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文檔簡介
1、新課標 2016 年高一生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境暑假作業(yè)7一、單選題。1. 黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結果。右圖是黃瓜幼苗體內赤霉素( GA)、乙烯對生長素(IAA)的影響示意圖,由此不能得出的結論是()A.IAA 與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用B.GA 是通過生長素而促進幼苗生長的C.IAA 促進生長的原理是促進細胞伸長生長D.GA含量的改變,會影響IAA 含量的變化2. 植物體內幾種激素之間的合成關系如圖所示。下列相關敘述中,正確的是()A. 加強過程都有利于植物細胞生長B. 促進過程有利于某些矮生花卉的培育C.抑制過程有利于延緩植物器官衰老D.促進過程有利于移栽植物的成活3. 下列有關興
2、奮在神經纖維上傳導的敘述,不正確的是()A. 興奮可在神經纖維上雙向傳導B. 興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導C.靜息時神經細胞的電位是外正內負D.興奮傳導的方向與細胞膜外局部電流的方向一致4. 下列能產生物抗體的細胞是()A.T 細胞B.B細胞C. 漿細胞D. 效應 T 細胞5. 如下圖是人的排尿反射的反射弧結構簡圖( 表示從樹突到胞體到軸突) ,方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經中樞。下列有關對此生理過程的分析,不正確的是()-1-/10A. 嬰兒的 a 興奮,就會引起e 興奮;正常成年人的a 興奮, e 不一定興奮B. 如果正常成年人的n 興奮,就會引起神經元d
3、的興奮C.若正常成年人的b 受損,其排尿反射將不會存在D.若正常成年人的m和 n 受到損傷,其排尿反射仍會存在6. 下列各選項與所給圖示不相符的是()A. 若 X 表示種群數(shù)量,a 可能代表出生率或遷入率B. 若 X 表示甲狀腺激素,a 可能代表促甲狀腺激素C.若 X 表示 T 細胞數(shù)量, b 可能代表 HIV 數(shù)量D.若 X 表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則b 可能代表物種豐富度7. 右圖為縮手反射弧的模式圖,相關敘述,正確的是()A. 效應器 A 指的是傳出神經末梢及其支配的肌肉B. 若神經 - 肌肉連接也算突觸,該圖中有4 個突觸C.刺激 B 點,在 D 處測到電位變化,說明興奮傳遞是單向的
4、D.抽指血時被針扎不會縮手,說明大腦皮層能調控脊髓的反射活動8. 某課題組以南瓜為實驗材料,應用赤霉素和生長素進行相關研究,結果如下圖,據(jù)圖分析正確的是()A. 該實驗的自變量是激素的種類B. 生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關系C.南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體D.不同濃度的激素對正常南瓜都有促進作用9. 下列關于生命活動調節(jié)的敘述,正確的是()A. 激素和酶都具有高效性,只能在細胞內發(fā)揮作用B. 神經遞質都只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜C.記憶細胞都是在受抗原刺激后,由B 淋巴細胞和T 細胞增殖分化來的D.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞10. 下圖為去頂芽對擬南芥主
5、根生長影響的實驗結果。分析正確的是()-2-/10A. 去頂芽能促進主根生長B.去頂芽植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下非極性運輸D.外源生長素能替代頂芽促進主根生長11. 下圖是一個食物網,相關敘述,正確的是()A. 該圖中的成分加上分解者構成了生態(tài)系統(tǒng)的結構B. 該食物網共有 5 條食物鏈, G為第四、五營養(yǎng)級C.A 是該生態(tài)系統(tǒng)主要成分,E 和 F 之間只是捕食關系D.增加各級生物數(shù)量就能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性12. 從湖泊的不同深度采集到4 種類型的浮游植物 (I 、 II 、 III 、 IV) ,測定了每種類型的光合作用速率,如下圖1 所示。圖 2 是該湖泊中的部分食物鏈,下列
6、敘述,錯誤的是( )圖 1圖 2A. 由圖 1 可知,在最深處采集到的是浮游植物IVB. 由圖 1 可知,浮游植物II的光合作用速率大于IVC.由圖 2 可知,若該湖泊被DDT污染,則e 魚體內 DDT含量最高D.由圖 2 可知,若魚c 數(shù)量增多,則短期內浮游植物數(shù)量會增多-3-/1013. 初級生產量是指生產者所固定的能量,生物量是指凈生產量在某一調查時刻前的積累量。下圖顯示了森林群落演替過程中初級生產量和呼吸量的變化。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是()A. 呼吸量是指群落中生產者和各級消費者呼吸作用的總量B. 群落演替至成熟階段時,初級生產量與呼吸量大致相等C.在演替過程中群落的生物量不斷增加
