中小學(xué)教師信息技術(shù)提高工程測試題

1、1.在使用交互式電子白板進行復(fù)習(xí)與總結(jié)時，可以使用數(shù)形結(jié)合的方法引導(dǎo)學(xué)生對知識進行對比與分析A. 正確 B. 錯誤答案：A2.遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源雖然不具有紙質(zhì)課本的功能，但增添了三維動畫的音效，易于激發(fā)和保持學(xué)習(xí)者的興趣A. 正確B. B. 錯誤答案：B3.百寶箱中要使用的圖形（即放在信封下的圖形）要設(shè)計為拖動副本A. 正確B. 錯誤答案：A4.在課程的復(fù)習(xí)鞏固階段,為了使學(xué)生更加熟練的掌握本課時的知識點,正確的做法是通過多媒體課件展現(xiàn)知識點,讓學(xué)生完成對照練習(xí)即可A. 正確B. 錯誤答案：B5.在黑板級應(yīng)用中，教師書寫的半數(shù)可以保存下來A. 正確B. 錯誤答案：A6.在Authorware中，

2、可以進行定時的圖標(biāo)有等待圖標(biāo)和判斷圖標(biāo)A. 正確B. 錯誤答案：B7.教學(xué)評價是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，運用一切有效的技術(shù)手段，對教學(xué)活動的過程及其結(jié)果進行測定、衡量，并給以價值判斷A. 正確B. 錯誤答案：A8.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間是指經(jīng)過專門設(shè)計的，利用現(xiàn)代信息技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的支持學(xué)習(xí)發(fā)生的物理空間A. 正確B. 錯誤答案：B9.LAMS是一個機遇學(xué)習(xí)設(shè)計理念的教學(xué)管理系統(tǒng)。A. 正確B. 錯誤答案：A10.現(xiàn)在使用最廣泛的移動設(shè)備是手機和平板電腦A. 正確B. 錯誤答案：A11.傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以“教材為中心”的“封閉式”課堂；而以技術(shù)為支撐的課堂是全新的以“資源位拓展”的“開

3、放式”課堂A. 正確B. 錯誤答案：A12.學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)能力就是一個班級的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)水平就是一個班級的學(xué)習(xí)水平，更是一個教師的教學(xué)水平。A. 正確B. 錯誤答案：A13.教學(xué)檢查是發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題從而調(diào)整和完善輔導(dǎo)計劃和方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑A. 正確B. 錯誤答案：A14.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺學(xué)習(xí)評價系統(tǒng)的設(shè)計原則是評價與教學(xué)緊密結(jié)合。A. 正確B. 錯誤答案：A15.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)最大的影響是改變了人與人的互動方式，但卻沒有改變教育的形式與本質(zhì)A. 正確B. 錯誤答案：B16.區(qū)域?qū)W科教師工作坊的成員來一組同一地區(qū)的不同學(xué)校A. 正確B. 錯誤答案

4、：A17.教師自我教育能力的核心是評價能力A. 正確B. 錯誤答案：B18.此課例中學(xué)生是被動的接受知識A. 正確B. 錯誤答案：B19.首先必須在計算機上安裝iTunes，它是實現(xiàn)iPad與計算機數(shù)據(jù)同步的中介。A. 正確B. 錯誤答案：A單選題 (大題總分27分，每題1分，共27小題)20.在教學(xué)中利用google、百度等搜索引擎獲取相關(guān)資源體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的什么功能A. 資源獲取加工和利用B. 知識創(chuàng)建、展示和演示C. 情境創(chuàng)設(shè)和實驗?zāi)MD. 交流、通訊、協(xié)作答案：A21.網(wǎng)絡(luò)安全方案，除增強安全設(shè)施投資外，還應(yīng)該考慮哪些？A. 用戶的方便性B. 管理的復(fù)雜性C. 對現(xiàn)有系統(tǒng)的

5、影響及對不同平臺的支持D. 以上三項都是答案：D22.Word和PowerPoint中“復(fù)制”功能的快捷鍵是A. Ctrl+AB. Ctrl+CC. Ctrl+VD. Ctrl+X答案：B23.交互式電子白板中幾何作圖功能的教學(xué)實效是A. 即時書寫，便于標(biāo)注B. 作圖工整，學(xué)生易用C. 即時展示，平等接觸D. 準(zhǔn)備充分，方便使用答案：B24.1996年，教育部全國中小學(xué)計算機教育研究中心推廣（）軟件，以此軟件為教學(xué)平臺，開始組織CAI在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究課題，從而開始了課程整合的實驗A. FrontPageB. authorwareC. 公式編輯D. 幾何畫板答案：D25.教師不能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)

6、習(xí)空間進行（）A. 編寫教案B. 授課C. 教學(xué)觀摩D. 布置與批改作業(yè)答案：B26.哪款應(yīng)用兼容PowerPoint文檔A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案：D27.在本課例的教學(xué)設(shè)計中，除課本中的教學(xué)目標(biāo)外，增加的情感與態(tài)度目標(biāo)是（ ）A. 學(xué)會通過等分圓心角的方法畫出正多邊形B. 在自由的探索環(huán)境中獲得豐富的學(xué)習(xí)體驗C. 引進便于構(gòu)造正n邊形，體會從特殊到一般的思想D. 展示割圓術(shù)計算圓周率，體會從有限到無限的思想答案：B28.合作學(xué)習(xí)對一下哪項來說是有效的教學(xué)策略A. 加深內(nèi)容知識B. 開發(fā)新技能C. 解決復(fù)雜問題D. 上述全部選項答案

