校園里難忘的一件事范文

1、1 校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我 腦中，讓我終身受益。一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得 格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課 文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來 談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該 怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的

2、目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝 著興奮的表情走上前臺。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不 好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片我鼓起勇 氣， 正準備談時， 感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我， 在嘀咕， 在議論。 老師以為我說不出來，說：“下 去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通 紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。 從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以

3、的。2 校園里一件難忘的事 叮鈴鈴，鈴聲響了，放學(xué)了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有我和小明還在教室里打掃衛(wèi)生。 忽然，天漸漸暗了下來，只聽“轟”的一聲，下起了傾盆大雨。我想：這下可完了，因為今天我 沒帶雨傘。正在我心急如焚的時候，小明走了過來，他仿佛看透了我的心思，對我說：“別著急，我?guī)Я擞陚悖却驋咄晷l(wèi)生，我們一起回家吧！ ”這時，我終于放下了心頭大石，和小明快速地打掃衛(wèi) 生。很快衛(wèi)生打掃完了，我和小明關(guān)好門窗，準備回家。當我們打開傘時，我突然想起我和小明的家 并不在同一個方向。沒等我開口，小明就說： “我先送你回家吧！ ”說完，就拉著我，走出了校門。雨越下越大，而小明的傘并不能容下我們兩

4、個人。小明總是不經(jīng)意地把傘往我這邊移。我說：“你快把傘移過去一點，看你都淋濕了，這樣會感冒的。 ”“沒事，沒淋濕多少，不會感冒的。 ”小明說。 我們想走的快一點，可是路太滑了，一不小心就會摔倒的，所以我們只能一步一滑慢慢的在雨中前 進。終于，到了我家門口，媽媽已經(jīng)焦急地在門口等我?？吹轿覀儍蓚€，她終于舒心地笑了。這時， 我才發(fā)現(xiàn)，小明的衣服已經(jīng)濕透了，像是剛從水中撈上來一樣，而我的衣服，幾乎沒滴到雨。媽媽 急忙叫小明進屋換一身我的衣服，可是，小明卻說：“沒事的，阿姨，就一會兒不會感冒的”沒等媽媽再開口，小明就消失在雨簾中。雖然天氣很冷，但是我的心里卻暖暖的。“真是一個小雷鋒啊，你要好好向他學(xué)習

5、！”媽媽 說。我微笑地點點頭。3 校園里難忘的一件事 回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶” 好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭瑳]有她們，我會這樣開朗、堅強嗎？ 趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊”，翻開那“一次友誼的感動”。那是一個難熬的早晨，因為早晨走得匆忙，沒來得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有 些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，我的肚子好象和我作對似的，出奇 得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺，我有些不知所措了，站都有些站不大穩(wěn)，站在我后面的姚宸琳和 張宇佳關(guān)心地問了一句：“小璇，你不要緊

6、吧？”我故做堅強地說：“沒事的?！笨墒巧眢w不騙人， 我一下子沒站穩(wěn)，差點兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說：“小璇，怎么啦？”我真下可 不敢再裝英雄了，老實地說：“我頭好暈，肚子也好痛?！币﹀妨章牶螅挍]說，馬上向?qū)O老師 請了假，和張宇佳兩個人一起把我扶進了教室。她們倆一邊扶著我，一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室，我 說不需要， 可張宇佳表示“抗議”了： “怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！ 一定要去！ ”可我心中有些恐懼， 雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室， 但是還是搖搖頭， 從低沉的聲音中透出幾分堅定： “我 不去?！彼齻兡梦覜]辦法，只好說：“那好吧！你就在桌子上趴會兒，我們?nèi)ソo你取藥片來。”我 輕

7、輕地點點頭。 她們出了班級門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了。或許這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會 到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇 佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味， 是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的，因為，我被友誼深深地打動了頭還 是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動，止住了我的疼痛，此時，我真好幸福啊！ 姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問： “要不要緊?。靠禳c把藥吃了！多喝點開水！”“嗯?！蔽視牡匾恍?/p>

8、說，“沒事了，你們?nèi)ド象w 育課吧！ ”“一定要注意哦，多喝點水，另情涼了” “行啦行啦！我又不是小孩子，我知道 了！ ”“好好好，那我們走啦”也許，真的是友誼的感動，我堅強地忍著，疼痛減輕了，再加 上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦！當我沉浸在歡聲笑語中時，姚宸琳對我說：“小璇啊，你總算沒事了！早上沒把我嚇壞！當時臉 色可真糟糕！”“呵呵，是嗎？”“當然啦！現(xiàn)在好啦！”“嗯！”到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。我想，我會好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠地留在我心中。7 發(fā)生在校園里的一件事有一件事至今我想起來都會感到慚愧。 你知道為什么會讓我感到慚愧？因為這件事是我太馬虎， 太粗心造

