一路花香只因心中有愛

1、一路花香只因心中有愛印度大詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴 的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！边x 擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生與花相伴，更因心中 有愛而一路花香，教師的人生富有詩意而美好。我認(rèn)為這富有詩意 而美好的生活應(yīng)從以下幾方面去創(chuàng)造，方能獲得。首先，作為一名教師要以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。在教育戰(zhàn)線上，我是一名新兵，尤其是近三年的班主任工作實(shí) 踐，讓我對教師富有詩意而美好的人生有了更深刻的體驗(yàn)。作為一 名班主任，不僅要加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，還要有吃苦耐勞、甘 于奉獻(xiàn)的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的 愛心，更要

2、有干好班主任工作的信心。那是2013年8月31日的下午，在安排好所有學(xué)生的衣食住行 后，我便組織學(xué)生去清潔區(qū)拔草，當(dāng)時(shí)同學(xué)們不知是被太陽的威力 所嚇，還是怕被那些雜草刺痛手心，都心有靈犀地站在樹蔭下心不 在焉的玩兒，我二話沒說，也顧不著太陽的熾熱，捋起袖子，蹲下 身子，在那迅速地拔著草，沒過多久，不知是誰大喊了一聲：都還 愣著干嘛，干活吧！老師都不怕熱，不嫌臟，我們還有什么好說 的！于是，師生同心齊力斬草，其樂融融地完成了勞動(dòng)任務(wù)。2014年秋進(jìn)入八年級，我班的清潔區(qū)是男女廁所。這樣一個(gè)公 共場所，它的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要高于其它，每次大型檢查，我都會(huì)和值日 生一起在廁所里忙碌，一會(huì)擦瓷磚，一會(huì)洗水池，

3、一會(huì)兒拖地，親 自沖洗便槽，廁所淤堵后，我得親自淘，就這樣，在我的親身引領(lǐng) 下，給全校的師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈舒適的入廁環(huán)境。作為新時(shí)代園丁的代表，在繼承古典主義的儒雅教風(fēng)之時(shí)，我 對“老師”的角色作出了新的詮釋：老師可以是一面旗幟，用自身 的行為默默感化學(xué)生。其次，作為一名班主任，對學(xué)生更應(yīng)嚴(yán)慈相濟(jì)，讓學(xué)生如沐春 風(fēng)。師愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中”是我履踐篤行的師愛內(nèi)涵。小龍是我班一個(gè)性格內(nèi)向、理科成績不錯(cuò)的優(yōu)等生，他的語 文、英語成績相對薄弱些，因此，在成績方面對他提出了嚴(yán)格的要 求：要想考上理想的高中，就必須得保持住理科的優(yōu)勢，自身還要 不斷地努力奮斗

4、，提高弱科的成績。我也經(jīng)常從性格、學(xué)習(xí)方法、 學(xué)習(xí)態(tài)度等方面來疏導(dǎo)他的思想，盡量讓他目標(biāo)明確，態(tài)度扎實(shí)地 去專心致志地學(xué)習(xí)。除此之外，我更加關(guān)心的是小龍的生活。他的 父母都外出務(wù)工了，把他和年幼的妹妹丟給雙眼失明的外婆和兩耳 失聰?shù)耐夤疹櫍@一家老小的生活何等的艱辛是可想而知了，而 這正是觸動(dòng)小龍發(fā)奮學(xué)習(xí)勵(lì)志前行的動(dòng)力。一次體育課上，小龍的 左腳不慎受傷，不得不住院治療。第二天，我提了一箱牛奶和一大 袋零食去醫(yī)院看望他，看著病床上那單薄瘦弱的身軀，一陣陣的酸 楚在我的心里涌動(dòng)，陪護(hù)他的小姨說他還沒有吃早飯，我連忙打開 牛奶，拿出面包塞給他，看著他羞澀的樣子，我的心里暖意融融。面對事業(yè)，我算得

5、上一位合格的人民教師，可是面對女兒，我 卻算不上一位合格的母親，我無愧于事業(yè)，無愧于學(xué)生，可我卻深 愧于家庭，深愧于天真可愛的女兒我女兒今年5歲了，這5年當(dāng)中，由于我和他爸爸常年不在身邊陪伴，她一直由外婆照顧，我 原本以為我們?nèi)笔У膼蹠?huì)讓孩子任性、嬌氣，可她的表現(xiàn)讓我很感 動(dòng)。今年開學(xué)初，我就給孩子說：寶貝，媽媽，今年會(huì)很忙，中途 就沒有時(shí)間回來陪你了，你要聽話。她說：媽媽，沒有關(guān)系的，你 忙吧，我在家會(huì)聽話的，等你星期天回來了再好好地陪我玩。孩子 習(xí)慣了每天晚上睡前打一個(gè)電話，有時(shí)候下了晚自習(xí)找學(xué)生輔導(dǎo)一 忙，就忘記給孩子打電話，等第二天早上打電話時(shí)，我媽說，孩子 晚上等你電話等到很晚才睡，

6、給你打電話，她說不能影響媽媽工 作，她肯定在忙著，有空她一定會(huì)給我打電話的。師愛是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛，是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛，是無私廣泛 而沒有血緣關(guān)系的愛。在“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的 校園中，惟有無限的師愛才可以培育出一批又一批棟梁之才。同 樣，也只有那毫不吝嗇、不知疲倦、熱情專注、揮灑師愛的老師， 才是讓學(xué)生真正動(dòng)心銘記難忘的。第三，作為班主任最重要的是要相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué) 生的思想轉(zhuǎn)化工作。作為教師，你是否有過這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子學(xué) 生”容易，因?yàn)檫@種愛常常是自然而然產(chǎn)生的，而對那些所謂的“問題學(xué)生”就不那么容易愛得起來了。后進(jìn)生的教育和管理歷來 是班主任工作的難

7、點(diǎn)，是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要 的一環(huán)。努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。對他們處處真誠 相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友，及時(shí)加強(qiáng)心理疏 導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià) 值。八年級上學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來了一位名叫小澤的男生。他在老師、 家長心目中是個(gè)十足的問題學(xué)生：逃課、上網(wǎng)、玩手機(jī)、打架，家長都已經(jīng)完全喪失信心了，只是想把他放在這里，能順利畢業(yè)就不 錯(cuò)了，從來沒有給我打過電話詢問孩子的情況?？赏ㄟ^一周的觀 察，我發(fā)現(xiàn)小澤其實(shí)很聰明，他缺乏的只是好習(xí)慣的引領(lǐng)，于是我 就從學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣兩個(gè)方面因勢利導(dǎo)，生活上關(guān)心，感情上 親近，要求上嚴(yán)格，方法上

8、靈活，行動(dòng)上作表率，并且和家長、任 課教師聯(lián)手，齊抓共管。一個(gè)月后，他的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成 績也有所進(jìn)步；接著我又乘勝追擊，給他加官進(jìn)爵，充分發(fā)揮他吃 苦耐勞的優(yōu)點(diǎn)，讓他擔(dān)任我班的勞動(dòng)委員，這不，在他的帶領(lǐng)下， 我們班的衛(wèi)生狀況也有了好轉(zhuǎn)。與此同時(shí)，他的成績也猶如芝麻開 花般蹭蹭蹭地往上竄，第一次診斷性考試，他居然位居年級第55名，他說這是從來都不敢想象的成績，他一定會(huì)發(fā)奮考上一中的。然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性、不求上進(jìn)、 學(xué)習(xí)成績一落千丈、自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼 萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄 ！每一朵花 都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去寬容他們，呵 護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！ 不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我