江蘇省南京市中考語(yǔ)文試卷

1、南京市2009年初中生畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ) 文注意事項(xiàng)：1 本試卷6頁(yè)，共120分，其中書寫分3分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘?？忌痤}全部答在答題卡上，答在本試卷上無(wú)效。2 請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合，再將自己的姓名、考試證號(hào)用 o 5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。3答題必須用0. 5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無(wú)效。一 （25 分）1.用課文原句填空。（10分）采菊東籬下，。（陶淵明飲酒），江人大荒流。（李白渡荊門送別）（3），大庇天下寒士俱歡顏!（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，。（岑參白雪歌送武判官

2、歸京）人生自古誰(shuí)無(wú)死?。（文天祥過(guò)零丁洋）（6）人有悲歡離合，此事古難全。（蘇軾水調(diào)歌頭）（7）夕陽(yáng)西下，。（馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思）（8）苔痕上階綠，。（劉禹錫陋室銘）（9）岳陽(yáng)樓記中的“ ;”表現(xiàn)了古仁人”在不同處境中都憂 國(guó)憂民的思想境界。2給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼 音寫漢字。（4分）點(diǎn)綴（）鮮為人知（）寬shu （）qi&）而不舍3 下列對(duì)名著情節(jié)表述有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A 武松斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，一步步走向反抗道路。B對(duì)阿廖沙影響最大的人是外祖母，她經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事。C.祥子買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了，第二輛車被大兵搶走了，

3、第三輛車為虎妞辦喪事賣掉了。D格列佛在小人國(guó)里猶如一座大山，一頓飯要吃好幾車食物，搬移小人國(guó)的人和物，像是擺弄玩具。 班級(jí)開展“共建綠色家園”的專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！揪G色倡議】4 下面是班級(jí)倡議書的部分內(nèi)容，請(qǐng)你找出畫線部分有語(yǔ)病的一處。（ ）（2分）（A） 共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識(shí)到，（B）環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護(hù)南京的“綠肺”，（C）中山陵園管理局已于去年底提交了申報(bào)“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作為中學(xué)生，（D）我們也要積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。【綠色行動(dòng)】5 下面是趙建同學(xué)有感于

4、這次活動(dòng)寫的一篇隨筆，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境為文中空缺處填寫恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）在共建綠色家園的歷程中，我們有大多的感動(dòng)。責(zé)任，感動(dòng)著我們。改善城市形象，讓環(huán)境更美好，讓生活更舒心，這份責(zé)任激勵(lì)大家迎難而上，負(fù) 重拼搏。(1)。感動(dòng)著我們。從城市到農(nóng)村，從機(jī)關(guān)干部到普通市民，全市上下團(tuán)結(jié)一心，共同詮釋“綠色南京”的內(nèi)涵。，感動(dòng)著我們。樹上的小鳥多了，水里的游魚多了；大街小巷整潔多了，鄰里相處和睦多了。如果留心，類似的細(xì)節(jié)還有很多很多?！揪G色展望】6 李響同學(xué)搜集到下面一組圖，請(qǐng)你解說(shuō)。（4分）變化2019（2分）19792009（1） 根據(jù)組圖，簡(jiǎn)要說(shuō)明國(guó)民日常使用交通工具的變化。（2）1979 年一 2

5、009年的變化體現(xiàn)了 ，對(duì)2019年的預(yù)測(cè)表明。（2分）二（42 分）（一）閱讀下面古詩(shī)文，完成7 11題。（13分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。小石潭記（節(jié)選）柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，淑爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。觀第五泄記（節(jié)選）袁宏道從山門右折，得石徑，數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！奔?趨，度石罅，瀑見。 瀑行青壁間，撼山掉 谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折

6、而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀.也。游人坐欹巖下望，以 面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。注第五泄：第五級(jí)瀑布。罅（xi Q :裂縫。掉：搖動(dòng)。7 .下列 句中加點(diǎn)同意義相同的一組是（ ）（2 分）A .伐竹取道D .似與游者相樂.C .疾趨，度石罅D .山行之極觀也齊師伐我山水之樂，得之心而寓之酒也必為有竊疾矣此則岳陽(yáng)樓之大觀也8 .下列句中加點(diǎn)的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A .無(wú)從致書以觀B.或以錢幣乞之C .扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵D .皆以美于徐公9 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻澤下列句子。（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。翻譯：（

