第二中學(xué)級(jí)高二第一學(xué)期學(xué)情調(diào)查一

1、第二中學(xué)級(jí)高二第一學(xué)期學(xué)情 調(diào)査一k-作者: 日期：高二語文必修四第一二專題九月學(xué)情調(diào)研一、基礎(chǔ)知識(shí)(1 8分,每小題3分)1.選岀加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)A膚(fd)淺抹(md)殺。詛(zd)咒深切悼(ddo)念B誣蔑(mid)攣(pdn)石m贖(s h 0)。堅(jiān)毅不撓(rdo)C.巴社儀)。餓蘋(fu)。孝悌)。賊氛方熾(chO)D.虎兇(si)。勖(xti)勉雞豚(Wm)?；臒熉?mdn)草2 下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是A. 璀璨 棄甲曳兵溫馨 禍起簫墻 B.庠序 分朋離析 湮沒至理名言C.編纂語焉不祥 萎縮買犢還珠D.枷鎖怒濤排壑拯救安知若素3.選出依次填人橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是生

2、中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。要能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了馬克思在他所硏究的每一個(gè)領(lǐng)域( 在數(shù)學(xué)領(lǐng)域)都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是膚淺地硏究的。A. 也許畢竟甚至然而 B.即使畢竟還有然而C.也許但是還有 而且D.甚至但是 甚至而且4 .下列各句中加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是A. 河內(nèi)兇，則移粟于河?xùn)|。B.數(shù)口之家可以無饑矣。 C既痛逝者,并以為國人之讀茲編者勖。D.未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲殺有功之人。 5.下而句子翻譯有錯(cuò)誤的一句是A. 今夫顓臾，固而近于費(fèi)，今不取，后世必為子孫憂?，F(xiàn)在那顓臾，(城郭)堅(jiān)固而且跟費(fèi)接近，現(xiàn)在(如果)不攻取，

3、后世一左會(huì)成為子孫的憂 患。B. 蓋均無貧，和無寡，安無傾。因?yàn)樨?cái)物平均分配,就無所謂貧;上下和好共處，就無所謂人口少；上下相安無事，國 家就無傾覆的危險(xiǎn)。C. 七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。七十歲的老人穿上絲衣吃上肉食,老百姓不饑餓挨凍，這樣還不能稱王的人，從來還沒 有。I）.則斯役之價(jià)值，直可驚天地、泣鬼神，與武昌革命之役并壽。那么這次戰(zhàn)斗的價(jià)值，簡直可以讓人對(duì)天地驚恐，對(duì)鬼神哭泣，和武昌起義那次戰(zhàn)斗一 同永垂不朽。6 .下而是對(duì)本專題文章的理解,說法不正確的一項(xiàng)是A. 論語是一部記載孔子及其弟子言行的語錄體文集，在這部文集中，孔子以“仁” 為核心，提倡禮治”。季氏將

4、伐顓臾記述孔子堅(jiān)守大義，說明季氏不可伐顓臾的道理, 從一個(gè)側(cè)而反映了他“禮治”的主張。B. 寡人之于國也在說理中采用了“欲擒故縱”的論辯手法，孟子使用“五十步笑百步”的比喻來使梁惠王說出“直不百步耳，是亦走也”，引他上套,從而向他說明了他的 治國方法與鄰國沒有質(zhì)的差別，打消了梁惠王的矜傲情緒，為下面孟子提出的治國之策能夠 為梁惠王所接受作了鋪墊。C. 在馬克思墓前的講話由于以馬克思和恩格斯二人一生的友誼為基礎(chǔ)，所以文中對(duì)馬 克思的稱謂使用了 “思想家”巨人”科學(xué)巨匠”革命家”等，表現(xiàn)了恩格斯對(duì)馬克思 的超越客觀評(píng)價(jià)的敬仰與悼念。D. 我有一個(gè)夢想中作者將憲法、獨(dú)立宣言和解放黑奴宣言作為自己的依

