完整版最完整的初中英語語法大全

1、 呵護(hù)孩子的成長，把愛的能量傳遞下去- 英語語法大全一、詞類、句子成分和構(gòu)詞法： 1、詞類：英語詞類分十種： 名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。. boy, morning, bag, ball, class, orange 表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱。如：名詞1、(n.)：who, she, you, it . 、代詞(pron.)：主要用來代替名詞。如2 . 形容詞(adj.)：表示人或事物的性質(zhì)或特征。如：good, right, white, orange 3、 .)： 表示數(shù)目或事物的順序。如：one, two, three, first, se

2、cond, third, fourth.、4數(shù)詞(num am, is,are,have,see .： 表示動作或狀態(tài)。如：)5、動詞(v.now, very, here, often, quietly, slowly. 修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點(diǎn)、程度等。如：副詞6、(adv.)： a, an, the. 幫助說明名詞。如：)7、冠詞(art.：用在名詞前,in, on, from, above, behind. (8、介詞prep.)： 表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。如and, but, before . 9用來連接詞、短語或句子。如： 連詞(conj.)、o

3、h, well, hi, hello. 表示喜、怒、哀、樂等感情。如：(感嘆詞interj.)10、 2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補(bǔ)足語。我是格m Miss Green.(回答是“誰”或者“什么”、1主語是句子所要說的人或事物,。通常用名詞或代詞擔(dān)任。如：I) 林小姐杰克每。主要由動詞擔(dān)任。如：(回答“做什么)”Jack cleans the room every day. (謂語2、動詞說明主語的動作或狀態(tài),) 天打掃房間。通常由名詞、代詞或形容詞擔(dān)任。如：,表語在系動詞之后說明主語的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么樣”3、 (我的名字叫萍

4、萍)My name is Ping ping .他能拼He can spell the word.。通常由名詞或代詞擔(dān)任。如：(表示及物動詞的對象或結(jié)果4、賓語,回答做的是“什么”) 這個詞間接賓語一般放在直指人的叫間接賓語。指物的叫直接賓語,有些及物動詞帶有兩個賓語一個指物,一個指人。,) 接賓語的前面。如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信He wrote a letter to 加在間接賓語前構(gòu)成短語有時可把介詞to或for,放在直接賓語后面,來強(qiáng)調(diào)間接賓語。如： me .) (他給我寫了一封信 修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任。如：、定語5)

5、 (Shanghai is a big city .上海是個大城市 1 呵護(hù)孩子的成長，把愛的能量傳遞下去 - ) 6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔(dān)任。如He works hard .他工作努力classroom their 7、賓語補(bǔ)足語用來說明賓語怎么樣或干什么,通常由形容詞或動詞充當(dāng)。如：They usually keep / The teacher wanted )clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) me to learn French all by myself.(老師要我自

6、學(xué)法語 你的同學(xué)湯姆在哪里？)進(jìn)一步說明它的情況。如：Where is your classmate Tom ?(同位語通常緊跟在名詞、代詞后面,3、構(gòu)詞法：英語構(gòu)詞法主要有：合成法、派生法和轉(zhuǎn)換法。 1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法： (1)派生名詞：動詞+er/or 動詞+ing 動詞+(t)ion 形容詞+ness 其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容詞：名

7、詞+y 名詞+ful 動詞+ing/ed friendly dangerous Chinese; Japanese English French German 國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious possibly等等。well, possible其它,如：slowly, angrily, full fully, good(3)派生副詞：形容詞+ly 3、轉(zhuǎn)換法： (1)形容詞動詞,如：dry(干燥的)dry(弄干), clean(干凈的

8、)clean(打掃,弄干凈),等等。 (2)動詞名詞,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。 (3)名詞動詞,如：hand(手)(傳遞),face(臉)(面對)等等。 (4)形容詞副詞,如：earlyearly, fastfast等等。 (5)副詞連詞,如：when(什么時候)(當(dāng)時候),等等。 (6)介詞副詞,如：in(到里)(在里面；在家),on(在上)(進(jìn)行,繼續(xù)),等等。 二、名詞： 1、英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類： 1、專有名詞是個別的人、地、物、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)等的專用名稱。 專有名詞中實(shí)詞的第一個字母要大寫。 如：