7、2）瀑行青壁間，撼山掉谷。翻譯：10 .以上詩(shī)文部描寫了水，請(qǐng)從中分別選一個(gè)表現(xiàn)水的特點(diǎn)的字，填入下面空格中。（3分）（1） 次北固山下：（2）小石潭記：（3） 觀第五泄記：11 .根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容填寫下表。（2分）詩(shī)文語(yǔ)句表達(dá)的感情次北固山下鄉(xiāng)書何處達(dá)？(1) 小石潭記心樂之心情快樂觀第五泄記依依不舍（二）閱讀下面文章，完成 12 一 16題。（16分）薔薇幾度花丁立梅 喜歡那叢薔薇。 與我的住處隔了三四十米遠(yuǎn)，在人家的院墻上，趴著。我把它當(dāng)作大自然贈(zèng)予我們的花，每每在陽(yáng) 臺(tái)上站定，目光稍一落下，便可以飽覽它了。這個(gè)時(shí)節(jié)，花開了。起先只是不起眼的一兩朵，躲在綠葉間， 素素妝，淡淡笑。眼尖的我發(fā)現(xiàn)

8、了，歡喜地叫起來(lái)，呀，薔薇開花了。我欣賞著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日子便成 了薔薇的日子，很有希望很有盼頭地朝前過(guò)著。 也順帶著打量從薔薇花旁走過(guò)的人。有些人走得匆忙，有些人走得從容；有些人只是路過(guò)，有些人 卻是天天來(lái)去。 看久了，有一些人，便成了老相識(shí)。譬如那個(gè)挑糖擔(dān)的老人。老人著靛藍(lán)的衣，瘦小，皮膚黑，像 從舊畫里走出來(lái)的人。他的糖擔(dān)子，也絕對(duì)像幅舊畫：擔(dān)子兩頭各置一匾子，擔(dān)頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌，邊走邊敲，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。惹得不少路人循了聲音去尋，尋見了，臉上立即浮上笑容來(lái)。呀一聲驚呼，原來(lái)是賣灶糖的啊。 可不是么！匾子里躺著的，正是灶糖。奶黃的，像一個(gè)大大的月亮。久遠(yuǎn)了啊，它是貧窮年代的甜

9、。那時(shí)候，挑糖擔(dān)的貨郎，走村串戶，誘惑著孩子們，給他們帶來(lái)幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響，孩子們立即飛奔進(jìn)家門，拿了早早備下的破爛兒出來(lái)，是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的，換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭，小心舔，那掌上的甜，是一絲一縷把心填滿的。 現(xiàn)在，每日午后，老人的糖擔(dān)兒，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)從那叢薔薇花旁經(jīng)過(guò)。不少人圍過(guò)去買，男的女的，老的少的，有人買的是記憶.，有人買的是稀奇.一一這正宗的手工灶糖，少見了。 便養(yǎng)成了習(xí)慣，午飯后，我必跑到陽(yáng)臺(tái)上去站著，一半為的是看薔薇，一半為的是等老人的銅鑼敲響。當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)一一好，來(lái)了！等待終于落了地。有時(shí)，我也會(huì)飛奔下樓，循著他的銅鑼聲追去，買上五塊錢的灶糖，回來(lái)慢慢吃

10、。 跟他聊天?！袄项^！ ”我這樣叫他，他不生氣，呵呵笑?！澳悴灰苣敲纯?，我追都追不上了?！?我跑過(guò)那叢薔薇花，立定在他的糖擔(dān)前，有些氣喘吁吁地說(shuō)。老人不緊不慢地回我：“別處，也有人在等 著買呢。” 祖上就是做灶糖的。這樣的營(yíng)生，他從十四歲做起，一做就做了五十多年。天生的殘疾，斷指，兩只手加起來(lái)，只有四根半指頭。卻因灶糖成了親，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁給他的。他們有 個(gè)女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫，女兒出嫁了。 “這灶糖啊，就快沒了?！崩先苏f(shuō)，語(yǔ)氣里倒不見得有多愁苦。以前怎么沒見過(guò)你呢？”以前我在別處賣的?！迸?，那是甜了別處的人了。 ”我這樣一說(shuō)，老人呵呵笑起來(lái)，他敲下兩塊灶糖給我。

11、 奶黃的月亮, 缺了口。他又敲著銅鑼往前去，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。敲得人的心，薔薇花朵般地，開了。一日，我?guī)Я讼鄼C(jī)去拍薔薇花。老人的糖擔(dān)兒，剛好晃晃悠悠地過(guò)來(lái)了，我要求道：“和這些花兒 合個(gè)影吧。”老人一愣，笑看我，說(shuō)：“長(zhǎng)這么大，除了拍身份照，還真沒拍過(guò)照片呢?！彼湍敲刺糁?糖擔(dān)子，站著，他的身后，滿墻的花骨朵兒在歡笑。我拍好照，給他看相機(jī)屏幕上的他和薔薇花。他看一 眼，笑。復(fù)舉起手上的棒槌，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這樣敲著，慢慢走遠(yuǎn)了。我和一墻頭的薔薇花，目送著他。 我想起南朝柳惲的詠薔薇來(lái)：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛?！痹?shī)里的薔薇花，我自輕盈我自香，隨性 自然，不奢望，不強(qiáng)求。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此罷。