5、據(jù), 抨擊了美國社會(huì)對(duì)待黑人的種種不公平現(xiàn)象，號(hào)召大家行動(dòng)起來，投入到爭取平等權(quán)利和自 由的斗爭中去，為黑人喊岀了時(shí)代的最強(qiáng)音。二、文言文閱讀與語言運(yùn)用（30分）曾子耘瓜曾子耘瓜誤斬其根，曾皙怒，建大杖以擊具背,曾子仆地而不知人久之。有頃,乃蘇, 欣然而起，進(jìn)于普皙曰：向也參得罪于大人大人用力教參，得無疾乎?退而就房,援琴而 歌，欲令曾皙聞之,知其體康也。孑L子聞之而怒，告門弟子日：參來，勿內(nèi)/曾皙自以為無罪,使人請(qǐng)于孔子。子曰：汝不聞乎?昔瞽艘有子曰舜，舜之事瞽腹，欲使之,未嘗不在于側(cè)，索而殺之，未嘗 可得。/屜則待過。大杖則逃走。故瞽睦不扌。不父之罪,而舜不失蒸蒸之孝。今參事父， 委身以待

6、暴怒，殖而不避,既身死而陷父于不義，其不孝孰大焉?汝非天子之民也?殺天子之 民萇罪奚若?曾參聞之，曰：參罪大矣?！八煸炜鬃佣x過。【注】曾子：名參，孔子的弟子。曾皙：曾參的父親，孔子的弟子。 嗖：瞎子。趙:殺。7.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是A. 向也參得罪于大人向:向著，朝向。B. 參來，勿內(nèi) -內(nèi)：通“納”，使進(jìn)入。C. 扌爰琴而歌g 。歌:唱歌。D. 委身以待暴怒委身：放棄身體 8 .與“欣然而起”的“而”字用法不相同的兩項(xiàng)是A.徐而察之B.垂拱而治C.索而殺之D. 吾恂恂而起，視英缶 E.太后盛氣而揖之F.父老迎而勞之9. 與“知英體康也”中的“其”字用法相同的一項(xiàng)是A.問其深，則其好

7、游者不能窮也B.吾其還也C.于亂石間則其一二扣之D.既其出，則或咎貝欲出者E. 今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也 F.余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也10. 下列敘述符合原文的一項(xiàng)是A. 曾參由于誤傷瓜根而遭到父親毒打，但他亳無怨言，援琴而歌，希望父親聽見歌聲知道自 己的身體健康。B. 本文主要記敘曾參誤傷瓜根而遭到父親毒打的故事，說明作為父親不應(yīng)該對(duì)兒子下毒 手。C. 本文引用孔子的故事，意在譴責(zé)曾參作為兒子，不應(yīng)該陷父親于不義，在父親址怒之下危 及生命時(shí),要趕快逃開。D. 孔子所認(rèn)為的孝是作為兒子在父親無怒之下危及生命時(shí)，要趕快逃開，以免陷父親于不 義。1 1.耙文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

8、（10分）曾子仆地而不知人久之。（3分）向也參得罪于大人，大人用力教參，得無疾乎？（4分）遂造孔子而謝過。（3分）12.提煉下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句,為“統(tǒng)片”下定義。（4分） 名片是一種比較小的硬紙片。 劣片主要起自我介紹作用。 名片一般在與人交往的場合使用。 名片上印有姓爼、單位、身份、地址和電話號(hào)碼等內(nèi)容。1 3.仿照例句，任選一事物，分別從正而和反而立意，寫出兩個(gè)有意蘊(yùn)的句子。（4分） 例：彩虹正而:為讓別人賞心悅目獻(xiàn)出了自己的人生。反面:只勢虛而不務(wù)實(shí),決走了它只能曇花一現(xiàn)0名稱：正面：反面:二三、名句名篇默寫（9分）14. 根據(jù)課文默寫填空。 丘也聞?dòng)袊屑艺撸?-季氏將伐顓

9、臾 吾恐季孫之憂，, o （同上） ，.頒白者不負(fù)戴于道路矣。寡人之于國也 地崩山摧壯士死，。蜀道難 合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土： ,老子四、詩歌鑒賞（8分）15. 閱讀下而兩首唐詩，回答其后問題。秋 思（張籍）秋夜曲（張仲素）洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。注:漏:計(jì)時(shí)用的漏壷。王安石評(píng)論張籍詩歌的風(fēng)格是：看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”試析張?jiān)妼懥松?活中的哪個(gè)“尋?！奔?xì)節(jié)？表達(dá)了什么樣的情感？（2分）兩首七言絕句均以秋天為背景，以思念為內(nèi)容，試比較兩詩不同之處。（6分）五、現(xiàn)代文