9、Beijing, Tom, the Peoples Republic of China(中華人民共和國) 專有名詞如果是含有普通名詞的短語,則必須使用定冠詞the。如：the Great Wall(長城) 姓氏名如果采用復(fù)數(shù)形式,則表示該姓氏一家人(復(fù)數(shù)含義),如：the Greens( 格林一家人)。 2、普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如：pupil, family, man, foot. 2 -呵護(hù)孩子的成長，把愛的能量傳遞下去 普通名詞又分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。； box, child, orange,可數(shù)名詞是可以用簡單的數(shù)詞進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞如： 是不可以用簡單的數(shù)詞進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞

10、。如：water, news, oil, population, information .不可數(shù)名詞 、英語可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)：英語可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。2 1、名詞由單數(shù)變復(fù)數(shù)的基本方法如下：tables. boys,horse在單數(shù)名詞詞尾加s。如：map horses, table maps,boy benches. heroes, dishs,o,x ,sh,ch結(jié)尾的詞加es.如：classdishes, benchclasses, boxboxes, hero photos, pianopianos.注：少數(shù)以o結(jié)尾的詞,變復(fù)數(shù)時只加s。如：photoparties. ci

11、ties, partyfamily以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,變y為i,再加es。如：families, cityknives. wolves, lifeshelves, wolflives, knife為v,再加es。如：shelffef以或fe結(jié)尾的名詞,變f或oxen, goosefish, childchildren, oxsheep,toothmen, womanwomen, sheep2、不規(guī)則變化：manteeth, fishgeese two bags of rice, a piece of paper要用有關(guān)計(jì)量名詞。如：a bag of rice不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式,說

12、明其數(shù)量時, five bottles of milk. three pieces of paper, a bottle of milk 3、名詞所有格： ,在句中作定語、賓語或主語。其構(gòu)成法如下： 名詞所有格表示所屬關(guān)系,相當(dāng)于物主代詞、1 ), my sisters book(我姐姐的書)(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加s。如：Childerns Day(兒童節(jié) Teachers Day)(教師節(jié)以(2)s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞。只在詞尾加。如： . 如：s(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞,也可在詞尾加, )todays newspaper(今天的報(bào)紙

13、, ten minutes break(十分鐘的課間休息. ) population(中國的人口Chinas 無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞短語來表示所有關(guān)系。如：of(4) .(黨的好女兒)a fine daughter of the Party ：2、注解) 診所(如：my aunts我阿姨家), the doctors(還可以表示某人的家或者某個店鋪 s,) 露西和麗麗合住的臥室Lucy and Lilys bedroom(的形式可以采用 兩人共有某物時, A and Bs ,如：a friend of fathers(我父親的一位朋友, )a friend of

14、my ,/of+ “名詞所有格名詞性物主代詞”稱為雙重所有格如： 我的一位朋友()mine4、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復(fù)數(shù)的一致問題： 3 呵護(hù)孩子的成長，把愛的能量傳遞下去 - The 1謂語謂語動詞用單數(shù)形式：如：,即：主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時,和謂語基本保持單復(fù)數(shù)的一致) computer was a great invention.(計(jì)算機(jī)是個了不起的發(fā)明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷, 做句子主語時2、集體名詞(如family, class, team, group, row, police, school

15、等) 則謂語用單數(shù)形式 如果表示整體概念,如：Class Three is a very good class.(三班是好班 果表示其中的所有成員時,則謂語用復(fù)數(shù)形式,如： .(三Class Three have a map of China 如) 班有張中國地圖There is a sheep in the 、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示單個時謂語用單數(shù),表示許多時,謂語用復(fù)數(shù)。如：3) yard.(院子里有只綿羊) / There are some sheep in the yard.院子里有一些綿羊() 這個消息令人興奮The new

16、s is very exciting. (,但不是復(fù)數(shù),因此謂語仍用單數(shù)：s4、maths, news等雖然有結(jié)尾 5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名詞往往用復(fù)數(shù)形式,故謂語用復(fù)數(shù)。如：) 我想買cheap and I want to take them. (褲子很便宜,The trousers are very are playing of students 跟不可數(shù)名詞時謂語用單數(shù)形式。如：6、a lot of 后跟名詞復(fù)數(shù)時謂語用復(fù)數(shù)形式,A lot 大量的時間花在了那個工作(on wasted that work. baseball