12、12. 挑糖擔(dān)的老人具有怎樣的品性？（3分）13. 第段中的“記憶”和“稀奇”分別指什么？（2分）記憶： 稀奇：14. 品味文中兩處畫線句，按要求答題。（5分）（1） 賞析句子。（3分）起先只是不起眼的一兩朵，躲在綠葉間，素紊妝，淡淡笑。句中加點(diǎn)的“甜”字好在哪里？（2分）哦，那是甜了別處的人了。15簡(jiǎn)析“薔薇”在文中的作用。（3分）16.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3 分）A .第段中寫到“有些人走得匆 忙，有些人走得從容；有些人只是路過(guò)，有些人卻是天天來(lái)去”，結(jié)合下文看，挑糖擔(dān)老人屬于走得從容、天天來(lái)去的人。B .第段中描寫老人的糖擔(dān)子，突出了一個(gè)“舊”字，暗示了老人做灶

13、糖時(shí)間之久，也喚起了 “我”對(duì)逝去生活的回憶。C .第段中的插敘交代老人的女兒不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技藝將后繼無(wú)人，老人 對(duì)此感到悲哀。D 文中多處通過(guò)老人的“笑”來(lái)表現(xiàn)老人的心情，比如第|段中“老人呵呵笑起來(lái)”，第|段中“他看一眼，笑”都寫出了老人的開心。（三）閱讀下面文章，完成 1721題。（13分）論友誼西塞羅公民們： 我以為，友誼的基礎(chǔ)是美德。別人相信你有美德，所以才與你建立友誼。你若放棄了美德，友 誼也就不存在了。 我們?cè)缫讯ㄏ铝艘粭l保護(hù)友誼的準(zhǔn)則：不要求他人做不道德的事；別人求你做不道德的事，你也不要做。所以， 你請(qǐng)朋友做事，必須以道德為限。 如果為了朋友的緣故而做犯法

14、的事，尤其是背 叛國(guó)家，那是絕對(duì)不道 德的，不容辯解的。如果確 認(rèn)是道德的，便應(yīng)毫 不遲疑地去做，并且永遠(yuǎn)熱誠(chéng)。 我以為那些錯(cuò)把功利當(dāng)作基礎(chǔ)的人，實(shí)在是丟掉了友誼的基礎(chǔ)。我們愉快，不是由于從朋友那里得到了物質(zhì)利益，而是由于得到了朋友的愛。如果我們的資助使我們得到了愉快，那是因?yàn)槠滟Y助是出于真誠(chéng)的愛。請(qǐng)問(wèn)天下有誰(shuí)愿意只能享受無(wú)窮的物質(zhì)財(cái)富，卻不能愛別人，同時(shí)也不能得到別人的愛呢？只有暴君愿意過(guò)這樣的生活。沒有信仰，沒有愛，也沒有對(duì)人的信任，一切都是猜疑、猶豫、憎十艮，這里 絕對(duì)沒有友誼的位置。 哲人恩尼烏斯說(shuō)：“在身處困境時(shí)才能找到忠實(shí)的朋友?！辈豢煽康呐笥汛蠹s有兩種：一種是在自己得志、飛黃騰達(dá)

15、時(shí)，忘了朋友；一種是見朋友有難而棄之不顧，逃之天天。所以，在上述兩種情形之下，仍能想到朋友的人，才真正難能可貴；仍能絲毫不減色的友誼，才可以稱之為神圣友誼。 “我們愛朋友猶如愛自己”，這樣說(shuō)是不恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)橛性S多事，我們不為自己做而只為朋友做。有時(shí)去懇求一個(gè)卑鄙的人，有時(shí)去冒犯一個(gè)不該冒犯的人，這些為自己本不值得去做的事，為了朋友卻欣然去做了。在許多情況下，有美德的人寧肯犧牲自身利益，而使朋友得到歡樂。所以，應(yīng)該說(shuō)，愛朋友勝過(guò)愛自己。 友誼還應(yīng)該有一條準(zhǔn)則：不要為了自己過(guò)分鐘情友誼、依戀友誼而妨礙了朋友的大事。凡是，舍不 得離開朋友而阻止、妨礙朋友去盡他高尚義務(wù)的人，不但無(wú)知、怯弱，而且簡(jiǎn)直就

