最新道德與法治八年級下學期期中檢測試題含答案解析

1、精選期中測試卷道 德 與 法 制 八 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、單選題1.關于薩德，以下說法正確的是( )薩德系統(tǒng)來源于美國，是美國彈道防御系統(tǒng)的關鍵組成部分它具備利用可靠的碰撞擊毀殺傷力，既能當盾牌又能取情報一旦部署，薩德系統(tǒng)監(jiān)測范圍遠超韓國半島自身的防衛(wèi)需求，深入到亞洲大陸腹地通俗的說就是人家可以開槍打我們，我們發(fā)射的子彈卻會被在空中打掉薩德的進攻指向性很明顯，主要針對具有彈道導彈發(fā)射能力的中俄兩國，薩德系統(tǒng)一旦在韓國完成部署，必然會打破該地區(qū)的戰(zhàn)略平衡，導致地區(qū)軍備競賽，破壞地區(qū)穩(wěn)定a. b. c. d. 2.作為有法律意識的公民，應忠實履行法

2、定義務。下列選項符合這一觀點的是( )a. 梁某發(fā)現(xiàn)購買的新華字典有缺頁和印刷不清等問題，于是向書店提出更換要求b. 某照相館未經(jīng)趙麗允許，擅自把她在該店拍攝的藝術照作為宣傳廣告，對此趙麗向該店提出索賠c. 企業(yè)家馬良每月按時到稅務局繳納稅款d. 丁穎的qq聊天記錄被同學擅自閱讀并散布，給她造成不良影響，為此她要求對方停止侵害并賠禮道歉3. 下列關于公民權利的說法不正確的是a. 憲法和法律確認并賦予公民的權利，受國家保護，有物質(zhì)保障b. 普通法律規(guī)定的公民的權利，是公民的基本權利c. 憲法規(guī)定的公民的權利是公民的基本權利d. 公民權利是指憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益4.下列說法有誤的

3、是( )a. 因工人高某驗收了不合格產(chǎn)品給自己造成經(jīng)濟損失,噴漆廠老板李某為索賠償,將對方扣留在廠里長達9天。李某侵犯了高某的人身自由權b. 啤酒經(jīng)銷商孔某在夜宵攤上,發(fā)現(xiàn)幾句男子正在豪飲其所經(jīng)銷的啤酒。孔某于是用手機拍攝了這幾名男子喝啤酒的多張照片,并通過精心制作,將之放在自己店門口的廣告牌上?？啄城址噶诉@幾名喝酒男子的肖像權c. 河南女孩王娜娜2003年高考后,因未收到大學錄取通知書,以為自己落榜便外出打工。2015年,她發(fā)現(xiàn)自己當年并非落榜,而是考上了周口職業(yè)技術學院,但被人冒名頂替上了學。冒名頂替者侵犯了王娜娜名譽權和受教育權d. 龐某母親低價購入流感、乙肝、狂犬病等25種人用疫苗,部

4、分屬于臨期疫苗，在未按規(guī)定進行冷鏈存儲和運輸?shù)那闆r下，加價售往18個省市，導致部分使用者受害。龐某的行為屬于侵犯他人生命健康權的行為5.對下列名言寓意分析錯誤的是( )a. “葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見兮，永遠不忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤?！?于右任)眷戀大陸故鄉(xiāng)，渴望祖國實現(xiàn)完全統(tǒng)一b. 老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進取。惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新。(梁啟超)熱切希望出現(xiàn)勇于進取的“少年中國”c. 我每天上百次地提醒自己:我的精神生

5、活和物質(zhì)生活都依靠別人(包括生者和死者)的勞動，我必須盡力以同樣的份量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。(愛因斯坦)公民應該履行多少義務，是由公民享受權利的多少決定的d. 世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點重的太陽。希望寄托在你們身上。(毛澤東)珍惜青春，承擔責任，提升價值6.下列事件中有侵犯他人人身自由權行為的是( )某校學生放假回家出校門時，攜帶的行李必須經(jīng)過門衛(wèi)檢查才準離校,校方解釋這樣做是為了避免宿舍物品被盜傳銷組織沒收業(yè)務員的手機等通信設備，并強制要求其不得離開出租屋進行業(yè)務學習前國美電器董事局主席黃光裕因犯罪入獄

6、服刑，在獄中他仍然在行使收益權等公民的財產(chǎn)權利陳某因常年上訪被當?shù)赜嘘P部門安置在一間廢棄的太平間里，不允許其隨意外出a. b. c. d. 7.民政部在全國20個地區(qū)開展流浪未成年人保護試點工作，力求建立監(jiān)測、預防、報告、轉(zhuǎn)借、處置“五位一體”的流浪未成年人新型保護制度。以下說法有誤的是( )a. 這體現(xiàn)了對流浪未成年人的生命健康權等權利的特殊保護b. 保護流浪未成年人的生命健康權只能靠國家c. 流浪未成年人的問題需要全社會共同努力解決d. 未成年人監(jiān)護人應盡到自己的職責，防止未成年人流浪街頭8.老師組織同學們開展了一場法律知識大討論，其中不正確的是( )a. 大義滅親侵犯公民生命健康權b.

