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1、20XX7月社會實踐報告1500字第一次參加社會實踐,我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我 們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社 會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身 養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐 活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知 識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了 很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了 我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自 己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我 們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習和 受教育的大課堂,在那片廣闊的
2、天地里,我們的人生價值得 到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。 我在實踐中得到許多的感悟!一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事 物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白, 原來父母在外打工掙錢真的很不容易 !二:人際關(guān)系在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感 受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎 么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改 變一些東西
3、,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變 一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東 西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這 方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我 們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇 到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請 教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊 的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必 須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你 的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那
4、么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理 方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四:自強自立俗話說:“在家千日好,出門半”招“難 ! ”意思就是 說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無慮了, 但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這 二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立 !凡事都要靠自已!現(xiàn)在, 就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!五:認識于實踐一切認識都于實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必 要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實踐 的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不 斷提出新的問題,促
5、使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問 題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和 提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對 實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認 識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生, 但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指 導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀 實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實 踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實踐,學(xué)到一些 在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不 同,從中所學(xué)的東西自然就不
6、一樣了。 要學(xué)會從實踐中學(xué)習, 從學(xué)習中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要 不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自 已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。六:專業(yè)的重要性選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這 一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己 在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自 己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付 得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校,數(shù) 字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可 以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)
7、量不行,企業(yè)的生 產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪 潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地, 就因為這樣, 企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出 錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會 解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際 相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不 可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且 一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來 就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠的利益 損失。社會實踐報告范文年中學(xué)生暑期社會實踐報告范文年大學(xué)生會計電算化社會實踐報告年暑期關(guān)于三下鄉(xiāng)社會實踐報告4.暑期兒童福利院社會實踐心得體會大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告總結(jié)7.關(guān)于
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