2018年教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告_第1頁
2018年教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告_第2頁
2018年教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告_第3頁
2018年教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告_第4頁
2018年教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、范文最新推薦2018年教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告師者,傳道授業(yè)解惑也!教師是人類靈魂的工程師。帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近兩個(gè)月的 時(shí)間里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ?的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學(xué)過程變得豐富 充實(shí)起來。剛開始實(shí)習(xí),根據(jù)學(xué)校要求,在指導(dǎo)老師的建議下,我聽 了8節(jié)課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué),一直在 給七(7)班學(xué)生上語文課,直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束?,F(xiàn)在,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴 的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,

2、 或許這就是教無定 論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如, 課堂內(nèi)外相結(jié) 合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語言,雖然沒 有多媒體的幫襯,但課堂氣氛卻依然是如此的活躍?,F(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。一、教學(xué)工作中學(xué)給我安排的是語文課。在上課過程中,課堂氣氛比較活躍, 有時(shí)甚至可以說是有些吵鬧,有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的, 我想 這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時(shí)候,我盡量把音量放到最大,充滿激情,多運(yùn)用肢體語言,有時(shí)還附帶一些 幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識,這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。比如,論語是要重點(diǎn)講的

3、課文,我 在給學(xué)生講論語(十則)的時(shí)候,就給學(xué)生所了這樣的一個(gè)故事: 清朝時(shí)有個(gè)文學(xué)家叫畢沅,他在陜西當(dāng)過巡撫。一天,他到廟里去住 宿,看見一位小和尚在念經(jīng),于是就問他:小師父,請問一部法華 經(jīng)共有多少個(gè)&squo;阿彌陀佛’ ?小和尚說:回大人,我是 個(gè)蠢人,不知道這個(gè)。大人是天上文曲星,聰明得很,一定知道一部論語有多少個(gè)&squo;子曰’吧?畢沅也答不出。因?yàn)樽釉?實(shí)在太多了,誰也沒有統(tǒng)計(jì)過。我用這個(gè)故事來說明孔子的言論之多, 不想有個(gè)學(xué)生下去動(dòng)手查了查, 說有201個(gè)左右。在對士不可以不弘 毅中的士做解釋的時(shí)候,我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的 差別做了簡單

4、分析,學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動(dòng)中,也證明 了這些方法是可行的。這樣,在學(xué)到知識點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣,活躍了課堂氣氛。總得來說,在整個(gè)教學(xué)過程中,很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候,我也對他們的寫作方法做了簡要 評述。即使寫得不好的作文,我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們,要么是書面整潔, 要么是字體漂亮,要么是修辭得體,要么是感情真摯實(shí)事求是 ……總之,對于寫的好的作文,固然要指出好在哪里,但是不好的作文,要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,也得給他們尋找亮點(diǎn), 以資鼓勵(lì)。只有這樣,才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的

5、教案規(guī)范 準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致, 批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升 自己。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂 精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老 師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧 !同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次 課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),身為 教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。二、班主任工作實(shí)習(xí)在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊,我?guī)У囊?/p>

6、是七(2)班。是個(gè)剛由小學(xué) 升上初中的班級,班上有 38位學(xué)生。由于人數(shù)較多,第一次見面介 紹完后,我就用了 3天時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來, 這樣能給學(xué) 生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝,也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來 的時(shí)間。我常下到班級跟同學(xué)們進(jìn)行交流,比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 興趣愛好等等,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位 ,耐心地做學(xué)生的 思想工作。很快,根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃,交由原班主任孫老師審 批。接下來,我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,每 天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操, 下 午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,平時(shí)找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情 況

7、等等。同時(shí),也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。教師節(jié)期間,我在班主任孫老 師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以尊師重教為主題 的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì)不良風(fēng)氣、 不把老師特別是實(shí)習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生。 在這所學(xué)校,教學(xué)成績很 不理想,紀(jì)律也很有待于加強(qiáng),因此體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重。原班主任也跟 我說過。對那些學(xué)生不能仁慈。因?yàn)樗麄兏揪筒粫?huì)聽你的話。凡是 不聽話的該罰則罰。但我不同意這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛 逆的階段,是他們成長中正常的現(xiàn)象,不能以惡制惡。所以,在平時(shí) 我就特別留意那些學(xué)生,平時(shí)有空我就多和他們交流,對他們進(jìn)行慢 慢感

8、化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,但是一個(gè)月之后, 我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多,作業(yè)也很認(rèn)真,兩次語文測驗(yàn)都考及格了, 對我也很禮貌,而我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。一個(gè)多 月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷 咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個(gè)多月的時(shí)間里,有 我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多 話、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次 & hellip ;…。我想這 些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。 將是我今 后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。用我上過的第七課的一篇課文題目來 說,你就是第一次真好