17、now.(現(xiàn)在有許多學(xué)生在打壘球) A lot of time was ) 上)(被動句The 謂語則用單數(shù)。如：,但是兩個名詞若構(gòu)成一個整體事物時,7、and 連接兩個名詞做主語時謂語原則上用復(fù)數(shù)魚very famous foodis . (teacher and his son are picking apples now.(老師和他的兒子在摘蘋果) / Fish and chips ) 和薯?xiàng)l是一種出名的食品房間里有一如：be的單復(fù)數(shù)一般由靠近的名詞決定。There is a table and four chairs in the room.(8、 there be 句型中) 張桌子和

18、四張椅子你Both you and I .( are required to be here tomorrow、9用bothand連接兩個事物做主語時,謂語一般用復(fù)數(shù)。如：) 和我明天要求都來A woman with a 7-year-old child was standing 之前的人物決定。謂語單復(fù)數(shù)由with如：10、主語中含有with的短語時,) 就站在路邊(一名婦女帶著一個七歲的孩子當(dāng)時)at the side of the road. (要如：Either you or he is right.(或者11、eitheror neithernor連接兩個人物做句子主語時,謂語采用就

19、近原則。你和我都不打算去那.(am I going therenor ),么是你對要么是他對。/你和他有一個人是對的 / Neither you 里) 兩個月不是.(Two months is not a short time12、表示一段時間或長度概念的復(fù)數(shù)名詞做主語時,謂語一般用單數(shù)。如：) 兩千千米是相當(dāng)長的一段距離距離)Two thousand kilometers is quite a long distance().(個短時間three Over 謂語的單復(fù)數(shù)由名詞確定,如：等詞語時the all of (three of 、主語中含有13half / quarters)/ (of

20、) . / A third of )(quarters of the information on the Internet is in English.因特網(wǎng)上四分之三以上的信息是用英語寫的 4 -呵護(hù)孩子的成長，把愛的能量傳遞下去 / All of the water in these rivers has 正在湖邊玩the students were playing near the lake.(學(xué)生的三分之一(當(dāng)時) 被動句been polluted.(這些河流中的水已經(jīng)被污染了)(Three population 但是,一詞又有特殊情況： Whats the population o

21、f China?(中國人口是多少？)(句子用單數(shù)) / ) 句子用復(fù)數(shù)quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯人).(這個城市四分之三的人口是阿拉伯人)( 5、部分名詞用法辨析：、意思是“運(yùn)動、1game概念較大；matchgamerace 的區(qū)別：sport通常指“戶外運(yùn)動”、sport,以鍛煉為主,主要race比賽”,不管戶內(nèi)戶外還是腦力體力,指以勝負(fù)為主的運(yùn)動；match意為“競賽、比賽”,多指正式比賽； / The 2008 Olympic 賽車”表示“賽跑、賽馬、。如：People all around the wor

22、ld enjoy sports.(全世界的人都喜愛運(yùn)動)league 奧運(yùn)會將在北京舉行will be held in Beijing.(2008)(被動句) / Our school football team won the Games 贏得了劃艇聯(lián)賽match().(我們學(xué)校足球隊(duì)取得了聯(lián)賽冠軍) / They were strong and won the boat race.(湯他們很棒,) 比賽、假日、 2holiday(vacation的區(qū)別：festival“節(jié)日”、festival,指喜慶的日子或持續(xù)一段時間的文娛活動；holiday指學(xué)習(xí)或工作中一段長時間的休指法定假日或風(fēng)

23、俗習(xí)慣休息日),復(fù)數(shù)可以表示一個較長的假期；vacation“假期”, / Sunday is a holiday 息。如：The Shanghai Television Festival will be held next month.(上海電視節(jié)將在下個月舉行)summer to 星期天是個假日,多數(shù)人不工作) / What are you going do during the most and people do not work.() vacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情？、含有辛苦的意travel的區(qū)別：journey指在陸地上(或海上或空中)進(jìn)行的長途旅行

24、,3、journey不知終點(diǎn)tourtrip,如出差思；tour,常用來指觀光等；trip通常指往返定時的短途旅行指途中作短期逗留的巡回旅行,強(qiáng)調(diào)游覽多處,如：,指旅行這一行為。,尤其指到國外,沒有明確目的地也作不可數(shù)名詞度假等；travel多指長期或長途的觀光旅行walking gone He has on a Dunhuanghis He made up mind to make the journey to .(他拿定主意要去敦煌旅行)/ to you go Did Shanghai / He took several trips to last yeaar.(去年他去了上海好幾次) /

