七年級下學期道德與法制期中考試題含答案

1、精品試卷道 德 與 法 制 七 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、比較與選擇(共20分)單項選擇（4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1. 陳躍，自幼失去一臂，他從未自暴自棄，而是戰(zhàn)勝自我，積極進取。在疫情防控期間，陳躍主動加入抗疫志愿隊，協(xié)助排查疫情，張貼疫情防控告知書，走家串戶進行消毒，勸導過往車輛和人員。他的努力得到社區(qū)和群眾的點贊。陳躍的事跡啟迪我們( )a. 自強的人不存在缺點和短處b. 要放下學業(yè)，參與志愿服務(wù)c. 只有殘疾人才需要擁有自強品質(zhì)d. 自強，助力個人健康成長2. 疫情期間，各地要求居民減少外出

2、、實名登記活動信息，一些人嫌麻煩不配合，個別人甚至脾氣暴躁，不服從管理，辱罵毆打防疫管理人員，最終被采取強制措施，甚至受到處罰。這主要說明( )a. 適度的負面情緒可以適應(yīng)突發(fā)事件b. 不良情緒必然導致不良后果的發(fā)生c. 負面情緒不加以控制可能導致嚴重后果d. 情緒總是會隨著環(huán)境的變化而變化3. 男生小軍和女生小茜同班三年，一直相處得很好，經(jīng)常一起討論學習中遇到難題，為班級的發(fā)展出謀劃策，設(shè)計制作板報，整理班務(wù)日志等，他倆的友誼從未遭到質(zhì)疑，而是被大家贊美。對他倆被贊美的原因認識錯誤的是（ ）a. 互幫互助，共同進步b. 真誠相處，忽視其他的同學c. 言談得當，舉止得體d. 能把握原則，理智控

3、制情感4. 面對父母的建議,一些孩子習慣于用“你說的不對”“我就不聽”來回應(yīng)。在他們看來，“你說的不對”是對傳統(tǒng)規(guī)矩的打破，“我就不聽”是對權(quán)威的挑戰(zhàn)。上述孩子( )具有敢于拒絕父母建議的勇氣不懂得與父母正確交往的藝術(shù)對批判和質(zhì)疑精神的理解不當應(yīng)學會時時處處順從父母意見a. b. c. d. 多項選擇（4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的。多選、錯選均不得分。少選者:若有兩個正確選項,只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每選一項得1分；若有四個正確選項,選三項者得2分，選一、二項者均得1分）5. “行己有恥”警示我們，青春并不意味著肆意放縱，青春需要

4、堅守底線?！靶屑河袗u”要求我們a. 有知恥之心，不斷地提高辨別“恥”的能力b. 能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇c. 樹立底線意識，只要不做違反法律的事就可d. 磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力6. “洛城又出美少年，雅文守擂妙語連。學富五車連三甲，攪得詩壇烽火燃?！毖胍曋袊娫~大會上，洛陽13歲才女鄧雅文連奪4期中國詩詞大會擂主引網(wǎng)友刷屏式關(guān)注。加強中小學古詩詞誦讀有利于( )a. 豐富學生的情感，讓他們更好地體驗生命，體驗生活b. 豐富學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維c. 中小學生獲得美好的情感體驗，杜絕負面感受的發(fā)生d. 引發(fā)學生的美好情感促進他們的精神向健康高雅發(fā)

5、展7. “米老鼠”的創(chuàng)作者華德迪士尼，在他成名前沒有一家報社愿意推銷他的漫畫。后來一家教堂雇傭他為教堂畫海報，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個形象，從此名揚天下。迪士尼的成功道路啟示我們（ ）a. 創(chuàng)造存在于生活的各個方面b. 要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路c. 到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新d. 社會實踐是創(chuàng)造的源泉，要積極參與8. 國外疫情肆虐，一位年僅12歲的小男孩近日獨自從西班牙乘飛機回國，整個過程中，他不恐慌、不焦躁，獨自搞定登機、申報、檢測、核驗等繁多程序，受到廣大網(wǎng)友的點贊。這位男孩被點贊是因為他（ ）a. 善于控制自己的情緒，不焦躁不恐慌b. 有勇氣和行動力,國