10、閱讀:文學(xué)類文本（11分）閱讀下面的文字，完成1 6-19題。草莓亠時(shí)值九月,但頁意正濃。天氣反常地曖 和,樹上也見不至u片黃葉。蔥菇茂密的枝柯之間,也許個(gè)別地方略見疏落，也許這丿戚那 兒有一片葉子顏色稍淡;但它并不起眼，不去仔細(xì)尋找便難以發(fā)現(xiàn)。天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩 璀璨，挺拔的榻樹生意 ,充滿了對(duì)未來的信念。農(nóng)村到處是歡歌笑語。秋 收已順利結(jié)束，挖土豆的季節(jié)正碰上艷陽天。地里新翻的玫瑰紅土塊,有如一堆堆深色的珠 子，又如野果一般的妖艷。我們?cè)S多人一起去散步，興味 。自從我們五月來到鄉(xiāng) 下以來，一切基本上都沒有變,_是那樣碧綠的樹,湛藍(lán)的天，歡快的心田。我們漫步田野。在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了

11、一顆晚熟的碩大的草莓。我把它含在嘴 里，它是另孵的香曲孵的甜,真是一種稀世的佳品!它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊 久久地不曾消逝。這番甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盔的時(shí)光。 此刻我才察覺 到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己獨(dú)特的色調(diào)。我以為一切都沒有 變，其實(shí)只不過是一種幻覺!草莓的香味形象使我想起,幾個(gè)月前跟眼下是多么不一般。那 時(shí)，樹木是另一種模樣，我們的歡笑是另一番滋味，太陽和天空也不同于今天。就連空氣也 不一樣，因?yàn)槟菚r(shí)送來的是六月的芬芳。而今已是九月，這一點(diǎn)無論如何也不能隱瞞。樹木 是綠的，但只須吹第一陣寒風(fēng)，頃刻之間就會(huì)枯黃；天空是蔚藍(lán)的，但不久就會(huì)變得

12、灰慘慘； 鳥兒尚沒有飛走，只不過是由于天氣異常的溫曖?？諝庵幸褟浡还汕锏臍庀?，這是翻 耕了的土地、馬鈴著和向日葵散發(fā)出的芳香。還有一會(huì)兒，還有一天，也許兩天a我們 常以為自己還是妙齡十八的青年，還像那時(shí)一樣戴著桃色眼譙觀察世界，還有著同那時(shí)一樣 的爰好，一樣的思想，一樣的情感。一切都沒有發(fā)生任可的突變。簡而言之,切都如花似 錦，韶華燦爛。大凡已成為我們的稟賦的東西都經(jīng)得起各種變化和時(shí)間的考驗(yàn)。a但是, 只須去重讀一下青年時(shí)代的書信，我們就會(huì)相信，這種想法是何其荒誕。從信的字里行間飄 散出的青春時(shí)代呼吸的空氣，與今天我們呼吸的已大不一般。直到那時(shí)我們才察覺我們度 過的每衆(zhòng)時(shí)光，都賦予了我們不

13、同的色彩和形態(tài)。每日朝霞變幻越來越深刻地改變著我們 的心性和容顏，似水流年徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪,也有所增添。當(dāng)然，今天我們還很年輕一只不過是還很年輕！還有許多的事情在前面等著我們?nèi)マk。激動(dòng) 不安，若明若暗的青舂歲月之后，到來的是成年期成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活, 是日益豐冨的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈的落成。必 然而，六月的氣息已經(jīng) 去不返了。它雖然曾經(jīng)使我們惴惴不安，卻漫進(jìn)了一種不可取代的香味，真正的六月草莓 的那種妙齡十八的瞽香。介16.根據(jù)語境,將“依然”“酣然” “盎然”分別填入第1段的 橫線中。（3分） 17. 文章第1段描寫了秋天的景色，作者筆下的