25、 )tour.(他步行觀光去了is thick forests 圣地亞哥() during your travels?(旅行期間你去圣地亞哥了嗎？)/ Travelling through Santiago) 在密林里邊穿行是很危險的dangerous.(、The noise of 。如：sound的區(qū)別：指各種聲音；noise主要指“噪音”；voice4 、soundnoise指人的“嗓音”voice / All of a sudden there was the sound of shots )the street kept me awake in the night.(街上的喧囂聲讓我徹

26、夜難眠因?yàn)楦?(and a cry.(突然間傳來幾聲槍響和一聲尖叫) / The singer has lost her ringing voice as a result of a bad cold) 這個歌唱家失去了她銀鈴般的嗓音冒的緣故,指“魚肉”時是不可fishfishesfish,單復(fù)數(shù)相同； 指許多種類的魚；用的問題：指許多條魚且不管種類時、 5fish,與肉相比/ I prefer fish to meat池子里有很多種類的魚There are many kinds of fishes in the pool. 數(shù)名詞。如：().( 5 呵護(hù)孩子的成長，把愛的能量傳遞下去- )

27、我更喜歡魚三、代詞： 英語中代詞分為：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、關(guān)系代詞、疑問代詞、連接代詞和不1、代詞的分類： 定代詞等等。 分為主格和賓格兩種形式。,2、人稱代詞：人稱代詞代替人和事物的名稱第三人稱單數(shù) 第 第一人 一第二 人第二 人稱復(fù)數(shù)人稱人稱第三單稱 中陰陽性 性性 稱單數(shù) 數(shù)復(fù)數(shù) 復(fù)數(shù),it she 他們you (你主 ) I he we (you they ) ,) 它她們(你們(我們) ) 它們) 格 (我) ) (他(她(,你you (me ) it 他們her us them ( 賓him you ) ) () 她我們) (他她們,) ) (她(你們格 它們(

28、我) 1、主格用來作句子的主語、表語。如： I often go shopping on Sundays.(星期天我常去購物) / Are they from Brazil?(他們是巴西人嗎？) / Where have they gone?(他們上哪兒去了？) / Thats it.(就那么回事) / Its he!(是他！) 2、賓格用來作及物動詞或者介詞的賓語。如：Who teaches you English this year?(今年誰教你們的英語？) / Help me!(救救我！) / We often write letters to her.(我們常給他寫信) 3、人稱代詞作

29、表語或者放在比較狀語從句連詞than或as之后時,可以用主格形式,也可以用賓格形式,口語中大多用賓格。如：-Who is it?(是誰？) Its I/me.(是我。) 4、 三個不同人稱同時出現(xiàn),或者主語中包含“我”時,按照“youheI”的順序表達(dá)。如： Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家電腦公司上班) Who will go there?(誰要去那兒？) You and me.(你和我) 5、 人稱代詞it除了可以指人指物之外,還可以表示“時間、天氣、溫度、距離、情況”等含義,此外還可以作“非人稱代詞”使

30、用,替代作主語或者賓語的不定式、動名詞或者名詞性從句。如：-Whats the weather like today?(今：00.(12點(diǎn)) / Its a long way to go.(那It幾點(diǎn)啦？)It天天氣怎樣？)s fine.(天氣晴好 / -Whats the time?() s 12可要走好長的路) / It took him three days to clean his house.(打掃屋子花了他三天的時間) / It is very clear that the public want to know when these men can go into space.(

31、很顯然,公眾想知道這些人什么時候能進(jìn)入太空) / We found it very difficult to learn a foreign language well.(我們發(fā)覺要學(xué)好一門外語是非常困難的) 3、物主代詞：說明事物所屬關(guān)系的代詞,分為形容詞性和名詞性兩種。 6 呵護(hù)孩子的成長，把愛的能量傳遞下去 - 第一第二第 復(fù)數(shù)稱復(fù)稱單 第三人稱 陽性 陰性 中性 稱單數(shù) 稱復(fù)數(shù) 數(shù)數(shù)my 容 your its your his her our their (他們的,她們形) (你們(我們它們的) 我的詞) (你的的(他的) ) (她的,(它的) 性的) 的) mine 詞,她們ours

32、 hers Yours his its 名theirs(yours 他們的) (她的() 她的() 的(我們,它們的我的) (你們性 你的() 他的() ) 的的) ,后面要跟名詞。如：1、形容詞性物主代詞只能作句子中名詞的修飾語 / ) / I often go to see my aunt on Sundays.(我經(jīng)常在星期天去看望阿姨(Is that your umbrella?那是你的傘嗎？) 是他們的書They are their books.(千萬后面,在句子中往往獨(dú)立地作主語、賓語或者表語,2、名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞,既代替事物又表明所屬關(guān)系 跟名詞。如：不可以is ours

