機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)=振動(dòng)測(cè)量+實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)室： 機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)間：X年X月X日系部機(jī)電工程系 年級(jí)、專業(yè)、班XXX 學(xué)號(hào)X姓名XXX課程名稱XXXXXX實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱振動(dòng)測(cè)量指導(dǎo)教師徐斌同組學(xué)生姓名XXX教師 評(píng) 語(yǔ)成績(jī)教師簽名：徐斌X年X月X日一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解交流電橋測(cè)量動(dòng)態(tài)應(yīng)變?cè)?，掌握調(diào)整平衡網(wǎng)絡(luò)的方法。2、了解中間變換器的原理，掌握使用方法，熟悉信號(hào)處理過(guò)程。3、熟練調(diào)試出實(shí)驗(yàn)中的重要波形，并能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解釋觀察到的現(xiàn)象。4、調(diào)試振動(dòng)圖像，測(cè)試振動(dòng)頻率與傳感器輸出的關(guān)系。二、實(shí)驗(yàn)原理及原理圖在電橋的電源端加上頻率為fo的等幅正弦波，此等幅波的振幅經(jīng)電橋隨梁的應(yīng)變 引起應(yīng)變片的電阻變化而變化，電阻變化頻率遠(yuǎn)

2、小于fo,在電橋的輸出端獲得一個(gè)載 波為fo的調(diào)幅波。此過(guò)程叫調(diào)幅過(guò)程。將此調(diào)幅波經(jīng)差動(dòng)放大器放大，由相敏檢波器 檢波，用低通濾波器濾去載波和高次諧波， 取出被放大的包絡(luò)信號(hào)，此信號(hào)與被測(cè)應(yīng) 變信號(hào)形狀相同，再用毫伏表將信號(hào)顯示出來(lái)。毫伏表就反映了梁的應(yīng)變大小。當(dāng)振動(dòng)梁被不同頻率的信號(hào)激勵(lì)時(shí)， 起振幅度不同，貼于應(yīng)變梁表面的應(yīng)變片所 受應(yīng)力不同，電橋輸出信號(hào)大小也不同，若激勵(lì)頻率與梁的固有頻率相同時(shí)則產(chǎn)生諧 振，此時(shí)電橋輸出信號(hào)最大，根據(jù)這一原理可以找出梁的固有頻率。三、使用儀器、設(shè)備、材料音頻振蕩器、低頻振蕩器、萬(wàn)用表（自備）、應(yīng)變式傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０?、移相?相敏檢波器_低通濾波器模板、雙蹤示

3、波器、振動(dòng)源。四、實(shí)驗(yàn)步驟1、應(yīng)變模板接線，接好電橋線路。2、給電橋電路加交流偏置電壓，將音頻振蕩器的頻率調(diào)節(jié)到1.5KHZ左右，幅度調(diào) 節(jié)到10Vp-p接入橋式電路。3、連接振動(dòng)臺(tái)面三源板與應(yīng)變傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０濉?、應(yīng)變模板接線與中間變換器模板連接。5、 調(diào)交流電橋輸出平衡。首先旋動(dòng)移項(xiàng)器和相敏檢波器旋紐，調(diào)出“m ”形波。然后旋動(dòng)Rwi、Rw2旋鈕，將“ m ”形波貼近水平軸。6起振。接入低頻激勵(lì)，調(diào)低頻輸出幅度適度，使圓盤(pán)明顯感到振動(dòng)。7、測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。固定低頻振蕩器幅度，調(diào)低頻頻率，記錄Vo的電壓峰-峰值。五、實(shí)驗(yàn)過(guò)程原始記錄（數(shù)據(jù)、圖表、計(jì)算等）振動(dòng)輸出波形f(Hz)123456789V

4、o(p-p)0.020.020.0240.0240.0250.0280.0320.050.056f(Hz)101112131415161718Vo(p-p)0.1120.1470.0720.0470.0340.0270.0190.0150.014f(Hz)1920212223242526Vo(p-p)0.0120.010.0090.0010.0010.0010.0010.001振動(dòng)梁的自振頻率為11 Hz（實(shí)際操作中，測(cè)出10個(gè)值含固有頻率，即可。）六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及結(jié)論由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不難看出，調(diào)節(jié)低頻信號(hào) 1 - 26 Hz，電壓輸出峰峰值先由小到大，達(dá)到 最大值后，逐漸變小。如下圖所示，輸出最大電壓值時(shí)，對(duì)應(yīng)的頻率為固有頻率。七、對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的建議與設(shè)想提前預(yù)習(xí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作和理解很