7、未經(jīng)本人同意在教科書上刊登其美術作品，侵犯公民隱私權c. 非法利用個人電話號碼，侵犯公民隱私權d. 非法拘禁他人侵犯公民的人身自由權9.下列屬于侵犯他人人格尊嚴權的有( )個別同學故意給別人取不雅的綽號班長強行檢查全班同學的書包搶劫犯的照片被印在通緝令上某超市將涉嫌偷竊者的照片貼在公告牌上，并擺放在超市門口a. b. c. d. 10.下列說法中正確的是( )a. 只要個人努力就一定能獲得良好的名譽b. 未成年人有權決定自己的姓名c. 肖像權是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)d. 所有公民均依法享有人格尊嚴權11.下列侵犯公民人格尊嚴權的行為中，對應不正確的是( )a. 小明因忌妒而誣陷小輝在考試中

8、作弊名譽權b. 商家未經(jīng)本人同意用明星的照片做廣告肖像權c. 小王因一次測驗成績不理想而被同學叫作“豬頭”姓名權d. 某品牌手機安裝定位跟蹤軟件，對用戶的行跡進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上傳隱私權12.山西某社會教育機構聲稱請了北京一名師來講學，并刊登在廣告上，但報名學習的學生始終未見到這位老師，事后才知這位老師與此社會教育機構沒有進行過任何合作。該社會教育機構( )a. 侵犯了這位老師的榮譽權b. 侵犯了學生的隱私權c. 侵犯了這位老師的姓名權d. 侵犯了學生的名譽權13.小華同學很有個性，下面是其行為，你認為其中哪一組值得肯定( )他說他喜歡看勵志作品荷馬史詩三體紅高粱變色龍上學遲到，怕影響班級打分，總

9、找理由撒謊，不讓學校值日老師扣分喜歡看央視的是真的嗎等科普欄目，看完了有時還要親手實驗參觀博物館很興奮，但探討時卻輕聲細語，并抑制好奇心不去觸摸文物將同學趴在課桌上打盹的憨態(tài)照片，悄悄曬到微信“朋友圈”里，真逗a. b. c. d. 14.當好朋友向你講了他個人的秘密，你應該( )a. 承擔起對這份隱私的責任和信譽，無條件地為他保密b. 為了表示對好友的尊重，要把自己的秘密全部告訴好友c. 為了滿足自己的好奇心，再向朋友打聽他的私事d. 在不違背道德和法律的基礎上保護、尊重他人隱私15.上網(wǎng)時，李某收到一條中獎信息，在沒有核實其真實性的情況下就按照網(wǎng)頁提示把自己的身份證號、銀行卡號等個人信息全

10、部填寫提交到該網(wǎng)站。你認為李某( )是抓住機會行使權利的行為缺乏必要的隱私意識，不懂得自我保護應趕緊舉報該網(wǎng)站，避免權益受到損害今后上網(wǎng)時不能提供任何真實信息a. b. c. d. 16.中華人民共和國未成年人保護法規(guī)定：“對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料?！贝艘?guī)定體現(xiàn)了保護涉案未成年人的( )名譽權 肖像權 榮譽權 隱私權a. b. c. d. 二、簡答題17.2016年3月，山東警方破獲案值5.7億元非法疫苗案，疫苗未經(jīng)嚴格冷鏈存儲運輸銷往24個省市。此案震驚全國，李克強總理也為此作出重要批示

11、，要求徹查“問題疫苗”的流向和使用情況，依法嚴厲打擊違法犯罪行為。對相關失職瀆職行為嚴肅問責，絕不姑息。在思想品德課上，同學們圍繞這一新聞，進行了交流討論，請你也參與其中。(1)“非法疫苗”案備受關注是因為它侵犯了我們的 權，這是公民的 人身權利。(2)李克強總理的重要批示中“對相關失職瀆職行為嚴肅問責，絕不姑息?！边@體現(xiàn)了法律的哪一特征 ，這種做法表明了我國法律保護 、違法行為應 。(3)如果身邊有人被注射了非法疫苗，我們應該怎么辦?18.學會質(zhì)疑，學會理性思維是公民素養(yǎng)的基本要求之一，下面是四位同學在學習我們的人身權利這一內(nèi)容時提出的幾個問題，請分別寫出所對應的思維模式。(1)法律保護公民

12、的人身權利不受侵害的原因有那些?(2)通過學習公民的肖像權受法律保護的知識，你獲得的啟示有那些?(3)請結合所學知識評析父母對孩子實施“家暴”、虐待子女的行為。(4)請結合所學知識對某地在街頭電子屏公布“老賴”信息，發(fā)表自己的看法。19.某中學的一項調(diào)查顯示，65%被調(diào)查的學生表示父母曾經(jīng)以偷看日記、翻看短信和qq聊天記錄等方式侵害自己的隱私權。在一次家校聯(lián)系會上，班主任老師就如何對待未成年人隱私的問題召開了本班學生和家長的座談會。請你身臨其境，參與其中。(1)站在家長和學生不同的立場上設想一下他們擁有不同看法的理由有哪些。a.家長觀點：我們對孩子的狀況有知情權。理由： 。b.學生觀點：我們擁

