拓展培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)

1、江西電力技師學(xué)院 江西機(jī)電學(xué)校拓展培訓(xùn)基地簡(jiǎn)介江西電力技師學(xué)院 江西機(jī)電學(xué)校拓展培訓(xùn)基地創(chuàng)立于2008年春暖花開(kāi)的季節(jié)，基地硬件設(shè)施配套齊全，擁有天梯、空中斷橋、空中單杠、云中漫步、電網(wǎng)、求生墻、背摔臺(tái)、鹽酸池等戶外拓展設(shè)施，并建有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地，基地致力于面向江西省電網(wǎng)公司培訓(xùn)服務(wù)的同時(shí)，也是一家以個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)整合拓訓(xùn)為基礎(chǔ)，并根據(jù)客戶需求，通過(guò)科學(xué)策劃和精心設(shè)計(jì)新員工融入拓展、團(tuán)隊(duì)熔煉拓展、領(lǐng)導(dǎo)力拓展、客戶關(guān)系拓展以及青少年素質(zhì)拓展等系列室內(nèi)、戶外拓訓(xùn)課程為企業(yè)、學(xué)校等單位提供拓展培訓(xùn)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。江西電力技師學(xué)院拓展培訓(xùn)基地本著“開(kāi)拓創(chuàng)新激發(fā)潛能提升自信熔煉團(tuán)

2、隊(duì)”的服務(wù)宗旨，始終秉承“啟迪心智凝聚激情挑戰(zhàn)自我超越夢(mèng)想”的培訓(xùn)理念，通過(guò)個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目的訓(xùn)練使學(xué)員在挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、磨練意志的過(guò)程中，不斷挖掘自身潛能，增強(qiáng)自信心和心理承受能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目的訓(xùn)練，提升團(tuán)隊(duì)的溝通、信任、協(xié)作以及應(yīng)變能力，強(qiáng)化個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的向心力、凝聚力，以幫助企業(yè)提高員工綜合素質(zhì)、鑄造高效團(tuán)隊(duì)和提升企業(yè)文化。讓我們： 樂(lè)于學(xué)習(xí) 善于合作 敢于創(chuàng)新 勇于超越拓展培訓(xùn)實(shí)施流程一.培訓(xùn)前流程1、 依據(jù)客戶需求及培訓(xùn)目標(biāo)詳細(xì)與客戶溝通，及時(shí)將客戶需求反饋給課程設(shè)計(jì)組。2、 課程設(shè)計(jì)組依據(jù)客戶要求設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃方案。3、 請(qǐng)客戶審核培訓(xùn)計(jì)劃方案。4、 形成服

3、務(wù)協(xié)議。5、 所有參加培訓(xùn)的學(xué)員必須在培訓(xùn)前閱讀培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)和學(xué)員須知以明確本次培訓(xùn)的主題、學(xué)習(xí)方法及注意事項(xiàng)。二.培訓(xùn)流程1、熱身活動(dòng)（破冰）：加深學(xué)員間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)。以便輕松愉悅地投入到各項(xiàng)緊張培訓(xùn)活動(dòng)中去。2、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：以復(fù)雜性、艱巨性為特征，良好的團(tuán)隊(duì)氣氛、成員間的相互信任、理解、默契、配合是活動(dòng)成功的關(guān)鍵，通過(guò)大家的計(jì)劃與協(xié)作，體現(xiàn)溝通、統(tǒng)籌安排、計(jì)劃、分工、合作、信任的重要性。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目對(duì)改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神有很強(qiáng)的針對(duì)性。3、回顧總結(jié)：交流心得體會(huì)，消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，與教練員溝通，將訓(xùn)練中的收獲遷移到生活、工作中，最終實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)。三

4、培訓(xùn)后流程1、 一個(gè)好的培訓(xùn)，不應(yīng)該僅限于培訓(xùn)過(guò)程中的改變，而是延伸到培訓(xùn)后。2、 積極運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的理念、方法、工具，創(chuàng)造性的提高和完善自我職業(yè)化行為。3、 積極的塑造高績(jī)效組織，把自己融入到組織中。4、 創(chuàng)造為組織做工作的方法。5、 形成行為承諾公約或培訓(xùn)體會(huì)。6、 接受有效的學(xué)習(xí)效果評(píng)估。拓展培訓(xùn)實(shí)施方案一、培訓(xùn)目標(biāo)1、建立全局意識(shí)，能良好的處理部門(mén)之間的協(xié)作協(xié)調(diào)關(guān)系。2、以體驗(yàn)式培訓(xùn)的獨(dú)特方式，傳遞更多管理要素與意識(shí)，啟發(fā)學(xué)員建立領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3、認(rèn)清個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間相互理解和溝通，領(lǐng)悟換位思考的必要性。4、充分體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程，感受合作的力量，提高工作績(jī)效。（

5、實(shí)現(xiàn)1+12）；5、熔煉團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的合作精神和危機(jī)處理能力。6、提升了團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新思維能力和意識(shí)。7、激發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)學(xué)員自信、積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度以及良好的心理素質(zhì)。8、創(chuàng)造一種自然而快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氣氛。9、回歸自然、放松身心、增強(qiáng)感情，緩解大家在工作中的疲勞和緊張，體會(huì)健康快樂(lè)的培訓(xùn)理念。10、通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，使學(xué)員在解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，達(dá)到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。二、培訓(xùn)對(duì)象江西電力公司員工以及符合參加拓展訓(xùn)練要求的人員。 三、培訓(xùn)方式1、拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目通常以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和

6、交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入。2、拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。3、拓展培訓(xùn)實(shí)行分組活動(dòng)，每組12-16人，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。4、在教學(xué)過(guò)程中，采用:體驗(yàn)-分享-交流-整合-應(yīng)用（循環(huán)往復(fù)）的培訓(xùn)流程。培訓(xùn)師只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中，培訓(xùn)師只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己講述感受，達(dá)到了自我教育

7、的目的。5、在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。四、培訓(xùn)內(nèi)容在拓展培訓(xùn)活動(dòng)中，我們將以溝通、信任、責(zé)任、換位思考為主線，以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為引導(dǎo)，以心理挑戰(zhàn)為重點(diǎn)，借助參與性、互助性及挑戰(zhàn)性強(qiáng)的項(xiàng)目為載體，培養(yǎng)參訓(xùn)學(xué)員個(gè)人作戰(zhàn)能力以及良好的團(tuán)隊(duì)溝通能力，突破心理障礙；并通過(guò)團(tuán)隊(duì)的生成、整合、提升和實(shí)戰(zhàn)模擬，培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)自信力，加強(qiáng)學(xué)員間的理解和溝通，創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)。主要項(xiàng)目有：1、信任背摔項(xiàng)目目的：訓(xùn)練信任、責(zé)任、親密合作與善于換位思考的工作態(tài)度及思維方式；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的有效溝通；建立團(tuán)隊(duì)的密切信任感。項(xiàng)目介紹：設(shè)置1.7米的