7、,最終達到最大并保持穩(wěn)定D.為保持原有演替方向,應將每年的采伐輸出量控制在當年增加的生物量以內14. 某區(qū)域植被茂密并棲息著大量的棕頭鷗。為打造棕頭鷗旅游品牌,計劃在島上大規(guī)模清除其他樹種,改種棕頭鷗喜居的樹種,并增設大量人工設施,改善該區(qū)域的居住環(huán)境。若此計劃得以實施,將使該區(qū)域()A. 物種豐富度增加,棕頭鷗種內斗爭加劇B. 群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行C.物質循環(huán)加快,實現(xiàn)能量的高效循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)結構發(fā)生變化,抵抗力穩(wěn)定性增加15. 某同學畫出3 幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,下列分析錯誤的是()A. 碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時,只有生產者與無機環(huán)境之間的
8、傳遞是雙向的,其他成分都是單向的。因此,3 幅圖中生產者都是AB. 圖 1 中 C能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動C.圖 2 中 A、B、 D、 E 構成群落,碳在其中流動的形式是有機物D.若使圖 1、圖 2、圖 3 完整表示碳循環(huán),需補充化學燃料燃燒產生CO216. 右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,表示相關過程能量流動量。下列有關敘述正確的()-4-/10A. 是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B. 圖中 / 的值代表草兔的能量傳遞效率C.和分別屬于草和兔同化量的一部分D.分解者獲得的能量最少17. 下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是()A. 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能B. 把沼澤地改造
9、成人造林是增加生物多樣性的重要手段C.藍藻爆發(fā)引起的水華現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點D.消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)18. 下列有關群落的敘述,錯誤的是()A. 用取樣器取樣法調查農田土壤小動物的豐富度B. 人類活動可以使自然演替的速度改變,而演替方向不一定會改變C.演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落的物種組成不再變化D.湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構19. 在調查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值() ,并得到如右圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到的下列結論中錯誤的是A.前 4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調查的年齡組成可能為衰退型B.第 4到第
10、 8 年間種群數(shù)量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多C.第 8年時種群數(shù)量最少,第8 到第16 年間種群數(shù)量增加,且呈“ S”型曲線增長D.如果持續(xù)第16 到第 20 年間趨勢,后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長20. 將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關敘述,錯誤的是()A. 植物為魚的生存提供氧氣B. 魚可為植物的光合作用生存提供CO2C.能量流動可以從植物到魚,也可以由魚到植物-5-/10D.若該玻璃缸長期置于黑暗中,魚和植物將會死亡二、簡答題21. 請據(jù)下圖分析回答下列問題:( 1)青少年在青春期身高和體重都迅速增長,主要是_ 激素的作用;
11、神經調節(jié)功能大大增強,主要是_ 激素的作用。( 2)青春期以后,性腺在激素的作用下迅速發(fā)育,促進生殖器官發(fā)育和生殖細胞形成的激素是 _。( 3)在青春期,_ 能夠分泌促激素釋放激素作用于_ ,通過其分泌腺的促激素調節(jié)和控制相應內分泌腺的活動;b 作用于和的調節(jié)機制是_。22. 下圖為人體毛細血管、毛細淋巴管和組織細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,請據(jù)圖回答:( 1 )若細胞為肌細胞,長時間劇烈運動后,血漿成分會發(fā)生一些變化,圖示中_ 端乳酸含量會增加,但血漿PH 依舊會保持穩(wěn)定,此時參與穩(wěn)態(tài)調節(jié)的主要物質是 _ 等。血漿中 _ 會對呼吸中樞產生刺激,使呼吸加快加深,這全過程屬于 _ 調節(jié)。(