13、有隱私權。理由： 。(2)知情權對隱私權，如何解決這一對矛盾呢?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。三、分析說明題20.王猛因偷拿別人手機被學校政教處留校察看，孫涵便在同學之間傳播王猛是小偷，還在他的課桌上貼上“小偷”。王猛非常生氣，找他理論，孫涵卻說：“我有言論自由，我說的是事實。”王猛想(1)請你評析孫涵的言行。(2)你認為王猛該怎么做? 21.陜西問題疫苗事件引起群眾廣泛關注。陜西某論壇出現(xiàn)一則網(wǎng)貼“3.6億假疫苗流入陜西，商洛市商州區(qū)意愿用量最大”引發(fā)多人關注，網(wǎng)民點擊量達到1200多次。隨后，商洛市商州區(qū)醫(yī)院報警，商洛市公安局商州分局展開調(diào)查，抓獲了嫌疑人羅某。經(jīng)查，羅某對自己在網(wǎng)上發(fā)虛假信息的違法行為

14、供認不諱，隨后因涉嫌虛構事實擾亂公共秩序，被警方行政拘留10日。談談你對材料中羅某行為的認識。四、實踐探究題22.隱私，是指與大眾無合法關聯(lián)的私事，它涉及私人生活的方方面面，具有重要的人格屬性。隱私權是指涉及個人隱私的私事，不受非法侵犯，重視和保護隱私，也是人類邁入文明社會的重要標志。然而，在現(xiàn)實生活中，對個人隱私權的肆意侵害卻極為常見，特別是隨著vveb2.0時代的到來，網(wǎng)絡搜索工具的廣泛使用，使得這種侵權行為更為方便，也更趨嚴重。而且，這種對隱私權的侵害，往往還出自于一種虛幻的“正義感”，尤其表現(xiàn)在一些負面新聞的主角身上。為此，某班決定開展主題為“隱私權的保護現(xiàn)狀及對策研究”的調(diào)查活動。(

15、1)請你幫他們安排一個恰當?shù)幕顒硬襟E，使他們的調(diào)查能順利開展。整理資料，就調(diào)查結果進行分析討論。撰寫調(diào)查報告，制定調(diào)查計劃，擬定好調(diào)查提綱，明確組員責任。開展調(diào)查活動，搜集相關資料。恰當活動步驟是： 。調(diào)查中同學們發(fā)現(xiàn)：部分被調(diào)查者表示父母有時候會偷看自己的聊天記錄，但因為是父母，所以只能忍了；部分被調(diào)查者表示如果別人侵犯自己的隱私會覺得非常氣憤，但看到網(wǎng)上有人對一些人進行人肉搜索，就忍不住跟著參與進去；甚至有部分調(diào)查者認為經(jīng)常會收到一些垃圾短信，自己的個人信息怎么會泄露?可能是在網(wǎng)上注冊的時候網(wǎng)站把自己的個人信息出賣，但又無可奈何。(2)請運用所學知識，選擇一種調(diào)查結果，談談你對上述被調(diào)查者

16、行為的認識。(3)為改善以上情況，老師要求學生制定切實可行的解決方案并說明理由。例如：方案：建議相關部門應該制定切實可行的法律法規(guī)。理由：符合依法治國的基本方略，使部分網(wǎng)站有法必依。參考答案一、單選題1.關于薩德，以下說法正確的是( )薩德系統(tǒng)來源于美國，是美國彈道防御系統(tǒng)的關鍵組成部分它具備利用可靠的碰撞擊毀殺傷力，既能當盾牌又能取情報一旦部署，薩德系統(tǒng)監(jiān)測范圍遠超韓國半島自身的防衛(wèi)需求，深入到亞洲大陸腹地通俗說就是人家可以開槍打我們，我們發(fā)射的子彈卻會被在空中打掉薩德的進攻指向性很明顯，主要針對具有彈道導彈發(fā)射能力的中俄兩國，薩德系統(tǒng)一旦在韓國完成部署，必然會打破該地區(qū)的戰(zhàn)略平衡，導致地區(qū)

17、軍備競賽，破壞地區(qū)穩(wěn)定a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】本題考查對薩德的正確認識。薩德系統(tǒng)來源于美國，是美國彈道防御系統(tǒng)的關鍵組成部分；它具備利用可靠的碰撞擊毀殺傷力，既能當盾牌又能取情報；一旦部署，薩德系統(tǒng)監(jiān)測范圍遠超韓國半島自身的防衛(wèi)需求，深入到亞洲大陸腹地；薩德的進攻指向性很明顯，主要針對具有彈道導彈發(fā)射能力的中俄兩國，薩德系統(tǒng)一旦在韓國完成部署，必然會打破該地區(qū)的戰(zhàn)略平衡，導致地區(qū)軍備競賽，破壞地區(qū)穩(wěn)定；通俗的說就是人家可以開槍打我們，我們發(fā)射的子彈卻會被在空中打掉，觀點都正確，所以本題選擇c答案。2.作為有法律意識的公民，應忠實履行法定義務。下列選項符合這一觀點的是(

18、 )a. 梁某發(fā)現(xiàn)購買的新華字典有缺頁和印刷不清等問題，于是向書店提出更換要求b. 某照相館未經(jīng)趙麗允許，擅自把她在該店拍攝的藝術照作為宣傳廣告，對此趙麗向該店提出索賠c. 企業(yè)家馬良每月按時到稅務局繳納稅款d. 丁穎的qq聊天記錄被同學擅自閱讀并散布，給她造成不良影響，為此她要求對方停止侵害并賠禮道歉【答案】c【解析】【詳解】本題主要考查學生對依法履行義務的認識。根據(jù)題干、結合所學可知，作為有法律意識的公民，忠實履行法定義務，應做到法律要求做的，必須去做；法律禁止做的，堅決不做。據(jù)此，梁某屬于懂得依法維護自身合法權益的表現(xiàn)，a不符合題意；趙麗是依法維護自身肖像權的表現(xiàn)，b不符合題意；企業(yè)家馬

