小學(xué)六年級數(shù)學(xué)升學(xué)考試模擬卷.do

1、小學(xué)六年級數(shù)學(xué)升學(xué)考試模擬試卷（一） 學(xué)校 姓名 得分 一、 填空 1、（ ）25 =（ ）38 =37 （ ）=3 2、2.05千克=（ ）千克（ ）克=（ ）克 3、甲數(shù)的15 等于乙數(shù)的25%，那么乙數(shù)是甲數(shù)的（ ）%，甲數(shù)比乙數(shù)多（ ）%。 4、李老師退休后月工資1780元，按規(guī)定超過800元的部分要交納5%的個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅，李老師實(shí)際拿到手的工資是（ ）元。 5、一根鐵絲的長度等于他本身的13 加上13 米，這根鐵絲長（ ）米。 6、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的底面積和高都相等，已知圓錐體的體積是7.8立方米，那么圓柱體的體積是（ ）。 7、只要求表示數(shù)量的多少，最好繪制成（ ）統(tǒng)計(jì)圖。

2、 8、小明新買一瓶凈量45立方厘米的牙膏，牙膏的圓形出口的直徑是6毫米。他早晚各刷牙一次，每次擠出的牙膏長約20毫米。這瓶牙膏估計(jì)能用（ ）天。 9、某學(xué)校為每個(gè)學(xué)生編號，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生：表示“2003年入學(xué)的三年級一班的23號同學(xué)，該同學(xué)是男生”。那么，表示的學(xué)生是（ ）年入學(xué)的（ ）年級（ ）班的（ ）號同學(xué)，該同學(xué)是（ ）。 10、下面是一位病人體溫記錄統(tǒng)計(jì)圖。 護(hù)士每隔（ ）小時(shí)給病人量一次體溫。 病人最高體溫是（ ）攝氏度，最底是（ ）攝氏度。 6月2日下午6時(shí)的體溫是（ ）。 體溫在（ ）時(shí)間里下降最快；（ ）時(shí)間里比較穩(wěn)定。 二、選擇。（7分） 1、 在3.6

3、的小數(shù)點(diǎn)后面添上兩個(gè)“0”，小數(shù)的大小不變。( ) 2、 把210分解質(zhì)因數(shù)是210=12357。（ ） 3、 兩端都在圓上的線段叫圓的直徑。 （ ） 4、 252與252的結(jié)果相同。 （ ） 5、 劉師傅做100個(gè)零件，合格率是95%，如果再做2個(gè)合格零件，那么合格率就達(dá)到了97%。（ ） 6、 如圖，用兩張紙板分別蓋住木條的一端，根據(jù)露出的部分推斷，木條較長的是A。（ ） 14 A 13 B 三、比眼力，你能把每題中正確答案的序號都寫在（ ）里嗎？（8分，5、6題2分） 1、45 3和345 兩個(gè)算式比較（ ） A、結(jié)果相同，意義不同 B、結(jié)果相同，意義也相同 C、結(jié)果和意義都不同 2、將

4、一根木料截成相等的木段，一共截了5次，每段是這根木料的（ ） A、 14 B、15 C、16 3、消毒人員用過氧乙酸消毒時(shí)，要按照藥液與水的比為1：200來配置消毒水?，F(xiàn)在他在50千克水中放入0.3千克的過氧乙酸藥液，要使消毒水符合要求，下面（） A、加入0.2千克的藥液 B、倒出0.05千克的藥液 C、加入10千克的水 4、修一條600米的水渠，甲隊(duì)單獨(dú)修要12天，乙隊(duì)單獨(dú)修要20天，甲乙的工作效率的比是（ ）A、12：20 B、3：5 C、5：3 5、下圖中，能用兩個(gè)完全一樣的三角形拼成的圖形是（ ） A、 B、 C、 D、 6、下圖中，每個(gè)小鐵球的體積是（）立方厘米（圖中三個(gè)小鐵球的大小