12、2)若細胞為胰島細胞,饑餓時,端血漿成分明顯增加的是_ ;若細胞為肝細胞,此時端血漿成分明顯增加的是_。23. 建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路,根據(jù)下圖回答相關問題。( 1)人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),蘆葦、綠藻、黑藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的_(成分),蘆葦、綠藻、黑藻分布于不同水層,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在結構上有明顯的_ 現(xiàn)象。( 2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有 _和 _。-6-/10(3)人工濕地可以凈化城市污水,但對污水排放量還要加以控制,原因是_ 。( 4)除凈化水質外,人工濕地還具有旅游觀光和蓄洪防旱等多方面的功能,這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的 _ 價值。(5)實地調查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富
13、度逐漸增加,其群落演替類型是_ 。( 6)若在此基礎上,進一步建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是 _ 。24. 下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程。請回答下列問題:(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A 的分泌活動,腺體A 表示的器官有 _ 。( 2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加 _ 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進 _ 對水分的重吸收。( 3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,使胰島B 細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于_調節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發(fā)揮作用
14、,胰島素的受體分布在靶細胞的_(填“細胞膜上”或“細胞質中”或“細胞核中”)。( 4)型糖尿病由胰島B 細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島 B 細胞的抗體和效應T 細胞。據(jù)此推測:型糖尿病是由_決定的、針對胰島B細胞的一種 _病;胰島B 細胞的損傷是機體通過_ 免疫導致的?!驹嚲泶鸢浮?.C解析:分析圖可知,IAA 對幼苗生長起促進作用,乙烯對幼苗生長起抑制作用,二者對幼苗的生長起拮抗作用,A 正確; GA是通過生長素而促進幼苗生長的,B 正確; IAA 促進生長的原理是促進細胞伸長生長,但是通過圖解不能得出這一結論,C 錯誤; GA 含量的改變,會影響 IAA 含量的變
15、化,D 正確。2.A解析:赤霉素的生理作用是:促進細胞伸長,引起植株增高;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)-7-/10育。細胞分裂素的生理作用是:促進細胞分裂和組織分化;誘導芽的分化;延緩衰老。脫落酸的生理作用是:抑制細胞分裂;促進葉和果實衰老與脫落;促進氣孔關閉。 A 選項,加強過程都有利于植物細胞生長;A 正確。 B 選項,促進過程不利于某些矮生花卉的培育; B 錯誤。 C 選項,應該是促進過程有利于延緩植物器官衰老;C錯誤。D選項,脫落酸抑制細胞分裂,不利于移栽植物的成活;D錯誤。3.D解析:興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,A 正確;興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導, B 正確;靜息時神經細胞的電
16、位是外正內負,C 正確;興奮傳導的方向與細胞膜內局部電流的方向一致,與細胞膜外局部電流的方向相反,D 錯誤故選: D4.C5.B解析:圖中的 abcde 構成了一個完整的反射弧,b 受損,則排尿反射將不會存在,C 正確; m或 n 受損,排尿反射仍存在,只是不受大腦控制,D 正確;嬰兒大腦發(fā)育不健全,對低級中樞的控制能力極差, A 正確。正常成年人的n 興奮,釋放的遞質對下一個神經元有興奮或抑制的作用, B 錯誤。6.D解析:出生率或遷入率增加,可促進種群數(shù)量增加,正確;促甲狀腺激素促進甲狀腺激素的分泌,正確;病毒感染破壞淋巴細胞,使淋巴細胞減少,正確;物種豐富度越大,抵抗力穩(wěn)定性越高,錯誤。
17、7.D解析:效應器指傳出神經末梢及其支配的肌肉和腺體;圖中存在3個突觸;刺激B,在 D處測到電位變化,再刺激D,B 處沒有電位變化,說明興奮在突觸中是單向傳遞;縮手反射的中樞是脊髓,抽指血不縮手,是因為大腦皮層對低級中樞脊髓具有控制作用。8.C解析:由圖可知,該實驗的自變量是激素的種類和濃度,A 錯;生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為協(xié)同關系, B 錯;南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體,C 正確;生長素濃度為125mmol/L 時對正常南瓜為抑制作用,D 錯。9.B解析:激素和酶都具有高效性,但都可以在細胞外發(fā)揮作用,A 項錯誤。神經遞質只存在于前一個神經元軸突末梢突觸小體中的突觸小泡內,因此只