19、良履行了依法納稅的義務，是忠實履行法定義務的表現(xiàn)，c符合題意；丁穎是依法維護自身隱私權的表現(xiàn)，b不符合題意。故本題選擇c。3. 下列關于公民權利的說法不正確的是a. 憲法和法律確認并賦予公民的權利，受國家保護，有物質(zhì)保障b. 普通法律規(guī)定的公民的權利，是公民的基本權利c. 憲法規(guī)定的公民的權利是公民的基本權利d. 公民權利是指憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益【答案】b【解析】【詳解】此題旨在考查學生對公民權利的認識，主要考察學生的識記能力。屬于反向選擇題，剛買的權利是指憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，由憲法規(guī)定的公民的權利是公民的基本權利，憲法和法律確認并賦予公民的權利，受國家保

20、護，有物質(zhì)保障。所以acd觀點正確，b觀點錯誤，正確答案選b4.下列說法有誤的是( )a. 因工人高某驗收了不合格產(chǎn)品給自己造成經(jīng)濟損失,噴漆廠老板李某為索賠償,將對方扣留在廠里長達9天。李某侵犯了高某的人身自由權b. 啤酒經(jīng)銷商孔某在夜宵攤上,發(fā)現(xiàn)幾句男子正在豪飲其所經(jīng)銷的啤酒?？啄秤谑怯檬謾C拍攝了這幾名男子喝啤酒的多張照片,并通過精心制作,將之放在自己店門口的廣告牌上?？啄城址噶诉@幾名喝酒男子的肖像權c. 河南女孩王娜娜2003年高考后,因未收到大學錄取通知書,以為自己落榜便外出打工。2015年,她發(fā)現(xiàn)自己當年并非落榜,而是考上了周口職業(yè)技術學院,但被人冒名頂替上了學。冒名頂替者侵犯了王娜

21、娜的名譽權和受教育權d. 龐某母親低價購入流感、乙肝、狂犬病等25種人用疫苗,部分屬于臨期疫苗，在未按規(guī)定進行冷鏈存儲和運輸?shù)那闆r下，加價售往18個省市，導致部分使用者受害。龐某的行為屬于侵犯他人生命健康權的行為【答案】c【解析】【詳解】該題考查姓名權；姓名權是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權利老板李某為索賠償，將對方扣留在廠里長達9天-李某侵犯了高某的人身自由權；孔某將幾名男子喝啤酒的多張照片放在自己店門口的廣告牌上-孔某侵犯了這幾名喝酒男子的肖像權；王娜娜但被人冒名頂替上了學-冒名頂替者侵犯了王娜娜的姓名權和受教育權；李某在網(wǎng)上開店銷售盜版圖書，兩

22、個月賣出近1.2萬冊-李某侵犯了圖書著作人的智力成果權；故選項c符合題意；故選c?！军c睛】本題考查學生調(diào)動和運用基礎知識解決問題的能力，難度適中只要掌握好題干的意思，并與題支相銜接就可做好本題5.對下列名言寓意分析錯誤的是( )a. “葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見兮，永遠不忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤。”(于右任)眷戀大陸故鄉(xiāng)，渴望祖國實現(xiàn)完全統(tǒng)一b. 老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進取。惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新。(梁啟超)熱切希望出現(xiàn)勇

23、于進取的“少年中國”c. 我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人(包括生者和死者)的勞動，我必須盡力以同樣的份量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。(愛因斯坦)公民應該履行多少義務，是由公民享受權利的多少決定的d. 世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點重的太陽。希望寄托在你們身上。(毛澤東)珍惜青春，承擔責任，提升價值【答案】c【解析】【詳解】本題考查基礎知識。分析選項，a于右任的表達了眷戀大陸故鄉(xiāng)，渴望祖國實現(xiàn)完全統(tǒng)一，故a說法正確；b梁啟超話語表達熱切希望出現(xiàn)勇于進取的“少年中國”，故b說法正確；c說法錯誤

24、，公民履行的義務是由法律規(guī)定的；d毛澤東的話給予青年要珍惜青春，承擔責任，提升價值，故d說法正確。據(jù)題意要求，故選c。6.下列事件中有侵犯他人人身自由權行為的是( )某校學生放假回家出校門時，攜帶的行李必須經(jīng)過門衛(wèi)檢查才準離校,校方解釋這樣做是為了避免宿舍物品被盜傳銷組織沒收業(yè)務員的手機等通信設備，并強制要求其不得離開出租屋進行業(yè)務學習前國美電器董事局主席黃光裕因犯罪入獄服刑，在獄中他仍然在行使收益權等公民的財產(chǎn)權利陳某因常年上訪被當?shù)赜嘘P部門安置在一間廢棄的太平間里，不允許其隨意外出a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】本題考查人身自由權。人身自由權是指公民在法律范圍內(nèi)有獨立為行

25、為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權利。憲法第三十七條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體?！睋?jù)此判斷，校方門衛(wèi)檢查行李的行為侵犯他人人身自由權，符合題意；傳銷組織沒收手機強制關押侵犯的公民的人身自由權，符合題意；闡述的是公民的財產(chǎn)權，不符合題意，排除；限制陳某自由，屬于侵犯人身自由權，。故選：b?！军c睛】解答此題要明確人身自由權的含義，明確合法與非法的區(qū)別。7.民政部在全國20個