6、內(nèi)孩子望塵莫及c. 學習成績非常優(yōu)秀，生活中樂于助人d. 具有自立精神，能夠獨立解決問題二、辨別與分析（10分）9. 有這樣一群人，面對肆虐的新冠病毒，他們挺身而出，沒有彷徨，明知是最危險的地方，卻阻擋不了他們前行的腳步，他們是白衣天使，是最美的逆行者！危急時刻，他們堅守一線，扛起了所有人的生機和希望！最美逆行者的事跡，引發(fā)了同學們由衷敬佩之情。向最美逆行者學習，正青春的我們?nèi)绾巫龅叫屑河袗u、止于至善呢？三、觀察與思考（2小題，每小題10分，共20分）10. 2020年春，新冠肺炎疫情肆虐中國，對于普通民眾來說，宅家既是“防疫”更是“抗疫”。有專家提醒，疫情期間長期宅家要注意情緒調(diào)節(jié)。其實，面

7、對長期宅家產(chǎn)生的煩躁、不安等情緒，不同的人各有妙招:有人趁機拿起畫筆，重啟擱置許久的繪畫學習計劃；有人對著電腦，分解、學習廣場舞，用運動排遣不快；有人鎖定央視新聞頻道，了解最新疫情動態(tài)，做到防疫心中有數(shù)；中學生小孔在聽課休息的間隙，和家人一道學習演唱豫劇目前，很多國人表現(xiàn)得更加堅定:國家和醫(yī)生肯定能幫助大家戰(zhàn)勝疫情，我們要積極配合，共度難關(guān)！閱讀上述材料，運用相關(guān)知識，回答下列問題:（1）疫情期間長期宅家要注意情緒調(diào)節(jié)請說明理由。（2）請概括材料中人們調(diào)節(jié)情緒所運用的方法。11. 小林是新來的插班生，為了幫助他學習，班主任安排他與學習委員小娜同桌，小娜很熱心的幫助他，沒想到的是班上同學紛紛傳起

8、了他倆的“緋聞”。閱讀上述材料，運用相關(guān)知識，回答下列問題:（1）如何正確看待異性之間的情感？（2）與異性交往有何重要性？（3）你認為真正愛情需要什么？四、活動與探索（2小題，每小題10分，共20分）12. 材料:由共青團中央和全國學聯(lián)主辦的“中國大學生自強之星”活動，至今已連續(xù)舉辦12屆。12年來，120名“中國大學生自強之星標兵”和3050名“中國大學生自強之星”脫穎而出。一批批當代青年大學生在“中國大學生自強之星”活動的輻射和影響下，與時代同步伐、與民族共命運，高舉“自強不息”的青春旗幟，匯聚成驅(qū)動全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的蓬勃力量。你所在學?！扒啻鹤詮妱钪救A章”主題教育活

9、動正在舉行，請你參與并完成下列任務(wù):（1）請你談?wù)勁囵B(yǎng)自強品質(zhì)對我們健康成長有哪些作用？（兩個方面即可）（2）自強青春須早為，你打算以怎樣的實際行動書寫自強人生？（三個方面即可）13. 材料一 隨著年齡的增長，中學生的身心也在迅速變化。他們不滿足于家長、教師及其他成年人對事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信家長、教師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜歡探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解。材料二 中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)中的六大核心素養(yǎng):文化基礎(chǔ)科學精神中包含了批判質(zhì)疑的素養(yǎng)，重點是:具有問題意識；能獨立思考；獨立判斷；思維填密；能多角度、辯證地分析問題；做出選擇和決定；等等。據(jù)悉，你所在學校正在開展“

10、敢于質(zhì)疑善于探究”主題教育活動，請你參與并完成下列任務(wù):（1）請你為本次主題活動設(shè)計兩種活動形式。（2）青少年培養(yǎng)批判質(zhì)疑思維品質(zhì)有何重要意義？（3）你打算怎樣在學習和生活中培養(yǎng)批判質(zhì)疑精神？答案與解析一、比較與選擇(共20分)單項選擇（4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1. 陳躍，自幼失去一臂，他從未自暴自棄，而是戰(zhàn)勝自我，積極進取。在疫情防控期間，陳躍主動加入抗疫志愿隊，協(xié)助排查疫情，張貼疫情防控告知書，走家串戶進行消毒，勸導過往車輛和人員。他的努力得到社區(qū)和群眾的點贊。陳躍的事跡啟迪我們( )a. 自強的人不存在缺點和短處b. 要放下學業(yè)，參與志