18、能有突觸前膜釋放,并作用于突觸后膜, B 項正確。二次免疫反應時,記憶細胞可由記憶細胞增殖而來,C 項錯誤??贵w作用于特定的病原體, D 項錯誤。10.D解析:去頂芽植體的主根長度小于正常植株,A 選項錯誤;去頂芽的植株主根能夠生長,說明其他部位產生生長素,B 錯誤;題干信息無法獲得生長素為非極性運輸;去頂芽植株+外源生長素一組生根長度與正常植株相同,則D 正確。11.B解析:生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網,圖中缺少非生物的物質和能量、分解者;圖中A 是生產者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要組成成分,E 以 F 為食,且二者都以B 為食,因此存在競爭關系和捕食關系;增加生態(tài)系統(tǒng)中生物的
19、種類,能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,增加數(shù)量不能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。12.B解析:隨著湖水深度增加,光照強度減弱,圖1 中 IV 在較弱的光照下光合速率較高,則該植物是深處采集;在較弱的光照下,IV 的光合作用速率大于II ,在較強的光照下,二者相-8-/10反;食物網中營養(yǎng)級越高的生物體內有害物質含量越高,圖2 中 e 營養(yǎng)級最高;c 數(shù)量增多,則數(shù)量減少,對浮游植物的食用量減少,浮游植物增加。13.A解析:群落中有生產者、消費者和分解者,因此呼吸量是三者呼吸的總和;群落演替是成熟階段,達到生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,初級生產量和呼吸量大致相等;在群落演替過程中,生物的種類增多,生態(tài)系統(tǒng)的結構越來越復
20、雜,生物量增加,達到頂級群落階段保持穩(wěn)定;要保持演替方向,則采伐量不能超過當年增加的生物量,否則生態(tài)系統(tǒng)受到破壞。14.B15.A解析:圖 1、圖 2 中生產者都是A,圖 3 中生產者是 E, A 錯;圖 1 中 C 為消費者,能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動,B 正確;圖2 中 A、 B、D、 E 構成群落,碳在其中流動的形式是有機物, C 正確;若使圖1、圖 2、圖 3 完整表示碳循環(huán),需補充化學燃料燃燒產生CO2,D 正確。16.C解析:流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即生產者(主要指綠色植物)通過光合作用固定的太陽能.從圖示中可知,這個總能量應包括呼吸作用所消耗的能量、即流入到第二營養(yǎng)級兔的能
21、量和被分解者利用的能量。A 錯 ;能量傳遞效率 =下一營養(yǎng)級同化量 / 上一營養(yǎng)級同化量。圖示中不是草的同化量,也不是兔的同化量,B 錯;盡管是兔的糞便,但因未經兔消化、吸收、同化,還是屬于草的同化總量的一部分, 是兔身體的一部分屬兔的同化量,C 正確;一般情況下,流入到下一營養(yǎng)級的能量少于分解者所獲得的能量,D 錯。17.D解析:生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源主要是太陽能,也可以是化學能,A 錯誤;把沼澤地改造成人造林是降低生物多樣性;B 錯誤;營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明物質循環(huán)的特點, C 錯誤;消費者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),D正確18.C解析:演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群
22、落內物種組成還會向著更適應環(huán)境變化,C 錯誤;19.解析: C 前 4 年,值為定值, -1=0 ,說明種群增長率為0,種群數(shù)量保持不變,第5 年 -1 小于 0,說明種群增長率為負值,種群數(shù)量下降,年齡組成為衰退性;A 正確;影響種群數(shù)量的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等;B 正確;第8到16年間 -1不是一個定值,說明種群呈“ S”型曲線增長,第 10年的種群數(shù)量最少,C 錯誤;由圖示曲線圖趨勢知如果持續(xù)第 16 到第 20 年間趨勢,后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長, D正確。20.C解析:植物能進行光合作用,為魚的生存提供氧氣,A正確;魚進行呼吸作用產生二氧化碳,為植物的光合作用生存提供CO2, B正確;能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,則能量流動可以從植物到魚,但不能從魚流向植物,C 錯誤;若該玻璃缸長期置于黑暗中,植物無法光合作用合成有機物和氧氣,則魚和植物將會死亡,D正確。21. ( 1) a 生長 b 甲狀腺( 2)促性腺激素( 3)下丘腦 垂體 反饋調節(jié)22. ( 1)靜脈NaHCO3高濃度的 CO
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