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文檔簡介
1、2018 年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿洲里市中考生物模擬試卷(5月份)副標(biāo)題題號一二三四總分得分一、選擇題(本大題共12 小題,共24.0 分)1.下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A. 大興安嶺中的蘑菇B. 達(dá)賚湖中所有的魚和水草C. 二卡農(nóng)業(yè)基地中所有的農(nóng)作物D. 呼倫貝爾草原2.如圖所示幾種生物,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.B.C.D.3.運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒梢员4媸称穼⑿迈r蘑菇制成干蘑菇采用的保存方法是()A. 低溫冷藏B. 真空包裝C.4. 根據(jù)科學(xué)家推測,地球上的原始生命起源于(A. 原始大氣B. 原始海洋C.脫水法)原始巖層D.D.添加防腐劑原始火山5.下列反射活動中,屬于人類特有的是()A. 吃
2、梅子時分泌唾液B. 談?wù)撁纷訒r分泌唾液C. 手碰到火迅速縮回D. 鸚鵡見到客人說“你好”6.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說明光合作用的產(chǎn)物主要是()A. 淀粉B. 蛋白質(zhì)C. 脂肪D. 無機(jī)鹽7.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是()A. 臍帶B. 子宮C. 輸卵管D. 胎盤8.我們在呼吸運(yùn)動中,胸廓的變化與吸氣、呼氣之間的關(guān)系是()A. 胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致呼氣B. 呼氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大C. 胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣D. 吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大9.下列有關(guān)鳥類適應(yīng)空中飛行生活特征的敘述中,不正確的是()A. 身體流線型,前肢變成翼B. 消化能力強(qiáng),飛行時可以隨時排出糞便C. 骨骼
3、和肌肉都很輕且薄D. 有氣囊輔助肺呼吸,提高了氣體交換的效率10. 如圖為某人的一個體細(xì)胞及其染色體組成示意圖,下列說法不正確的是()A. 此人為女性B. 染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)C. 圖中的 122 為常染色體, a 為性染色體D. 細(xì)胞核中每個基因,一半來自父方,一半來自母方11. 掌握一些傳染病和免疫的知識, 能更好地促進(jìn)我們健康的生活。 下列敘述正確的是()第1頁,共 17頁A. 健康的人都有監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)腫瘤細(xì)胞的能力B. 適量吸煙喝酒能促進(jìn)青少年健康成長C. 能引起人和動物患病的細(xì)菌、真菌和寄生蟲是傳染源D. 開展陽光體育增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),這種預(yù)防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑12.
4、利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為圖中的甲和乙,下列有關(guān)敘述正確的是()A. 若玻片往左移,則視野中的物像也會往左移B. 乙中所觀察到的細(xì)胞,在甲中均可觀察到C. 調(diào)解細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖D. 若在甲看中到模糊的物像,則改換成乙就可看到清晰的物像二、填空題(本大題共1 小題,共5.0 分)13.如圖為某女性的體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(字母A、a 表示染色體上的顯、隱性基因),請據(jù)圖回答:( 1)在人的體細(xì)胞中,染色體是 _ 存在的。( 2)有性生殖過程中,親代控制的性狀的基因以 _為“橋梁”傳遞給下一代。( 3)如果 A 為控制雙眼皮的基因, a 為控制單眼皮的基
5、因,則在生殖過程中,該個體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞種類有 _種。如果此人婚后生出了一個單眼皮的孩子, 我們可以推斷在形成卵細(xì)胞時是 _(填 1 或 2)號染色體進(jìn)入了卵細(xì)胞。( 4)如果 A 為正常膚色基因,a 為白化基因,那么此人的性狀表現(xiàn)為_ ;如果要確保此人的后代沒有白化子女出現(xiàn),她應(yīng)與基因組成為_的男性結(jié)婚。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2 小題,共12.0 分)14.學(xué)習(xí)過綠色植物的光合作用后,同學(xué)們設(shè)計(jì)了下圖一的實(shí)驗(yàn)裝置。把兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾個小時,分別摘下一片葉片,經(jīng)酒精脫色,用清水漂洗后, 分別滴加碘液染色,觀察。(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)( 1)本實(shí)驗(yàn)是為了
6、證明 _是光合作用的原料。( 2)將裝置放在暗處一晝夜。目的是為了通過 _作用消耗葉片中的有機(jī)物。這個過程的場所是 _。( 3)用擠壓的方式將 A 、 B 裝置中的氣體收集到兩個試管中,能讓帶火星的木條燃燒的是 _裝置中的氣體。( 4)圖二表示B 裝置內(nèi)株植株在正常環(huán)境中晝夜24 小時內(nèi)光合作用、呼吸作用活動強(qiáng)度隨時間變化的情況,其中表示光合作用的曲線是_。15. 激素在人的生命活動過程中起到了重要的調(diào)節(jié)作用。請根據(jù)所學(xué)知識回答:( 1)進(jìn)入青春期的中學(xué)生,身體發(fā)生了重要變化,女生的變化主要是由_分泌的雌性激素作用的結(jié)果。( 2)為了研究甲狀腺激素對生物的發(fā)育產(chǎn)生什么樣的影響,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)以
