小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊期末命題特點(diǎn)分析

1、 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊期末“命題特點(diǎn)”分析 供各教新教材的特點(diǎn)和主要知識點(diǎn)總結(jié)出以下五方面考試的內(nèi)容，根據(jù)新課標(biāo)、 師復(fù)習(xí)參考！ 。一、數(shù)一數(shù)提示：數(shù)數(shù)時應(yīng)用筆尖或手指頭對準(zhǔn)所數(shù)的物體，邊移動筆尖邊數(shù)，最好數(shù)上兩遍，確定無誤后再把答案寫 :）在試卷上，注意要寫端正、漂亮。（書寫要求：每個數(shù)字占一個日字格，書寫時注意要寫滿格。如 、看圖寫數(shù)。1 2、小朋友，請你先數(shù)一數(shù)，再連線。 3、你能把同樣多的物體圖和點(diǎn)子圖用線連起來嗎？相信你能行！ 4、請你先認(rèn)真地數(shù)一數(shù)，再想一想，你會畫什么，就在下面的方框里面畫什么，要畫得與上面的 物體同樣多。 . 二、比一比 提示： 比多少時，要先看清題目要求，然后可

2、以采用一個對一個連線的方法或數(shù)一數(shù)做小記號的方法來判斷。如： 今年一年級新教材與舊教材相比，只是作多少的對比，減少了長與短、高與矮的對比。 在多的后面畫。 1、在少的后面畫。 2、多的畫，少的畫。 三、認(rèn)識物體和圖形。 提示： 從左到右、從上到下”或從上到下、從左到右” “ 數(shù)圖形時，要按照一定的順序來數(shù)，最好是按“的順序來 數(shù)比較不容易出錯。而且要細(xì)心多數(shù)幾遍，確定沒有漏數(shù)或多數(shù)了才填上答案。 今年一年級新教材與舊教材相比，只是要求認(rèn)知立體圖形，減少了其對應(yīng)畫出的平面圖形。 一些容易混淆的圖形要注意正確區(qū)分，如圓和球，正方體和正方形等。 1、數(shù)一數(shù)，填一填。 、2 數(shù)一數(shù)。 各數(shù)的認(rèn)識及加減

3、法。四、0-20 、第幾和幾。1 只小蜜蜂涂上顏色。只小蜜蜂圈起來，給左數(shù)第5(1)把右邊的4 2)（ ）顆星。一共有（ 顆星圈起來。將左起5 顆。,它的右邊有( )是左起的第（ ）顆 4）（3） （ 5）（ 2、數(shù)的順序。 （）按規(guī)律填數(shù)。 （2）按順序填數(shù)。1 18 16 12 ）（ 6（ （）3（） 3、2-10的分解與組成。( )2-10的分解與組成，直至能脫口而出，這是計算的基礎(chǔ)。提示：邊分小棒邊熟記 （1）填一填。 ）開火車。2（ 的口算、比大小以及填未知加數(shù)。0-204、 =10 5+46+3 2+5 1）（7 9 9 提示：做這種題型時如果不熟練要學(xué)會先做小記 號，然后再判斷大

4、小，如上，如果計算熟練可以 不必。 （ 2）在（ ）里填上合適的數(shù)。 =13 ）=12 7 +（ ）=16 9 +（ ）8 +（ =14 ）=15 8 +（ ）=11 7 +（ ） 6 +（ 5、比一比。 （1）畫比多1個。 （2） 畫和同樣多。 （3）畫比少4個。 ： ”連線的方法來畫。如提示：在完成以上題型時，要先看清楚題目要求，然后采用“一 一對應(yīng) 畫比多4個。 ）（5（4） 比 少 。 比 。 比 多 。 比 。 （6） （7） 提示：求一個物體 比 另一個物體 “ 多幾 ”或“ 少幾 ”的問題，有兩種解題方法：“一 一對應(yīng)”連線，然后把多的圈起來，數(shù)數(shù)圈起來的有幾個就是多幾個。 數(shù)一

5、數(shù)兩種物體各有幾個以后作小記號，最后用大數(shù)減小數(shù)。如： 6 8 8-6=2 。 多 2 比 比 少 2 。 6、10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的加法及用數(shù)學(xué)。（圖畫應(yīng)用題） 1、 鄭老師小提示：根據(jù)一幅圖列四道或兩道算式，應(yīng)該先數(shù)一數(shù)各有多少，然后作上小記號，最后才開始列出算式。 ? （ 2）（1）? += += += += -= -= -= -= （3） （4） 用數(shù)學(xué)。 的圖畫應(yīng)用題時，應(yīng)該先想想“數(shù)學(xué)問題”是什么，并找出“兩個數(shù)學(xué)信息”， 提示：做有 ？ 和 為它做上小記號，最后列出算式。如下： 4 5 2 4 5 9 10 - 2 8 ？個 14個 2、圖畫應(yīng)用題。 （1） ， ， 還有幾只？（提示：記得把括號也填寫完整） （2） 個，最后我采5還不夠。我還要再采 個蘑菇，我采了幾個？10個蘑菇，媽媽采了15和媽媽一共采了）我3（ 了幾個？ 五、認(rèn)識鐘表。 提示： ”的兩句口訣，然后根據(jù)口訣來判斷時間：1、必須熟記判斷“整時 12，時針短短指著幾，就是幾時。整時：分針長長指 7：00 2、能正確地用兩種方法表示時間，如：7時 時、這二個時間點(diǎn)比較容易出錯，多讓孩子辨認(rèn)）（注意12時、6 分針、時針”。3、會認(rèn)并會書寫和畫“ （1）看鐘面寫時刻。 ）時多