16、不懂友誼。 美德之所以能創(chuàng)造友誼，保持友誼，是因?yàn)槊赖吕镉泻椭C，有堅(jiān)貞，有忠誠(chéng)，有無(wú)私，有明智,有善，有關(guān)，有愛。一個(gè)人的羌德一旦表現(xiàn)出來(lái)，便會(huì)光芒四射，并且借助這種光芒、照見別人的美德。美德與美德互相吸引，光芒與光芒交相輝映，結(jié)果便燃出友誼的光焰。 先看準(zhǔn)了朋友，然后再愛他。不要因?yàn)橄葠哿怂?就認(rèn)作朋友。因?yàn)椋彩切撵`值得愛的人，才是值得去結(jié)交的人。17 這篇演講詞始終圍繞著 這一觀點(diǎn)展開論述。（2分）18 第段中畫線的囚兩句順序能否顛倒？為什么?（3分）19 第段是怎樣得出“愛朋友勝過(guò)愛自己”這一結(jié)論的？請(qǐng)簡(jiǎn)述論證過(guò)程。（3分）20 從第段看，“不懂友誼”的表現(xiàn)是什么？（2分）21 第段

17、中恩尼烏斯說(shuō)：“在身處困境時(shí)才能找到忠實(shí)的朋友?！毕铝谐鲎哉n文的事例不能證.明這個(gè)名言的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A “我”被困在懸崖上，其他小伙伴離“我”而去，杰利卻喊來(lái)“我”的父親解救“我”。（走一步，再走一步 ）B 小伙伴們看社戲歸途中肚子餓了，阿發(fā)冒著被媽媽哭罵的風(fēng)險(xiǎn)，偷來(lái)自家的羅漢豆給小伙伴們吃。（社戲）C 喬元貞家境貧寒買不起課本，“我”把自己的課本裁成兩半，給了喬元貞一半。（我的第 一本書）D 安東尼奧因貨船失事而違約，將被夏洛克割取一磅肉時(shí)，他的好友巴薩尼奧、鮑西婭等紛紛伸出 援助之手。（威尼斯商人）三（50分）22 請(qǐng)以“今天真好”為題，寫一篇文章，文體自選（詩(shī)歌除外），不少于6

18、00字。書寫（3分）南京市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一 （25 分）1 （10分）（1）悠然見南山（2）山隨平野盡（3）安得廣廈千萬(wàn)問(wèn)（4）千樹萬(wàn)樹梨花開（5）留取丹 心照汗青（6）月有陰晴圓缺（?）斷腸人在天涯（8）草色人簾青（9）居廟堂之高則憂其民；處江湖之 遠(yuǎn)則憂其君（每空1分，有錯(cuò)漏添倒一處，該空不得分）3 . （3 分）C4 . （2 分）B5 . （2分）（1）團(tuán)結(jié)（2）細(xì)節(jié)（每處1分）6 。 （4分）（1）國(guó)民日常交通工具 1979年主要是自行車，到2009年小汽車越來(lái)越多，2019年白行車將成為新寵。（2分，意對(duì)即可）（2）國(guó)民生活水平有很大提高（1

19、分）國(guó)民環(huán)保觀 念增強(qiáng)（或：國(guó)民崇尚綠色環(huán)保/國(guó)民健康意識(shí)增強(qiáng)）（1分）二（42 分）（一 ）（13 分）7 . （2 分）D8 . （2 分）B9 . （4分）（1）潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有。（2）瀑布在青色的石壁間飛瀉，震撼著山谷。（每句2分，意對(duì)即可）1().（3 分）（1）平（或：綠）（2）清（3）偉（或：疾）（每處1分）11.（2分）（1）思鄉(xiāng)之情（2）而猶不忍去（每處1分）(16分)12.（3分）隨性自然，不奢望,不強(qiáng)求。（每點(diǎn)1分，意對(duì)即可）13.（2分）記憶：貧窮年代的甜（或：貧窮年代的幸福和快樂/當(dāng)年孩子們用破爛換灶糖的情景）。稀奇：少見的正宗的手工灶糖。（每點(diǎn)1分，意對(duì)即可）14 . （5分）（1）運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了薔薇花的不張揚(yáng)、素雅。（3分，手法1分，表達(dá)效果2分。意對(duì)即可）（2） 一個(gè)“甜”字，贊美老人的手工灶糖給很多人帶來(lái)了甜蜜和快樂。（2分，“贊美老人”1分，“贊美”的內(nèi)容要答出“給別人帶來(lái)甜”的意思，1分。意對(duì)即 可）15 . （3 分）作為貫串全文的線索；引出挑糖擔(dān)的老人；比喻（象征）老人的品格（或：比喻人生最好的狀態(tài)）；烘托老人的形象。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可）16 . （3 分）C（三）（13分）17 . （2分）友誼的基礎(chǔ)是美德18 . （3分）不能。因?yàn)橐蚓鋵?duì)應(yīng)“不要求他人做不道德的事”，句對(duì)應(yīng)