5、一樣）。 8立方厘米 12立方厘米 A、2立方厘米 B、4立方厘米 C、6立方厘米 四、你一定能做對，加油吧！（38分） 1、直接寫得數(shù)（5分） 149 = 113 34 = 25 14 = 0.2512 0.125= 914 47 = 9.9999= 0.10.1= 12 13 12 13 = 161116 = 37 27 = 2、你能想個(gè)好的辦法解決嗎？（12分） 1(16 17 )2 33.6833.687 1.25615 3.845 24(13 34 16 ) 17115 16 4.20.36426.4% 3、求未知數(shù)X。（6分） 4813 0.4X=4 0.5X2X=1115 0.3

6、:X=411 4列式計(jì)算。（4分） （1） 一個(gè)數(shù)的25%等于14 與16 的和，求這個(gè)數(shù)。 （2） 甲數(shù)的14 等于乙數(shù)的30%，甲數(shù)是48，乙數(shù)是多少？ 5、根據(jù)要求完成下面各題。（6分） （1）把213 :1.5化成最簡整數(shù)比 （2）把714分解質(zhì)因數(shù) （3）求12、30、36的最小公倍數(shù)。 6、已知直角三角形面積是5平方厘米，求圓的面積。 五、右圖是甲乙丙三個(gè)人單獨(dú)完成某項(xiàng)工程所需天數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。（6分） （1）甲乙合作這項(xiàng)工程，多少天可以完成？ (2)先由甲做6天，剩下的工程由丙做，還需要多少天？ 六、用你學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決數(shù)學(xué)問題。（5題8分，其余每題5分，共28分） 1、 修一條水渠，

7、已經(jīng)修了全長的37 ，現(xiàn)在離中點(diǎn)還有3千米，這條水娶長多少千米？ 2、 李強(qiáng)看一本故事書，第一天看了25頁，第二天看了這本書的14 ，還剩下62頁沒有看，那么李強(qiáng)第三天應(yīng)該從第幾頁開始看起？ 3、 看圖列式計(jì)算。 4、A、B兩地相距648千米，甲乙兩人分別從兩地同時(shí)相向而行，甲每小時(shí)行80千米，甲的速度是乙的45 ，經(jīng)過幾小時(shí)兩人相遇？ 5、一個(gè)由3個(gè)大人和4個(gè)孩子組成的家庭去某地旅游。甲旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：如果買4張全票，則其余人按半價(jià)優(yōu)惠；乙旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：家庭旅游算團(tuán)體票，按原價(jià)的75%優(yōu)惠。這兩家旅行社的原價(jià)均為每人100元。 （1） 這個(gè)家庭選擇哪家旅行社所花的費(fèi)用少？ （2）

8、如果你也參加他們的家庭旅行團(tuán)，你建議應(yīng)該去哪家旅行社？ 2008年小學(xué)六年級升中數(shù)學(xué)模擬考試題（二） 學(xué)校 姓名 得分 一、口算 150.25 1.525 59 1.8 2.50.4 2438 2.4+1.6 512 56 57 2125 14 25 322.5 二、計(jì)算（能簡算的要簡算） 4.67-（2.98+0.67） 73.816-73.86 （45 + 14 ）73 +710 三、列綜合算式或方程計(jì)算。 1、一個(gè)數(shù)比40的30多1.2，求這個(gè)數(shù)。 2、18減去它的13 是多少？ 四、填空。 1、甲數(shù)是21，乙數(shù)是30，甲數(shù)比乙數(shù)少（ ）。 2、五年級有學(xué)生29人，比女生多16%,女生有

9、（ ）人。 3、三億六千五百五十五萬零五寫作（ ）。 4、一塊三角形菜地，邊長的比是345，周長為84米，其中最短的邊長（ ）米。 5、圓的周長和直徑的比是（ ） 6、3.6時(shí)（ ）時(shí)（ ）分 7、單獨(dú)完成同一件工作，甲要4天，乙要5天，甲的工效是乙的工效的（ ） 8、抽樣檢驗(yàn)一種商品，有38件合格，2件不合格，這種商品的合格率是（ ） 9、把78 1.75化成最簡單的整數(shù)比是（ ），比值是（ ）。 10、一個(gè)掛鐘時(shí)針長5厘米，它的尖端一晝夜走了（ ）厘米。 11、一個(gè)三角形的底邊長4厘米，高2厘米，這個(gè)三角形的面積與同底等高的平行四邊形面積的比是（ ）。 12、甲數(shù)的23 等于乙數(shù)的34 ，