8、高臺(tái)，隊(duì)員們?cè)谂嘤?xùn)師的安全教導(dǎo)下作地面保護(hù)，讓團(tuán)隊(duì)中的每一位隊(duì)員依次輪流從高臺(tái)上背靠隊(duì)友身體筆直的倒下。其他隊(duì)友在下面配合用自己的雙手將背摔下來(lái)的隊(duì)友接住。項(xiàng)目時(shí)間：約40分鐘2、空中斷橋項(xiàng)目目的：克服心理障礙，突破心理舒適區(qū)，建立挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣；變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境；團(tuán)隊(duì)的正面激勵(lì)對(duì)每個(gè)人的影響力。項(xiàng)目介紹：a、b兩塊木板架在10米高空，其間相距1.5米，小組每位成員依次自a木板跨越至b木板并返回。項(xiàng)目時(shí)間：約2小時(shí)3、電 網(wǎng)項(xiàng)目目的：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定及執(zhí)行計(jì)劃的能力；人力資源的統(tǒng)籌安排；要協(xié)調(diào)組織，整合團(tuán)隊(duì)的所有成員，發(fā)揮集體的力量；注重細(xì)節(jié)，

9、把握機(jī)會(huì)，勇于承擔(dān)責(zé)任。項(xiàng)目介紹：空地中有一張電網(wǎng)，網(wǎng)洞大小不等，高低錯(cuò)落。團(tuán)隊(duì)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)依次讓全部學(xué)員順利穿越過(guò)去，但網(wǎng)洞不能重復(fù)使用，且不能有任何人觸網(wǎng)。項(xiàng)目時(shí)間：約30分鐘4、天 梯項(xiàng)目目的：通過(guò)兩人的互相幫助來(lái)增進(jìn)兩人的相互溝通和彼此的了解；通過(guò)相互合作來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)方及自己的長(zhǎng)處，利用長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)各自的短處，體會(huì)相互合作的重要性；體會(huì)通過(guò)幫助別人和被別人幫助達(dá)到成功的成就感。 項(xiàng)目介紹：直徑大于20公分的六根木樁成梯狀懸于12米高空，最低一根距地約1.4米，且間距自下而上逐漸增大，小組成員被隨機(jī)分為2人一組，相互配合，共同登頂。項(xiàng)目時(shí)間：約2.5小時(shí) 5、空中抓杠 項(xiàng)目目的：面對(duì)困難

10、，勇于挑戰(zhàn)，積極進(jìn)取，決不退縮；克服心理恐懼，拓展心理舒適區(qū)，向著目標(biāo)前進(jìn)，并不斷調(diào)整自己，戰(zhàn)勝自我。項(xiàng)目介紹：隊(duì)員穿好安全裝備后，在其它隊(duì)員的保護(hù)下爬上10米高的站臺(tái)，向前躍起抓住距離地面11.7米高的單杠。項(xiàng)目時(shí)間：約2小時(shí) 6驛站傳書(shū)項(xiàng)目目的：事前充分溝通，選擇最佳方案；對(duì)同一目標(biāo)的共同認(rèn)可及強(qiáng)有力的執(zhí)行能力；信息傳遞的多元化。項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員排成一列，由培訓(xùn)師給最后一名隊(duì)員發(fā)出指令，在不發(fā)出任何聲音的前提下，由隊(duì)員依次向前傳達(dá)。項(xiàng)目時(shí)間：約20分鐘7、求生墻項(xiàng)目目的：檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，團(tuán)隊(duì)力量大于個(gè)人力量；個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益，需要奉獻(xiàn)精、犧牲精神；人力資源的合理分配和利用。項(xiàng)目介紹：

11、團(tuán)隊(duì)成員在不借助任何外力的前提下全部翻越4m的高墻。項(xiàng)目時(shí)間：約40分鐘8、盲人方陣項(xiàng)目目的：團(tuán)隊(duì)中人員的分工協(xié)作能力；提高領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中宏觀把握和解決問(wèn)題的能力，并加強(qiáng)自身在部門(mén)中的威信。項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員在雙眼被蒙上的前提下，將若干根繩子連接起來(lái)并拉成一個(gè)最大的正方形，所有隊(duì)員均分在四條邊上。項(xiàng)目時(shí)間：約1小時(shí)、云中漫步項(xiàng)目目的：體驗(yàn)高空心理變化，鍛煉臨危不亂的良好心理素質(zhì)，增強(qiáng)自信心和自強(qiáng)力；團(tuán)隊(duì)的正面激勵(lì)對(duì)每個(gè)人的影響力。項(xiàng)目介紹：要求參訓(xùn)學(xué)員先沿左側(cè)立柱爬到高空鎖鏈橋邊，隨后在鎖鏈橋上行走，到達(dá)鎖鏈橋另一側(cè)后，再原路返回才算順利完成任務(wù)。項(xiàng)目時(shí)間：約2小時(shí)10、鹽酸池項(xiàng)目目的：學(xué)會(huì)借助

12、團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)克服困難的勇氣，實(shí)現(xiàn)自我的超越；鍛煉危機(jī)處理能力。項(xiàng)目介紹：參訓(xùn)學(xué)員面對(duì)的是模擬的充滿硫酸的池子，所有隊(duì)員必須抓著繩子安全蕩向?qū)Π?。?xiàng)目時(shí)間：約30分鐘在為期一天的拓展培訓(xùn)中，一般只選擇3-4項(xiàng)，培訓(xùn)內(nèi)容將根據(jù)企業(yè)的不同需要，設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)項(xiàng)目方案，服務(wù)于企業(yè)。五、拓展培訓(xùn)的實(shí)施步驟1、團(tuán)隊(duì)熱身:在培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。 2、個(gè)人項(xiàng)目:本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目:團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神

13、為目標(biāo)，通過(guò)復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。4、回顧總結(jié):回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的；總結(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。六、根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同，學(xué)時(shí)安排不同。序號(hào)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)的項(xiàng)目培訓(xùn)人數(shù)/次學(xué)時(shí)備注1技師班學(xué)員依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和調(diào)查結(jié)果確定分三組40人/次810可實(shí)施半天培訓(xùn)制（分期完成）2短期培訓(xùn)學(xué)員依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和調(diào)查結(jié)果確定分三組40人/次8可實(shí)施全天培訓(xùn)制3對(duì)外接待培訓(xùn)學(xué)員依據(jù)客戶需求及培訓(xùn)目標(biāo)確定分三組40人/次8或者16可實(shí)施全天培訓(xùn)制七、考核說(shuō)明： 對(duì)于技師學(xué)員和培訓(xùn)班學(xué)員，主要考核學(xué)

14、員遵守學(xué)習(xí)公約的情況及積極參與拓展培訓(xùn)的程度。遵守學(xué)習(xí)公約情況的考核依據(jù)學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)公約承諾的兌現(xiàn)情況核定，積極參與程度的考核依據(jù)學(xué)員參與討論和分享情況來(lái)核定。拓展培訓(xùn)安全理念方針：100%的安全保障。原則：備份原則：任何需要安全防護(hù)的地方及器械都有備份，確保萬(wàn)無(wú)一失。復(fù)查原則：所有的安全保護(hù)在準(zhǔn)備完成后都要再?gòu)?fù)查一遍，消除操作失誤的可能性。監(jiān)護(hù)原則：培訓(xùn)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中可能遇到的安全問(wèn)題進(jìn)行全程監(jiān)護(hù)，將任何隱患消失在萌芽中。目標(biāo)：讓安全成為我們的一種生活方式，因?yàn)榘踩c不安全之間沒(méi)有過(guò)渡，只要踏出100的安全一步，就進(jìn)入100的不安全。安全管理三要素：消除物的不安全狀態(tài)、杜絕人的不安全行為、控制