33、 is very big, but / Your classroom 這是你的杯子is your cup,but where is mine?(,可我的在哪兒？) This ) 我們的相當(dāng)小你們的教室很大,rather small.( 作定語時放在名詞的后面。如：名詞性物主代詞”稱為雙重所有格,、“of + 3) ) (我的一個朋友昨天來看我了指若干朋友中有一個來看我。A friend of mine came to see me yesterday.() )(指我的那個特定的朋友來看我。 My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天來看我了試比較 、反

34、身代詞：表示謂語的動作與主語有關(guān)或者賓語補(bǔ)足語的動作與賓語有關(guān)。4 數(shù)人稱單第第一人 三稱人第二第 第二人一人稱 人稱復(fù)數(shù)稱單第三 陰陽性 性中性 復(fù)數(shù) 稱單數(shù)復(fù)數(shù) 數(shù)themselves ourselves itself myselfyourself herself himself yourselves 她們他們(/) (我們自己自(我) (她自己) (你自己() 他自己() 它自己() 你們自己) 己它們自己/) 、1。如：)指一個動作回到該動作執(zhí)行者本身(反身代詞在句子中作賓語表示反射) ,不要玩刀子(yourself.Dont play with the knife, you migh

35、t hurt 那會割傷你的 (、在句子中作同位語表示強(qiáng)調(diào)2)即用來強(qiáng)調(diào)名詞或代詞的語氣。如： 7 -呵護(hù)孩子的成長，把愛的能量傳遞下去 ) 只是他沒有講好故事本身是好的The story itself is good. Only he didnt tell it well.( 指示說明近處或者遠(yuǎn)處、上文或者下文、以前或者現(xiàn)在的人或事物。指示代詞： 6、 單數(shù) 含義復(fù)數(shù) ) 指較近的人和物these這個this() (這些 (指較遠(yuǎn)的人和物那些) ) that(那個those 這樣的人/物)指上文提過的人和物 such ( 物(同樣的人/指和上文提過的相同的人和物 )same ) /這物it (

36、指不太清楚是誰或者是什么時 這人 ,也可以作定語修飾名詞。如：指示代詞既可以單獨(dú)使用做句子的主語、賓語或表語/ Remember (那只模型飛機(jī)是塑料做的)(被動句(這是什么？) / That )model plane is made of plastic.this?Whats / )teacher tells you. (the (記得永遠(yuǎn)不要做這樣的事情) / Do same 按老師說的做as the such never to do things.) (是我！是誰？) -It-Who is it?s me!( 參見后面的定語從句。關(guān)系代詞,6、關(guān)系代詞：用來引導(dǎo)定語從句的代詞叫、將定語從

37、句和主句連接起來。英語中的關(guān)系代詞一方面在從句中擔(dān)等 that 、關(guān)系代詞1who ,whichwhom 另一方面又起連接作用。 任一定的成分,) (正在畫畫的學(xué)生是一年級的如：The student who is drawing a picture is in Grade One. ,則有時省略。如：指人,如果作從句的賓語2、關(guān)系代詞who / whom) 你認(rèn)識那個戴著紅帽子的男人嗎？? (Do you know the man who is wearing a red hatHave you found the book which you lost several days 則有時省略

38、。如：,如果作從句的賓語,3、關(guān)系代詞which 指物) 你找到幾天前丟失的那本書了嗎？ago?(that is running 則有時省略。如：Can you see the man/dogthat既可指人也可指物,如果作從句的賓語,4、關(guān)系代詞) 狗了嗎？你看得見順著河跑的男人/along the river bank ?( 連接代詞。7、連接代詞：用來引導(dǎo)賓語從句、主語從句或表語從句的連接詞稱),whose(誰的(哪個)。詳見相應(yīng)從句。 誰誰什么 英語中連接代詞主要有：what(),who(),whom(),which8、不定代詞：代替或修飾不特指的人或事物的代詞叫不定代詞。 單數(shù) so