7、：D29.案例中多次講到講課件分發(fā)給每個學(xué)生，其主要設(shè)計意圖是（ ）A. 便于學(xué)生交流B. 每位學(xué)生均可使用課件進行探究C. 課件中動畫可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣D. 提高學(xué)生操作課件的能力答案：B30.（）主要指能力傾向、個性特征、性別、興趣愛好等方面的差異。A. 學(xué)習(xí)差異B. 學(xué)習(xí)需要C. 異質(zhì)D. 同質(zhì)答案：C31.在信息技術(shù)整合的課堂中，學(xué)生每人擁有一臺電腦并與教師的電腦相連形成局域網(wǎng)，同時配有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，（）的課堂組織形式。A. 小組活動B. 全班活動C. 個別活動D. 集體活動答案：B32.有效的（）可以與教學(xué)活動形成一種互動關(guān)系，為教師改進教學(xué)和促進學(xué)生學(xué)習(xí)提供有效支持。A. 學(xué)習(xí)

8、評價B. 教師評價C. 課堂評價D. 自我評價答案：C33.微博、微信、QQ等軟件平臺都屬于那類網(wǎng)絡(luò)平臺？（ ）A. 網(wǎng)絡(luò)課程平臺B. 網(wǎng)絡(luò)資源平臺C. 網(wǎng)絡(luò)互動平臺D. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺答案：C34.團隊設(shè)計中包括工作坊成員角色構(gòu)成和分工設(shè)計，其中工成員角色中專業(yè)者的職責(zé)不包括下列哪項？A. 設(shè)計者B. 主持者C. 指導(dǎo)者D. 學(xué)習(xí)者答案：D35.研修中最主要的目的是A. 提升學(xué)生成績B. 提高教學(xué)效率C. 提高教師的實踐性知識D. 改變教師能力答案：C36.教學(xué)光盤教育資源的缺點A. 權(quán)威性B. 系統(tǒng)性C. 實用性D. 普適性不強答案：D37.課程中提到從幾何畫板中抓取圖片插入到PPT中所采用

9、的快捷鍵是什么？A. Ctrl+CB. PrtSCC. Ctrl+XD. F5答案：B38.某老師準(zhǔn)備上物理課,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,他希望在實施課堂教學(xué)過程中加強信息反饋,請問在下面的各媒體中,你推薦他選哪一種( )A. 計算機教學(xué)系統(tǒng)B. 錄像機C. 電視機D. 幻燈機答案：A39.交互式電子白板保存文件格式為A. .xwB. .xsC. .wsD. .wx答案：D40.基于MOODLE平臺的自主學(xué)習(xí)的設(shè)計起點是：A. 動機激發(fā)B. 問題提出C. 問題解決D. 情境創(chuàng)設(shè)答案：D41.李老師在課堂上，根據(jù)學(xué)生的反饋情況對教學(xué)進行了評價，他這種評價屬于（ ）A. 階段性評價B. 形成性評價C. 引導(dǎo)性

10、評價D. 啟發(fā)式評價答案：D42.在為項目制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時，一下哪些也是重要的，需要考慮的？A. 那些容易評價的初級技能B. 那些不能或不能直接被評價的目標(biāo)C. 21世紀(jì)技能D. 適用于所有項目的普通目標(biāo)答案：C43.下列關(guān)于投影儀維護與保養(yǎng)技巧敘述正確的是（ ）A. 增添了人類發(fā)展科技的新手段B. 提供了人類創(chuàng)造文化的新工具C. 引起了人類工作與生活方式的變化D. 創(chuàng)造了人類改造自然的新物質(zhì)資源答案：D44.5S檢索試用于A. 網(wǎng)頁檢索B. 文獻(xiàn)檢索C. 軟件檢索D. 搜索引擎檢索答案：B45.在Premiere中，對音頻的調(diào)節(jié)可分為“素材”調(diào)節(jié)和( )調(diào)節(jié)。A. 調(diào)音臺B. 聲音C. 時間線

11、D. 軌道答案：A46.多媒體課件中的數(shù)字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得A. 自行制作和購買B. 上網(wǎng)下載C. 購買和收集D. 自行制作，收集和購買答案：D多選題 (大題總分54分，每題2分，共27小題)47.使用無線話筒，首先應(yīng)注意下列幾點基本使用方式：（ ）A. 要抓在無線話筒的網(wǎng)頭上使用B. 一手抓住兩支無線話筒使用是最嚴(yán)重的錯誤方式C. 善用無線話筒與嘴巴的距離D. 避免無線話筒面對著喇叭使用答案：BCD48.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（顏色）調(diào)板中都可以改變工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正確的是( )A. 在默認(rèn)的情況下可以改變工具箱中的前景

12、色B. 在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以改變背景色C. 在Color調(diào)板中按住Ctrl鍵可以改變背景色D. 在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以刪除色塊答案：AD49.多媒體技術(shù)的主要特性有A. 多樣性B. 集成性C. 交互性D. 實時性答案：ABCD50.加快完善我國網(wǎng)絡(luò)安全政策法規(guī)建設(shè)的措施有？A. 進一步完善我國信息安全法律體系B. 建立完善的信息安全監(jiān)督管理制度體系C. 參考WTO規(guī)則制定我國信息安全行業(yè)管理規(guī)范D. 樹立起良好的道德意識，要有維護整體利益的意識答案：ABC51.教師操作交互式電子白板的優(yōu)勢是A. 突出教學(xué)重點B. 加強知識練習(xí)C. 促進生生互動D. 加強訓(xùn)

13、練效果答案：ABD52.網(wǎng)上寫作實驗室是因特網(wǎng)上一類重要的寫作資源，下面的（ )是它的寫作輔導(dǎo)方式A. 實時性的聊天B. 電子郵件C. BBSD. 在線練習(xí)答案：ABC53.下面的是信息技術(shù)在英語學(xué)科中的主要運用形式有A. 采用學(xué)生朗讀形式教學(xué)B. 擴大和緊密英語學(xué)習(xí)共同體C. 促進學(xué)生主動建構(gòu)的英語學(xué)習(xí)D. 創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境答案：BCD54.以下屬于基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)的是A. BlackboardB. MOODLEC. LAMSD. Sakai答案：ABCD55.下列哪些軟件屬于學(xué)科軟件?（ ）A. 幾何畫板B. 在線地圖C. 聽力訓(xùn)練軟件D. photoshop軟件E. 虛擬實驗室答案：