10、甲乙兩數(shù)的最簡整數(shù)比是（ ）。 五、判斷。 1、因?yàn)?1.52，所以3能被1.5整除。（ ） 2、條形統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少，還可以表示數(shù)量增減變化的情況。（ ） 3、訂中國少年報(bào)的份數(shù)和所用的錢數(shù)成正比例。（ ） 4、減數(shù)與差的和，等于被減數(shù)、減數(shù)與差的和的12 。（ ） 5、如果a除以b等于5除以3，那么a就是b的35 。（ ） 6、一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的積小于被乘數(shù)。（ ） 7、直徑是圓內(nèi)最長的線段。（ ） 8、4和0.25互為倒數(shù)。（ ） 9、A、B都是自然數(shù)，因?yàn)锳34 B45 ，所以AB。（ ） 10、任何圓的周長總是它的直徑的倍。（ ） 11、去掉小數(shù)點(diǎn)后面的零，小數(shù)的大小不變。

11、（ ） 12、兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積。（ ） 六、應(yīng)用題 1、一個(gè)打字員打一篇稿件。第一天打了總數(shù)的25，第二天打了總數(shù)的40，第二天比第一天多打6頁。這篇稿件有多少頁？ 2、學(xué)校有男生540人，比女生人數(shù)的56 少60人，學(xué)校有女生多少人？ 3、一堆煤，第一天運(yùn)走的噸數(shù)與總噸數(shù)的比是13，第二天運(yùn)走4.5噸后，兩天正好運(yùn)走了總數(shù)的一半，這堆煤有多少噸？ 4、用鐵皮做一個(gè)長3米，寬0.8米，高0.5米的長方體水槽（無蓋）。大約要用多少平方米的鐵皮？（得數(shù)保留整平方米，用進(jìn)一法取近似值） 5、如果公園的門票每張8元，某校組織97名同學(xué)去公園玩，帶800元錢夠不夠？ 小學(xué)

12、升學(xué)考試語文模擬試題（大家看看質(zhì)量如何） 小學(xué)升學(xué)考試 語文試卷 說明：滿分150分，時(shí)限120分鐘。 學(xué)校：_考號：_ _020_ _ _ _ _姓名：_ 密 封線 得分欄：（此表格學(xué)生禁止填寫?。?題號 總分 得分 本試卷設(shè)卷面分5分，并記入總分。請同學(xué)們認(rèn)真書寫，沉著答卷！ 一.基礎(chǔ)知識考察部分（35分，選擇題每題3分，非選擇題依照題號后面的分?jǐn)?shù)酌情得分。） 1.選出下列各組劃線漢字的讀音均相同的一項(xiàng)（ ） A.暈倒 紅暈 暈車 C.機(jī)械 飛機(jī) 機(jī)油 B.辦事處 處理 處死 D.占卜 蘿卜 卜卦 2.選出字形錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A.艱苦卓絕 C.一心一意 B.畢躬畢敬 D.一絲不茍 3.選

13、擇有語病的一項(xiàng)（ ） A.學(xué)習(xí)和重溫這段歷史，有助于我們懂得貧窮落后的中國，在帝國主義的進(jìn)攻面前，是何等的懦弱。 B.明成皇后，是朝鮮王朝的最后一位國母，也是最后一個(gè)希望。 C.天穹那么地湛藍(lán)，湛藍(lán)得似乎要吞噬掉所有的生命。 D.通過對語文的學(xué)習(xí)，使我對辯證的思想有了新的認(rèn)識，以至于我在許多的征文比賽中脫穎而出，摘得桂冠。 4.下面那首詩表現(xiàn)的不是作者對家鄉(xiāng)和兄弟友人的思念？（ ） A.靜夜思 C.九月九日憶山東兄弟 B.水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有） D.錢塘湖春行 5.古詩默寫（每句2分，任選5題回答，若多選的，按前五小題判分。共10分） 1死去元知萬事空，_。 2_，明月何時(shí)照我還？ 3_，不教