26、地區(qū)開展流浪未成年人保護試點工作，力求建立監(jiān)測、預防、報告、轉(zhuǎn)借、處置“五位一體”的流浪未成年人新型保護制度。以下說法有誤的是( )a. 這體現(xiàn)了對流浪未成年人的生命健康權等權利的特殊保護b. 保護流浪未成年人的生命健康權只能靠國家c. 流浪未成年人的問題需要全社會共同努力解決d. 未成年人的監(jiān)護人應盡到自己的職責，防止未成年人流浪街頭【答案】b【解析】【詳解】該題考查社會保護的相關知識；未成年人受到來自家庭、社會、學校和司法四個方面的特殊保護依據(jù)題干，民政部建立監(jiān)測、預防、報告、轉(zhuǎn)借、處置“五位一體”的新型保護制度。目的是為未成年人營造良好的社會環(huán)境，體現(xiàn)了對流浪未成年人的生命健康權等權利的

27、特殊保護；警示未成年人的監(jiān)護人應盡到自己的職責，防止未成年人流浪街頭，也說明了流浪未成年人的問題需要全社會共同努力解決，acd正確，不符合題意，b錯誤，保護流浪未成年人的生命健康權需要靠國家、社會、學校、家庭、自身等全方位努力，符合提題意。故選b。【點睛】解答該題需要區(qū)分家庭、社會、學校和司法四個方面的特殊保護8.老師組織同學們開展了一場法律知識大討論，其中不正確的是( )a. 大義滅親侵犯公民的生命健康權b. 未經(jīng)本人同意在教科書上刊登其美術作品，侵犯公民隱私權c. 非法利用個人電話號碼，侵犯公民隱私權d. 非法拘禁他人侵犯公民的人身自由權【答案】b【解析】【詳解】本題考查公民的基本權利，法

28、律保護公民生命健康權，對侵犯生命健康權的行為要依法制裁，大義滅親同樣也是侵犯他人的生命健康權，a正確。未經(jīng)本人同意在教科書上刊登其美術作品，侵犯作者本人的著作權，b錯誤。非法利用個人電話號碼，是對公民隱私權的侵犯，c 正確。非法拘禁他人，限制人身自由是侵犯公民的人身自由權，d正確。根據(jù)題意，因此選b.【點睛】9.下列屬于侵犯他人人格尊嚴權的有( )個別同學故意給別人取不雅的綽號班長強行檢查全班同學的書包搶劫犯的照片被印在通緝令上某超市將涉嫌偷竊者照片貼在公告牌上，并擺放在超市門口a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】公民的人格尊嚴權主要包括姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權以及隱私權等

29、。給他人起侮辱性綽號是侵犯他人名譽權的表現(xiàn)，侵犯他人的人格尊嚴權，說法正確；班長強行檢查全班同學的書包，這侵犯同學們的隱私權，說法正確；搶劫犯的照片被印在通緝令上，這是出于辦案的需要，并不侵犯他人的肖像權，說法錯誤；超市將涉嫌偷竊者的照片貼在公告牌上，并擺放在超市門口，這侵犯他人的人格尊嚴權，說法正確；所以本題選擇c。10.下列說法中正確的是( )a. 只要個人努力就一定能獲得良好的名譽b. 未成年人有權決定自己的姓名c. 肖像權是以容貌為中心人體形象再現(xiàn)d. 所有公民均依法享有人格尊嚴權【答案】d【解析】【詳解】本題考查對維護人格尊嚴權的認識和理解。個人努力是獲得良好名譽的重要途徑，但不是唯

30、一途徑，a的說法過于絕對，說法錯誤；未成年人屬于無獨立的民事行為能力人，未成年人和精神病患者的姓名權由其監(jiān)護人代為行使，b說法錯誤；肖像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)，c說法錯誤；我國法律保護公民的人格尊嚴權不受侵犯，所有公民均依法享有人格尊嚴權，d說法正確；故選d。11.下列侵犯公民人格尊嚴權行為中，對應不正確的是( )a. 小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊名譽權b. 商家未經(jīng)本人同意用明星的照片做廣告肖像權c. 小王因一次測驗成績不理想而被同學叫作“豬頭”姓名權d. 某品牌手機安裝定位跟蹤軟件，對用戶的行跡進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上傳隱私權【答案】c【解析】【詳解】公民的人格尊嚴權包括名譽權、姓名權、

31、肖像權以及隱私權等。小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊，這侵犯了小輝的名譽權，a說法正確；丑化公民的肖像或是以營利為目的非法使用公民的肖像等行為，屬于侵犯公民的肖像權的表現(xiàn)，b說法正確；小王因一次測驗成績不理想而被同學叫作“豬頭”，這是名譽權受到侵犯的表現(xiàn)，c說法錯誤；某品牌手機安裝定位跟蹤軟件，對用戶的行跡進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上傳，這侵犯了用戶的隱私權，d說法正確；本題是從錯誤的角度考查，故選c。12.山西某社會教育機構聲稱請了北京一名師來講學，并刊登在廣告上，但報名學習的學生始終未見到這位老師，事后才知這位老師與此社會教育機構沒有進行過任何合作。該社會教育機構( )a. 侵犯了這位老師的榮譽權b.