7、蝌蚪為研究對象, 設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn): 取兩個相同的玻璃缸, 分別貼上標(biāo)簽 A 、B 每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。第2頁,共 17頁實(shí)驗(yàn)步驟A 缸B 缸1000 毫升河水1000 毫升自來水分別加入同時孵化出的蝌蚪各25 只加入等量的蝌蚪飼料加少量甲狀腺激素不加甲狀腺激素在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你加以改進(jìn)完善:_。在 A 缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B 缸內(nèi)不加,其目的是_。如果實(shí)驗(yàn)按你修正后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是先發(fā)育成幼蛙的是_缸中的蝌蚪。如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):再選擇25 只同種、同一批的小蝌蚪,將其_
8、切除,其余條件應(yīng)與 _組相同(填“ A ”或“ B”)。青蛙在繁殖期間通過鳴叫求偶,從行為的獲得途徑來看,這種繁殖行為屬于_行為。四、簡答題(本大題共3 小題,共19.0 分)16. 細(xì)菌和真菌在自然界廣泛存在,和人們的生活密切相關(guān)。請回答:( 1)人們利用有益細(xì)菌和真菌可加工發(fā)酵食品,泡菜制作的時候要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來封口,目的是為了創(chuàng)造_條件,利于乳酸菌發(fā)酵。( 2)科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,這種技術(shù)叫_技術(shù)。( 3)肺炎球菌能導(dǎo)致肺炎,它屬于_(填“原核”或“真核”)生物。將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時后再檢查,發(fā)
9、現(xiàn) 90%以上的鏈球菌都被消滅了,這種免疫類型屬于_免疫。( 4)為了研究“飯前必須洗手”的原因,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況進(jìn)行了探究,小組同學(xué)的操作步驟如下:放置在28的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng);在培養(yǎng)基上按指印;觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果;配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻。請將正確的順序排序:_。在培養(yǎng)基上按指印相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的 _步驟。( 5)細(xì)菌的繁殖方式是 _,這種快速繁殖的特性,使細(xì)菌幾乎無處不在。17. 番茄是人們喜愛的食物,如圖為番茄不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖,請回答:( 1)番茄由小長大, 與圖中所示的 a、b 過程密切相關(guān), b 過程叫做細(xì)胞的 _。細(xì)胞通過 b 過程
10、形成不同組織, 番茄生活需要的水分和無機(jī)鹽是通過圖中的哪種組織運(yùn)輸?shù)模?_(填圖中字母)。( 2)番茄植株開花后,要結(jié)出果實(shí),必須經(jīng)過傳粉和 _的過程。番茄種子是由 _發(fā)育而來的。( 3)番茄的果實(shí)有紅色和黃色, 如果用紅色番茄的花粉人工給黃色番茄柱頭授粉,結(jié)出果實(shí)的顏色是 _。18. 共享單車是我國“新四大發(fā)明”之一, 有效解決了我國居民低碳出行的“最后一公里”問題。在騎單車時,骨骼肌細(xì)胞收縮和舒張需要物質(zhì)和能量,同時排出廢物。如圖 ABCD 表示參與人體騎車活動的部分器官,請據(jù)圖回答:( 1)騎行共享單車時, 協(xié)調(diào)運(yùn)動, 維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是 _(填圖中數(shù)字) 。第3頁,共 17頁騎車活動
11、主要受到_系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受到激素調(diào)節(jié)的影響。( 2)器官 B 心臟主要由 _組織構(gòu)成,圖中有關(guān)心臟工作的狀態(tài)的說法,錯誤的是 _。A心臟四個腔壁最厚的是d 左心室B心室收縮,血液由心室進(jìn)入動脈C心房舒張,血液由靜脈進(jìn)入心房D心室舒張,血液由心房進(jìn)入心室(3)血液流經(jīng)器官D 后形成尿液。下表哪種液體是尿液_。部分成分含量( g/100ml )液體種類葡萄糖尿素蛋白質(zhì)一0.100.030.03二0.100.038.00三0.001.800.00(4)圖中所示器官中,能將骨骼肌細(xì)胞代謝廢物排出體外的有_(填字母) 。第4頁,共 17頁答案和解析1.【答案】 D【解析】解:A 、大興安嶺中的蘑菇,屬于
12、生物部分中的分解者,缺少其他生物和環(huán)境,不能構(gòu)成生 態(tài)系統(tǒng),A 錯誤;B、達(dá)賚湖中所有的 魚和水草,只包括了生物部分的部分 動物和植物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生 態(tài)系統(tǒng),B 錯誤;C、二卡農(nóng)業(yè)基地中所有的 農(nóng)作物,只包含了生物部分的生 產(chǎn)者,沒有沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生 態(tài)系統(tǒng),C 錯誤;D、呼倫貝爾草原既包括了生物部分,也有 環(huán)境部分,能構(gòu)成一個完整的生 態(tài)系統(tǒng),D 正確。故選:D。在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的 環(huán)境就形成一個生 態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。熟練掌握了生 態(tài)系統(tǒng)的概念是解 題的關(guān)鍵。2.【答案】 C【解析】解:A 、