14、胡馬度陰山。 4_，半江瑟瑟半江紅。 5桃花潭水深千尺，_。 6_，夜靜春山空。 7_，為有暗香來。 8_，柳暗花明又一村。 6.對對聯(lián)（請?jiān)谏下?lián)的后面寫出自己的下聯(lián)，本題滿分3分，酌情得分。） 神六飛天開創(chuàng)祖國航天新紀(jì)元，_。 7.用你最簡潔的語言概括下面一段文字的意思。（5分。） 這屆奧運(yùn)會(huì)，我覺得是一屆比較成功的奧運(yùn)會(huì)，這樣說，不是因?yàn)橹形掖黻?duì)取得了優(yōu)異的成績，而是因?yàn)?，我覺得，奧運(yùn)會(huì)不僅僅是展現(xiàn)了中國的實(shí)力，而且，中國隊(duì)也將優(yōu)良的中華民族優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致，這才是最重要的。 _。 8.你們學(xué)校的語文興趣小組最近舉辦了一個(gè)關(guān)于“中小學(xué)生該不該有手機(jī)”的辯論賽，如果你是這次辯論賽的反

15、方，請你在下面的橫線上寫出你的觀點(diǎn)，要求用說理，100字左右即可。（5分.） _。 二.閱讀理解（本題滿分共65分，具體分值見各小題。） a.閱讀下面文章，回答第17題。（24分 加或減 5分） 父 親 再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人 母親病故，父親不到四十歲，怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看??；冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長大，問我長大干什么？我說：“我長大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝！”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥等著

16、父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭都給你?！毙睦锼崴岬?，直到父親濕淋淋回來。 作者： 60.210.71.* 2006-6-18 20:42 回復(fù)此發(fā)言 2 小學(xué)升學(xué)考試語文模擬試題（大家看看質(zhì)量如何） 父親說我孝順，我自己也以為孝順。 我長大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把_給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣一天?？粗鴮O子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。 有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到了童年

17、。 父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。 人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。 我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了！”“疼有什么辦法呢？誰讓你喝那么多酒！”父親不再呻吟，不認(rèn)識似地看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。 1985年暑期，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。

18、那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。 這是我最后一次見父親！我就這樣最后一次見父親！ 半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。_中突然聽到一聲“崇昌”，那聲音、那語調(diào)分明是父親！我激靈坐起，在靜靜的，沒有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了！ 我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉土 不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍

19、養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了！ 我永遠(yuǎn)不能原諒自己！ 1在文中相應(yīng)的橫線上填入的恰當(dāng)詞語是(4分) A.慈祥 B.慈善 C慧愛 D慈悲 E.朦朧 F.蒙眬 G.依稀 H.模糊 答（ ）（ ） 2作者說“父親也是母親，”第二段中哪些語句體現(xiàn)了這一點(diǎn)？（3分） 答_ 3“我就這樣最后一次見父親，”句中的“這樣”指代的內(nèi)容是什么？（5分） 答_ 4“夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)，”而“我”“分明聽到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理？（5分） 答_ 5.“不少人說我是孝子，我自己也以為是?！闭埮e出文中的兩個(gè)事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)。（4分） 答_ 6文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己！”說說作者不能原