32、 侵犯了學生的隱私權c. 侵犯了這位老師的姓名權d. 侵犯了學生的名譽權【答案】c【解析】【詳解】本題考查公民的姓名權，教育機構聲稱請了北京一名師來講學，并刊登在廣告上，但報名學習的學生始終未見到這位老師，事后才知這位老師與此社會教育機構沒有進行過任何合作。未經(jīng)這位老師知道和許可，刊登虛假廣告，琴法了該老師的姓名權，c符合題意，榮譽權、隱私權、名譽權在題中均不涉及，abd排除，因此選c?！军c睛】13.小華同學很有個性，下面是其行為，你認為其中哪一組值得肯定( )他說他喜歡看勵志作品荷馬史詩三體紅高粱變色龍上學遲到，怕影響班級打分，總找理由撒謊，不讓學校值日老師扣分喜歡看央視的是真的嗎等科普欄目

33、，看完了有時還要親手實驗參觀博物館很興奮，但在探討時卻輕聲細語，并抑制好奇心不去觸摸文物將同學趴在課桌上打盹的憨態(tài)照片，悄悄曬到微信“朋友圈”里，真逗a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】本題考查行為與后果的關系。行為與后果具有一致性，有行為就會有后果，不同的行為會產(chǎn)生不同的后果某種后果一定是由某些行為引起的有的行為會產(chǎn)生一個后果，而有些行為則會產(chǎn)生多個后果，甚至是連鎖的后果；有的后果是一個行為造成的，而有的后果是由多個行為造成的?？磩钪咀髌酚兄谧约撼砷L，故說法正確；撒謊是錯誤的，故錯誤；喜歡看央視的是真的嗎等科普欄目，看完了有時還要親手實驗，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，故正確；參觀博物

34、館應遵守規(guī)則，保持安靜，抑制好奇心不去觸摸文物做法是正確的，故正確；選項符合青少年的心態(tài)，沒有惡意但不正確，故說法錯誤。故選a。14.當好朋友向你講了他個人的秘密，你應該( )a. 承擔起對這份隱私的責任和信譽，無條件地為他保密b. 為了表示對好友的尊重，要把自己的秘密全部告訴好友c. 為了滿足自己的好奇心，再向朋友打聽他的私事d. 在不違背道德和法律的基礎上保護、尊重他人隱私【答案】d【解析】【詳解】該題考查隱私權等相關知識；隱私權是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、收集、利用和公開的一種人格權。公民的隱私權受法律保護。結合材料和課本，當好朋友向你

35、講了他個人的秘密，你應該這樣做，承擔起對這份隱私的責任和信譽，不能隨便對別人講，不能對別人講，這不但能保護自己的隱私，也是對他人隱私的保護和尊重。另外我們在增強法制觀念、依法律己，尊重他人隱私的同時，要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。所以d是正確的選項；a錯誤，無條件保密太絕對話；b選項是不尊重自己隱私、缺乏防范意識的做法；c選項侵犯了他人的隱私權，排除。故選：d。【點睛】審清題意，明確題干要求，找到題干與題肢的契合點是解題的關鍵。15.上網(wǎng)時，李某收到一條中獎信息，在沒有核實其真實性的情況下就按照網(wǎng)頁提示把自己的身份證號、銀行卡號等個人信息全部填寫提交到該網(wǎng)站。你認為李某( )是抓住機

36、會行使權利的行為缺乏必要的隱私意識，不懂得自我保護應趕緊舉報該網(wǎng)站，避免權益受到損害今后上網(wǎng)時不能提供任何真實信息a. b. c. d. 【答案】d【解析】【詳解】理性利用網(wǎng)絡，做網(wǎng)絡的主人：提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，學會“信息節(jié)食”；在上網(wǎng)時要學會辨析網(wǎng)絡信息，提高自己的抗誘惑能力，自覺抵制不良信息；遵守網(wǎng)絡規(guī)則，遵守道德和法律。避免網(wǎng)絡詐騙，我們要增強安全意識，提高安全防范能力，文明使用網(wǎng)絡，看到陌生人發(fā)來的短信內(nèi)容，不要輕易相信，遇到陌生網(wǎng)站要求登記銀行卡信息的情況，要提高警惕，在公共場合連接無線網(wǎng)絡應提高警惕，李某的

37、做法缺乏必要的隱私意識，不懂得自我保護，應趕緊舉報該網(wǎng)站，避免權益受到損害。是正確的選項；錯誤，這實質(zhì)是詐騙的開始。做法錯誤，提供不真實信息是不合理的。故選：d。【點睛】解答本題要正確理解題意，考查網(wǎng)絡交往時學會自我保護，結合分析各個選項，選出正確答案。16.中華人民共和國未成年人保護法規(guī)定：“對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料?！贝艘?guī)定體現(xiàn)了保護涉案未成年人的( )名譽權 肖像權 榮譽權 隱私權a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】本題考查主要知識點為隱私權，隱私權是指自然人享有的私人

38、生活安寧與私人信息秘密依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、收集、利用和公開的一種人格權，而且權利主體對他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對自己的隱私是否向他人公開隱私以及公開的人群范圍和程度等具有決定權隱私權是一種基本人格權利未成年人的隱私權受法律的保護未成年人的姓名、住所、照片、圖象以及可能推斷出該未成年人的資料屬于個人隱私，對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖象以及可能推斷出該未成年人的資料。該規(guī)定主要是為了保護未成年人的隱私權、名譽權、肖像權。所以合題意；acd與題意不符。故選b?！军c睛】本題為選擇題，關鍵是抓住材料的主