11、愿服務(wù)c. 只有殘疾人才需要擁有自強品質(zhì)d. 自強，助力個人健康成長【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對自強的認識，根據(jù)所學，自強是一種積極進取，奮發(fā)向上的精神。題文中陳躍身殘志堅，積極參加抗疫志愿隊等，體現(xiàn)了自強的精神和品質(zhì)，啟示我們自強有助于個人健康成長，a觀點錯誤，自強的人也有自己的缺點和短處；b觀點錯誤，作為中學生，主要任務(wù)是學習；c“只有才”觀點絕對化，是錯誤的；d觀點正確，所以正確答案選d。2. 疫情期間，各地要求居民減少外出、實名登記活動信息，一些人嫌麻煩不配合，個別人甚至脾氣暴躁，不服從管理，辱罵毆打防疫管理人員，最終被采取強制措施，甚至受到處罰。這主要說明(

12、)a. 適度的負面情緒可以適應(yīng)突發(fā)事件b. 不良情緒必然導致不良后果的發(fā)生c. 負面情緒不加以控制可能導致嚴重后果d. 情緒總是會隨著環(huán)境的變化而變化【答案】c【解析】分析】【詳解】此題旨在考查學生對負面情緒的認識，題文中在疫情期間，個別人脾氣暴躁，不服從管理，辱罵毆打防疫管理人員等行為受到處罰，表明負面情緒不加以控制可能導致嚴重后果，ad觀點雖然正確，但與題意無關(guān)；b“必然”觀點絕對化，是錯誤的；c觀點正確，所以正確答案選c。3. 男生小軍和女生小茜同班三年，一直相處得很好，經(jīng)常一起討論學習中遇到難題，為班級的發(fā)展出謀劃策，設(shè)計制作板報，整理班務(wù)日志等，他倆的友誼從未遭到質(zhì)疑，而是被大家贊美

13、。對他倆被贊美的原因認識錯誤的是（ ）a. 互幫互助，共同進步b. 真誠相處，忽視其他的同學c. 言談得當，舉止得體d. 能把握原則，理智控制情感【答案】b【解析】【詳解】本題考查對異性交往的認識。acd:依據(jù)題文描述，小軍和小茜同班三年，相互幫助，共同進步；能夠把握交友原則，理智控制情感，言談得當，舉止得體等，故acd觀點正確，但不符合題意；b:忽視其他同學的觀點不是他倆被贊美的原因，故b說法錯誤，但符合題意；故本題選b。4. 面對父母的建議,一些孩子習慣于用“你說的不對”“我就不聽”來回應(yīng)。在他們看來，“你說的不對”是對傳統(tǒng)規(guī)矩的打破，“我就不聽”是對權(quán)威的挑戰(zhàn)。上述孩子( )具有敢于拒絕

14、父母建議的勇氣不懂得與父母正確交往的藝術(shù)對批判和質(zhì)疑精神的理解不當應(yīng)學會時時處處順從父母意見a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對批判精神的認識，根據(jù)所學，思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。題文中孩子“我就不聽”是不懂得與父母正確交往的藝術(shù)，是對批判和質(zhì)疑精神的理解不當，觀點錯誤，觀點正確，“處處順從”是缺乏主見的表現(xiàn)，做法錯誤，所以正確答案選b。多項選擇（4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的。多選、錯選均不得分。少選者:若有兩個正確選項,只選

15、一項者得1.5分；若有三個正確選項，每選一項得1分；若有四個正確選項,選三項者得2分，選一、二項者均得1分）5. “行己有恥”警示我們，青春并不意味著肆意放縱，青春需要堅守底線?！靶屑河袗u”要求我們a. 有知恥之心，不斷地提高辨別“恥”的能力b. 能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇c. 樹立底線意識，只要不做違反法律的事就可d. 磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力【答案】abd【解析】【分析】【詳解】本題考查“行己有恥”的要求。“行己有恥”要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為，需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，a觀點正確；“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥

16、而后勇，要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做，b觀點正確，c觀點錯誤；“行己有恥”需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力，d觀點正確，所以本題選擇abd答案。6. “洛城又出美少年，雅文守擂妙語連。學富五車連三甲，攪得詩壇烽火燃。”央視中國詩詞大會上，洛陽13歲才女鄧雅文連奪4期中國詩詞大會擂主引網(wǎng)友刷屏式關(guān)注。加強中小學古詩詞誦讀有利于( )a. 豐富學生的情感，讓他們更好地體驗生命，體驗生活b. 豐富學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維c. 中小學生獲得美好的情感體驗，杜絕負面感受的發(fā)生d. 引發(fā)學生的美好情感促進他們的精神向健康高雅發(fā)展【答案