14、秋天有什么特點(diǎn)？（2分）18. 文章第2段中有一個(gè)由寫草莓到寫季節(jié)更替的過渡句，這個(gè)句子是（2分）“99_ o19 .請(qǐng)根據(jù)上下文，具體說明第5段中“有所剝奪，也有所增添”的內(nèi)容。（4分）“有所剝奪”的是“有所增添”的是六、現(xiàn)代文閱讀：實(shí)用類類文本（14分）閱讀下面一篇文章，回答2 022題啟功傳奇啟功先生的全名為爰新覺羅啟功。他的祖先是雍正的兒子,乾隆的弟弟。但他在所有 的書畫、著作、文章和書信中，從未用過爰新覺羅。啟老詼諧地說：本人姓啟名功字 元白，不吃祖宗阪不當(dāng)八旗子弟，靠自己的本領(lǐng)謀生。啟功的父親去世得早，在祖父 關(guān)爰下啟功才得以上學(xué)念書。其祖父的老門生戴遂之，堪稱是知恩圖報(bào)的老夫子，

15、竭盡全力 要讓他繼承其教育世家的衣缽。啟功當(dāng)時(shí)想：你供我上學(xué)，可我母親和一個(gè)沒有出嫁的姑 姑誰管呢?再說我總不能老靠別人的資助過日子吧？于是他央求戴老先生為自己謀個(gè)職業(yè),好奉養(yǎng)母親和姑姑。啟功明白自己是徹底被遺棄的貴族后裔，那何不隱其姓r先解 決生計(jì)再圖發(fā)展？開朗樂觀的他便獨(dú)創(chuàng)啟姓啟當(dāng)始祖了。在啟功心目中還有一位永遠(yuǎn)難忘的人，便是他患難與共的老妻章寶琛。啟功的婚姻不僅要遵母命.還要按清代傳統(tǒng)只:眞人內(nèi)部論親。他2 1歲時(shí)中學(xué)畢業(yè),正忙于四處求職，在母親的包辦下，便與從未見過面的章寶琛成婚了。章寶琛不通文墨,而且是帶著可 憐的小弟弟一起嫁過來的。但自她來到啟功家后，任勞任怨，再不要啟功為家操心，

16、 使啟功對(duì)她由同情逐漸轉(zhuǎn)化為爰情。啟功的母親1956年病逝時(shí)，啟功于悲慟中 頓悟了妻子為這個(gè)家庭日夜操持的功勞，竟忍不住雙膝跪下一拜，叩謝賢妻的情深義重。古人有書法以用筆為先之說。啟功曾花大呈的時(shí)間和精力苦練用筆,筆一筆地 琢磨,臨帖臨得分毫無差。但寫出來的字平看還可以,掛起來就沒神了。經(jīng)過再三揣摩, 他才發(fā)現(xiàn)問題在字的結(jié)構(gòu)上。啟功找來很多名家碑帖以及唐代佛經(jīng)，用透亮的方格纟氏 將這些字單個(gè)放大，潛心描寫,終于從名家書法的筆劃結(jié)構(gòu)上,找到了寫字的規(guī)律。這極平 常的規(guī)律卻極難發(fā)現(xiàn)。一般人學(xué)書法都是從寫九宮格或米字格開始,將方格分成若 干的等分。啟功發(fā)現(xiàn)問題就出在這等分上。道理很簡單,因?yàn)槊總€(gè)字的

17、重心不一 定都在沖心”，所以不能把每個(gè)字都一個(gè)模式地上下左右分為”三等分” o于是他采用 個(gè)更為符合字形結(jié)構(gòu)的劃分法，便是由他首創(chuàng)的五三五不等分，這種字形上下左右的 分量較大,中間的分臺(tái)較小，而不是九宮格那樣的九等分。五三五不等分結(jié) 構(gòu)字體,便是他獨(dú)創(chuàng)的啟體書法。好多人都知道啟功的三怕與二不怕o啟功第T白是怕過生曰,所以北師 大把給他辦九十歲生日的活動(dòng)改為慶祝他從教七十年的硏討會(huì)和書畫展。他的第二怕是怕 沾上皇家祖蔭,故隱其姓爰新覺羅。第三怕是怕良朋給自己介紹老伴。在他蕃述 的賭贏歌中,有一個(gè)哀婉而溫脅的故事：一次夫人章寶琛對(duì)他開玩笑說：我死后一走 有不少人為你介紹對(duì)象的,你信不信?啟功以他素