15、不安全環(huán)境因素。安全保障：來(lái)自完善的安全管理體系、隨時(shí)隨地的安全意識(shí)、國(guó)際認(rèn)證的器材裝備、嚴(yán)格規(guī)范的操作方法、多年積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。設(shè)施安全：場(chǎng)地由專(zhuān)業(yè)戶外活動(dòng)公司按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，并且聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)護(hù)理公司進(jìn)行驗(yàn)收、維護(hù)，嚴(yán)格控制任何一個(gè)細(xì)節(jié)，任何一個(gè)尺寸，確保100%的安全。器材安全：場(chǎng)地所有運(yùn)動(dòng)器械均采用經(jīng)過(guò)歐盟市場(chǎng)認(rèn)證的國(guó)外知名品牌，在使用過(guò)程中嚴(yán)格遵守保養(yǎng)、檢查、復(fù)查、備份和定期更換制度。操作安全：場(chǎng)地中的所有訓(xùn)練項(xiàng)目，均有嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)和流程杜絕操作隨意性和意外的發(fā)生。所有教練均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核，方可上崗。理念安全：基地灌輸?shù)氖侵挥?00%的安全！沒(méi)有99%的安全理念，任何的疏忽都是不可原諒

16、的，只有每時(shí)每刻想到安全是第一位的，才能做到安全，才可以保證體驗(yàn)式訓(xùn)練的順利完成。訓(xùn)練器械的安全標(biāo)準(zhǔn)由于拓展訓(xùn)練的一部分場(chǎng)地課程要求學(xué)員在空中完成攀登、跳躍、行進(jìn)、下降等動(dòng)作，為了確保學(xué)員安全，我基地所使用的保護(hù)裝備均應(yīng)進(jìn)口一流的專(zhuān)業(yè)登山器械，統(tǒng)一采購(gòu)，主要包括：登山繩、安全帶、鐵鎖、下降器、上升器、頭盔等，以下對(duì)這些訓(xùn)練器材的安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。登山器械至少應(yīng)遵循以下兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中的一個(gè)：uiaa（國(guó)際登山聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn)）、ce（歐洲標(biāo)準(zhǔn)），而繩索和頭盔則必須要求有uiaa的認(rèn)證。1、繩索項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)作用類(lèi)型（以下各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)均針對(duì)動(dòng)力繩）1動(dòng)力繩（dynamic）單繩（single）直徑一般大于9毫米，

17、我校統(tǒng)一選用10.5毫米單繩動(dòng)力繩因?yàn)橛幸欢ǖ难诱剐裕?%-8%）故能有效的承受因攀登者墜落，而產(chǎn)生的沖擊力，又不會(huì)對(duì)人體造成不必要的傷害2靜力繩(static)下降專(zhuān)用，延展性近似于0，不能用于保護(hù)會(huì)產(chǎn)生沖墜的攀登3扁帶（tape）可根據(jù)需要截取連接成為長(zhǎng)短不一的繩套，用以器材之間的連接或固定空中作業(yè)者。注意：扁帶的延展性近似于0最大沖擊力(impact force)80kg物體發(fā)生墜落系數(shù)是2的墜落過(guò)程中最大不能超過(guò)12kn(墜落系數(shù)=墜落距離/保護(hù)時(shí)放出繩索的長(zhǎng)度)沖擊力是墜落被制止住時(shí)傳給攀登者的力量，它也延著繩子傳到保護(hù)點(diǎn)、鐵鎖和保護(hù)人。若沖擊力超過(guò)12kn，就可能對(duì)身體造成嚴(yán)重?fù)p害

18、（這是最根本的數(shù)值，一切登山器材的受力要求幾乎都據(jù)此推出）打結(jié)能力 (knot ability)一個(gè)承受10kg拉力的單結(jié)的內(nèi)徑必須小于繩徑的1.1倍這個(gè)數(shù)越小，繩子越柔韌。下墜次數(shù)(no. of falls)必須能連續(xù)承受5次系數(shù)為2的墜落墜落次數(shù)越大的繩子就能用得更久錠數(shù)(number of bobbins)48錠動(dòng)力性更好32錠更耐磨延展性(extension)在80kg的拉力下，單繩小于8%彈性使繩子吸收墜落能量護(hù)套滑(sheath slippage)小于1%2、安全帶我基地使用的安全帶有坐式和全身式二種。 坐式安全帶：系于腰部，由腰帶與腿帶組成，腰帶上有一些環(huán)帶，是各種保護(hù)裝備與人體

19、的連接裝置，坐式安全帶的主要受力部位為腰，腿部可以分擔(dān)一些力量。 全身式安全帶是在坐式安全帶的基礎(chǔ)上增加了一根背帶，通過(guò)兩肩在前胸和后背交叉，主要受力點(diǎn)在胸背部。3、鐵鎖項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)作用類(lèi)型d型(鋁合金或鈦合金)幾乎全部負(fù)荷是由開(kāi)口對(duì)面的長(zhǎng)邊承受，因此承受拉力大o型（鋼制）負(fù)荷由兩邊平均分擔(dān)，缺點(diǎn)是承受拉力小，優(yōu)點(diǎn)是摩擦力小，圓動(dòng)性好改良d型（鋁合金或鈦合金）體積小，腰果型，開(kāi)口大，操作方便正常受力大于15kn在嚴(yán)重的墜落中要想獲得最大的安全，鐵鎖最起碼要能承受起15kn的負(fù)荷，鋁合金鐵鎖的正常拉力一般在2030kn，鋼制鐵鎖承受的拉力會(huì)更大橫向受力為正常受力的1/3開(kāi)口開(kāi)啟時(shí)受力為正常受力的1/

20、3開(kāi)口絲扣略自鎖機(jī)關(guān)操作復(fù)雜，易損壞，但更安全訓(xùn)練器械的使用方法所有器械均應(yīng)嚴(yán)格遵循正確的方法使用。1、繩 索繩索在各項(xiàng)目中的正確使用詳見(jiàn)保護(hù)及項(xiàng)目操作內(nèi)容，此處著重介紹繩結(jié)。繩結(jié)是繩索與繩索之間、繩索與其它裝備、攀登者身體或其它物體相互連接和固定的方式。結(jié)繩技術(shù)是否運(yùn)用得當(dāng)，直接影響繩索使用的質(zhì)量和效果，更關(guān)系到攀登者的安全。結(jié)繩的原則是科學(xué)實(shí)用、牢固可靠、簡(jiǎn)單易結(jié)和易解。我校培訓(xùn)師不但要依以上原則熟練掌握，還要熟悉各種繩結(jié)的用途，在實(shí)際應(yīng)用中才能臨危不亂。繩結(jié)依其用途不同分為固定、接繩、保護(hù)操作三種類(lèi)型。 固定繩結(jié)：是將繩索一端固定于物體上的結(jié)繩方法。a.8字結(jié) 單8字結(jié)：多用于繩頭收尾。

