子，并檢查學(xué)生的背誦情況。4、在閱讀方面，閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué) 的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中精心設(shè)計一節(jié)課 閱讀課，充分培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的閱讀能力，閱讀技巧，閱讀速度和閱讀效率，并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方 法。5、在寫作方面，