39、me no each either, the other, 復(fù)合不 so one / / another neither none 含義any (every) 定代詞 8 - 呵護(hù)孩子的成長，把愛的能量傳遞下去 little,不可/much/ a little 含義 /all / others, few, 復(fù)數(shù) both many ones the others 含義 a few , anything某人)某事), someone(某人), somebody( 注：復(fù)合不定代詞有12個：(something, (一切)沒有人, no one(沒有人), everything, anyone任何

40、事)(任何人), anybody(任何人), nothing(沒事),nobody( ). (每個人), everybody(每個人everyone 的用法：和 any (1)someI have some “某個”作定語時可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如：,一般用于肯定句中意思是“幾個”、“一些”、some ) / They will go there some day.(他們有朝一日會去那兒work to do today. (今天我有些事情要做)你要加糖?(,表示建議、請求或希望得到肯定回答。如：Would you like some coffee with sugarsome 用于疑問句

41、時) 的咖啡嗎？They 如：,作定語時可修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。意思是一般用于疑問句或否定句中,“任何一些”、“任何一個”any ) 你有問題要問嗎？/ Have you got any questions to ask?( any friends here. (他們在這里沒有朋友)didnt have ) 隨便帶什么朋友來吧。Come here with any friend.(用于肯定句時,意思是“任何的”。any 的用法：和none(2)noThere is no time left. 或不可數(shù)名詞。如：修飾可數(shù)名詞(單數(shù)或復(fù)數(shù))no是形容詞,只能作定語表示,意思是“沒有”,) .(他們

42、沒有閱讀用書可以出借請快點(diǎn)) / They had no reading books to lendPlease hurry up.(沒有時間了,None 如：”,表示復(fù)數(shù)或單數(shù)。意思是賓語和表語,“沒有一個人(或事物)none只能獨(dú)立使用,在句子中可作主語、我有.(他們當(dāng)中沒有一個在教室里) / I have many books, but none is interestingof them is/are in the classroom.( 但沒有一本是有趣的) 很多的書, 的用法：和both(3)all 用來代替或修飾可數(shù)名詞；也可用來代替或修飾不可數(shù)名詞。指三者或三者以上的人或物,a

43、llI know all 定語等。如：在句子中作主語、賓語、表語、bothboth指兩個人或物,用來代替或修飾可數(shù)名詞。all和 / -Would you like this one or )(of the four British students in their school.他們學(xué)校里四個英國學(xué)生我全認(rèn)識) 你要這個還是那個？兩個都要。Both.(that one? 其,復(fù)數(shù))”的形式all/both + of the +),the)+名詞也可以獨(dú)立使用,采用“名詞(bothall和既可以修飾名詞all/both+) 是男孩都調(diào)皮All (of) (the) boys are naug

44、htyof 可以省略。如：.(中的 用法：和(4)everyeach 9 -呵護(hù)孩子的成長，把愛的能量傳遞下去 表示整體概念；,意思是“每一個”,every是形容詞,只能作定語修飾單數(shù)名詞可以放在,表示單個概念；eacheach是形容詞、代詞,可用作主語、賓語、定語等,意思是“每個”或者“各個” be動詞、助動詞、情態(tài)動詞”之后或者行為動詞之前短語名詞前,可以后跟of,與動詞同時出現(xiàn)時要放在“如也可以用復(fù)數(shù)的代詞(every和each都用作單數(shù)理解,但是下文中既可以用單數(shù)的代詞(如he/him/his)他班上每個學(xué)生學(xué)習(xí)都很用(they/them/their)替代。如：Every one of

45、 the students in his class studies very hard. ) 功) / They are very busy. Each of them has something to do.(他們很忙,人人都有事干 neither的用法：(5)either和 。,either意思是“兩個中間的任何一個”；neither是either的否定形式意思是“兩個都不” to drink. Either of I dont care much for whatneither和either在句子中可作主語、賓語和定語等,都用作單數(shù)。如：Neither. I (the two will

46、 do.我不介意喝些什么,兩個之中隨便哪個都行) / -Will you go there by bus or by car? ) ,我坐火車去。will go there by train.(你坐公車去還是坐轎車去？一個都不坐、 other(6)：the other和another的用法“又、other意思是“另一”、“另一些”,有復(fù)數(shù)形式。在句子中可作主語、賓語和定語。another意思是“另外” 一個”,表示增加,在句中可作賓語和定語。如：有些女孩在大蘋果樹 Some girls are singing under the big apple tree and others are si