21、雙8字結(jié)（8字通過(guò)結(jié)）：用鐵索連接安全帶或其它保護(hù)點(diǎn)。編式雙8字結(jié)：可直接連接安全帶或保護(hù)點(diǎn)。改良雙8字結(jié)（雙保護(hù)環(huán)）：因?qū)K索磨損小，我校最常用。8字通過(guò)結(jié)：打普通通過(guò)結(jié)的地方，繩索強(qiáng)度減少二分之一，而打8字結(jié)，繩索強(qiáng)度僅減少三分之一。b. 布林結(jié)（加編式8字結(jié)收尾）：用途廣泛，可使用這種繩結(jié)將繩索一端與固定物體連在一起。受力后仍然可輕易解開(kāi)，故下降常用。 接繩繩結(jié)：是將短繩連接為長(zhǎng)繩或做成繩套的一種結(jié)繩方法。a. 漁人結(jié)（又稱(chēng)交織結(jié)）：連接直徑相同繩子最為常用的辦法，做繩套也常用此結(jié)，非常牢固。b. 扁帶連接結(jié)（水結(jié)）：現(xiàn)代登山及拓展訓(xùn)練中常用尼龍扁帶代替繩套，用此法連接。c. 平結(jié)：連接

22、直徑相同的繩子，簡(jiǎn)單平順。(因容易散開(kāi)故不用于保護(hù)) 操作繩結(jié)在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中不常見(jiàn)，可做一般掌握。如：?jiǎn)苇h(huán)結(jié)，抓結(jié)。 如何按需求截繩索：a. 留出合適長(zhǎng)度。（保護(hù)主繩要多余2米）b. 在需要截?cái)嗵幚p緊醫(yī)用橡皮膏約8厘米。（謹(jǐn)指主繩，扁帶不用纏）c. 從中點(diǎn)截?cái)?，注意刀口不得碰及繩索其它部分。d. 將兩個(gè)截面用火機(jī)燒化壓平，注意火焰不得靠近繩索其它部分。2、穿著安全帶注意事項(xiàng)： 坐式安全帶的腰帶順向插入環(huán)扣后，一定折回來(lái)再反向插入環(huán)扣，我們稱(chēng)為腰帶的反扣，以增大摩擦力，防止腰帶脫開(kāi)； 調(diào)整好腰帶和腿帶的長(zhǎng)度，腰帶略緊，腿帶要松緊合適，以能插入一手掌厚度為宜，調(diào)整好重心；腰帶要盡量上提使之緊貼腰

23、部?？凵翔F鎖后，鐵鎖應(yīng)位于身體的正中，使重心穩(wěn)定。全身式安全帶的穿著是在穿好它的下半部分（同坐式安全帶）的基礎(chǔ)上，將背帶套在雙肩上，按體形調(diào)整好長(zhǎng)度，背帶要非常緊，在背帶連接處打好反扣。還有一些安全帶在腰帶和腿帶上設(shè)計(jì)了自動(dòng)反扣的功能，穿時(shí)只要收緊就可以了。 連接：坐式安全帶的連接點(diǎn)在體前腰帶與腿帶相結(jié)合的部位。在保護(hù)會(huì)產(chǎn)生沖墜的攀登時(shí)，應(yīng)將繩索以8字通過(guò)結(jié)的方式直接系于安全帶上。但我校大多數(shù)項(xiàng)目如果保護(hù)得當(dāng)，均不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重沖墜，而且由于培訓(xùn)時(shí)人員輪換頻繁，為了避免操作繁瑣，我們采用用鐵鎖將繩子與安全帶連接在一起的方式，繩頭打改良8字通過(guò)結(jié)。全身式安全帶掛繩索的連接點(diǎn)在后背。 注意事項(xiàng)：每次使

24、用前均應(yīng)仔細(xì)檢查，穿時(shí)注意反扣，穿好安全帶后不要隨便坐在地上；有的項(xiàng)目如天梯，學(xué)員會(huì)抓住同伴的安全帶腰帶用力攀登，要提醒學(xué)員不得抓安全帶腰帶上掛器械的環(huán)和腿帶。3、鐵 鎖使用鐵鎖時(shí)要特別注意：掛在保護(hù)點(diǎn)上后要將開(kāi)口翻至朝下，也就是說(shuō)大頭朝下，這樣既可便于掛繩，又可以避免絲扣的意外開(kāi)啟。如需在一個(gè)保護(hù)點(diǎn)上掛兩把鐵鎖，則要使兩把鐵鎖的開(kāi)口相反。在使用帶絲扣鐵鎖時(shí)，應(yīng)將絲扣擰好，但不宜擰得過(guò)緊，以免拆時(shí)打不開(kāi)。鐵鎖掛在安全帶上時(shí)，應(yīng)大頭朝上，開(kāi)口向內(nèi)。自鎖大鐵鎖用在天梯時(shí)，掛好后要將機(jī)關(guān)鎖住。4、頭 盔頭盔主要用于防止高空落物以及避免攀登者因失手引起的碰撞，在做攀登、下降、空中行進(jìn)、跳躍等高空項(xiàng)目時(shí)

25、，必須佩戴頭盔。戴頭盔時(shí)要將下頜護(hù)帶系好，松緊程度以頭盔不會(huì)因搖晃及碰撞而脫落，并且，頭盔受力時(shí)要盡可能地保證頸部的正直，長(zhǎng)發(fā)必須盤(pán)入頭盔頂部。5、安全的保護(hù)點(diǎn)的設(shè)置及其原理內(nèi)容略：主要向新培訓(xùn)師講解在一根保護(hù)主梁上用兩根繩套及四把鐵鎖為所有場(chǎng)地高空項(xiàng)目設(shè)置安全的保護(hù)點(diǎn)。保護(hù)點(diǎn)或保護(hù)繩在不同角度受力分析角度各保護(hù)點(diǎn)收力050%6060%9070%120100%150190%170580%訓(xùn)練器械的例行檢查、保養(yǎng)及報(bào)廢1、應(yīng)定期進(jìn)行檢查及保養(yǎng)的訓(xùn)練器械包括：登山繩、安全服、主鎖、滑輪、8字環(huán)、頭盔、扁帶等。2、我校拓展基地所有培訓(xùn)人員均有責(zé)任對(duì)任何可能造成安全隱患和事故的訓(xùn)練器械進(jìn)行必要檢查，在