20、諒自己的原因是什么？表達(dá)了怎樣的情感？（3分） 答_ 7.（本題為附加題，答對加分，最多加5分；答錯(cuò)扣分，但扣分減半，最多扣2.5分。加分加至滿分為止。） 進(jìn)入初中，你將學(xué)到朱自清的背影。朱自清的背影是描寫父愛的經(jīng)典之作。如果你課外讀過這篇文章，請完成此題。 本文與朱自清的背影很相似，在內(nèi)容上它們同是寫_，所表達(dá)的思想感情也是一致的。不同的是背影處處緊扣父親的背影，寫出了父親對兒子的關(guān)愛，而本文則側(cè)重寫_，體現(xiàn)了父恩難忘。 作者： 60.210.71.* 2006-6-18 20:42 回復(fù)此發(fā)言 3 小學(xué)升學(xué)考試語文模擬試題（大家看看質(zhì)量如何） b.閱讀下面文章，回答第8-14題。（本題滿分

21、26分，每個(gè)選擇題3分，第12題8分） “你去看吧，駐足那一道道長虹之畔，徜徉于橋區(qū)的草坪園景之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們各有各的造型，各有各的姿態(tài)。 建國門立交橋是苜蓿葉式，宛如一片巨大的苜蓿葉。碧綠的草坪、連片的鮮花 簇?fù)碇?，猶如一個(gè)巨大的花籃，輕托著塔在上面的十字飄帶。從低處仰望大橋，四周的高層建筑似乎也矮了幾分。西直門立交橋與建國門風(fēng)格迥異。頂層機(jī)動(dòng)車車道是圓形轉(zhuǎn)盤；中層非機(jī)動(dòng)車車道是橢圓形轉(zhuǎn)盤。整個(gè)空腹轉(zhuǎn)盤橋外徑東西長140米，南北長95米，比工人體育場的足球場面積還要大。矗立在京都東大門的三元橋，又別具風(fēng)格，開闊、豁亮。盡管三環(huán)路、機(jī)場路、京順路三路在這里交會(huì)，但它卻沒有偏重往立體發(fā)展，

22、而是向?qū)拸V鋪展，路向八方放射，橋向八方伸展，氣勢宏大。橋開闊舒展，綠化設(shè)施也開闊舒展，總面積達(dá)7.5公頃。布置成圓形、矩形等幾何圖形的四座街心公園里，栽有松柏，植有鮮花，立著雕塑，置著坐椅，儼然一座立體供立花園。坐落天壇東路與南外二環(huán)、南護(hù)城河交會(huì)處的玉蜓橋，更加壯美。它是橋群組成。八座跨河橋，六座匝道橋，四座通道橋，三座鐵路箱涵，組成一個(gè)龐大的橋的系統(tǒng)，建橋總面積是三元橋的二倍多。造型別致，一座座橋，組成一只巨大的振翅欲飛的蜻蜓，仿佛是刻意創(chuàng)作的超大型藝術(shù)雕塑。橋下靜靜的流水，橋區(qū)棵棵綠蔭晃動(dòng)的國槐、白楊，片片流翠的草坪，團(tuán)團(tuán)姹紫嫣紅的月季，構(gòu)成一幅巨大的工筆畫“玉蜓圖”。一座一座說不盡。每

23、件都是一件藝術(shù)品，一幅立體的畫，一首無字的詩，給首都增添了不盡的景觀。 8、在原文上用“|”劃分層次，說明這部分的結(jié)構(gòu)是（ ） A、總分 B、分總 C、總分式 D、分總式 9、“四周的高層建筑似乎也矮了幾分”。句中的“似乎”的含義是（ ） A、高層建筑比橋矮 B、高層建筑可能比橋矮 C、從主觀感受上強(qiáng)調(diào)橋的高大 D、從客觀感受上強(qiáng)調(diào)橋的高大 10、文段中“龐大的橋的系統(tǒng)”是指（ ） A、建橋面積的龐大 B、各種類型橋的組合 C、橋處于交通樞紐 D、融眾橋造型之長 11、文段敘述各橋特點(diǎn)時(shí)，大由略到詳，這主要是因?yàn)椋?） A、各橋的建筑面積越來越龐大 B、各橋的建筑特點(diǎn)越來越優(yōu)美 C、各橋的造型