47、tting on the grass talking.(你已經(jīng)吃) 下唱歌,別的就躺在草地上說話 / You have had several cakes. Do you really want another one?() I want another four books.,你真的還要一塊？) / (我還要四本書了好幾塊餅子了在原先基礎(chǔ)上增另外的一個) 主要從數(shù)量上區(qū)分,只有兩個時用the other,(,another(另外的再一,又一)與the other / I This is one of your socks. Where is the other one?(還有一只呢？)這是你

48、的一只襪子,加用another。如：) have eaten 4 cakes, but I still want another.(我已經(jīng)吃了4塊蛋糕,但是我還要以塊。/物”,()指全部指大部分與othersthe others的主要區(qū)別：others指“剩余的人/物”()；the others指“其余的人 )有幾個學(xué)生在踢足球,其他一些人在觀看如：A few students are playing soccer while others are watching them.(其他人都圍著/ Two of the ten boys are standing and the others ar

49、e sitting round them.(十個男孩中有兩個站著,) 他們坐著。 many和much的用法：(7)與不可數(shù)名詞連用。它們在句中可作主語、much意思是“很多”,many意思是“很多”,與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用；bus in /Many died the )friends don賓語和定語等。如：I t have many here.(在這里我沒有很多的朋友。在他的幫助之下我們能學(xué)到很()(許多人在公交車禍中喪失 / We can learn much with the help of him.accident.多) many和much一般用于否定句,肯定句中通常用a lot of 或

50、者lots of; many / much用于肯定句時可以在前面加上 10 呵護(hù)孩子的成長，把愛的能量傳遞下去 - much / They havent got sovery或too.如： There are a lot of people on the playground.(操場上有許多的人) .(房間里人太多了。work to do.(他們沒有多少事情可做) / There are too many people in the room、 (8)fewa littlelittle的用法：a few、有肯定few,little意思是“很少幾個”、“幾乎沒有”,有否定的意思,a few a

51、little意思是“有幾個”、“有些”、與不可數(shù)名詞連用或代替不可數(shù)的事物。a few與可數(shù)名詞連用或代替可數(shù)的事物,；few littlea little 的意思 它們在句中可作主語、賓語和定語。如：別He is very poor and he has little money.(他很窮,幾乎沒有什么錢。) / Dont worry. There is still a little time left.( / You can get )著急,還有一點(diǎn)兒時間呢。) / In that polar region there live few people.(在那個極地地區(qū)幾乎不住人) .(你可

52、以從他那兒弄到一些糖果a few sweets from himbody, some , any ,no ,every, 加上(9)復(fù)合不定代詞somebody ,something ,anything, nothing ,everything, everybody等是由 ,在句子中當(dāng)單數(shù)使用。thing 構(gòu)成的,叫做復(fù)合不定代詞一般用于疑問句、否定句和條件狀 anybody,anyonesomebody, something, someone 一般用于肯定句中；anything,麗,語從句中。修飾復(fù)合不定代詞的定語,應(yīng)放在它們的后面。如：Hey,Lily. There is someone

53、outside the door.(嗨上個星期天你來學(xué)校時見到(,麗門外有人。) /Di(每個人)d you meet anyone when you came to school last Sunday?) .(他今天沒有多少事情做什么人了嗎？)/He has nothing much to do todayWhich jacket 如： (10)one與ones用來代替上文的一個或多個人或事物,前面可以加冠詞、形容詞、指示代詞、which等。我不喜歡綠色的(would you like, this one or that one?(你要哪件夾克,這件還是那件？ / I dont like

54、the green ones.) 那些So did ) / He lost a book. (11)so可以代替一件事情,作句子的賓語或表語。如： I dont think so.(我認(rèn)為不是這樣的。 ,我也是。) I.(他丟失了一本書、介詞”短語都表(12)a lot of+lots ofplenty ofa number of( /large numbers of)a great deal of的區(qū)別：五個“名詞 much,可以相應(yīng)地?fù)Q為lots of)既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或“大量示,許多”,a lot of(a number of / large ,“足夠、大

55、量”既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。和many；plenty of、a lot of可以換為somemanynumbers of只可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式(它修飾的詞作主語時謂語用復(fù)數(shù)形式) )可以換為much。只可以修飾plenty of。 a great deal of不可數(shù)名詞(它修飾的詞作主語時謂語用單數(shù)形式/ I dont have to do it in a hurry because 許多的人認(rèn)為時間就是金錢。)如：A lot of people think that time is money.(今天我有好) / I have a number of letters to write today.(