26、發(fā)現(xiàn)安全隱患的情況下，應(yīng)立即向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，或建議暫停培訓(xùn)活動(dòng)。3、訓(xùn)練器械安全檢查工作由培訓(xùn)部門(mén)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，指派專(zhuān)人按照規(guī)定時(shí)間、項(xiàng)目和程序具體實(shí)施，并填寫(xiě)表格（格式見(jiàn)附錄）。填好的表格應(yīng)于三日內(nèi)交本部門(mén)負(fù)責(zé)人處存檔。如發(fā)現(xiàn)不正常情況，須立即匯報(bào)培訓(xùn)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，并視問(wèn)題性質(zhì)、程度，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和人員及時(shí)、妥善解決。4、不允許在超過(guò)規(guī)定時(shí)間而未進(jìn)行例行檢查的情況下繼續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)，也不允許在未消除隱患的情況下進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。5、保持繩索等編織物清潔，必要時(shí)用中性洗劑手工清洗；6、繩索等器械不可重壓、腳踩；（腳踩繩子會(huì)使地面細(xì)沙進(jìn)入繩索內(nèi)部，產(chǎn)生割磨，天長(zhǎng)日久造成隱患，并且容易拌倒保護(hù)者，造成保護(hù)失效

27、。）、訓(xùn)練器械出現(xiàn)如下情況應(yīng)該報(bào)廢： 超過(guò)使用年限必須報(bào)廢：繩索和安全服的使用壽命：如果每天都用，其壽命為312個(gè)月，如果培訓(xùn)班頻繁，在旺季就屬于這種使用頻率，建議每二年全部更換一次；如果每個(gè)周末和節(jié)假日才用，其壽命為12年；偶然使用的壽命為25年；使用超過(guò)5年的繩索必須更換。鐵鎖的使用壽命：由于金屬鐵鎖的暗傷肉眼很難查覺(jué)，故制定出硬性的更換規(guī)定：使用超過(guò)3年必須更換； 金屬器械出現(xiàn)3米以上自由落體墜落，碰撞堅(jiān)硬物體，如水泥地、鋼管等，就必須報(bào)廢； 訓(xùn)練器械定期檢查記錄表中所列正常標(biāo)準(zhǔn)之外的任何情況及有危險(xiǎn)使用史的必須更換。拓展培訓(xùn)學(xué)員須知拓展培訓(xùn)始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有戶

28、外活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)，使用一流的專(zhuān)業(yè)器材。任何的高空項(xiàng)目均有安全帶和保護(hù)繩加以保護(hù)，并由富有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師嚴(yán)格地依照安全程序指導(dǎo)、監(jiān)控活動(dòng)的全過(guò)程。準(zhǔn)備事項(xiàng)：、學(xué)員應(yīng)著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋或方便活動(dòng)的服裝。2、戴眼鏡的學(xué)員應(yīng)備有防跌的眼睛架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡。3、培訓(xùn)前請(qǐng)將長(zhǎng)指甲剪去。4、培訓(xùn)期間不便攜帶通訊工具，請(qǐng)事先通知家人及相關(guān)人。學(xué)員守則：1、遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，中間休息后按時(shí)歸隊(duì)。2、培訓(xùn)中，隊(duì)員不可自行錄象和錄音。3、培訓(xùn)中，不準(zhǔn)飲食，吸煙及嚼口香糖，禁止飲酒和開(kāi)展賭博性質(zhì)的活動(dòng)。4、培訓(xùn)中，不得隨意出入，影響培訓(xùn)秩序。5、培訓(xùn)中，請(qǐng)勿談?wù)撆c課程無(wú)關(guān)的話題。6、積極思維，

29、踴躍回答培訓(xùn)師提出的問(wèn)題。積極參與小組討論，互相交流，善于傾聽(tīng)，提高課堂效率。7、嚴(yán)格遵循培訓(xùn)師指導(dǎo)，不經(jīng)培訓(xùn)師同意不得擅自攀爬器械或嘗試其他冒險(xiǎn)活動(dòng)。8、培訓(xùn)中，每位學(xué)員應(yīng)集中注意力，嚴(yán)格按照規(guī)程進(jìn)行每一個(gè)項(xiàng)目。9、不佩帶手表，首飾等物品，不攜帶尖銳、硬性的物品。10、愛(ài)護(hù)各項(xiàng)培訓(xùn)設(shè)施，不要亂丟垃圾；重要提示：1、培訓(xùn)中請(qǐng)服從培訓(xùn)師的管理，不要在訓(xùn)練器械下打鬧、站立、停留。2、培訓(xùn)中，身體不適（如患發(fā)燒感冒、腰疼、心臟病及手術(shù)后的人員），以及患心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈、骨折病史、孕婦等人士，不能參加！如有隱瞞，后果由企業(yè)自行負(fù)擔(dān)。3、培訓(xùn)中，請(qǐng)不要離開(kāi)您所在的小組單獨(dú)活

30、動(dòng)，如有困難請(qǐng)向培訓(xùn)師要求幫助；4、在特殊情況下，培訓(xùn)師有權(quán)利終止某人或者某小組的培訓(xùn)活動(dòng)。5、對(duì)自己負(fù)責(zé)，培訓(xùn)前一晚請(qǐng)保持足夠睡眠。6、培訓(xùn)期間不飲酒及不服用非醫(yī)生處方的藥物。7、各項(xiàng)活動(dòng)是根據(jù)正常人的體能水平設(shè)計(jì)的，如果學(xué)員對(duì)自己身體情況有疑問(wèn)，應(yīng)及時(shí)與培訓(xùn)師溝通，避免產(chǎn)生損傷。8、培訓(xùn)中我們從不事先給出答案，不限制學(xué)員行為，不規(guī)定所謂的標(biāo)準(zhǔn)做法，尊崇個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)造，給智慧留出空間，可以最大限度激發(fā)人的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)習(xí)不再是一種主動(dòng)的教授和被動(dòng)的記錄，而成為思維上的互動(dòng)。拓展培訓(xùn)教練員行為規(guī)范一、價(jià)值觀建立客戶意識(shí)、品牌意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，并以此作為可持續(xù)發(fā)展的核心價(jià)值觀。二、稱(chēng)謂請(qǐng)規(guī)范稱(chēng)謂：

31、教練員。三、著裝1、帶班期間應(yīng)著運(yùn)動(dòng)服。2、帶班期間不得著短褲、穿拖鞋。四、安全1、在進(jìn)行某些項(xiàng)目如天梯、空中單杠等由學(xué)員參與保護(hù)的項(xiàng)目中，應(yīng)始終嚴(yán)密監(jiān)控保護(hù)情況，如遇學(xué)員違反操作程序或保護(hù)方法不規(guī)范時(shí)應(yīng)立即禁止；在無(wú)其它具有單獨(dú)項(xiàng)目監(jiān)控資格的教練在場(chǎng)的情況下，教練禁止攀爬任何訓(xùn)練器械；同時(shí)基地不建議教練給學(xué)員做示范或與學(xué)員進(jìn)行結(jié)組攀爬。2、在培訓(xùn)期間培訓(xùn)場(chǎng)地內(nèi)如遇到學(xué)員吸煙、吃口香糖則立即禁止。3、如發(fā)現(xiàn)其它教練在操作過(guò)程中存在安全隱患，則應(yīng)立即通知該名教練，但注意盡量不引起學(xué)員注意，控制培訓(xùn)氣氛。4、培訓(xùn)當(dāng)日三餐內(nèi)不得飲酒。五、培訓(xùn)期間1、培訓(xùn)期間不得攜帶手機(jī)。2、由于拓展的理念在于“真正