39、旨，掌握隱私權的含義，對選項逐一進行分析解答即可二、簡答題17.2016年3月，山東警方破獲案值5.7億元非法疫苗案，疫苗未經(jīng)嚴格冷鏈存儲運輸銷往24個省市。此案震驚全國，李克強總理也為此作出重要批示，要求徹查“問題疫苗”的流向和使用情況，依法嚴厲打擊違法犯罪行為。對相關失職瀆職行為嚴肅問責，絕不姑息。在思想品德課上，同學們圍繞這一新聞，進行了交流討論，請你也參與其中。(1)“非法疫苗”案備受關注是因為它侵犯了我們的 權，這是公民的 人身權利。(2)李克強總理的重要批示中“對相關失職瀆職行為嚴肅問責，絕不姑息?！边@體現(xiàn)了法律的哪一特征 ，這種做法表明了我國法律保護 、違法行為應 。(3)如果身

40、邊有人被注射了非法疫苗，我們應該怎么辦?【答案】(1)生命健康權、首要的最根本的；(2)普遍約束力；我國法律保護人民群眾的生命健康權、違法行為應承擔相應的法律責任。(3)不沖動，及時檢查是否損害身體健康；與注射醫(yī)院等相關單位及時溝通，協(xié)商解決；及時向有關部門反映，防止此類事件再次發(fā)生；依法索賠，維護自身合法權益?！窘馕觥俊驹斀狻?1)據(jù)材料描述可知，非法疫苗危害了生命健康安全，侵犯了未成年人的生命健康權，生命健康權是公民的最首要最根本的人身權利；(2)考查了我國治理國家的基本方略、法律的基本特征、不承擔責任的后果等知識點，依據(jù)課本內(nèi)容整理，相關問責、絕不姑息表明法律具有普遍的約束力，此做法體現(xiàn)

41、出法律保護人民群眾生命和財產(chǎn)安全的作用，所有違法行為均應承擔相應的法律責任，如此作答即可(3)不幸注射了問題疫苗，要及時就醫(yī)，把危害降到最低，還應向上級有關部門說明情況，幫助司法機關依法辦案，依法保護自己的生命健康權【點睛】“非法疫苗”嚴重侵犯了人民的生命健康權，解答本題要充分認識問題的本質(zhì)，再聯(lián)系教材中看不中生命健康權的知識點進行解答18.學會質(zhì)疑，學會理性思維是公民素養(yǎng)的基本要求之一，下面是四位同學在學習我們的人身權利這一內(nèi)容時提出的幾個問題，請分別寫出所對應的思維模式。(1)法律保護公民的人身權利不受侵害的原因有那些?(2)通過學習公民的肖像權受法律保護的知識，你獲得的啟示有那些?(3)

42、請結合所學知識評析父母對孩子實施“家暴”、虐待子女的行為。(4)請結合所學知識對某地在街頭電子屏公布“老賴”信息，發(fā)表自己的看法?！敬鸢浮?1)主體用因果思維模式。(2)主體用并列思維模式。(3)主體用層進思維模式。(4)主體用辯證思維模式?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對思維模式的認識和理解。根據(jù)所學知識，主體用因果思維模式，主要考察學生認識事物的本質(zhì)和規(guī)律的能力，只要用于回答為什么的問題，找出原因，學會推理，(1)就屬于這一思維模式；主體用并列思維模式，考察學生搜索、聯(lián)想的能力，需要學生多角度、多層次回答問題，表現(xiàn)為建議類、啟示類、意義類、評價類、說明類等題型，所以(2)屬于這一思維模式；層進思

43、維的特征類似于“剝竹筍”，由淺入深、由表及里、由低到高、由小見大、由輕到重，層層推進、環(huán)環(huán)相扣，側(cè)重于訓練學生把問題講深講透，有助于嚴謹、深入思維的形成 ，呈現(xiàn)出縱深的立體發(fā)展狀態(tài)。(3)屬于這一思維模式；主體用辯證思維模式，這主要針對學生看問題以偏激的現(xiàn)象，引動學生看問題要全面、客觀，抓住事物的主要矛盾，也就是二元思維或是多角度思考。包括對與錯的糾纏、贊成與反對的糾纏，這種題的表現(xiàn)形式主要有：如何看待現(xiàn)象，請談談看法，請你評析等。(4)就屬于這一思維模式。據(jù)此進行回答。19.某中學的一項調(diào)查顯示，65%被調(diào)查的學生表示父母曾經(jīng)以偷看日記、翻看短信和qq聊天記錄等方式侵害自己的隱私權。在一次家

44、校聯(lián)系會上，班主任老師就如何對待未成年人隱私的問題召開了本班學生和家長的座談會。請你身臨其境，參與其中。(1)站在家長和學生不同的立場上設想一下他們擁有不同看法的理由有哪些。a.家長觀點：我們對孩子的狀況有知情權。理由： 。b.學生觀點：我們擁有隱私權。理由： 。(2)知情權對隱私權，如何解決這一對矛盾呢?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh?！敬鸢浮?1)a.理由：家長作為孩子的監(jiān)護人，應當履行法律規(guī)定的監(jiān)護義務；有權對未成年人進行身心撫育和監(jiān)督管理；有權知道未成年人的身體好壞、思想動態(tài)、學業(yè)成績、結交朋友等各方面狀況。b.理由：未成年人雖然年幼，但是同樣有獨立的人格，同樣渴望他人的尊重，其人格尊嚴同樣不容他人非