9、成讓我一生忘不了的事情。這天，正好是期中考試，雖說是期中考試，但也是半學(xué)期的學(xué)習成果的檢驗呀！開始考試了， 老師把卷子發(fā)下來，當我做了一半的時候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當我準備拿鉛筆和尺子的 時候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子，卻沒有找到鉛筆，于是，我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了，就 是沒有找到鉛筆。 這時，我就靜靜地想： 我會放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？ 這些都成了我心里的謎團?，F(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著急有什么用呢？我本來想空著不做，可是這一道題 有 6 分呀，如果不做最多只能得 94 分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問同桌說：“鄧梓軒， 借我一下鉛筆好嗎

10、？”他笑瞇瞇地說：“好吧，可是不能寫斷?！蔽乙贿呞s快寫著后面的題，一邊想：看來我以后做什么事情都不能粗心呀！4校園里難忘的一件事對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習天地。有人說，學(xué)習是一件非常以及極其無聊的 事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。 可我卻覺得在學(xué)校是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。 因為在學(xué)校里能認識許許多多的同學(xué)和老師，下課，中午休息還可以和同學(xué)們玩游戲，有困難的時 候同學(xué)還會拔刀相助。記得那是一個爽晴的日子。下午的體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里 幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么開 心的事情

11、?。≌胫抡n的鈴聲響了。 大家都沖上了樓，（在樓上）我沒有瓶子，該怎么辦呢？左右為難時, 看到我們班的同學(xué)拿著一個瓶子走下樓。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，我?guī)湍愎嗨?，?便喝口?！蔽艺f，他說：“不行?！蔽也辉冈俣鄦栆痪洹！昂撸湍愎嗨皇呛瓤诙疾恍?，太不夠 意思了?！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒 煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。 張瑞，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表 達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊

12、！這友誼的滋味，比水更 甜、更爽。謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不 猶豫地給予，像張瑞一樣。贈予玫瑰之手，手留余香。5校園里難忘的一件事在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那么 美麗，耀眼，讓我永遠也忘不了。事情起源于上個星期五的體育課。上課時，老師宣布：“這節(jié)課我們進行投實心球過關(guān)考 試?！蔽乙宦牐^都大了起來，心想：“啊！真慘！怎么偏偏考我不拿手的項目呢？”我忐忑 不安地做完了準備活動。老師規(guī)定了分數(shù)線，宣布了規(guī)則之后，就說：“如果誰認為自己可以 了，就來試試。”一些勇敢的同學(xué)上前試去了，而我卻一直站在

13、那里，看著個別同學(xué)過關(guān)后的 喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過了一節(jié)課。第二節(jié)課，少數(shù)過關(guān)的同學(xué)去玩了，而大部分同學(xué)仍舊沒有過關(guān)，老師讓我們接著練習。 我心想：反正“橫豎都是一死”，去試試吧！我在一次次的失敗下，終于被打倒了。我賭氣將 實心球扔在地上，正準備走時，李熙久走了過來，看到我這樣，說：“別生氣了！讓我來教你 吧！ ”我高興地點點頭，想：這回可好了！有高手指點，一定會成功！她馬上手把手地教給我 姿式，告訴我投的竅門之后，就讓我再試一試。我一投，果然容易多了，可惜還是沒有達到80分的線，我怎么投都投不高，一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點，便示范了一次給我

14、看，又說了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍，發(fā)現(xiàn)投得比以前高多了，也遠了不少。 李熙久也夸我：“太棒了！ ”我的信心倍增。第三節(jié)課，我一遍又一遍地練習。終于有一次，那個球落到了90分的界內(nèi)。我過關(guān)了！我去找李熙久向她表示感謝，而她卻一笑說：“沒什么，換成你，你也會這么做的！ ”我聽后， 眼睛不由得濕潤了冰涼的鐵環(huán)此時是多么溫暖?。∷鼘⒂肋h珍藏在我的記憶深處。6 校園里難忘的一件事 這事已件經(jīng)過去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。我清楚的記得，那是二年級上期第十周星期一早晨第一節(jié)課發(fā)生的事?！岸×懔悖　鄙险n了，老師 抱著一大摞新的作業(yè)本走進教室。只見她站正后，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們請

15、陳蕭蕭為大家發(fā) 新作業(yè)本，好不好？”聽了老師的話， 我感到十分驚訝： “老師怎么讓陳蕭蕭這個自私鬼來發(fā)本子 呢？”可著畢竟是老師的話，沒辦法，只好很不情愿的跟著其他同學(xué)說：“好1”此時的我像一只落水的鴨子。這時，陳蕭蕭害羞的走上講臺。他抱著本子，一本一本地發(fā)了起來?！霸趺催€沒輪到我？”心理甭 提有多著急。大約過了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準備把本子發(fā)給我時，忽然手不動了，眼睛盯著發(fā)給我 的本子，然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。這一連串動作雖然很快，卻被我看的一請二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什么好換 的？”下課了，我翻開作業(yè)本的第一頁，剛要做作業(yè)。忽然看見上面有個洞。望著這個小洞， 我恍然大悟：“怪不得呢！原來是”我頓時火冒三丈，拿起