32、的敵人是自己”，因此培訓(xùn)中應(yīng)不鼓勵(lì)隊(duì)與隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)并應(yīng)積極對(duì)其引導(dǎo)。3、如有項(xiàng)目交接，教練應(yīng)按基地規(guī)定的交接時(shí)間進(jìn)行，教練也可自選商議或議定備份方案.如無(wú)備份方案?jìng)溥x，則必須在約定時(shí)間完成項(xiàng)目交接，并向?qū)W員做出合理解釋?zhuān)醋鐾甑捻?xiàng)目可在不影響其他隊(duì)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上補(bǔ)做。如時(shí)間延誤超過(guò)十分鐘，則按事故處理。4、培訓(xùn)期間不得擅自變更或增減項(xiàng)目。備選項(xiàng)目的選擇請(qǐng)見(jiàn)培訓(xùn)計(jì)劃方案。六、其它1、基地教練員要負(fù)責(zé)前期學(xué)員需求情況調(diào)查和培訓(xùn)計(jì)劃方案的制訂以及培訓(xùn)課件的開(kāi)發(fā)。2、除明確的吸煙區(qū)外，整個(gè)培訓(xùn)基地不得吸煙。3、基地工作期間，請(qǐng)遵守基地規(guī)定細(xì)則要求，嚴(yán)格工作流程：班前準(zhǔn)備會(huì)、器械管理規(guī)定、班后總結(jié)會(huì)、認(rèn)真

33、填寫(xiě)班后會(huì)記錄表、基地主管簽字確認(rèn)。4、掛器械后，須將相關(guān)器械放回原處，并將器械保持回其初始狀態(tài)。5、如是某項(xiàng)目當(dāng)天最后一位帶班教練，且該項(xiàng)目為高空項(xiàng)目，則要該名教練員負(fù)責(zé)摘收該項(xiàng)目的保護(hù)器械（要求在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行）；該項(xiàng)目結(jié)束后回顧前，由學(xué)員協(xié)助將器械復(fù)位。6、每次使用前后均由掛摘該項(xiàng)目器械的教練進(jìn)行檢查。每?jī)芍苡蓪?zhuān)人仔細(xì)檢查一次，并填寫(xiě)訓(xùn)練器材定期檢查記錄表。拓展培訓(xùn)設(shè)施管理員職責(zé)1、 負(fù)責(zé)基地的日常保養(yǎng)與維護(hù)。2、 培訓(xùn)器械的保管，防止安全器械受潮霉變、曝曬等一些不利因素?fù)p壞器械。3、 制訂培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施的定期檢修計(jì)劃。4、 做好培訓(xùn)前設(shè)備設(shè)施的檢查。5、 培訓(xùn)前與教練員檢查設(shè)備設(shè)施。6、

34、 做好培訓(xùn)后器械的回收工作。7、 嚴(yán)格按照培訓(xùn)任務(wù)要求執(zhí)行基地作息制度，其余時(shí)間不得隨意開(kāi)放。8、制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入拓展基地。9、每?jī)芍茇?fù)責(zé)訓(xùn)練器材定期檢查記錄表的發(fā)放和回收，填好的表格應(yīng)于三日內(nèi)交教研組負(fù)責(zé)人處存檔。如發(fā)現(xiàn)不正常情況，須立即匯報(bào)本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，并視問(wèn)題性質(zhì)、程度，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和人員及時(shí)、妥善解決。10、制止培訓(xùn)學(xué)員各種違規(guī)行為。拓展培訓(xùn)基地管理規(guī)定拓展培訓(xùn)基地是進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)的場(chǎng)所，為確保拓展培訓(xùn)的正常進(jìn)行，給大家提供一個(gè)秩序良好、整潔、安全的環(huán)境，特作如下規(guī)定：1、本場(chǎng)地只供拓展培訓(xùn)使用，且須經(jīng)教學(xué)培訓(xùn)管理部批準(zhǔn)方能進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)練，其他項(xiàng)目不得入內(nèi)。2、任何人員未經(jīng)管理人員允許不得擅

35、自入基地，嚴(yán)禁攀爬入內(nèi)。否則，發(fā)生意外，基地概不負(fù)責(zé)。3、拓展項(xiàng)目必須有培訓(xùn)師組織開(kāi)展，任何人未經(jīng)培訓(xùn)師同意，不得擅自攀爬器械或嘗試其他冒險(xiǎn)活動(dòng)。否則，發(fā)生意外，一切后果自負(fù)。4、進(jìn)入基地請(qǐng)穿軟底鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，有損壞場(chǎng)地表體的膠釘足球鞋、皮鞋等硬底鞋嚴(yán)禁進(jìn)入基地。5、嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車(chē)輛，自行車(chē)進(jìn)入，嚴(yán)禁攜帶寵物入內(nèi)。6、基地內(nèi)嚴(yán)禁吸煙及帶入易燃品、食品，嚴(yán)禁吃口香糖，請(qǐng)勿隨地吐痰，亂丟垃圾。7、嚴(yán)禁擅自挪用基地附件設(shè)施，如有損壞，按價(jià)賠償。8、基地內(nèi)禁止打鬧，嚴(yán)禁損壞基地器材設(shè)施、嚴(yán)禁刻畫(huà)涂抹。9、提高警惕，自行保管好隨身攜帶的物品，丟失責(zé)任自負(fù)。拓展培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案所稱(chēng)突發(fā)事件，是指在拓展活動(dòng)中突

36、然發(fā)生的，因活動(dòng)器械損傷或違規(guī)操作而造成或者可能造成人身傷害等重大安全事件。 一、組織與指揮 （一）現(xiàn)場(chǎng)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。 應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和拓展培訓(xùn)教練員、管理員組成。 （二）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé) :1 、指揮有關(guān)拓展培訓(xùn)教練員、管理員立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。 2 、安排學(xué)校醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)救治工作并及時(shí)撥打120就近醫(yī)治。 3 、根據(jù)需要報(bào)請(qǐng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速依法采取緊急措施。 4 、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。 （三）突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“

37、生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。 （四）應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通?；顒?dòng)的班級(jí)（或參加培訓(xùn)方）應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好班級(jí)（或參加培訓(xùn)方）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并加以督察和指導(dǎo)。 （五）參與活動(dòng)的任何集體和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)單位應(yīng)積極做好對(duì)學(xué)員的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合做好學(xué)員的疏導(dǎo)工作。 二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告 （一）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有

38、可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。 （二）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類(lèi)突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級(jí)主管部門(mén)逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。 （三）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱

39、瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。 三、應(yīng)急調(diào)查與救治 （一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門(mén)，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。 （二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。 （三）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)學(xué)員管理，并做好學(xué)員思想政治工作，確保學(xué)員心態(tài)和情緒穩(wěn)定。 （四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動(dòng)等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)事件情況以及采