24、姿態(tài)越來越優(yōu)美 D、各橋的交通功能越來越重要 12、用文中語句概括最能體現(xiàn)四座立交橋各自風(fēng)格與造型特點(diǎn)的語句。 建國門橋的特點(diǎn)：_ 西直門橋的特點(diǎn)：_ 三元橋的特點(diǎn)：_ 玉蜓橋的特點(diǎn)：_ 13、這部分所使用的主要表達(dá)方式有_（多項(xiàng)） A、描寫 B、記敘 C、抒情 D、議論 E、說明 14、全文從多方面談立交橋的作用，文段突出了立交橋的作用是（ ） A、跨越時(shí)間的橋 B、節(jié)油養(yǎng)車的橋 C、美化環(huán)境的橋 D、保障安全的橋 c.閱讀木蘭詩選段，回答15-18題（本題滿分15分，具體分值見各小題） 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我_門，坐我_床，脫我戰(zhàn)時(shí)

25、袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！ 15、將下面兩個(gè)詞語，恰當(dāng)填入橫線上。（2分） A西閣 B東閣 16、給劃橫線的字注音并解釋。（2分） 著：_ _ 17、第一段文字有三個(gè)內(nèi)容，用最簡潔的話分別概括內(nèi)容。（每句不超過六個(gè)字，共計(jì)6分） A_ B_ C_ 18、第二段文字用了_、 _（擬人、比喻、象征、反問、設(shè)問，每空2分）的修辭方法。文字要表現(xiàn)的是（ ）（選擇題3分） A木蘭的伙伴不能分清木蘭的真面目。 B木蘭女扮男裝，代父從軍的自豪之情。 C雄兔與雌兔很難辨別。 D木蘭本領(lǐng)高強(qiáng)，騙

26、過了同行十二年的伙伴。 三.作文（滿分50分） 賽場上，人們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員喝彩；演唱會(huì)上，人們?yōu)槊餍呛炔?；?zhàn)場上，人們?yōu)橛⑿酆炔省?我為自己喝彩，因?yàn)槲矣X得別人不值得我去喝彩，人活著是為自己，為自己愿意做的事，為自得的理想而活著。為自己喝彩，但不是在成功后，因?yàn)槟菢涌赡茉谀愕娜朔N中會(huì)失去很多為自己喝彩的聲音。 相信自己，為自己喝彩，總有一天，別人會(huì)為你喝彩。 請以“喝彩”為話題，自擬題目，寫一篇500字左右的文章。立意、文體自定。（詩歌、戲劇除外）小學(xué)語文畢業(yè)考試試卷 (部分) 小學(xué)六年級語文模擬試題 一. 看拼音寫詞語 qun su xun rn tu c j sng ( ) ( ) ( ) (

27、) xi s j shu yng y ch chung ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 按查字典的要求填空 1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )畫。 “蹈”字在字典里有兩種解釋：(1)踩，踐踏；(2)實(shí)行，遵循。在“手舞足蹈”一詞中應(yīng)取第( )種解釋。 2. “秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應(yīng)查( )部，再查( )畫。 “秉”字有兩種解釋：(1)拿著，握著。(2)古代容量單位。應(yīng)取第( )種解釋。 3. “應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( ) 4. “粘稠”的“稠”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )。 三. 用下面的字組詞語 倘( ) 辣( ) 哽

28、( ) 概( ) 晌( ) 棘( ) 梗( ) 慨( ) 四. 填上能夠搭配的詞語 ( )的松脂 ( )和諧 ( )的火焰 靜寂的( ) 清新的( ) 澎湃的( ) 五. 根據(jù)意思寫出成語 1. 害怕得舉止失常，不知如何是好。( ) 2. 輕快地飛舞的樣子。( ) 六. 解釋下面句子的意思 1.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 _ 2. 但悲不見九州同。 _ 七. 給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 1. ( )人類大肆砍伐森林，( )會(huì)破壞生態(tài)平衡，影響人類的生存環(huán)境。 2. ( )這家商店物美價(jià)廉，服務(wù)態(tài)度又好，( )經(jīng)常是顧客盈門。 3. 期末復(fù)習(xí)很緊張，我們( )要自己復(fù)習(xí)好各門課程，( )

