說(shuō)課比賽方案

1、說(shuō)課比賽活動(dòng)方案“說(shuō)課” 就是教師鉆研教材 ,探討教學(xué)方法 , 實(shí)踐教學(xué)手段 不斷提高教育、教學(xué)水平得一種好方法 , 也就是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè) 化發(fā)展得有效途徑 , 更就是廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理論 , 指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐、夯實(shí)教學(xué)基本功、提高教科研水平得一項(xiàng)內(nèi)在 要求。為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究 , 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 , 促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué) 基本功 , 進(jìn)一步提高課堂效率 , 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 , 學(xué)校決 定于 3 月-5 月初開(kāi)展青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng) ,為使比賽順利 開(kāi)展并取得實(shí)效 , 特制定方案如下。一、參賽對(duì)象 :各年級(jí)一線(xiàn)任課教師。二、說(shuō)課內(nèi)容 :從所教內(nèi)容中任選一個(gè)課時(shí)。三、活動(dòng)要求 :1、準(zhǔn)備階段

2、（預(yù)賽）:2017 年 3月 27 日 4月 30 日 各年級(jí)各學(xué)科科組長(zhǎng)認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)說(shuō)課相關(guān)得知識(shí) , 了解開(kāi)展說(shuō)課比賽得目得與意義 , 提高老師參與說(shuō)課得積極 性。 每個(gè)年級(jí)初選 4 人參加學(xué)校復(fù)賽。2、要求在 5 月 2 日前將參加說(shuō)課決賽教師名單及課題上報(bào)教 務(wù)處曹平君主任 , 并準(zhǔn)備好說(shuō)課稿 （8 份） 與說(shuō)課課件。3、比賽階段 （決賽）:2017 年 5月初（以教務(wù)處通知為準(zhǔn) ）各年級(jí)組推選出得選手集中在報(bào)告廳進(jìn)行比賽，由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分。五、決賽評(píng)委（7人）:六、活動(dòng)要求：1、 各年級(jí)組要認(rèn)真組織好本組教師參賽、聽(tīng)課，并進(jìn)行詳細(xì)記 載（教師說(shuō)課情況、聽(tīng)課情況）。2、說(shuō)課教師要

3、認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備說(shuō)課稿，鼓勵(lì)所有參賽老師 運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行說(shuō)課。3、說(shuō)課時(shí)間嚴(yán)格控制在 10 15分鐘之間。時(shí)間少于 10分鐘 或超過(guò)15分鐘要酌情扣分，請(qǐng)各選手嚴(yán)格把好時(shí)間關(guān)。4、評(píng)委要認(rèn)真研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，客觀(guān)公正地評(píng)課，并當(dāng)場(chǎng)為說(shuō)課 教師打分。5、 各備課組在比賽結(jié)束后必須圍繞本次說(shuō)課比賽，開(kāi)展一次集中 得以評(píng)課為主得教研活動(dòng)。6、作為校內(nèi)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)得依據(jù)之一。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：頒發(fā)證書(shū)。一等獎(jiǎng):2名 二等獎(jiǎng):3名 三等獎(jiǎng)：若干容城中學(xué)教務(wù)處2017 年3月27日教師說(shuō)課比賽評(píng)分表說(shuō)課人姓名：課題:項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容分值得分說(shuō)教材地 曰于 內(nèi) 學(xué) 教 誘 本 述 闡 地 確 準(zhǔn)、15要 曰寸 內(nèi)

4、題 誘 照 M則 一o 原標(biāo) 學(xué)弟 多舞 教la 少得 作、八操 念可 理生明、 !理 M合 碑科 器定 骸制 圍求22O -三 安 得 時(shí) fn-K 誘 及 占小 難、 3O 標(biāo) 目 隹 * I情 法 方 與 程 過(guò) 匕匕 厶冃 技 與 識(shí) 知 述 闡、 4說(shuō)教法與學(xué)法得驅(qū) 法W 教O(píng)、1O2及何 和如 得導(dǎo)阻 。 指制法擔(dān) 學(xué)少#性 居培極 対 ：積 竝 習(xí) I法學(xué) 己八 、力 得 珀學(xué)學(xué) 匕曰 些 動(dòng) 封哪調(diào) 與途學(xué) 啦施發(fā) 學(xué)實(shí)激 22WO 提 得 力 匕匕 厶冃 習(xí) 學(xué) 與 養(yǎng) 培 得 潰 習(xí) 習(xí) 學(xué) 學(xué) 視 -r二、3說(shuō)教學(xué)過(guò)程占小 難 破 突、14學(xué) 出突觥 念和 理 復(fù) 學(xué)教 教 本W(wǎng) 生楓 現(xiàn)珂 體仆22目 奸原 預(yù)附 。 生F學(xué) 慨得 弋次 于化 巧/ ，差 ” A 設(shè)、 預(yù)好 眩要WO 刻 提 艸99刪 卯率H 血成平 始達(dá)水 孝標(biāo)有 、3訓(xùn)o 儀完 駙構(gòu) 束耳 士口 得 纟 訥慶 教肚 握袴 把理、4o 適 時(shí) 適 用 合、5意 創(chuàng) 有 富 色 特 有 學(xué) 教66基本功