40、取的應(yīng)急措施。 （五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)員家屬和單位聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家屬和單位進(jìn)行救治。 附件一:拓展培訓(xùn)需求調(diào)查表1 、貴方是否有該方面的培訓(xùn)經(jīng)歷？ 2 、貴方以前參加過(guò)的培訓(xùn)有哪些？效果如何？ 3 、貴方需要的培訓(xùn)對(duì)象主要是： 4 、貴方主要的培訓(xùn)目的是什么？ 5 、貴方參加人數(shù)和時(shí)間？ 6 、貴方對(duì)我們有何要求或建議？ 7、主要參加人員從事的工作和背景：8、通過(guò)我們基地的培訓(xùn)，您希望達(dá)到什么樣的效果？ 9 、您本人對(duì)我們提供持續(xù)性拓展培訓(xùn)活動(dòng)有何要求或建議？附件二:合 同 書(shū) （本合同僅限拓展培訓(xùn)課程使用）甲方： 乙方：

41、江西電力技師學(xué)院甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就乙方為甲方提供體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)的有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成如下一致意見(jiàn)：一、服務(wù)內(nèi)容：1.培訓(xùn)時(shí)間：自200 _年 _ 月 _日至200 _年 _月 _日止，共計(jì) _ 日。2.培訓(xùn)地點(diǎn)： 江西電力技師學(xué)院拓展基地3.培訓(xùn)內(nèi)容和程序： （見(jiàn)培訓(xùn)計(jì)劃方案）二、費(fèi)用與支付：1.費(fèi)用培訓(xùn)費(fèi)用：參加人數(shù)共計(jì) 人，每人培訓(xùn)金額 ，總計(jì)金額人民幣￥ 元，（大寫(xiě)） 。費(fèi)用說(shuō)明：費(fèi)用包括前期調(diào)研費(fèi)、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)費(fèi)用、場(chǎng)地器材使用費(fèi)、培訓(xùn)師費(fèi)用、培訓(xùn)后期服務(wù)費(fèi)、稅金、保險(xiǎn)費(fèi)；2.支付方式：甲方在本合同簽署之日一并支付全部培訓(xùn)費(fèi)用。3.在協(xié)議人數(shù)范圍內(nèi)，如果培訓(xùn)當(dāng)天實(shí)際參加人數(shù)減少,則付款人數(shù)

42、按協(xié)議人數(shù)計(jì)算；如果培訓(xùn)當(dāng)天實(shí)際參加人數(shù)增加，則付款人數(shù)按實(shí)際人數(shù)計(jì)算。三、雙方權(quán)責(zé)：1.由于活動(dòng)的特殊性，活動(dòng)期間，甲方所有人員必須按照乙方培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事，或服從乙方培訓(xùn)人員的安排。2.甲方應(yīng)妥善使用和保管乙方提供的各種活動(dòng)器材，如有故意損壞，必須按價(jià)賠償；同時(shí)，甲方應(yīng)保障營(yíng)地和周?chē)h(huán)境的清潔。3.甲方須在活動(dòng)前2個(gè)工作日內(nèi)提供所有參訓(xùn)人員的名單及身份證號(hào)碼，供乙方為其購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)；否則將視作甲方自動(dòng)放棄保險(xiǎn)權(quán)利處理。4.乙方組織及安排甲方按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，并盡量按甲方的現(xiàn)場(chǎng)要求，及時(shí)做出調(diào)整以使甲方滿意；但乙方亦保留根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)天氣、安全等因素而對(duì)培訓(xùn)做出調(diào)整的權(quán)利。5.在合同簽署后，甲方欲

43、修改培訓(xùn)活動(dòng)日期時(shí)，必須在培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施前3個(gè)工作日之前書(shū)面通知乙方，然后根據(jù)雙方協(xié)商確定修改日期，確認(rèn)后作為本合同的附件。6.甲乙雙方確定參加培訓(xùn)人數(shù)之后，若甲方實(shí)際參加人數(shù)有所減少，則乙方為甲方多產(chǎn)生的費(fèi)用均由甲方自行支付。7.甲乙雙方均有義務(wù)對(duì)本合同所規(guī)定的條款和價(jià)格保密，不得向任何第三方透露。8.在培訓(xùn)過(guò)程中，乙方應(yīng)對(duì)甲方的安全負(fù)責(zé)，若甲方人員遭到意外傷害，則乙方應(yīng)承擔(dān)由此造成的保險(xiǎn)條款內(nèi)的全部醫(yī)療費(fèi)用。費(fèi)用按保險(xiǎn)公司的賠付條款執(zhí)行。四、爭(zhēng)議的解決與合同形式：1.本合同執(zhí)行過(guò)程中，有任何爭(zhēng)議之處，雙方將盡量協(xié)商解決，如有不可協(xié)調(diào)之處，任一方可向當(dāng)?shù)胤ㄔ浩鹪V；2.本合同壹式兩份，雙方各執(zhí)壹

44、份，經(jīng)雙方代表簽字生效，附件同正文具同等法律效力。五、備注：甲 方：地 址：電 話：代表人：時(shí) 間：乙 方：江西電力技師學(xué)院地 址：南昌市迎賓北大道1588號(hào)電 話：07915274387代表人：時(shí) 間：附件三:訓(xùn)練器械定期檢查記錄表器械檢查項(xiàng)目正常標(biāo)準(zhǔn)檢查時(shí)間檢查結(jié)果繩索及扁帶外觀及觸感直徑正常無(wú)膨脹變粗，不變扁，下垂后直、順，不扭曲，垂性好 柔軟度正常無(wú)變硬觸感平滑，無(wú)挑線、磨損及割破、刺穿清潔無(wú)泥沙，無(wú)化學(xué)劑（如油漆、溶劑、酸堿等）污染繩頭緊固無(wú)散開(kāi)護(hù)套與內(nèi)芯的相互滑動(dòng)小于1%危險(xiǎn)使用史無(wú)長(zhǎng)時(shí)間陽(yáng)光直接曝曬史無(wú)接觸熱源、油類(lèi)、酒精、汽油、油漆、溶濟(jì)和酸堿、電池等化學(xué)劑史無(wú)踩踏、坐臥、亂扔

45、亂拖（謹(jǐn)防巖屑、細(xì)沙留存纖維之間而造成緩慢切割）史無(wú)嚴(yán)重磨損（如將繩子跨在尖利的巖角或巖面上負(fù)重或橫向摩擦）及重砸、重壓史無(wú)濫用（如拖拉汽車(chē)或捆包貨物）史無(wú)遭墜落系數(shù)大于2（墜落系數(shù)=墜落距離/保護(hù)時(shí)放出繩索的長(zhǎng)度）的嚴(yán)重沖墜史無(wú)接觸火焰史安全服外觀及觸感外觀正常，無(wú)嚴(yán)重扭曲各縫線處均正常無(wú)開(kāi)線、斷線無(wú)挑線、磨損及割破、刺穿柔軟度正常無(wú)變硬清潔無(wú)泥沙，無(wú)化學(xué)劑（如油漆、溶劑、酸堿等）污染腰帶頭緊固無(wú)散開(kāi)腰帶鋼扣無(wú)磨損、裂紋危險(xiǎn)使用史同繩索各項(xiàng)主鎖外觀及觸感外形正常無(wú)變形，開(kāi)口無(wú)彎曲表面無(wú)龜裂及傷痕被繩索磨損厚度小于1mm絲扣正常，無(wú)溢扣，無(wú)脫軌器械檢查項(xiàng)目正常標(biāo)準(zhǔn)檢查時(shí)間檢查結(jié)果主鎖外觀及觸感