17、】abd【解析】【分析】【詳解】古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強中小學古詩詞誦讀有利于豐富學生的情感，讓他們更好地體驗生命，體驗生活；豐富學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，引發(fā)學生的美好情感促進他們的精神向健康高雅發(fā)展，abd說法正確。c中“杜絕”說法太絕對。故選abd。7. “米老鼠”的創(chuàng)作者華德迪士尼，在他成名前沒有一家報社愿意推銷他的漫畫。后來一家教堂雇傭他為教堂畫海報，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個形象，從此名揚天下。迪士尼的成功道路啟示我們（ ）a. 創(chuàng)造存在于生活的各個方面b. 要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路c. 到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新d. 社會實

18、踐是創(chuàng)造的源泉，要積極參與【答案】abd【解析】【詳解】本題考查對青春創(chuàng)造認識。abd:依據(jù)題文描述，迪士尼通過給教堂畫海報啟發(fā)靈感，創(chuàng)作出“米老鼠”形象，從而名揚天下啟示我們創(chuàng)造存在于生活的各個方面，我們要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，要積極參與，故abd說法正確；c:沒有正確理解題意，故c說法錯誤；故本題選abd。8. 國外疫情肆虐，一位年僅12歲的小男孩近日獨自從西班牙乘飛機回國，整個過程中，他不恐慌、不焦躁，獨自搞定登機、申報、檢測、核驗等繁多程序，受到廣大網(wǎng)友的點贊。這位男孩被點贊是因為他（ ）a. 善于控制自己的情緒，不焦躁不恐慌b. 有勇氣和行動力,國內(nèi)孩

19、子望塵莫及c. 學習成績非常優(yōu)秀，生活中樂于助人d. 具有自立精神，能夠獨立解決問題【答案】ad【解析】【詳解】本題考查對自立和善于調(diào)控情緒的認識。ad:依據(jù)題文描述，12歲的小男孩獨自從西班牙乘機回國，是具有自立精神，能夠獨立解決問題的表現(xiàn)；整個過程不恐慌，不焦躁，是善于控制情緒的表，故ad說法正確；b:沒有正確理解題意，故b說法錯誤；c:在題文中沒有體現(xiàn)，故c不符合題意；故本題選ad。二、辨別與分析（10分）9. 有這樣一群人，面對肆虐的新冠病毒，他們挺身而出，沒有彷徨，明知是最危險的地方，卻阻擋不了他們前行的腳步，他們是白衣天使，是最美的逆行者！危急時刻，他們堅守一線，扛起了所有人的生機

20、和希望！最美逆行者的事跡，引發(fā)了同學們由衷敬佩之情。向最美逆行者學習，正青春的我們?nèi)绾巫龅叫屑河袗u、止于至善呢？【答案】（1）行己有恥，就是一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。行己有恥需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。（2）自我控制能力主要表現(xiàn)為善于根據(jù)長遠目標或社會要求來控制自己的心理活動和行為，能夠抵制外界不良因素的侵擾和誘惑，能夠克制自己的沖動。（3）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。（4）我們要有“至善”追求，還需要從

21、點滴小事做起，還要養(yǎng)成自我省察的習慣。通過自省和慎獨，端正自己的行為?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為辨析題，考查學生辯證分析問題的能力?！靶屑河袗u，善于自控，就是做到了止于至善”這種說法錯誤。具體的理由，從行己有恥的含義、要求、自我控制能力的主要表現(xiàn)等方面來回答。“見賢思齊，才能做到止于至善”這一說法正確，具體的理由，從榜樣的重要性、如何做到止于至善等方面來回答，具體結(jié)合材料進行分析說明即可。三、觀察與思考（2小題，每小題10分，共20分）10. 2020年春，新冠肺炎疫情肆虐中國，對于普通民眾來說，宅家既是“防疫”更是“抗疫”。有專家提醒，疫情期間長期宅家要注意情緒調(diào)節(jié)。其實，面對長期宅家產(chǎn)生的煩躁

22、、不安等情緒，不同的人各有妙招:有人趁機拿起畫筆，重啟擱置許久的繪畫學習計劃；有人對著電腦，分解、學習廣場舞，用運動排遣不快；有人鎖定央視新聞頻道，了解最新疫情動態(tài)，做到防疫心中有數(shù)；中學生小孔在聽課休息的間隙，和家人一道學習演唱豫劇目前，很多國人表現(xiàn)得更加堅定:國家和醫(yī)生肯定能幫助大家戰(zhàn)勝疫情，我們要積極配合，共度難關(guān)！閱讀上述材料，運用相關(guān)知識，回答下列問題:（1）疫情期間長期宅家要注意情緒調(diào)節(jié)。請說明理由。（2）請概括材料中人們調(diào)節(jié)情緒所運用的方法?！敬鸢浮浚?）情緒影響著我們的觀念和行動；情緒表達關(guān)乎身心健康和人際交往；善于激發(fā)正確的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩；了解和管理情