14、ABCE56.下列哪些是成功項目的特點？A. 老師和學(xué)生B. 項目組織C. 學(xué)習(xí)體驗D. 成人和學(xué)生角色答案：BCD57.信息素質(zhì)內(nèi)涵包括A. 信息意識B. 信息知識C. 信息能力D. 信息道德答案：ACD58.在學(xué)科教學(xué)過程中，可用的軟件很多，關(guān)于常用軟件工具的表述錯誤的是A. Word、WPS軟件擅長文字處理，主要處理擴展名為.ppt的文件B. IE是一種播放軟件，可以播放擴展名為.wam的文件C. Windows Media Player是一種播放軟件，可以播放擴展名為.mpeg的文件D. PowerPoint和WPS軟件用于制作演示課件或演示匯報，主要處理擴展名為.xls的文件答案：A

15、BD59.計算機輔助教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中的技術(shù)有哪些A. 美術(shù)教學(xué)演示B. 多媒體教學(xué)C. 計算機繪畫D. 計算機美術(shù)設(shè)計E. 計算機美術(shù)欣賞答案：ABCDE60.資源保存的方法A. 硬盤保存B. 光盤保存C. 紙質(zhì)保存D. 教師個人保存答案：ABCD61.診斷性評價和形成性評價是不同階段的評價，以下陳述正確的是( )A. 診斷性評價在某項教學(xué)活動開始前實施B. 診斷性評價的范圍比形成性評價廣，包括認(rèn)知、動作技能以及情感領(lǐng)域等C. 形成性評價在教學(xué)實施后進行，得到學(xué)生通過教學(xué)活動的最終成績D. 診斷性評價比形成性評價進行得頻繁，比如某課某單元結(jié)束后的小測驗。答案：AB62.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間提倡使用多元

16、化的評價體系，主要有（）A. 形成性評價B. 結(jié)果性評價C. 個人評價D. 小組評價答案：ABCD63.下列說法正確的有A. 在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進行隨意增、刪，ipad上的數(shù)據(jù)也將隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪B. 在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進行隨意增、刪，ipad上的數(shù)據(jù)不會隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪C. 在ipad上刪除的數(shù)據(jù)會影響iTunes資料庫，同步時會根據(jù)需要在ipad上得到恢復(fù)。D. 在ipad上刪除的數(shù)據(jù)不會影響iTunes資料庫，同步時會根據(jù)需要在ipad上得到恢復(fù)。答案：AD64.一般投影儀的分辨率為A

17、. 1024*768B. 1000*600C. 1080*800D. 800*600答案：AC65.對學(xué)生技能訓(xùn)練與指導(dǎo)的主要內(nèi)容有A. 基本技能B. 情感技能C. 態(tài)度技能D. 綜合技能答案：AD66.課件的案例中提到的項目的初衷是A. 提高學(xué)生成績B. 改變教師能力C. 積累教學(xué)實踐知識D. 改變教師觀念答案：BCD67.教師工作坊的特點是什么？A. 人數(shù)少B. 針對性強C. 活動形式多D. 活動目的是解決問題答案：ABCD68.畫面分割器常用的有（）幾種A. 四分割B. 九分割C. 十分割D. 十六分割答案：ABD69.一份完整的學(xué)習(xí)契約中應(yīng)該包括A. 學(xué)習(xí)目標(biāo)B. 學(xué)習(xí)策略C. 完成學(xué)

18、習(xí)目標(biāo)的證據(jù)D. 評價證據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)E. 獎勵及完成學(xué)習(xí)目標(biāo)時間表答案：ABCDE70.本課的教學(xué)中，對老師提出了新的技術(shù)要求A. 教師能熟練操作幾何畫板，并將“深度迭代”等高級技巧運用到數(shù)學(xué)教學(xué)中B. 教師能掌握學(xué)校開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交互平臺（或QQ群）及網(wǎng)絡(luò)教室的軟硬件，支持師生交流、生生交流C. 教師通過課前預(yù)習(xí)作業(yè)和課后拓展作業(yè)將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為拓展到開放的時空，并將學(xué)生的學(xué)習(xí)視野延伸到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源D. 教師能以引領(lǐng)者、支持者、欣賞者、建議者的身份參與到學(xué)生課前和課后的自主學(xué)習(xí)活動中答案：ABCD71.在合作學(xué)習(xí)的課堂互動中，學(xué)生之間的互動模式主要包括A. 競爭型B. 獨立型C. 交互型D. 協(xié)

19、作型答案：ABD72.信息技術(shù)應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科知識的()A. 認(rèn)知工具B. 信息加工工具C. 信息表達(dá)應(yīng)用工具D. 信息交際工具E. 情感激勵工具答案：ABCDE73.合作內(nèi)容的分配可根據(jù)合作內(nèi)容的多少、合作內(nèi)容的性質(zhì)、合作時間的長短采取不同的分配形式，有A. 同一式B. 統(tǒng)一式C. 分散式D. 混合式答案：BC1.在交互式多媒體環(huán)境下的數(shù)學(xué)教學(xué)中，鼓勵學(xué)生動手畫圖與操作有利于提高學(xué)生對概念的理解程度。A. 正確B. 錯誤答案：A2.課程資源包括教材、教師、學(xué)生、家長以及學(xué)校、家庭和社區(qū)中所有有利于實現(xiàn)課程目標(biāo)，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生個性全面發(fā)展的各種資源A. 正確B. 錯誤答案：A3.

