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1、Unit 6 Mai niy revision教學(xué)設(shè)計(jì)示例22, 21?2,?1,?2?3?4?5?2,1 32 453 5,5- 11 213?, 1與分解,可指物理變化或化學(xué)變化,如,經(jīng)過(guò)多年以后,巖石就分解成塵埃。水可以分解成氫和氧 當(dāng)表示拆散意思時(shí),與通用。舊汽車(chē)被拆散以取得其零部件。撞毀,解體如 船在礁石上撞毀。2取決于靠決定如價(jià)格取決于質(zhì)量。3 通常在句中作方式狀語(yǔ)。這里的動(dòng)詞 -形式,可以是一般式,完成式,復(fù)合結(jié)構(gòu)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等,表示某人未做,未曾做,未經(jīng) ,未被 等意思。,教學(xué)設(shè)計(jì)示例 231?2?3?4?5?112,1314,教師可自己選用教學(xué)建議中的詞語(yǔ)辨析或語(yǔ)法過(guò)去分詞的用
2、法353,4,5&342 聽(tīng)力完形教案1981?,完形填空123?4,5,67 值班人 8,91011,171819,20 ,解析從空后的我們得此答案,在此意敲、擊。12,1314,15,?162答案解析從首句我們得知,此時(shí)那人敲的是電梯的門(mén)。解析在深夜 11 點(diǎn)鐘有人敲電梯的門(mén),我感到不解,因此問(wèn)怎么了? 在此有干擾性,用作名詞時(shí),前面要有冠詞。答案解析在此意為卡住、陷住。答案5 答案解析聲音來(lái)自幾層樓下。在此,均有干擾性,指整個(gè)樓房的一層,從電梯的位置看,電梯應(yīng)是 在樓梯口,因此不合題意。指樓梯臺(tái)階,因此也不合題意。指樓梯的一段。答案解析我妻子也加入進(jìn)來(lái)。加入到某人的行列中;和某人一起。答
3、案7解析在告訴她救助就要來(lái)之后,即,將到來(lái)答案9 答案10解析我從家里趕快返回電梯,從前文我們得知此時(shí)電梯在,因此答案11解析 引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾 ,在句中作狀語(yǔ)。答案12解析電梯的門(mén)一直緊閉,我想撬開(kāi)門(mén)。強(qiáng)行做某事。答案13 答案14解析、也都可以表示快但多側(cè)重行動(dòng)的敏捷,而指速度快,在此作者指不大會(huì)兒工夫,我妻子回來(lái)了,因此用一詞。答案解析從,看,我妻子沒(méi)有找到值班人答案解析在此為副詞,意思是另外。1517答案17解析她沒(méi)有找到值班人,因此不合題意。從空后的 18 得知也不合題意。答案18解析 ,都可以表示到達(dá), 但當(dāng)?shù)竭_(dá)解時(shí)是及物動(dòng)詞, +或后直接跟副詞才可表示到達(dá)。答案19解析花某人一段時(shí)間做某事。也可表示花費(fèi),
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