心肺復(fù)蘇應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,信息,小結(jié)_第1頁
心肺復(fù)蘇應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,信息,小結(jié)_第2頁
心肺復(fù)蘇應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,信息,小結(jié)_第3頁
心肺復(fù)蘇應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,信息,小結(jié)_第4頁
心肺復(fù)蘇應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,信息,小結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.心肺復(fù)蘇知識(shí)技能培訓(xùn)計(jì)劃為深入推進(jìn)平安和諧校園建設(shè),增強(qiáng)全校師生安全意識(shí),促進(jìn)廣大師生了解掌握應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)和技能,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難和意外傷害的能力,根據(jù)中國紅十字總會(huì)、教育部等十五部門聯(lián)合印發(fā)的中國紅十字會(huì)關(guān)于廣泛深入開展救護(hù)工作的意見縣教育體育局等文件精神。根據(jù)本園的實(shí)際情況,特制訂救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃?,F(xiàn)將本園心肺復(fù)蘇應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)安排制定如下: 一、應(yīng)急救護(hù)工作的指導(dǎo)思想我園要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),弘揚(yáng)保護(hù)人的生命和健康的人道主義精神,促進(jìn)校園文明和諧,保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,營造良好的育人環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。 二、應(yīng)急救護(hù)工作的目標(biāo) 在全園范圍內(nèi)對(duì)師生開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn),成立

2、專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合本校實(shí)際,建立應(yīng)急救護(hù)小組,對(duì)應(yīng)急救護(hù)小組進(jìn)行心肺復(fù)蘇和常見救護(hù)技術(shù)常識(shí)的培訓(xùn)。組織機(jī)構(gòu):組 長(zhǎng):康璐(園長(zhǎng))副組長(zhǎng):郭芳(教務(wù)主任) 肖艷(后勤主任)成 員: 李文靜 (中一班班主任) 姜燕茹 (中二班班主任) 巴麗努爾(大一班班主任) 馬書婷 (大二班班主任) 布力布力(食堂組長(zhǎng)) 阿吾恩 (保安組長(zhǎng))三、培訓(xùn)時(shí)間:2014年5月9日下午5月10日下午全園教師們分兩批進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、培訓(xùn)內(nèi)容:應(yīng)急救護(hù)概念。心肺復(fù)蘇術(shù)。創(chuàng)傷后的現(xiàn)場(chǎng)止血、包扎、骨折固定及搬運(yùn)的基本技能。常見意外傷害的急救處理和突發(fā)事件緊急逃生常識(shí)。五、培訓(xùn)要求:1、組織教師們分兩組進(jìn)行學(xué)習(xí),按時(shí)參加培訓(xùn),

3、不得缺席。2、并保持室內(nèi)清潔。3、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,活動(dòng)中不大聲喧嘩,認(rèn)真學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí),完成老師布置的救護(hù)操作練習(xí)。六、具體安排1.培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)對(duì)象為全體教師2014年5月9日下午6:30-7:30培訓(xùn)班主任;2014年5月10日下午6:30-7:30培訓(xùn)后勤教師; 3.培訓(xùn)主要內(nèi)容及目標(biāo)。讓參訓(xùn)教師了解掌握:應(yīng)急救護(hù)概念。心肺復(fù)蘇術(shù)。創(chuàng)傷后的現(xiàn)場(chǎng)止血、包扎、骨折固定及搬運(yùn)的基本技能。常見意外傷害的急救處理和突發(fā)事件緊急逃生常識(shí)。通過培訓(xùn),逐步建設(shè)一支以教師為主體的學(xué)校應(yīng)急救護(hù)員隊(duì)伍。七、工作要求(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)以人為本的民心工程,關(guān)乎廣大人民群眾的生命安全以及社

4、會(huì)的和諧穩(wěn)定。各班要高度重視,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);要按照本計(jì)劃,廣泛發(fā)動(dòng),積極推進(jìn),確保應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作落到實(shí)處。(二)精心組織,落實(shí)責(zé)任。各班要將此項(xiàng)工作落到實(shí)處;精心組織安排教師們進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后教師們說出觀后感,互相交流,避免安全事故發(fā)生庫勒拜鄉(xiāng)雙語幼兒園2014年5月8日教 育 信 息第 十五期庫勒拜鄉(xiāng)雙語幼兒園 2014年5月10日 早呼救,早復(fù)蘇(通訊員:巴麗努爾)2014年5月9日下午及5月10日下午我園組織全園教師學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇安全知識(shí)。這次培訓(xùn)分兩組進(jìn)行,第一組是后勤教師們,第二組是一線教師們。為使我園安全責(zé)任制得到全面落實(shí),我園為全園教師開展了此次安全學(xué)

5、習(xí)。本次培訓(xùn)中巴老師在縣紅十字會(huì)學(xué)到的心肺復(fù)蘇知識(shí)及救護(hù)步驟細(xì)心的講解給教職工們。通過此次培訓(xùn)心肺復(fù)蘇術(shù)增強(qiáng)了后勤教師及一線教師們的急救意識(shí)及提高急救現(xiàn)場(chǎng)的判斷與處置能力,提高了教師們的心肺復(fù)蘇技能,同時(shí)提高了真正有效救治急危重癥傷員的能力。教師們?cè)诩?xì)心地做筆記教師們專注的在學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)安全知識(shí)巴老師在給教師們講解安全知識(shí) 后勤教師們認(rèn)真做筆記教師們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)當(dāng)中教師們?cè)谟懻搶W(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇知識(shí)中出現(xiàn)的問題心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)小結(jié) 當(dāng)各種原因引起心跳、呼吸驟停時(shí),“心肺復(fù)蘇術(shù)”是最有效的緊急救護(hù)技術(shù)。為了讓后勤教師及一線教師能正確的掌握心肺復(fù)蘇術(shù)我園開展心肺復(fù)蘇術(shù)的培訓(xùn),在活動(dòng)室給我園全體教師上了一堂生動(dòng)有趣而實(shí)用的培訓(xùn)課培訓(xùn)分兩次進(jìn)行學(xué)習(xí)。 這堂課不僅讓教師們加強(qiáng)了醫(yī)療工作中學(xué)不到的知識(shí)和技能,更重要的是建立了“生命第一、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論