20、百寶箱中要使用的圖形（即放在信封下的圖形）要設(shè)計為拖動副本A. 正確B. 錯誤答案：A4.現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為：教師的教法要是適應(yīng)于、服務(wù)于、服從于學(xué)生的學(xué)法A. 正確B. 錯誤答案：A5.在靈活性方面，交互白板比PPT強大A. 正確B. 錯誤答案：A6.Power Point的母板有幻燈片母版、標(biāo)題母版、講義母版、備注母版A. 正確B. 錯誤答案：A7.只有關(guān)注過程,評價才可能深入學(xué)生發(fā)展的過程,對學(xué)生進行有效的指導(dǎo)A. 正確B. 錯誤答案：A8.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間一旦搭建好了就不需要技術(shù)團隊給予后續(xù)的技術(shù)支持了A. 正確B. 錯誤答案：B9.在剛開始使用MOODLE進行教學(xué)時，不需要進行試用。A. 正

21、確B. 錯誤答案：B10.使用不同授權(quán)電腦對某臺ipad同步，不會刪除其他授權(quán)電腦對這臺電腦同步時所安裝的數(shù)據(jù)A. 正確B. 錯誤答案：B11.在技術(shù)支持下的探究學(xué)習(xí)課堂中，教是主要的A. 正確B. 錯誤答案：B12.學(xué)習(xí)小組的建立和建設(shè)是打造高效課堂的靈魂，小組學(xué)習(xí)決定成敗。A. 正確B. 錯誤答案：A13.教學(xué)檢查是發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題從而調(diào)整和完善輔導(dǎo)計劃和方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑A. 正確B. 錯誤答案：A14.表現(xiàn)性評價的形式可以有多種，主要有反應(yīng)題、書面報告、作文、演說、辯論、操作、實驗等。A. 正確B. 錯誤答案：A15.簡易多媒體環(huán)境是由多媒體計算機、

22、實物展示臺、投影儀、電視機、交互式電子白板等組成的A. 正確B. 錯誤答案：B16.區(qū)域?qū)W科教師工作坊的成員來一組同一地區(qū)的不同學(xué)校A. 正確B. 錯誤答案：A17.教師專業(yè)中的“專業(yè)”是把所教的“學(xué)科專業(yè)”，而不是把教師的“教育行為與教育活動”視為其專業(yè)表現(xiàn)的領(lǐng)域A. 正確B. 錯誤答案：B18.在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自主操作使用幾何畫板不能對知識進行深度拓展A. 正確B. 錯誤答案：B19.中小學(xué)的微課一般控制在10分鐘以內(nèi)，高校微課一般控制在15分鐘以內(nèi)。A. 正確B. 錯誤答案：B單選題 (大題總分27分，每題1分，共27小題)20.課程中在計算組數(shù)時提到的Excel函數(shù)是A. MaxB. R

23、oundupC. CountD. Var答案：B21.信息安全需求包括？A. 保密性、完整性B. 可用性、可控性C. 不可否認(rèn)性D. 以上皆是答案：D22.Word和PowerPoint中“復(fù)制”功能的快捷鍵是A. Ctrl+AB. Ctrl+CC. Ctrl+VD. Ctrl+X答案：B23.交互式多媒體與簡易多媒體的使用時的關(guān)系應(yīng)該是A. 交互多媒體性能好，可以完全替代簡易媒體B. 交互多媒體能夠提高學(xué)生的課堂參與度與知識建構(gòu)，因此應(yīng)該不再是用簡易多媒體C. 交互多媒體的使用過程繁瑣，教學(xué)效果不如簡易多媒體D. 交互多媒體與簡易多媒體各有千秋，應(yīng)該在融合使用答案：D24.PowerPoin

24、t用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是A. PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是B. PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是C. 大綱視圖區(qū)D. 備注頁區(qū)答案：D25.以下哪項特性不屬于高質(zhì)量空間資源（）A. 精確性B. 針對性C. 完整性D. 糅雜性答案：D26.ipad的截屏方法A. 按電源鍵B. 按Home鍵C. 同時按下電源鍵與Home鍵D. 同時按下電源鍵與音量調(diào)節(jié)鍵答案：C27.本課例增加了哪一方面的教學(xué)目標(biāo)是傳統(tǒng)課程所沒有的A. 知識與技能B. 過程與方法C. 情感態(tài)度與價值觀D. 三維教學(xué)目標(biāo)答案：C28.小組的成功取決于每個組員的努力，這一概念叫做A

25、. 積極的組織配合B. 互賴性C. 積極的相互依賴性D. 合作性答案：C29.在技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)中，（）為主體，（）為主導(dǎo)A. 教師；學(xué)生B. 教師；教師C. 學(xué)生；學(xué)生D. 學(xué)生；教師答案：D30.（）主要指能力傾向、個性特征、性別、興趣愛好等方面的差異。A. 學(xué)習(xí)差異B. 學(xué)習(xí)需要C. 異質(zhì)D. 同質(zhì)答案：C31.當(dāng)流程圖中的分支圖上顯示“a”字樣時，表示該分支為A. 順序分支路徑B. 隨機分支路徑C. 計算分支路徑D. 在未執(zhí)行過的路徑中隨機選擇答案：B32.研究性學(xué)習(xí)評價有以下特點A. 評價主體的多元性B. 評價內(nèi)容的全面性C. 評價手段的多樣性D. 以上都是答案：D33.微博、微信

26、、QQ等軟件平臺都屬于那類網(wǎng)絡(luò)平臺？（ ）A. 網(wǎng)絡(luò)課程平臺B. 網(wǎng)絡(luò)資源平臺C. 網(wǎng)絡(luò)互動平臺D. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺答案：C34.建立區(qū)域?qū)W科教師工作坊的流程圖中哪項不符合？A. 團隊設(shè)計B. 目標(biāo)設(shè)計C. 過程設(shè)計D. 主題設(shè)計答案：C35.研修中最主要的目的是A. 提升學(xué)生成績B. 提高教學(xué)效率C. 提高教師的實踐性知識D. 改變教師能力答案：C36.運用好學(xué)科教學(xué)資源的根本是A. 提高認(rèn)識B. 規(guī)范管理C. 加強培訓(xùn)D. 強化應(yīng)用答案：B37.使用聚光燈的快捷鍵是什么？A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D答案：A38.借助錄像等視頻技術(shù)，以歷險故事

