蘇教版八年級語文上冊《五單元 人與環(huán)境二十二 都市精靈》研討課件_23

1、海海 鳥鳥 海海 鳥鳥 小小 鳥鳥 小小 鳥鳥 紅嘴鷗紅嘴鷗 喜鵲喜鵲 烏烏 鴉鴉 海獸海獸 松鼠松鼠 精靈精靈(英語英語:Elf)是一種日耳曼神話中所出現(xiàn)的生是一種日耳曼神話中所出現(xiàn)的生 物，他們往往被描繪成擁有稍長的尖耳、手持弓物，他們往往被描繪成擁有稍長的尖耳、手持弓 箭、金發(fā)碧眼，居住在森林的最深處箭、金發(fā)碧眼，居住在森林的最深處。 1 1、讀準(zhǔn)下列生字詞、讀準(zhǔn)下列生字詞 棲（棲（qq) )息息 黃鸝黃鸝 ( (l l) ) 鵜鶘（鵜鶘（thth) ) 老鴰老鴰( (gugu) ) 碩碩( (shushu) )大大 肆肆( (ss) )無忌憚無忌憚( (dndn) ) 圍剿圍剿 ( (

2、jiojio) ) 2 2、通讀課文，思考問題：、通讀課文，思考問題： “都市精靈都市精靈”中的中的“精靈精靈”，原指神，原指神 話中的生物，讀課文后你覺得文中話中的生物，讀課文后你覺得文中 的的“精靈精靈”指的是什么？指的是什么？ 本文中的本文中的“精靈精靈”，指的是可愛，指的是可愛 的小動物。的小動物。 1、找出文、找出文中寫了哪幾個都市中中寫了哪幾個都市中 的哪些小的哪些小精靈？列出提綱精靈？列出提綱 都市都市：精精靈：靈： 結(jié)合課文內(nèi)容，思考問題結(jié)合課文內(nèi)容，思考問題 2、劃出描寫小精靈的句子并賞、劃出描寫小精靈的句子并賞 析。析。 通過對比，強調(diào)每座城市都應(yīng)該有通過對比，強調(diào)每座城市

3、都應(yīng)該有 自己鐘愛的小動物，倡導(dǎo)人類應(yīng)該與自己鐘愛的小動物，倡導(dǎo)人類應(yīng)該與 鳥、魚、獸友好相處，和諧共存。鳥、魚、獸友好相處，和諧共存。 北京城今昔對比北京城今昔對比 不同城市的對比不同城市的對比 結(jié)合課文內(nèi)容，思考交流結(jié)合課文內(nèi)容，思考交流 給都給都 市生活帶來哪些好處？市生活帶來哪些好處？ 可以使都市中的人感到歡欣，享受生活可以使都市中的人感到歡欣，享受生活 的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。 都市都市“精靈精靈” 可以給都市帶來生機；可以給都市帶來生機； 可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴； 可以成為都市的一道亮麗的風(fēng)景，供可以成

4、為都市的一道亮麗的風(fēng)景，供 都市中的人們欣賞；都市中的人們欣賞； 3 3、如果你是一個可愛的小精、如果你是一個可愛的小精 靈你愿意棲息在什么樣的都市中？靈你愿意棲息在什么樣的都市中？ 結(jié)合課文內(nèi)容，思考問題結(jié)合課文內(nèi)容，思考問題 云南昆明 思考思考：你愿意做：你愿意做“孤城寡人孤城寡人” 還是還是“與狼共舞與狼共舞”？ 結(jié)束語結(jié)束語 一個城市如果缺少了鳥魚獸，整個城一個城市如果缺少了鳥魚獸，整個城 市就會缺少靈性，沒了靈魂，喪失文明。市就會缺少靈性，沒了靈魂，喪失文明。 我們希望我們希望“與狼共舞與狼共舞”局面的出現(xiàn)，而不局面的出現(xiàn)，而不 愿看到愿看到“孤城寡人孤城寡人”慘劇的發(fā)生。善待自慘劇的發(fā)生。善待自