9、!在此,對帶隊(duì)老師李老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!工商局紀(jì)檢組長述廉報(bào)告工商局紀(jì)檢組長述廉報(bào)告今年以來,根據(jù)局黨組分工,我認(rèn)真做好自己分管的工作,使紀(jì) 檢監(jiān)察、行風(fēng)建設(shè)、法制建設(shè)、精神文明建設(shè)以及市場規(guī)范化管理工 作和消協(xié)基層建設(shè)、個(gè)私經(jīng)濟(jì)發(fā)展等項(xiàng)工作都有新的突破性進(jìn)展,圓 滿完成了工作目標(biāo)。現(xiàn)報(bào)告如下:版權(quán)所有紀(jì)檢監(jiān)察方面:為有效開展紀(jì)檢監(jiān)察工作,努力取得黨風(fēng)廉政建 設(shè)和反腐敗工作的新成果,今年以來,紀(jì)檢組高揚(yáng)”執(zhí)政為民”的主 旋律,千方百計(jì)地轉(zhuǎn)變行政職能,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,優(yōu)化服務(wù)方式,打 造服務(wù)型工商,堅(jiān)持教育、監(jiān)督、

10、查辦三管齊下,抓教育、抓治理、 抓效能、抓制度、抓制約、抓責(zé)任“六抓并舉”,切實(shí)解決那些社會(huì) 反映強(qiáng)烈、損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,消除負(fù)面影響。一是抓教育,筑牢思想防線。解決損害群眾利益問題,關(guān)鍵在提 高黨員干部的思想覺悟,筑牢思想防線。推出正面典型,開展形象教 育;用近幾年來全國特別是本省查處的違法違紀(jì)案件,以及全省工商系統(tǒng)近兩年來的暗訪資料開展警示教育。 在加強(qiáng)正反兩方面典型教育 的同時(shí),結(jié)合縣委縣政府部署的“雙進(jìn)雙獻(xiàn)”活動(dòng), 我積極以“體察 群眾疾苦”為主題開展“艱苦奮斗、 廉潔從政”教育。組織局機(jī)關(guān)全 體工作人員分赴XX、XX、XX等村開展幫扶活動(dòng),從而使廣大黨員干 部的理想信念更加

11、堅(jiān)定,馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀樹立的 更加牢固了。同時(shí)也較好地解決了為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)的問題,把我 們的工作定位在為人民群眾服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)上。二是抓治理,解決“亂”的問題。下決心解決群眾反映強(qiáng)烈的問 題。針對群眾反映集中的熱點(diǎn),把治理“三亂”和搭車收費(fèi)作為突破 口,規(guī)范執(zhí)法人員的行為。認(rèn)真對每一項(xiàng)收費(fèi)、每一個(gè)案件進(jìn)行清理, 規(guī)范收費(fèi)罰款行為。堅(jiān)決治理搭車收費(fèi)、攤派書報(bào)刊和音像資料等不 正之風(fēng)。在今年的企業(yè)登記注冊、年檢和驗(yàn)照貼花工作中,我們嚴(yán)禁 任何單位和個(gè)人搭車收取各類會(huì)員費(fèi)、 征訂任何種類的書報(bào)刊和音像 資料,并一律不收取公告費(fèi)。如有違反,將給予黨政紀(jì)處分,并追究 主要負(fù)責(zé)人

12、員的責(zé)任。僅此一項(xiàng),就為企業(yè)和個(gè)體工商戶減輕負(fù)擔(dān) 30多萬元,讓廣大經(jīng)營者切實(shí)感受到了我們工商部門治“亂”的決 心。三是抓效能,解決工作不到位的問題。不斷創(chuàng)新監(jiān)管理念,提高 監(jiān)管效能和水平。一是進(jìn)一步完善了“一站式”首辦責(zé)任大廳服務(wù), 繼續(xù)深化“一站式首辦責(zé)任制”。在過去實(shí)行政務(wù)公開的基礎(chǔ)上,我 們嚴(yán)格按照行政許可法的要求,全面實(shí)行了一個(gè)窗口對外辦公的“一站式”首辦責(zé)任制。把企業(yè)注冊登記、商標(biāo)、廣告等審批職能, 全部集中在一個(gè)大廳內(nèi)辦理,實(shí)行陽光作業(yè)。大廳窗口人員為首辦責(zé) 任人,熱情接待企業(yè)辦事人員,一次性交待清楚辦事程序、一次性講清所需材料,對申請材料齊全,符合法定形式的一次辦結(jié)。二是健全