27、的形式為學(xué)生提供一個真實問題情景屬于（ ）A. 基于問題的學(xué)習(xí)B. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C. 探究訓(xùn)練D. 拋錨式教學(xué)答案：A39.PPT2010中插入圖片之后，會發(fā)現(xiàn)圖片將先前的文字覆蓋了，通過_可以調(diào)整圖層順序，將先前的文字顯示出來A. 視圖-大綱試圖B. 對動畫重新排序-向前移動C. 右擊對象，選擇下移一層D. 直接拖動對象答案：C40.MOODLE中文本頁內(nèi)容不分段落顯示，表情圖標(biāo)以圖形形式顯示的文本格式是：A. Moodle自動格式B. 純文本格式C. Markdown格式D. 文檔格式答案：C41.把家長也拉進測評隊伍的做法體現(xiàn)了（ ）A. 楊老師把家長也拉進測評隊伍的做法體現(xiàn)了（D）B. 對

28、別人的課件進行適當(dāng)修改,以適于并在自己的教學(xué)中使用C. 評價的標(biāo)準(zhǔn)分層化D. 評價的方式多樣化答案：D42.在為項目制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時，一下哪些也是重要的，需要考慮的？A. 那些容易評價的初級技能B. 那些不能或不能直接被評價的目標(biāo)C. 21世紀(jì)技能D. 適用于所有項目的普通目標(biāo)答案：C43.為了重新啟動計算機，除了加電啟動外，還可以用( )啟動。A. Ctrl+BreakB. Ctrl+Alt+BreakC. Ctrl+EnterD. Ctrl+Alt+Del答案：D44.萬方博碩士論文庫屬于什么數(shù)據(jù)庫A. 文摘B. 全文C. 書目D. 索引答案：B45.在photoshop中許多工具按鍵右下角

29、都帶有一個小的黑三角形符號，它代表（）。A. 該工具已被鎖定使用，若想使用此工具應(yīng)按著 ALT鍵將其解鎖B. 該工具在此圖層無法應(yīng)用，若想使用此工具應(yīng)將此圖層模式轉(zhuǎn)換為RGB顏色模式。C. 該工具還有彈出式的隱含工具D. 單擊該工具就能把其他隱含工具調(diào)出使用答案：C46.多媒體課件中的音頻信息在教學(xué)中的作用主要有A. 音效和配樂B. 語音和配樂C. 語音，音效和配樂D. 語音和音效答案：C多選題 (大題總分54分，每題2分，共27小題)47.常見的投影儀的類型有（ ）。A. CRTB. LCDC. DLPD. CCD答案：ABC48.Photoshop中要縮小當(dāng)前文件的視圖，可以執(zhí)行哪些操作？

30、 ( )A. 選擇縮放工具單擊圖像B. 選擇縮放工具同時按住Alt鍵單擊圖像C. 按Ctrl+鍵D. 在狀態(tài)欄最左側(cè)的文本框中輸入一個小于當(dāng)前數(shù)值的顯示比例數(shù)值答案：BCD49.多媒體課件的信息表達(dá)元素主要有以下哪些元素組成A. 文本B. 靜圖C. 動畫D. 音頻E. 活動視頻答案：ABCDE50.我國對不良信息治理的措施有？A. 法律規(guī)制B. 行政監(jiān)督C. 自律管理D. 技術(shù)控制答案：ABCD51.在交互式多媒體環(huán)境下的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計中體現(xiàn)的教學(xué)理念有：A. 能力培養(yǎng)B. 知識遷移C. 學(xué)生操作能力D. 教師教學(xué)能力答案：ABC52.教學(xué)媒體可以在課堂教學(xué)中發(fā)揮很多作用，以下說法正確的是（ ）

31、A. 創(chuàng)設(shè)情境B. 授遞內(nèi)容C. 代替教師D. 支持協(xié)作答案：ABD53.下列（ ）是Authorware的功能特點A. 跨平臺體系結(jié)構(gòu)B. 高效的多媒體集成環(huán)境C. 面向?qū)ο蟮哪_本語言LingoD. 靈活的交互方式答案：ABD54.基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)一般包括A. 學(xué)習(xí)教學(xué)子系統(tǒng)B. 資源管理子系統(tǒng)C. 課程開發(fā)子系統(tǒng)D. 教學(xué)教務(wù)管理子系統(tǒng)答案：ABCD55.課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)能力標(biāo)準(zhǔn)對中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的基本要求和發(fā)展性要求，設(shè)置了一下哪些系列課程A. 應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)課程開發(fā)B. 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式C. 應(yīng)用信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展D. 應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)答案：BCD56

32、.一位教師不相信他的學(xué)生能從合作學(xué)習(xí)中受益，如何才能說服他？A. 說明合作學(xué)習(xí)是一項21世紀(jì)技能，對學(xué)生的成功很重要B. 強調(diào)全球意識的重要性及學(xué)生能夠在全球范圍內(nèi)進行交流和學(xué)習(xí)的重要性C. 分享合作學(xué)習(xí)如何改善了學(xué)習(xí)的研究D. 說明合作學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高寫作技能答案：ABC57.教育信息資源可分為三類A. 學(xué)習(xí)資源B. 備課資源C. 交流資源D. 科研資源答案：ABD58.在學(xué)科教學(xué)過程中，可用的軟件很多，關(guān)于常用軟件工具的表述錯誤的是A. Word、WPS軟件擅長文字處理，主要處理擴展名為.ppt的文件B. IE是一種播放軟件，可以播放擴展名為.wam的文件C. Windows Media