13、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌。B、草履蟲屬于單細(xì)胞動物。C、噬菌體是病毒,結(jié)構(gòu)簡單,其結(jié)構(gòu)是由蛋白 質(zhì)外殼和內(nèi)部的 遺傳物質(zhì)組成的,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。D、衣藻屬于單細(xì)胞植物。故選:C。細(xì)胞是生物體 結(jié)構(gòu)和功能的基本 單位,并不是所有的生物都有 細(xì)胞,例如:病毒解題的關(guān)鍵是知道不具有 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒3.【答案】 C【解析】第5頁,共 17頁解:干香菇是利用人工方法脫水,減少蘑菇內(nèi)的水分,從而抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖來延 長保質(zhì)期的,因此干香菇采用的是脫水法 進(jìn)行保存。故選:C。食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生 長和大量繁殖而引起的根據(jù)食物腐 敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的 殺死或抑制微生物的生 長和大量
14、繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有 鹽腌、糖漬、干制、酒泡等現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常 見的食品保存的方法及原理4.【答案】 B【解析】解:原始生命誕生的搖籃是原始海洋,原始生命起源于原始海洋。故選:B。化學(xué)起源學(xué) 說認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣 層,與現(xiàn)在的大氣成分明 顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外 線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐 漸
15、降低,原始大氣中的水蒸氣凝 結(jié)成雨降落到地面上, 這些有機(jī)物隨著雨水 進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù) 雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命可見生命起源于原始海洋關(guān)鍵點(diǎn):原始生命起源于原始海洋5.【答案】 B【解析】解:AC 、吃梅子時分泌唾液、手碰到火迅速 縮回、是非條件反射,人和動物都有;第6頁,共 17頁B、談?wù)撁纷訒r分泌唾液是通 過大腦皮層的語言中樞形成的人 類特有的反射;D、鸚鵡見到客人說“你好 ”,不屬于人類的行為。因此人類特有的反射是 談?wù)撁纷訒r分泌唾液。故選:B。(1)非條件反射是生來就有
16、的,簡單的,不學(xué)就會的,神經(jīng)中樞在大 腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓);條件反射是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的,復(fù)雜的,神經(jīng)中樞在大 腦皮層。(2)人與動物最大的區(qū) 別在于人類有特有的 語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的 語言文字、符號、特征建立的條件反射。解答此類題目的關(guān)鍵是理解人 類特有的條件反射的特點(diǎn)有 語言中樞的參與的反射。6.【答案】 A【解析】解:淀粉有遇到碘液變藍(lán)色的特性,因此在 “綠葉在光下制造有機(jī)物 ”的實(shí)驗(yàn)中,天竺葵的葉片見光部分遇到碘液 變成了藍(lán)色,說明光合作用 產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的淀粉。故選:A。(1)綠葉在光下制造有機(jī)物的 實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理選葉
17、遮光 光照 摘下葉片 酒精脫色 漂洗加碘 觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液 變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉 綠素。(2)淀粉的特性是遇到碘液變藍(lán)色,常用這一特性來 檢驗(yàn)淀粉的存在。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握淀粉有遇到碘液變藍(lán)色的特性。7.【答案】 D【解析】解:胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通 過胎盤、臍帶從母體血液中 獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,而胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等 廢物也是通 過臍帶、胎盤進(jìn)入母體血液后由母體排出體外的。因此,胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤。第7頁,共 17頁故選:D。胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交 換物質(zhì)的器官胎盤靠近胎兒的一面附有 臍帶,臍
