幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃第一學(xué)期模板

1、幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃第一學(xué)期模板一、班級(jí)情況分析當(dāng)前，我班共有幼兒 34名，男孩 17名，女孩 17 名。經(jīng)過(guò)小班一年 的教育，幼兒的情緒基本穩(wěn)定，班集體觀點(diǎn)初步形成，孩子們都能遵 守一日活動(dòng)常規(guī)，初步養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；懂得有禮貌， 喜歡參加各類活動(dòng)，動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，動(dòng)手操作水平和生活自理水平有 所提升，尤其是在穿、脫衣物方面進(jìn)步較大。幼兒的體力及耐力也得 到提升，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo)，比入園初有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí) 幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提升，通過(guò)一系列的主題活 動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng)，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增 強(qiáng)。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責(zé)任感

2、、行為的目的 性、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提升。在語(yǔ)言方面，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì) 了安靜的傾聽(tīng)，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語(yǔ)言的連貫性 及理解水平有了一定的提升。在社會(huì)性發(fā)展方面，絕大部分幼兒喜歡 幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲， 并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂(lè)。在科學(xué)方面，幼 兒對(duì)周圍事物的探索欲望持續(xù)增強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意用多種 感官感知周圍的事物，嘗試實(shí)行簡(jiǎn)單的比較、分類。在日?；顒?dòng)中， 幼兒喜歡操作，并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，會(huì)和同伴 一起分享自己的所見(jiàn)所聞。在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、 材料和工具大膽的實(shí)行美術(shù)活

3、動(dòng)。班級(jí)絕大部分幼兒喜歡音樂(lè)活動(dòng)， 能大膽的實(shí)行歌唱和表演。待增強(qiáng)的工作：要針對(duì)不同年齡、不同特 點(diǎn)的幼兒展開(kāi)個(gè)性化教育。增強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒 多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)實(shí)行體育競(jìng)賽；鼓勵(lì) 瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒 語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述水平不夠的情況，本學(xué)期要增強(qiáng)幼兒的閱 讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)水平和大膽表述水平。通過(guò) 講故事、讀兒歌等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使 幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提升。在美術(shù)活動(dòng)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育，注意家園的密 切聯(lián)系

4、，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫(huà)、敢 畫(huà)、喜歡畫(huà)。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的水平上一個(gè)新 臺(tái)階。所以，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適合班級(jí)生活，跟 上步伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相協(xié)助，共同健康成長(zhǎng)。二、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：1 、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。2 、知道自己的物品所放位置，并能自覺(jué)擺放整齊。會(huì)做自己力所能 及的事。3 、根據(jù)中班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，展開(kāi)形式生動(dòng)、有趣的主 題活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，提升幼兒各方面的水平。4 、抓好班級(jí)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。培養(yǎng)幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作 精神。5 、督促、增強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提升幼兒

5、技能。三、各項(xiàng)常規(guī)教育1 、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、長(zhǎng)輩打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在 幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事 要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶 一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒準(zhǔn)確 使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不 把飯菜弄在桌上，地上。3 、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃 完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑。午睡前知道要先小便， 安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。4

6、、上課常規(guī)小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守 紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn) 題的習(xí)慣。5 、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿 輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將玩具整理好，放回原處。6 、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”， 不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。四、教育目標(biāo)與措施：健康發(fā)展目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的水平。2 、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3 、積極參加體育運(yùn)動(dòng)，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球。具體措施：1 、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理水平，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