33、Player是一種播放軟件，可以播放擴展名為.mpeg的文件D. PowerPoint和WPS軟件用于制作演示課件或演示匯報，主要處理擴展名為.xls的文件答案：ABD59.從資源在散文閱讀過程中的作用來看，教學(xué)資源分為哪幾類A. 共時擴展類教學(xué)資源B. 技能訓(xùn)練類教學(xué)資源C. 應(yīng)用感悟類教學(xué)資源D. 閱讀輔助類教學(xué)資源答案：AC60.教學(xué)光盤教育資源的特點A. 權(quán)威性B. 系統(tǒng)性C. 實用性D. 普適性不強答案：ABCD61.下列關(guān)于教學(xué)評價的說法中正確的是（ )A. 教學(xué)評價的主體是教師，不需要學(xué)生參與B. 教學(xué)評價可以分為形成性評價、總結(jié)性評價和診斷性評價C. 教學(xué)評價的內(nèi)容可以是教師實

34、施教學(xué)的過程，也可以是學(xué)生的表現(xiàn)D. 對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價，最重要的是查看他的考試成績E. 教學(xué)評價需要采用一些用效的技術(shù)手段答案：BCE62.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的基本構(gòu)成有（）A. 教學(xué)管理B. 網(wǎng)絡(luò)招聘C. 教研與培訓(xùn)D. 信息發(fā)布與反饋答案：ACD63.ipad在教學(xué)中的應(yīng)用模式有哪幾種A. 用其中的游戲活躍課堂氣氛B. 用ibooks制作電子書資源C. 用教育類APP輔助課堂教學(xué)D. 用互動平臺進行教學(xué)管理答案：BCD64.數(shù)與代數(shù)課程常用的導(dǎo)入方法有A. 從兒童經(jīng)驗出發(fā)B. 從游戲活動開始C. 從生活場景引入D. 從喚起疑問開始答案：ACD65.課程第2節(jié)案例3呈現(xiàn)出的小組合作學(xué)習(xí)有什

35、么問題A. 探究目標(biāo)不明確B. 組內(nèi)成員分工不清楚C. 操作程序不科學(xué)D. 缺乏有效監(jiān)控答案：BC66.中小學(xué)教師素質(zhì)主要存在哪些方面問題A. 師德問題B. 專業(yè)素養(yǎng)問題C. 民辦教師問題D. 結(jié)構(gòu)老齡化答案：ABC67.工作坊是一種什么樣的學(xué)習(xí)方式？A. 參與式B. 互動式C. 體驗式D. 封閉式答案：ABC68.監(jiān)控系統(tǒng)常用的設(shè)備有()A. 監(jiān)視器B. 視頻放大器C. 視頻分配器D. 視頻切換器E. 畫面分割器F. 錄像機答案：ABCDEF69.常見的學(xué)習(xí)評價方法有A. 表現(xiàn)性評價B. 自我評價C. 學(xué)習(xí)檔案評價D. 概念圖評價答案：ABCD70.基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作探究學(xué)習(xí)模式具有（）的特點A

36、. 探究性B. 情景化C. 互動性D. 隨意性答案：ABC71.合作學(xué)習(xí)的框架包括A. 類型B. 范圍C. 信息化工具D. 合作者E. 目的答案：ABCDE72.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的探究學(xué)習(xí)可提高學(xué)生的（）A. 歸納總結(jié)能力B. 推理能力C. 計算能力D. 自主學(xué)習(xí)能力答案：ABD73.當(dāng)前影響合作學(xué)習(xí)質(zhì)量低效主要是以下幾個方面的因素A. 合作主體方面B. 學(xué)習(xí)環(huán)境方面C. 合作主導(dǎo)方面D. 技術(shù)方面答案：ACD1.交互式電子白板的幾何作圖功能地主要特點是作圖規(guī)范，且學(xué)生易操作A. 正確B. 錯誤答案：A2.課程資源包括教材、教師、學(xué)生、家長以及學(xué)校、家庭和社區(qū)中所有有利于實現(xiàn)課程目標(biāo)，促進教師專業(yè)成長

37、和學(xué)生個性全面發(fā)展的各種資源A. 正確B. 錯誤答案：A3.在WMV、FLV、MPG、AVI視頻格式中，AVI最小。A. 正確B. 錯誤答案：B4.信息化教學(xué)設(shè)計以任務(wù)驅(qū)動和問題解決作為學(xué)習(xí)和研究活動的主線A. 正確B. 錯誤答案：A5.在教學(xué)中，多種媒體的交互使用可以顯著優(yōu)化教學(xué)效果A. 正確B. 錯誤答案：A6.Flash是一個矢量動畫軟件。A. 正確B. 錯誤答案：A7.教學(xué)評價總是可以調(diào)動老師工作繭自縛的積極性，但無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣A. 正確B. 錯誤答案：B8.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中，學(xué)生只能開展獨立學(xué)習(xí)，不能進行互動學(xué)習(xí)A. 正確B. 錯誤答案：B9.LAMS是基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，

38、因此不可應(yīng)用于課堂教學(xué)。A. 正確B. 錯誤答案：B10.Andriod是一個不可升級的系統(tǒng)，受開發(fā)商、運營商的限制A. 正確B. 錯誤答案：B11.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境由于使攝影、錄像、錄音等各種媒體集合成為一體，所以能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多姿多彩的形象化與真實化的學(xué)習(xí)情境，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性A. 正確B. 錯誤答案：A12.學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)能力就是一個班級的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)水平就是一個班級的學(xué)習(xí)水平，更是一個教師的教學(xué)水平。A. 正確B. 錯誤答案：A13.防護罩也是監(jiān)控系統(tǒng)中最常用的設(shè)備之一A. 正確B. 錯誤答案：A14.網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)評價主要是對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)行