23、緒是我們成長的一部分；疫情期間長期宅家，容易讓人產(chǎn)生負面情緒；長期處于負面情緒，不利于身心健康；調(diào)節(jié)負面情緒有助于我們更好的適應(yīng)環(huán)境，更好的應(yīng)對疫情；調(diào)節(jié)負面情緒，保持樂觀心態(tài)，有利于幫助家人改善不良情緒，保持健康心境。（2）轉(zhuǎn)移注意力，做自己喜歡的事情，如聽音樂。合理發(fā)泄，開展體育鍛煉，放松身心。實事求是，客觀對待，不受虛假信息干擾。勞逸結(jié)合，適當參與娛樂活動。積極心理暗示，相信國家和醫(yī)護人員；等等?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）此問旨在考查學生對調(diào)節(jié)情緒的原因的認識，結(jié)合材料和所學，從情緒對人的影響；疫情期間容易產(chǎn)生負面情緒；負面情緒的危害；調(diào)節(jié)負面情緒的積極作用等方面回答，緊扣材料，言之

24、有理即可。（2）此問旨在考查學生對調(diào)節(jié)情緒的方法的認識，結(jié)合疫情期間人們的行為，從轉(zhuǎn)移注意力，做自己喜歡的事情，如聽音樂；合理發(fā)泄，開展體育鍛煉，放松身心；實事求是，客觀對待，不受虛假信息干擾；勞逸結(jié)合，適當參與娛樂活動；積極心理暗示，相信國家和醫(yī)護人員等方面回答，言之有理即可。11. 小林是新來的插班生，為了幫助他學習，班主任安排他與學習委員小娜同桌，小娜很熱心的幫助他，沒想到的是班上同學紛紛傳起了他倆的“緋聞”。閱讀上述材料，運用相關(guān)知識，回答下列問題:（1）如何正確看待異性之間的情感？（2）與異性交往有何重要性？（3）你認為真正愛情需要什么？【答案】（1）異性之間萌發(fā)情感是一種正常現(xiàn)象；

25、這種現(xiàn)象可能給人們帶來快樂的感受，也可能帶來煩惱；面對異性情感，我們要慎重對待，理智處理。（2）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性相處，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。（3）愛情需要具備他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的情感。真正的愛情包括尊重、責任、珍惜、平等和自律?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查怎樣正確看待異性情感。依據(jù)教材知識，從異性之間萌發(fā)情感是一種正?，F(xiàn)象；這種現(xiàn)象可能給人們帶來快樂的感受，也

26、可能帶來煩惱；面對異性情感，我們要慎重對待，理智處理等方面回答即可。（2）本題考查異性之間交往的意義。依據(jù)教材知識，與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性相處，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。（3）本題考查真正的愛情需要什么。依據(jù)教材知識，愛情需要具備他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的情感。真正的愛情包括尊重、責任、珍惜、平等和自律。四、活動與探索（2小題，每小題10分，共20分）12. 材料:由共青團中央

27、和全國學聯(lián)主辦的“中國大學生自強之星”活動，至今已連續(xù)舉辦12屆。12年來，120名“中國大學生自強之星標兵”和3050名“中國大學生自強之星”脫穎而出。一批批當代青年大學生在“中國大學生自強之星”活動的輻射和影響下，與時代同步伐、與民族共命運，高舉“自強不息”的青春旗幟，匯聚成驅(qū)動全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的蓬勃力量。你所在學?！扒啻鹤詮妱钪救A章”主題教育活動正在舉行，請你參與并完成下列任務(wù):（1）請你談?wù)勁囵B(yǎng)自強品質(zhì)對我們健康成長有哪些作用？（兩個方面即可）（2）自強青春須早為，你打算以怎樣的實際行動書寫自強人生？（三個方面即可）【答案】（1）自強可以讓我們更自信；我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力；自強，讓青春奮進的步伐永不停息。（2）相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，體驗成功帶來自信；不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容；自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持；勇敢面對生活和學習中的困難，不怕苦，不怕累。【解析】【分析】【詳解】（1）本題考查自強對我們健康成長的作用。依據(jù)教材知識，從讓我們更自信，克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力，讓青春奮進的步伐永不停息等方面來回答。（2）本題考查如何培養(yǎng)自強品質(zhì)。依據(jù)教材知識，從相信自己，勇