29、應(yīng)當(dāng)熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。 八. 按課文內(nèi)容填空 那些小丘的線條是( )，就像只用( )，不用( )的中國畫那樣，到處( )，輕輕流入云際。這種( )，既使人( )，又叫人( )；既愿( )又想坐下( )一首奇麗的小詩。 九. 默寫古詩示兒 _ _ _ _ 十. 把下面排列錯(cuò)亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話。(在括號中標(biāo)序號) ( )他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?( )相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。 ( )我知道這是對我的批評，也是對我的希望。 ( )他說道：“這樣好！愛好

30、文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?( )想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。 ( )他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。 十一. 閱讀短文，按要求去做 1. 也不知怎的，就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。不大會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來大盤子的手抓羊肉和奶酒。干部們向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時(shí)候鄂溫克姑娘們，戴著尖尖的帽兒，既大方，又稍有點(diǎn)羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手

31、也趕緊唱起來。歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更 感人，不管唱的是什么，聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。 (1)這段話是_一課中的。 (2)這段話是按照_的順序記敘的。 (3)從哪些地方可以看出蒙族人民的熱情好客： _ 2. 榆樹 我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我更愛榆樹。每當(dāng)春暖花開 的時(shí)候，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭艷競美似的，柔軟碧綠的枝 條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風(fēng)的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹 人喜愛的小榆樹英。 榆樹的生命力是很強(qiáng)的 人們捋完它的葉 扒光它的皮 你認(rèn)為它再也不能活了嗎 不 榆樹只要有根 就能戰(zhàn)勝死亡 倔強(qiáng)地生長 榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公

32、園里，它并不招引游客，但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風(fēng)，驅(qū)趕寒冷。 榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強(qiáng)地生長。它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。 榆樹的品格勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我贊美榆樹！ 1. 給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。 2. 把短文分成三段，段首用D表示。 3. 簡要回答：從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強(qiáng)的？ _ _ 4. 這篇短文贊美了榆樹_的品格 附加題 一、選擇正確的答案序號填在括號里。（2分） 1、下列詩句，朗讀正確的是（ ） A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深處 / 有人 / 家 C 故人 / 西辭 / 黃鶴 / 樓 D 門泊 /

33、 東吳 / 萬 / 里船 2同樣一句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達(dá)“別人可能去”這個(gè)意思，重音正確的一句為（ ） A 明天我不去電影院 B 明天我不去電影院 C 明天我不去電影院 D 明天我不去電影院 3依次填入括號里的成語，最貼切的一組是（ ） （1）他這個(gè)人經(jīng)常（ ），想到什么就談什么。 （2）這樣的計(jì)劃給人以（ ）的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可及。 （3）老張訂計(jì)劃、做決定，很少調(diào)查研究，常常（ ），還自夸“秀才不出門，能知天下事”。 （4）學(xué)習(xí)或者做事，如果（ ），隨心所欲，那么結(jié)果是可想而知的。 A 信口開河 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車 B 閉門造車 無的放矢 信口開河

34、 虛無縹緲 C 無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河 D 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢 二、下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。（5分） 過五關(guān)，斬六將 （ ） 西天取經(jīng) （ ） 劉姥姥進(jìn)大觀園 （ ） 逼上梁山 （ ） 負(fù)荊請罪 （ ） 三、看上句，補(bǔ)下句。（3分） 星星之火， 麻雀雖小， 逆水行舟， 國家興亡， 嚴(yán)以律已， 只許州官放火， 四、閱讀螳螂捕蟬寫也“其”分別具體指什么。（3分） 園中有樹，其上有蟬。蟬飲露水，不知螳螂在其后；螳螂偶然而至，欲取蟬，而不知黃雀在其旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其下。都因想得其前利，而不顧其后有患。 其： ? 五、順句。

