第9講質(zhì)量守恒定律

1、第9講質(zhì)量守恒定律一、選擇題1. （2014,株洲）某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信 息，下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說法中正確的是（）A .含有C、H、O三種元素B .只含C、H元素C.含有C、H元素，可能含有O元素D .含有C元素，可能含有H、O元素2. （2014 ,宜昌）右圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，下列說法錯誤的是（） A .反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量B. 白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量C. 實驗過程中氣球先變大后變癟D .瓶底的細(xì)沙起隔熱作用3. （多選）（2015，佛山）在一密閉容器內(nèi)加入甲、

2、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法不正確的是（）1044甲乙丙丁反應(yīng)詢。甲乙丙丁反應(yīng)厲A .該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3 : 2D . 丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍4. （2015 ,遂寧）甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體）,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:淀反應(yīng)前反應(yīng)后于了了根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（）A .反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C .該反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種D .該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，反應(yīng)物甲烷和水的計量系數(shù)為1 : 15 . （2014 ,

3、衡陽）4.6 g某化合物在足量氧氣中充分燃燒，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。F列對該化合物組成的判斷中，正確的是（）A .由碳、氫兩種元素組成B.由碳、氧兩種元素組成C.由碳、氫、氧三種元素組成D . 一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素6. （2015 ,孝感）如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1 : 3 : 2,則從圖示中獲得的信息正確的是（）屮 乙丙A .生成物一定屬于氧化物B .原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)D .乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1 : 27. （2015，衢州）如圖為小柯做的創(chuàng)新實驗：將銅絲繞在電烙鐵上，電烙鐵用支架固定在密閉的

4、硬質(zhì)玻璃管中，玻璃管置于靈敏電子臺秤上。接通電路，電烙鐵開始工作，可以觀察到銅絲表面逐漸變黒，電子臺秤讀數(shù)保持不變。下列說法正確的是（）靈敏電子臺秤A .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu + O2=CuOB. 加熱過程中，玻璃管內(nèi)空氣的質(zhì)量保持不變C. 加熱過程中，銅絲的質(zhì)量保持不變D. 硬質(zhì)玻璃管內(nèi)物質(zhì)在反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變8. （2015 ,重慶）圖中表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化。下列說法 正確的是（）A .該反應(yīng)中CaO起催化作用B .該反應(yīng)中CO2是生成物C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D.該反應(yīng)是化合反應(yīng),將一定量的丙9. （2014 ,煙臺）為了測定液化氣中丙烷（C3H8）在氧氣

5、不足時的燃燒產(chǎn)物 烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)丙烷氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/（g）4.412.8000反應(yīng)后質(zhì)量/（g）007.24.4a下列判斷正確的是（）A .表中a的值為5.6 B . X可能是該反應(yīng)的催化劑C. X可能含有氫元素D . X只含碳元素10. （2015,攀枝花）在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法不正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/（g）30201015反應(yīng)后的質(zhì)量/（g）xy010A.參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2 : 1B. x的取值范圍：0 xw 30C.當(dāng)yw 20時

6、，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D . x + y= 6511. （2015 ,南京）在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t“ t2時各物質(zhì)質(zhì)量如下圖所示。下列說法中不正確的是（）質(zhì)雖倫32-溥T乙勺 4時間仏A .該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7 : 5D 該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1 : 4二、填空題12. （2015 ,宜昌）走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界 ，有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化。下圖是某化 學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為 ;從微

7、觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是_;（3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 ;（4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中（填“是”或“不是”）催化劑。13. （2015 ,廈門）“史上最貴”的實驗：（1）步驟1:讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體；步驟2:讓足量鎂條在步驟1生成的氣體中燃燒，生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物。步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：,基本反應(yīng)類型是。若金剛石質(zhì)量為 m1,按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全 ，生成的炭粉質(zhì)量為 m2,則m1（填” “或 “ =”）m2,理由為_。14. 質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律,我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問題：（1）某純凈物X在空氣中

8、完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 X + 3O2=2CO2+ 3出0（反應(yīng)條件已略去），則X的化學(xué)式為 _。（2）在催化劑并加熱的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示：反應(yīng)前反應(yīng)后O 氫原子 0一氧原子 齒一氮原子 下列說法正確的是_（填序號）。a.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)b. 4種物質(zhì)中只有 D屬于氧化物c.反應(yīng)前后，氮元素化合價升高d.化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不能 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實驗探究題15. 同學(xué)們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量是否改變，分別設(shè)計了兩個實驗。Na2SO4溶液的燒杯中，將燒杯放在托盤天平(1)甲組同學(xué)利用圖1所示的實驗進(jìn)行探究。 把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有上，用砝碼平衡。取下燒杯，將BaCl2溶液小心倒入燒杯中，燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是，然后把燒杯連同試管再放回天平上 ，天平仍然平衡。根據(jù)實驗得出的結(jié)論是 乙組同學(xué)利用圖2所示的實驗進(jìn)行探究。取