39、為及表現(xiàn)的評價，設(shè)計中應(yīng)根據(jù)評價的內(nèi)容及學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)活動的特點選擇不同的評價方式。A. 正確B. 錯誤答案：A15.新浪公開課、網(wǎng)易共同課等都是網(wǎng)絡(luò)課程平臺的典型代表A. 正確B. 錯誤答案：A16.區(qū)域?qū)W科教師工作坊的成員來一組同一地區(qū)的不同學(xué)校A. 正確B. 錯誤答案：A17.教師專業(yè)中的“專業(yè)”是把所教的“學(xué)科專業(yè)”，而不是把教師的“教育行為與教育活動”視為其專業(yè)表現(xiàn)的領(lǐng)域A. 正確B. 錯誤答案：B18.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生的學(xué)習(xí)材料僅為書本和教師提供的擴展資料A. 正確B. 錯誤答案：B19.中小學(xué)的微課一般控制在10分鐘以內(nèi)，高校微課一般控制在15分鐘以內(nèi)。A. 正確B. 錯誤答案

40、：B單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)20.交互動畫、微世界等體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的什么功能？A. 資源獲取加工和利用B. 知識創(chuàng)建、展示和演示C. 情境創(chuàng)設(shè)和實驗?zāi)MD. 交流、通訊、協(xié)作答案：C21.計算機病毒具有哪些特性？A. 都具有破壞性B. 有些病毒無破壞性C. 都破壞EXE文件D. 不破壞數(shù)據(jù)，只破壞文件答案：A22.Word和PowerPoint中“復(fù)制”功能的快捷鍵是A. Ctrl+AB. Ctrl+CC. Ctrl+VD. Ctrl+X答案：B23.以下屬于交互式媒體在運用于學(xué)科教學(xué)的優(yōu)點是A. 呈現(xiàn)方式簡單B. 按設(shè)計步驟演示C. 無聲音動畫效果D. 保留

41、課堂的生成答案：D24.PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是A. PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是B. PowerPoint用于書寫本幀幻燈片的說明內(nèi)容的是C. 大綱視圖區(qū)D. 備注頁區(qū)答案：D25.以下哪一項不是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的用戶（）A. 學(xué)生B. 教師C. 清潔工D. 教育局局長答案：C26.哪款應(yīng)用兼容PowerPoint文檔A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案：D27.此課例中師生關(guān)系的主要特點A. 以學(xué)生操作為主B. 以教師指導(dǎo)為主C. 以學(xué)生自學(xué)為主D. 以教師講解為主答案：A28.學(xué)生們進行合作

42、時，（）分組能讓具有不同技能的學(xué)生進行合作。A. 異質(zhì)B. 同質(zhì)C. 混合D. 自由答案：A29.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有許多突出特點有利于學(xué)生展開自主探究學(xué)習(xí)，其中不包括（）A. 信息良莠不齊B. 形象化的啟發(fā)性C. 虛擬化的仿真性D. 智能化的交互性答案：A30.一般來說，一個小組成員以（）人合適。A. 46B. 36C. 35D. 45答案：A31.把信息技術(shù)作為探索研究工具，學(xué)生們運用信息技術(shù)進行“MOVIE”主題的探索，這是信息技術(shù)在英語學(xué)科中的（）運用形式A. 為教師的演示教學(xué)提供新方式B. 擴大和緊密英語學(xué)習(xí)共同體C. 促進學(xué)生主動建構(gòu)的英語學(xué)習(xí)D. 創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境答案：C32.（）也稱學(xué)

43、習(xí)合同，就是一份由學(xué)習(xí)者擬定的書面材料，清楚載明學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的程序和方法、學(xué)習(xí)的時間以及評估的方式等。A. 學(xué)習(xí)計劃B. 學(xué)習(xí)契約C. 學(xué)習(xí)協(xié)議D. 學(xué)習(xí)設(shè)計答案：B33.信息技術(shù)在課程整合中發(fā)揮了多種教學(xué)應(yīng)用功能,以下對信息技術(shù)的教育功能說法妥當(dāng)?shù)氖? )A. 信息技術(shù)對教育的影響基本上都是正面的B. 利用信息技術(shù)模擬實驗發(fā)生的真實情境,所以實驗只要用信息技術(shù)完成就行C. 利用信息技術(shù)獲取資源信息,并對所獲取的資歷源進行加工和進一步利用D. 信息技術(shù)可以為教學(xué)提供練習(xí),測試,考評或評估功能,所以信息技術(shù)是萬能的答案：C34.團隊設(shè)計中包括工作坊成員角色構(gòu)成和分工設(shè)計，其中工成員角色中促進

44、者的職責(zé)包括下列哪項？A. 促進參與者之間，參與者與專家之間進行有效的溝通B. 促進專家進行有效地講解C. 促進參與者完成個人和團隊任務(wù)D. 促進專家 按計劃參與工作坊的研究活動答案：A35.教師研修的最終目的是A. 提高教學(xué)效果B. 推進教學(xué)創(chuàng)新C. 促進教師發(fā)展D. 提高學(xué)生興趣答案：B36.“誤碼率”顯示接收信號的誤碼情況。如果信號強度足夠強，誤碼率一般為A. -1B. 0C. 1D. 答案：B37.應(yīng)用“百寶箱”時，想要設(shè)置背景，應(yīng)該把背景圖片放在那里？A. 頂層B. 中間層C. 底層D. 背景層答案：D38.某老師準(zhǔn)備上物理課,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,他希望在實施課堂教學(xué)過程中加強信息反饋,請

45、問在下面的各媒體中,你推薦他選哪一種( )A. 計算機教學(xué)系統(tǒng)B. 錄像機C. 電視機D. 幻燈機答案：A39.幾何畫板軟件中要調(diào)用深度迭代選項，須按住_鍵不放，然后單擊【變換】菜單，選擇【深度迭代】A. ShiftB. CtrlC. AltD. Ctrl+Alt答案：A40.下列不屬于MOODLE提供的三種課程組織格式的是：A. 教師格式B. 星期格式C. 主題格式D. 社區(qū)格式答案：A41.教學(xué)評價既要評價教學(xué)的結(jié)果，也要對教學(xué)的過程進行評價，這符合教學(xué)評價設(shè)計的（ ）原則A. 關(guān)聯(lián)性原則B. 過程與結(jié)果統(tǒng)一原則C. 整體性原則D. 客觀性原則答案：B42.教師參與引導(dǎo)哪種學(xué)習(xí)活動，可以使