35、（5分） （1）日月潭景色宜人。 （2）黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。 （3）蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。 （4）無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的面貌。 （5）日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。 （6）在艷陽高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人胸朦突然開闊起來。 正確的序號為： 六、“滴水穿石”給我們很多啟示，請你從不同的角度，至少寫出兩個(gè)受到的啟發(fā)，語句簡潔，表意明了。（2分） 1 2小學(xué)六年級英語模擬試卷 (三)一. 英漢互譯在星期五下午 look for _ _ 跑得快

36、 have a good time _ _ 上車 _ _ take part in _ _ 在前面_ _collect stamps _ _ 去購物 _ _ the Great Wall _ _二.選擇題。（20分）( ) 1. Whos taller than Wang Bing? A. I do. B. I am. C. Yang Ling does. ( ) 2. What animal is her cousin going to ? A. look at B. look C. looking at( ) 3. _ his uncle any books? A. Do, have B.

37、 Does, has C. Does, have ( ) 4. Who do you want to . A. write to B. write C. writing to ( ) 5. Whose hairdryer is it? A. Its her B. Theyre hers C. Its hers. ( ) 6. Where were you last weekend？ A. She was at home. B. I was at home. C. I were at home.( ) 7. My father _ every morning. A. ran B. run C.

38、runs ( )8. Whats the weather like there? It usually _.A. rain B. rainy C. rains( )9_ bird is bigger, the blue one or the red one?A. Which B. Whose C. Whos( )10What are the twin sisters doing? _.A. Theyre joging. B. Shes jogging. C. Theyre jogging.( )11. I would like _ you my new pen.A. to show B. sh

39、ow C. showing( )12. I am going to _in the small town_ two weeks.A. live, for B. live, to C. living, for( ) 13. Do the girls in red jump higher than the girls in green? ? A. Yes, they do. B. Yes, they are. C. Yes, she does.( ) 14. My uncle very well in ten years ago. A. does, swimming B. did, swimmin

40、g C. did, swim ( ) 15. Do you have any _ ?A. apples or oranges B. an apple or an orange C. apples and oranges ( ) 16. A: Its a white shirt , is it yours ? B: No. _ is yellow . A. I B. My C. Mine D. Me ( )17. _ any men in the room ? A. Is there B. Are there C. There arent D. There isnt ( ) 18 . Class

41、es begin seven fifty -five . A . in B . on C . at D . for ( ) 19. The bed the right is yours . A . on B . in C . at D . of ( ) 20.These books are my . A.classmates B.classmatess C . classmates D . classmates of二用所給詞的正確形式填空：（12分）1. _ (not draw) on the wall. 2. When_ you _ (go ) to school this morning

42、? I _ (go) to school at seven.3. Jim speaks _. (France) 4. My birthday is on the _ (three) of July. 5. _ (who) mirror is it? Is it _ (your)? No, its not _ (I). 6.I _ (read ) English now.7.There _(be) a big cake and some fruit on the table.8. Tom _(have) a birthday party every year.三。會(huì)話配對，把序號填在題前括號內(nèi)。

43、（8分）( ) 1. What can she do ? A. She always goes to the zoo. ( ) 2. Heres a chair for you. B. Yes, Id love to.( ) 3. How much are these apples? C. Its on Nanjing Road( ) 4. Where are you going? D. About ten yuan.( ) 5. Are you as tall as him? E. She can play the piano.( ) 6. Wheres the bookshop? F. T

44、hank you.( ) 7. Would you like to come? G. No, I am taller than him.( ) 8. How does she spend her weekends? H. Im going to the playground. 四. 改錯(cuò):(12分)（ ）1. My birthday is on first of April. _ A B C D（ ）2. Id like to some balloons . _ A B （ ）3.Does Ben and his brother like cartoons? _ _ A B C D （ ）4.They are talk about the weather in Nanjing. _ A B C D （ ）5.What do it mean? _ A B C D （ ）6.Ben have a Chinese friend . _ A B C D 五.下列句子重新排序。（4分）( )Which season do you like best？ ( )How about you？ ( )I like autumn best. ( ) Me, to