人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第3單元第9課《古詩三首》同步練習A卷

1、人教部編版 2019-2020 學年三年級下冊語文第3 單元第 9 課古詩三首同步練習 A 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎達標 ( 共 8 題；共 40 分)1. （8 分） 比一比，再組詞。封 _削 _鍋 _刮 _對 _稍 _蝸 _亂 _2. （5 分） 用課文中的多音字組詞。冠un _漂pi o _ u n _pi o _鮮xi n _看kn _xi n _k n _3. （5 分） 解釋下列詞語。挑： _。促織： _?；h落： _。登高： _。茱萸： _。4. （8 分） 給下面的字加部首再組詞。第1頁

2、共5頁吾 _ _足 _ _離 _ _扁 _ _5. （3 分） 按原文 巨人的花園填空。從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天_，夏天 _，秋天 _ ，冬天_，村里的孩子都喜歡去那里玩?！班蓿∈沁@么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆 _、 _的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”6.（6 分）這篇文章通過描寫_、 _和 _，讓我們知道生命短暫，要_。7. （2 分） 按照課文想別人沒想到的內(nèi)容填空。故事的起因： _要考查 _，看誰能在 _，畫出的 _；經(jīng)過：大徒弟 _，二徒弟 _，小徒弟_。結果_的畫得到了畫師的

3、稱贊。8. （3 分） (2014 深圳模擬 ) 王安石的 _通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執(zhí)政變法、強國富民的抱負和樂觀自信的情緒。全詩如下：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。_ ，_。二、 詩歌鑒賞 ( 共 2 題；共 21 分)9. （ 11 分） 閱讀憶江南 ，回答問題憶江南白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。第2頁共5頁能不憶江南？（ 1） 該詩的作者是唐朝的白居易，以下哪首詩也是白居易的？A .賦得古原草離別B .登鸛雀樓C .靜夜思（ 2） “能不憶江南？”是（）A.設問句B.反問句C.陳述句（ 3） 從哪一句能看出詩人來過江南？（）A .日出江花紅勝火B(yǎng)

4、 .風景舊曾諳C.江南好（ 4） 江南美在哪？抄出兩句。（ 5） 這首詞表達了詩人怎樣的思想感情？可從文中的哪兩個字看出來？10. （10 分） 課外閱讀，回答問題。一天只有一次清晨號手的金喇叭已經(jīng)吹起，小鳥也唱著甜美的歌兒叫你。別再貪睡了， 別再留戀著夢里。你可知道，第3頁共5頁一個美好的日子等著你?；▋郝冻鲺r艷的面孔向日出敬禮，樹上的松鼠也正歡欣地跳躍。別再貪睡了，別再留戀著夢里，你可知道，一個清新的日子等著你。請記著一一一天只有一次清晨，別讓這可愛的時刻，像水消失在沙里。你，為什么不和太陽比賽早起？（ 1） 下面的詞語怎樣搭配合適？用線連起來。一輪明亮的日子一面鮮紅的鏡子一個清新的太陽（ 2） 詩中“ _，_”兩句重復了兩次，這樣寫的好處是_。（ 3） 讀了這首詩，你受到什么啟發(fā)？第4頁共5頁參考答案一、 基礎達標 ( 共 8 題；共 40 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案