46、學(xué)生的受益最大？A. 介紹項目情景的時候B. 探究必學(xué)內(nèi)容的時候C. 面對困難的時候D. 參與小組討論的時候答案：A43.下列對USB接口的敘述不正確的是( A)。A. 常用外設(shè)，如鼠標(biāo)器，是不使用USB接口的B. 一個USB 接口最多能連接127 個設(shè)備C. 符合即插即用規(guī)范，可熱插拔設(shè)備D. 是一種高速的可以連接多個設(shè)備的串行接口答案：A44.5S檢索試用于A. 網(wǎng)頁檢索B. 文獻(xiàn)檢索C. 軟件檢索D. 搜索引擎檢索答案：B45.下面不屬于時間類視頻特效的是( )。A. 抽幀B. 拖尾C. 色漸變D. 時間扭曲答案：C46.在authorware制作課件時，課件中的文本顯示一般用A. 計算

47、圖標(biāo)B. 聲音圖標(biāo)C. 顯示圖標(biāo)D. 判斷圖標(biāo)答案：C多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)47.我們平時要養(yǎng)成（ ）上網(wǎng)習(xí)慣。A. 不打開來歷不明的鏈接B. 不打開來歷不明的郵件或QQ上傳過來的文件C. 下載軟件要到聲譽好的專業(yè)網(wǎng)站上D. 下載的文件首先進行殺毒E. 注意確認(rèn)你要去的網(wǎng)站地址，防止落入網(wǎng)絡(luò)陷阱答案：ABCDE48.Photoshop中下列有關(guān)參考線描述正確的是：( )A. 必須在打開標(biāo)尺的狀態(tài)下才可以設(shè)置參考線B. 在使用移動工具的狀態(tài)下，按住Alt鍵的同時單擊或拖動參考線，就可以改變參考線的方向C. 參考線的顏色是不可以改變的D. 參考線是可以設(shè)置成虛線的答案：BD

48、49.多媒體課件設(shè)計時，屏幕界面設(shè)計應(yīng)注意哪些問題A. 避免使用專用術(shù)語B. 屏幕和各組成元素的直觀性C. 屏幕元素的一致性D. 考慮使用對象的特點E. 應(yīng)具有藝術(shù)表達(dá)力和感染力答案：ABCDE50.以下屬于網(wǎng)絡(luò)安全影響社會安全的是？A. 利用網(wǎng)絡(luò)宣傳虛假新聞B. 制造病毒，攻擊網(wǎng)絡(luò)C. 發(fā)布黃色、暴力信息D. 進行網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬交易答案：ABC51.交互式電子白板中的數(shù)學(xué)工具功能在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特點是A. 對數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾何量實時測量B. 為實現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論提供必要數(shù)據(jù)C. 呈現(xiàn)知識D. 促進知識共享答案：AB52.教學(xué)媒體可以在課堂教學(xué)中發(fā)揮很多作用，以下說法正確的是（ ）A. 創(chuàng)設(shè)情境B. 授遞內(nèi)容

49、C. 代替教師D. 支持協(xié)作答案：ABD53.什么時候需要使用MIDIA. 沒有足夠的硬盤存儲波形文件時B. 用音樂伴音，而對音樂質(zhì)量的要求又不是很高時C. 想連續(xù)播放音樂時D. 想音樂質(zhì)量更好時答案：AB54.LAMS中“門”的形式有：A. Permission GatesB. Synchronise GatesC. Condition GatesD. Schedule Gates答案：ABCD55.應(yīng)用信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展的系列課程要求教師通過培訓(xùn)，有以下哪些變化？（ ）A. 學(xué)會利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)B. 教師樹立主動運用信息技術(shù)促進專業(yè)發(fā)展的意識C. 有效參與信息技術(shù)支持下的校本及區(qū)

50、域研修D(zhuǎn). 掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法E. 養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣答案：ABCDE56.下列哪些是成功項目的特點？A. 老師和學(xué)生B. 項目組織C. 學(xué)習(xí)體驗D. 成人和學(xué)生角色答案：BCD57.信息素質(zhì)內(nèi)涵包括A. 信息意識B. 信息知識C. 信息能力D. 信息道德答案：ACD58.瀏覽器的基本組成元素包括標(biāo)題欄、菜單欄和哪些元素A. 工具欄B. 地址欄C. 內(nèi)容顯示區(qū)D. 狀態(tài)欄答案：ABCD59.課程中提到數(shù)學(xué)課程中所需圖片常見的獲取來源有A. 網(wǎng)上搜索下載B. 軟件中進行截圖C. 書本和參考資料的掃描或拍照D. Office軟件直接繪制答案：ABCD60.下載學(xué)科教學(xué)資源的二次開發(fā)原則A. 尊重原則B. 補充原則C. 刪減原則D. 重組原則答案：BCD61.在研究性學(xué)習(xí)結(jié)束時，將要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出評價，你認(rèn)為研究性學(xué)習(xí)的評價應(yīng)體現(xiàn)（）A. 以定量評價為主B. 以形成性評價為主C. 盡可能給學(xué)生客觀公平的評價D. 強調(diào)合作學(xué)習(xí)E. 評價貫穿研究性學(xué)習(xí)的多個階段F. 以促進學(xué)生的能力發(fā)展為目標(biāo)答案：BCDEF62.加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與管理的關(guān)鍵在于空間建設(shè)的（）A. 簡潔性B. 友好性C. 開放性D. 保證使用率的機制答案：BCD63.下列說法正確的有A. 在電腦上對iTu