13、效能考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。全面推行預(yù)約辦事制、跟蹤服務(wù)制、聯(lián)系 點(diǎn)制、企業(yè)聯(lián)絡(luò)員制和現(xiàn)時(shí)辦結(jié)制。凡審批條件完備的,必須在承諾 的時(shí)限內(nèi)完成。名稱預(yù)先核準(zhǔn)由法定的 10天縮短為5個(gè)工作日;企 業(yè)設(shè)立登記由法定的30天縮短為7個(gè)工作日;企業(yè)變更登記由法定 的30天縮短為5個(gè)工作日。對企業(yè)急需的,當(dāng)場研究辦結(jié)。同時(shí)還 將“一站式”首辦責(zé)任制向基層工商所延伸,簡化辦事程序,簡化辦事手續(xù),做到“集中受理,陽光作業(yè),全程服務(wù),限時(shí)辦結(jié)”。三是 處理“四種人”。就是安于現(xiàn)狀,因循守舊,不思進(jìn)取無所作為者; 作風(fēng)懶散,效率低下,辦事拖拉,推諉扯皮者;自己不謀事、不干事、 干不成事,而對干事者說三道四、評頭論足者

14、;造謠言,挑撥離間甚 至詆毀誹謗他人者。今年對1人做出了待崗處理,對2人予以通報(bào)批 評。四是抓制度,規(guī)范執(zhí)法行為。繼續(xù)堅(jiān)持并不斷完善,經(jīng)過實(shí)踐證 明行之有效的制度規(guī)定,如行風(fēng)評議、社會(huì)服務(wù)承諾、政務(wù)公開等制 度。對問題多發(fā)的部位和環(huán)節(jié),分門別類地出臺文件,建立健全規(guī)章 制度,規(guī)范各項(xiàng)行政執(zhí)法行為。1、是健全執(zhí)法責(zé)任制。按照依法定責(zé)、依責(zé)定標(biāo)、依績獎(jiǎng)懲的 原則,制定可操作的激勵(lì)考核機(jī)制,推進(jìn)市場監(jiān)管和執(zhí)法職能的到位。2、是完善經(jīng)濟(jì)戶口管理制。嚴(yán)把初審登記關(guān),落實(shí)工商登記初審程 序,使工商分局通過初審和注冊登記,進(jìn)一步健全“經(jīng)濟(jì)戶口”。3、 是落實(shí)市場巡查責(zé)任制,建立健全包括巡查內(nèi)容、巡查辦法、巡

15、查制度、巡查紀(jì)律等機(jī)制,全面實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤監(jiān)管。4、是認(rèn)真落實(shí)國家工商總局依法行政、文明執(zhí)法六項(xiàng)禁令和省局五條禁令,抓好基層的“五小”建設(shè),努力營造工作與生活和諧的環(huán)境。5、是切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、思想政治建設(shè)、法制建設(shè)和內(nèi)部管理制度 建設(shè),以制度管理促進(jìn)基層工作的規(guī)范,促進(jìn)人員素質(zhì)的提高,把工 商局努力建設(shè)成為硬件過硬、裝備精良、管理規(guī)范的執(zhí)法陣地。五是抓制約,完善監(jiān)督機(jī)制。預(yù)防腐敗,最有效的辦法就是強(qiáng)化 權(quán)力監(jiān)督機(jī)制。為此,我們進(jìn)一步完善黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、民主監(jiān) 督等各項(xiàng)監(jiān)督制度,教育和督促黨員干部樹立公仆意識,正確行使人 民賦予的權(quán)力,自覺接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。我局大力推進(jìn)辦事公開高

16、效, 全面推行“陽光作業(yè)”。為進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督,提高行政效率,推 進(jìn)依法辦事、依法行政,我局幾年來一直把“一切為了讓人民群眾滿 意”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)解決群眾普遍反映和關(guān)心 的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。六是抓責(zé)任,實(shí)行齊抓共管。是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的廉 潔自律工作。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和現(xiàn)任追究制,堅(jiān)持黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),一把手負(fù)總責(zé),紀(jì)檢組長直接負(fù)責(zé),監(jiān)察室具體協(xié)調(diào), 各基層單位各負(fù)其責(zé),依靠全系統(tǒng)廣大干部職工積極支持和參與的工 作體制和機(jī)制。把黨版權(quán)所有風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo) 干部目標(biāo)管理,分級簽訂責(zé)任狀,把反腐倡廉與本職業(yè)務(wù)、行風(fēng)建設(shè) 和其他工作緊密結(jié)合,一起

