初中七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第2框做更好的自己教學(xué)名師優(yōu)質(zhì)課件新人教版

1、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第2課時(shí) 做更好的自己 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，說(shuō)自己長(zhǎng)得丑：小時(shí) 候村里很多人當(dāng)面嘲笑他：“你瞧你那個(gè)熊樣！”學(xué)校里 有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打他。莫言為此常常流淚， 母親卻對(duì)他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四 肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是 丑也能變美?！?楊瀾一次采訪當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的俞渝，問(wèn)她：“你最不自信 的地方在哪？”她說(shuō)：“長(zhǎng)相?！睘榇耍?jīng)自卑過(guò)， 可是后來(lái)她在事業(yè)上獲得了成功。 于是，楊瀾又問(wèn)：“為 什么隨著年齡的增長(zhǎng)，你反而越來(lái)越自信，越有氣質(zhì)和光

2、 芒了呢？”她回答：“接受自己。”楊瀾聽了忍不住贊嘆， 說(shuō)這一點(diǎn)值得許多女性借鑒 莫言和俞渝的故事給我們什 么啟示？ 積極接納自己，悅納自己 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 認(rèn)識(shí)與了解 1.學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己。 2.改正自己的缺點(diǎn)，楊長(zhǎng)避短，做更好的自己。 3.學(xué)會(huì)激發(fā)自己的潛能。 接納與欣賞自己 一 講授新課講授新課 在華語(yǔ)動(dòng)畫電影西游記 之大圣歸來(lái)中，齊天大 圣孫悟空從五指山中被放 出，手腕上的封印卻無(wú)法 解除。于是他不斷地自我 懷疑，一度喪失齊天大圣 的風(fēng)采。好在大圣遇到了 對(duì)他崇拜又信任的江流兒。 江流兒用自己的勇敢，善 良與執(zhí)著感染了大圣，孫 悟空最終接納了自己。

3、“齊天大圣孫悟空由不斷地自我懷疑 到最終接納自己”說(shuō)明了什么？ 我們要積極接納自我 講授新課講授新課 1.我們應(yīng)該如何接納自己和欣賞自己？ 接納自己，需要接納自己的全部。既接納自 己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己 的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自 己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。接納自己，需 要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。 欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自 己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。欣賞自己， 不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。欣賞自己的 人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美 麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。 二 講授新課講授新課 我要飛得更高 2016年4月11

4、日，“職面人生，職掌未來(lái)”廣東廣雅中學(xué)首屆模 擬人才招聘會(huì)在該校體育館舉行?，F(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)了來(lái)自政府機(jī)構(gòu)、 金融、傳媒、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等61家單位的面試官，與廣雅1000名 高二學(xué)生一對(duì)一模擬真實(shí)職場(chǎng)面試。雖然是“模擬招聘會(huì)”， 但整個(gè)過(guò)程并不“模擬”，而是“真刀真槍”，與真實(shí)的招聘 求職場(chǎng)景并無(wú)區(qū)別。讓高中生參加這種“模擬招聘會(huì)”有何現(xiàn) 實(shí)意義？對(duì)此，面試官說(shuō)，進(jìn)校園能更好了解“00后”的想法。 學(xué)生感言，感受到外面的世界“壓力山大”。校方表態(tài)，這次 實(shí)操“為未來(lái)而教”。 參加模擬招聘會(huì)，有利于我們做更好的自己。我們 如何做更好的自己？ 講授新課講授新課 1.如何做更好的自己 做更好的自己，就要 揚(yáng)長(zhǎng)

5、避短。要善于利 用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處， 最大限度地展現(xiàn)自己 的才華；做更好的自 己，需要主動(dòng)改正缺 點(diǎn)。改正缺點(diǎn)需要決 心、信心、勇氣和毅 力，改正缺點(diǎn)的過(guò)程 就是自我完善、自我 發(fā)展的過(guò)程；做更好 的自己，需要不斷激 發(fā)自己的潛能。 講授新課講授新課 天生我材必有用。不管是平凡渺小的植 物，還是生活在這個(gè)大千世界的你我他。 每個(gè)人都必定有一項(xiàng)特別的才能。失去 了聽力，但在舞蹈上有特殊成就的， “千手觀音”們；智力低下，卻在指揮 上有超常能力的周舟；數(shù)學(xué)極差，卻能 成為童話大王的鄭淵潔就算世界關(guān) 閉了你所有通向成功的門，也會(huì)為你留 下一扇光明的窗。每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡， 只要肯努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有

6、自己的才 能，雖然人都不是十全十美的，但都有 著同樣的機(jī)遇。 “每個(gè)人都必定有一項(xiàng)特別的才能”，指 的是每個(gè)人都有潛能。我們?cè)撊绾伟l(fā)揮自 己的潛能？ 講授新課講授新課 2.如何激發(fā)自己的潛能 通過(guò)珍視自己的興 趣愛好，專注自己 喜愛的領(lǐng)域；通過(guò) 廣泛參與多方面的 活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和 社會(huì)對(duì)自己的需要； 通過(guò)積極合作，與 他人共同完成任 務(wù)我們就可以 更好地激發(fā)自己的 潛能。 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 做 更 好 的 自 己 學(xué)會(huì)接納自己 學(xué)會(huì)欣賞自己 學(xué)會(huì)做更好的自己 學(xué)會(huì)激發(fā)自己的潛能 隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)， 活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭(zhēng)，但 你們看到的是我臉上的微笑”。這說(shuō)明（ ） 在他身上我們看到一種勇敢地接受自己的缺陷、 樂(lè)觀向上的生活態(tài)度 他不能接受自己的身體缺陷 他這種接受自己、欣賞自己的態(tài)度就是“悅納自 我”的表現(xiàn) 他十分脆弱，感覺到人生苦短 A 隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的批評(píng)或同學(xué)的嘲笑，經(jīng)常會(huì) 讓我們感覺自己不夠好，甚至產(chǎn)生自卑感其實(shí) 我們對(duì)自己要有一個(gè)客