部編版語文4年級下冊要背誦的內(nèi)容

1、部編版語文4年級下冊要背誦的內(nèi)容1、古詩詞三首宿新市徐公店宋楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。四時田園雜興(其二十五)宋范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。清平樂村居宋辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。積累運用卜算子詠梅;毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到，己是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。1961年12月積累運用.白馬西風塞上，杏花煙雨江南。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。清風明月本無價，近水遠山皆有情。

2、四面荷花三面柳，-城山色半城湖。9、短詩三首繁星(七-)這些事-一是永不漫滅的回憶:月明的園中，滕蘿的葉下，母親的膝上。繁星(一三一)大海啊!哪一-顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?繁星(-五九)母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。10綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠.到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠.綠得發(fā)黑、綠得出奇;刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一-起，靜靜地交叉在一起突然-陣風好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起.積

3、累運用.詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣一艾青詩和音樂一一樣，生命全在節(jié)奏。-朱光潛.詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。-英國華茲華斯積累運用.蜂唐羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?積累運用獨坐敬亭山唐李白眾鳥高飛盡孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。21古詩三首芙蓉樓送辛漸唐王昌齡寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，-片冰心在玉壺。塞下曲唐盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。.墨梅元王冕.我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人奪好顏色，只留清氣滿乾坤。22文言文二則囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學多通。家

4、貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是“溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，日:“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。積累運用.天行健，君子以自強不息。-周易勝人者有力，自勝者強。-老子不怨天，不尤人。-論語生于憂患而死于安樂。-一孟子積累運用一日讀書一日功，一日不讀十日空。學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。l假期作業(yè)安排：l1.完成寒假作業(yè)l2.考試成績60分以下，建議一周抄寫知識梳理的內(nèi)容一遍（抄寫時嚴格按照格式寫，注意分段，不寫錯別字）；6080分，知識梳理的內(nèi)容讀三遍；8090分，每天閱讀知識梳理（抄寫課外書中你認為最精彩的段落一周7段）；90分以上，推薦閱讀愛的教育（意大利作家：亞米契斯）獵人筆記（俄國作家：屠格涅夫）草房子（中國：曹文軒）狼王夢（中國：沈石溪）穿條紋睡衣的男孩（愛爾蘭作家約翰伯恩）l3.整個寒假練習寫作文