17、部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。 認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,對本局黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔 任用工作條例的貫徹落實(shí)情況加強(qiáng)檢查和監(jiān)督。是指導(dǎo)和督促各 科室特別是基層工商所,建立科學(xué)嚴(yán)密的責(zé)任目標(biāo)管理體系,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,加大對本系統(tǒng)干部職工特別是執(zhí)法執(zhí)紀(jì) 人員的教育管理,守好陣地,把好關(guān)口,嚴(yán)防不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的 發(fā)生。是充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的組織協(xié)調(diào)作用,按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé) 任制的要求,督促各科室特別是基層工商所抓好工作范圍的黨風(fēng)廉政 建設(shè)和反腐敗工作。是進(jìn)一步細(xì)化了責(zé)任考核和責(zé)任追究制度, 把“軟”要求變成“硬”約束。行風(fēng)建設(shè)與精神文明建設(shè)方面:繼續(xù)從“一切為了讓人民群眾

18、滿 意”入手,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新監(jiān)管理念,狠抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)消協(xié)分會(huì)和農(nóng)村 消費(fèi)者投訴站及12315聯(lián)絡(luò)站建設(shè)。到11月底,全面完成了全縣18 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(城區(qū)辦)建立消協(xié)分會(huì)和xx個(gè)行政村、8個(gè)居委會(huì)、2個(gè)醫(yī) 院、5個(gè)中小學(xué)建立“兩站”任務(wù),并舉辦培訓(xùn)班 18期,培訓(xùn)工作 人員300余人,現(xiàn)已全面開通。不僅在民主評議行風(fēng)工作中取得了好 成績,而且還在全縣開展的文明執(zhí)法杯競賽活動(dòng)中取得了第一名,實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年奪第一的好成績。市場規(guī)范化管理方面也取得了新的成績,特別是市場巡查責(zé)任制 得到了有效落實(shí),受到市局的肯定,涼城分局還總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)材料。同 時(shí)按照上級部署和局里安排,認(rèn)真開展了農(nóng)資市場,食品、飲品市場, 礦

19、山配件市場、成品油市場、糧食市場、文化市場、旅游商品市場等 12次專項(xiàng)整治,有力地打擊了違法經(jīng)營活動(dòng),有效地維護(hù)了廣大人 民群眾的利益。這是一個(gè)越來越以貌取人的年代,據(jù)說,只需30秒,你的客戶或你的面試官就會(huì)在他們心目中給你下一個(gè)最終判 決:能不能爭取到某張訂單,能不能被心儀的公司錄取,能不能被大 老板青眼提拔……也許就決定于你的一個(gè)手勢,一句措詞,或是一個(gè)微笑。所以,順利面試就要看這三十秒的功夫了。從某種程度上來說,很多人之所以成功,是因?yàn)樗麄兛瓷先ズ芟褚?個(gè)成功人士。這就是所謂的職場魅力。在這里,應(yīng)屆生資訊網(wǎng)給你提 供了一些針對性極強(qiáng)的練習(xí)方法,從今天就開始行動(dòng)

20、吧!第一波:擁有權(quán)威的聲音慌慌張張而又刺耳的聲音往往會(huì)讓別人感到神經(jīng)緊張。 如果能將聲 音放得稍微低沉一些,速度控制得快慢適中,并且通過一些短小的停 頓來引導(dǎo)聽你說話的人,便能夠很容易地贏得談話對方的好印象。 在 國外,有專門的職場聲音教練,他們給出的最基本的一條建議是:在 談話的時(shí)候,將身體放松,并且好好地控制自己雙腳的位置。也就是 說,如果我們能夠在說話的時(shí)候保持身體挺直, 并將身體重心平均地 分配到雙腳上,我們的言談就能夠給別人帶來更深刻的印象。同樣重要的還有:經(jīng)常用充滿磁性的聲音說話。比平常的聲音稍微低沉一點(diǎn)的聲線,聽起來會(huì)特別引人注意。不過,注意保持度,過了,就變成故意裝酷了,好多電臺和電視臺的主持人就都有這毛病。對策:一早就可以開始訓(xùn)練,讓你的聲音變得更有磁性:在準(zhǔn)備早餐、煮咖啡的時(shí)候,或是化妝的時(shí)候,用喉嚨輕輕地反復(fù)發(fā)出 m的聲音。這個(gè)訓(xùn)練還能夠改善平時(shí)在重要場合說話時(shí)聲音顫抖的不好習(xí)慣。而且面試恐懼如何消除這是需要自己的心理調(diào)節(jié), 不是說參照某 個(gè)方法就可以的。第二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論