18、有的幽默笑曰：老朽如斯,哪會(huì)有人又 傻又瘋這樣子做呢?夫人進(jìn)而逼問：如果你不信,我倆可以賭下輸贏賬。啟功頗感 意外,便狡黠地笑言：萬一你輸了，那賭債怎么能生還?夫人便說：我自信必贏。不料 這一時(shí)戲言果然靈驗(yàn)。當(dāng)夫人撒手人寰后,啟老家中可謂門庭若市,不少熱心朋友樂呵 呵地手拿”紅絲線”，逬門就往啟老的腳脖上系。他都一射絕。再說啟功的二不怕,即一不怕病二不怕死。面對(duì)頸椎病發(fā)作，要他做牽引治 療。這般痛苦事，他卻開心地喻為上吊，形神畢肖地寫下西江月：七節(jié)頸椎生 刺,六斤鐵餅拴牢，長繩牽系兩三條，頭上數(shù)根活套。雖不輕松愉快，略同鍛煉晨操,洗冤 錄里篇篇瞧，不見這般上吊。（選自啟功傳奇有刪改）20. 請(qǐng)

19、用原文中的句子回答啟功先生為什么要隱其姓“愛新覺羅”而自創(chuàng)啟”姓？ （4分）2 1.文章題目為“啟功傳奇”，啟功“奇”在何處？請(qǐng)分條概述。（6分）22.請(qǐng)簡要分析啟功先生的“三怕”和“二不怕”分別表現(xiàn)了他怎樣的奇人風(fēng)范。（4分）七、作文（70分）有許多事物能喚起我們對(duì)家鄉(xiāng)的懷想：老樹、老街、老房子，庭院門前的池塘,房屋后面的菜睦那一塘的荷花,那童年的風(fēng)箏想想夕陽的余暉和裊裊的炊煙，想想母親呼兒喚 女的聲音請(qǐng)把自己置身于某個(gè)情境之中，以靜聽回聲”為題，寫一篇記敘文,不少于800 字。要求:寫自己親身經(jīng)歷,可以是一件完整的事，也可以是幾個(gè)片斷；不得改編歷史人 物、名人明星故事。 說真話，寫真事，抒

20、基情。 要有細(xì)盯描寫。高二語文九月學(xué)情調(diào)研答案紙得分選擇題（30分，每小題3分）1234廠367891 011 翻譯（10分）1 2. （4 分）13. （ 4分）名稱:正面:反面：三、名句名篇默寫（9分） 丘也聞?dòng)袊屑艺?，。季氏將伐顓?吾恐季孫之憂，,o （同上） ,，頒白者不負(fù)戴于道路矣。寡人之于國也 地崩山摧壯士死，蜀道難 合抱之木，生于亳末;九層之臺(tái)，起于累土;，e老子四、詩歌鑒賞（8分）（2分）（6分）五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（1 1分） .16. （3 分）17. （2 分）答:18. （2 分）19. （4 分）-“有所剝奪”的是“有所增添”的是六、現(xiàn)代文閱讀：實(shí)用類類文本

21、04分）2 0. （4 分）21. （6 分）2 2（4分）高二語文九月學(xué)情調(diào)研參考答案201 2 -09-22一、基礎(chǔ)知識(shí)（1 8分,每小題3分）12345678910DBDBDCACFFA二、文言文閱讀與語言運(yùn)用（30分）曾子修整瓜地，不小心鋤斷了瓜苗的根,父親曾皙大怒，舉起大木棍來擊打他的 背，曾子倒地不省人事許久。良久,才醒過來，高高興興地（從地上）爬起來，向曾 皙進(jìn)言：剛才參得罪了父親大人父親用盡力氣教訓(xùn)參，該不會(huì)累病了吧？ n （曾子） 退下來回到房里，拉起琴弦唱起歌，想要讓曾皙聽到，知道他身體健康無恙?？鬃勇?說了這件事很生氣，告訴門下弟子：如果曾參來了，不要讓他逬來。曾參自己認(rèn)為 沒有過錯(cuò)，派人向孔子請(qǐng)教?？鬃诱f：你沒聽說嗎?從前瞎子有一個(gè)兒子叫舜,舜 侍候瞎子時(shí)，（瞎子）想要使喚他,（他）未嘗不在身邊，（瞎子想要）找他而殺了他，未 嘗能夠得到（他）。（如果是）小梗就等著被處罰,（如果是）大木棍就逃走。所