45、法侵犯，未成年人的隱私權同樣受法律保護。(2)給國家提建議：國家應加強和完善隱私權方面的立法，為解決未成年人隱私權與相關權利人知情權的矛盾提供直接的法律依據(jù)和保障，例如通過相應的司法解釋明確未成年人隱私權的概念、內(nèi)容，為學生與家長規(guī)范行為提供法律依據(jù)等。給家長提建議：應當樹立隱私意識，尊重孩子的隱私權，把握好知情的度；轉(zhuǎn)變教育觀念，在平等尊重的基礎上多與孩子溝通，做孩子的朋友，了解孩子的狀況等。給學生提建議：應當理解父母對自己的一片苦心，正確對待父母的教育，主動親近父母，與父母多溝通，讓父母了解自己各方面的狀況；做負責任的人，努力處理好自己的學習和生活問題，讓父母放心等?！窘馕觥俊驹斀狻?1)

46、本題屬于開放性問題，旨在考查學生對所學知識的理解、運用能力。根據(jù)題文、結合所學，家長觀點主要可以從家長作為孩子的監(jiān)護人，應當履行法律規(guī)定的監(jiān)護義務；有權對未成年人進行身心撫育和監(jiān)督管理；有權知道未成年人的身體好壞、思想動態(tài)、學業(yè)成績、結交朋友等角度作答，言之有理即可。學生觀點主要可以從未成年人雖然年幼，但是同樣有獨立的人格，未成年人的隱私權同樣受法律保護等角度作答，言之有理即可。(2)本題屬于開放性問題，旨在考查學生對所學知識的理解、運用能力，主要可以從國家、家長、學生等角度提出建議，言之有理即可。如，給國家提建議：國家應加強和完善隱私權方面的立法等；給家長提建議：應當樹立隱私意識，尊重孩子的

47、隱私權，轉(zhuǎn)變教育觀念做孩子的朋友，了解孩子的狀況等；給學生提建議：正確對待父母的教育，主動親近父母，與父母多溝通，讓父母了解自己各方面的狀況等。三、分析說明題20.王猛因偷拿別人手機被學校政教處留校察看，孫涵便在同學之間傳播王猛是小偷，還在他的課桌上貼上“小偷”。王猛非常生氣，找他理論，孫涵卻說：“我有言論自由，我說的是事實?！蓖趺拖?1)請你評析孫涵的言行。(2)你認為王猛該怎么做? 【答案】(1)孫涵的言行是違法的，他在行使言論自由的時候，侵犯了王猛的人格尊嚴權。因為公民的權利和義務是一致的，權利和義務是密不可分的。公民享有憲法和法律賦予的權利，但權利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。具體而

48、言，公民在行使自己權利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。要尊重他人的權利，不能在合法權利之外謀取非法利益。所以，在生活中我們要自覺用法律規(guī)范自己的行為，依法行使自己的權利，自覺履行法定的義務，學會做一個合格的公民。(2)找老師(學校)調(diào)解或提起訴訟?！窘馕觥俊驹斀狻?1)題目考查了依法治國和依法行使公民的權利孫涵的觀點涉及到依法行使公民的權利，可結合材料中人物的言行和教材相關知識回答孫涵在同學之間傳播王猛是小偷，在他的課桌上貼上“小偷”的行為，嚴重侵犯了王猛的人格尊嚴權。說明小陳沒有自覺守法，沒有做到有法必依；公民依法享有自己的自由和權利，

49、但公民的權利和義務是一致的，公民權利的行使必須在法律允許的范圍內(nèi)，不能損害他人、集體、社會的合法權益，用法律規(guī)范自己的行為，據(jù)此作答。(2)本題考查維護自身合法權利的途徑，王猛的人格尊嚴權被孫涵侵犯，王猛可以尋求老師和學校的幫助，從中調(diào)解，或者向人民法院提起訴訟?！军c睛】21.陜西問題疫苗事件引起群眾廣泛關注。陜西某論壇出現(xiàn)一則網(wǎng)貼“3.6億假疫苗流入陜西，商洛市商州區(qū)意愿用量最大”引發(fā)多人關注，網(wǎng)民點擊量達到1200多次。隨后，商洛市商州區(qū)醫(yī)院報警，商洛市公安局商州分局展開調(diào)查，抓獲了嫌疑人羅某。經(jīng)查，羅某對自己在網(wǎng)上發(fā)虛假信息的違法行為供認不諱，隨后因涉嫌虛構事實擾亂公共秩序，被警方行政拘

50、留10日。談談你對材料中羅某行為的認識。【答案】羅某的行為是不道德的，也是違法的。這種行為有悖社會公德，違法國家法律法規(guī)、制造社會恐慌，擾亂社會秩序，損害他人的、社會的利益，應受到道德的譴責和法律的制裁。作為網(wǎng)民，我們要正確行使權力，遵守網(wǎng)絡道德和法律，不造謠、不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)謠言依法舉報?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查正確行使權利，首先判斷羅某的行為是不道德的、違法的，依據(jù)課本內(nèi)容，公民依法享有言論自由權，但是公民在行使自己權利的時候，要尊重他人權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律的允許范圍內(nèi)行使權利；要以合法方式行使權利；題干材料啟示我們應正確行使權利，自覺遵守社會規(guī)則、增強法治觀