46、開(kāi)口的開(kāi)啟、閉合平順無(wú)阻礙，承重時(shí)能開(kāi)閉開(kāi)口、絲扣、樞紐、彈簧清潔無(wú)污物，無(wú)銹蝕危險(xiǎn)使用史無(wú)嚴(yán)重撞擊、磨損史無(wú)接觸酸堿等腐蝕化學(xué)劑史無(wú)接觸火焰史無(wú)濫用（如承受大于其標(biāo)定拉力）史頭盔外觀及觸感外觀正常無(wú)嚴(yán)重磨痕插扣、粘帶、中樞等各聯(lián)接環(huán)節(jié)齊全無(wú)缺損并使用正常頭盔內(nèi)各支撐點(diǎn)均牢固無(wú)松動(dòng)尼龍固定帶柔軟、平滑，無(wú)挑線、磨損，帶頭無(wú)散開(kāi)，縫線無(wú)開(kāi)線、斷線危險(xiǎn)使用史無(wú)嚴(yán)重撞擊、磨損史無(wú)接觸酸堿等腐蝕化學(xué)劑史無(wú)接觸火焰史無(wú)濫用（如盛物或被坐）史附件四:拓展基地使用審批單基礎(chǔ)管理系： 年 月 日序號(hào)使用時(shí)間培訓(xùn)班名稱(chēng)人數(shù)培訓(xùn)教師審批人備注經(jīng)辦人：附件五：江西省電力公司員工拓展培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)通過(guò)個(gè)人

47、挑戰(zhàn)項(xiàng)目的訓(xùn)練,使學(xué)員在挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、磨練意志的過(guò)程中，不斷挖掘自身潛能，增強(qiáng)自信心、責(zé)任感、使命感和心理承受能力；同時(shí)通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目的訓(xùn)練，強(qiáng)化個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的向心力、凝聚力，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，確保優(yōu)質(zhì)、高效、安全地完成各項(xiàng)任務(wù)。為建設(shè)電網(wǎng)企業(yè)文化，為公司“一強(qiáng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及提升公司軟實(shí)力發(fā)揮重要作用。二、項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路改 變 心 智-通過(guò)每個(gè)拓展項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)員親身體驗(yàn)，自發(fā)感悟，快速理解怎樣才是真正同組織共脈搏的企業(yè)人。同時(shí)，讓學(xué)員直接面對(duì)達(dá)成目標(biāo)過(guò)程中的困難和障礙，體悟理性分析解決問(wèn)題的重要性。從建立自信，體驗(yàn)自我，達(dá)成目標(biāo)的個(gè)人項(xiàng)目中感悟組織中自我價(jià)值的實(shí)

48、現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)的達(dá)成是相輔相成的。有 效 溝 通-通過(guò)特定項(xiàng)目再現(xiàn)企業(yè)實(shí)際管理和溝通環(huán)節(jié)的情境，讓學(xué)員在項(xiàng)目過(guò)程中主動(dòng)嘗試和探索建立高效溝通的方法，在實(shí)踐中解決企業(yè)不同部門(mén)，不同層級(jí)間經(jīng)常會(huì)遇到的管理和溝通障礙，從心態(tài)上解決溝通的根本問(wèn)題，進(jìn)而有效提升企業(yè)的管理績(jī)效。團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè)-結(jié)合一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中主要環(huán)節(jié)的所見(jiàn)，所思和所為，項(xiàng)目中模擬過(guò)程，給予真實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)員全情投入。在一個(gè)開(kāi)放公平自然的氛圍中，學(xué)員溝通無(wú)阻，不斷地釋放自身潛能，鼓勵(lì)坦誠(chéng)交流，讓學(xué)員深感被尊重和被認(rèn)可；在體驗(yàn)過(guò)程中找到最佳協(xié)作方式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，從容有序面對(duì)困難和挑戰(zhàn)， 為了一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)，大家自覺(jué)地認(rèn)同

49、必須承擔(dān)的責(zé)任并愿意為此而共同奉獻(xiàn)。三、培訓(xùn)對(duì)象省電力公司員工四、培訓(xùn)方式根據(jù)不同的時(shí)段與情形，合理調(diào)節(jié)培訓(xùn)內(nèi)容，采取項(xiàng)目參與、回顧、反思的培訓(xùn)方式，以達(dá)到最佳的效果。五、培訓(xùn)學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)培訓(xùn)時(shí)間全天：8：0016：40上午8：009：00 團(tuán)隊(duì)熱身 9：0012：00 拓展活動(dòng)中午12：0013：30 組織學(xué)員就餐 休息下午13：3013：40 集合熱身活動(dòng)13：4016：00 拓展活動(dòng)16：0016：40 大總結(jié)六、培訓(xùn)基本內(nèi)容及要求培訓(xùn)課程培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)數(shù)培訓(xùn)方式備注拓展培訓(xùn)拓展培訓(xùn)拓展培訓(xùn)必做項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)熱身確立團(tuán)隊(duì)，確定目標(biāo)；打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡；加強(qiáng)相互了解和信任；形成團(tuán)隊(duì)成員

50、的基本價(jià)值觀。8參與項(xiàng)目回顧反思參與項(xiàng)目回顧反思參與項(xiàng)目回顧反思注意人員設(shè)施安全注意人員設(shè)施安全注意人員設(shè)施安全個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目斷橋克服心理障礙，突破心理舒適區(qū)，建立挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣；變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境；體會(huì)團(tuán)隊(duì)的正面激勵(lì)對(duì)每個(gè)人的影響力。云中漫步體驗(yàn)高空心理變化，鍛煉臨危不亂的良好心理素質(zhì)，增強(qiáng)自信心和自強(qiáng)力；團(tuán)隊(duì)的正面激勵(lì)對(duì)每個(gè)人的影響力。空中抓桿面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)，積極進(jìn)取，決不退縮；克服心理恐懼，拓展心理舒適區(qū)，向著目標(biāo)前進(jìn)，并不斷調(diào)整自己，戰(zhàn)勝自我。二人合作項(xiàng)目天梯通過(guò)兩人的互相幫助來(lái)增進(jìn)兩人的相互溝通和彼此的了解；通過(guò)相互合作來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)方及

51、自己的長(zhǎng)處，利用長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)各自的短處，體會(huì)相互合作的重要性；體會(huì)通過(guò)幫助別人和被別人幫助達(dá)到成功的成就感。團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目信任背摔訓(xùn)練信任、責(zé)任、親密合作與善于換位思考的工作態(tài)度及思維方式；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的有效溝通；建立團(tuán)隊(duì)的密切信任感。盲人方陣有效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦；改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式交流；樹(shù)立隊(duì)員的責(zé)任心，從而主動(dòng)溝通，達(dá)到最佳溝通效果；建立開(kāi)放的交流環(huán)境，體會(huì)集思廣益的價(jià)值。電網(wǎng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定及執(zhí)行計(jì)劃的能力；人力資源的統(tǒng)籌安排；個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；體會(huì)“團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有沒(méi)用的人，只有被放錯(cuò)位置的人”；做事認(rèn)真與積極心態(tài)的重要性；樹(shù)立隊(duì)員的責(zé)