18、帶與胎兒相 連胎盤靠近母體的一面與母體的子 宮內(nèi)膜相連胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛 細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液胎兒和母體通 過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換,解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胎 盤的結(jié)構(gòu)以及胎兒與母體 進(jìn)行物質(zhì)交換的過程8.【答案】 C【解析】解:呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收 縮和舒張引起的,包括吸氣和呼氣兩個 過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之 擴(kuò)大,造成肺內(nèi)氣 壓小于外界大氣 壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動的吸氣運(yùn) 動;呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及 彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之
19、回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣 壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運(yùn) 動;可見膈肌由 AC 轉(zhuǎn)換時,胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,外界氣體 進(jìn)入肺,完成吸氣動作。因此胸廓擴(kuò) 大導(dǎo)致吸氣,胸廓縮小導(dǎo) 致呼氣。故選:C。呼吸運(yùn)動是由于呼吸肌舒 縮而造成胸廓有 規(guī)律的擴(kuò)大與縮小相交替的運(yùn)動包括吸氣和呼氣兩個 過程解答此類題目的關(guān)鍵是理解胸廓 擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,胸廓縮小導(dǎo)致呼氣9.【答案】 C【解析】解:A 、鳥類的身體流 線型,減少飛行時的阻力,前肢變成翼,適于飛行。A 不符合題意。第8頁,共 17頁B、鳥類的食量大消化能力 強(qiáng),能供給身體充足的 營養(yǎng)物質(zhì),以便產(chǎn)生更多的能量來飛行,鳥類的直腸短,產(chǎn)生的糞便
20、能隨時排出體外,減輕飛行時的體重,B 不符合題意。C、家鴿的骨有的薄,胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減 輕身體的重量,又能加 強(qiáng)堅(jiān)固性,適于飛翔生活。而家鴿的胸骨上有高 聳的突起部分叫做 龍骨突,龍骨突的兩 側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉 -胸肌,牽動兩翼可完成 飛行動作,適于飛行。符合題意。D、鳥類有氣囊,與肺相通,鳥類的肺是氣體交 換的場所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是 貯存空氣,使吸氣和呼氣 時空氣兩次通 過肺,保證肺吸氣和呼氣 時都進(jìn)行氣體交 換,協(xié)助肺完成雙重呼吸, 為飛行提供充足的氧氣。不符合題意。故選:C。多數(shù)鳥類營飛 行生活,其結(jié)
21、構(gòu)特征總是與其生活相適 應(yīng)的從家鴿的外形和內(nèi)部特征等方面來掌握鳥類適于飛行的特點(diǎn)10.【答案】 D【解析】解:A 、此人的第 23 對染色體是 XX ,為女性,因此其體細(xì)胞染色體 組成為 22對 +XX ,A 正確。B、染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),B 正確。C、男女體細(xì)胞中都有 23 對染色體,有 22 對染色體的形 態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形 態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體,圖中的 122 為常染色體,aXX 為性染色,C 正確。D、在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,在形成生殖 細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對
22、染色體中的一條 進(jìn)入精子或卵 細(xì)胞中,而且不是任意第9頁,共 17頁的一半,是每對染色體中各有一條 進(jìn)入精子和卵 細(xì)胞,D 錯誤 。故選:D。(1)染色體是細(xì)胞內(nèi)具有 遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和 DNA 組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為 23 對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成 對存在的。(2)人的體細(xì)胞內(nèi)的 23 對染色體,有一對染色體與人的性 別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是 XY ,女性的性染色體是 XX 圖中的第 23 對染色體是 XX ,因此該圖是女性染色體 組成示意圖。
23、明確染色體的概念、男女兩性染色體的組成是解答 該題的關(guān)鍵。11.【答案】 A【解析】解:A 、健康的人都有監(jiān)視、識別和清除體內(nèi) 腫瘤細(xì)胞的能力,A 正確;B、香煙中含有 1400 多種成分。吸煙時產(chǎn)生煙霧里有 40 多種致癌物 質(zhì),還有十多種會促 進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳和多種其它金屬化合物。一支煙所含的尼古丁就足以殺死一只小白鼠。香煙煙霧中大量的一氧化碳同血 紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍,嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力,因此,吸煙使血液凝 結(jié)加快,容易引起心肌梗塞、中 風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病。 B 錯誤;C、病毒、細(xì)菌、真菌屬于能引起疾病的微生物,所以
24、 說是病原體。C 錯誤;D、開展陽光體育增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),這種預(yù)防傳染病的措施屬于保 護(hù)易感人群,D 錯誤。故選:A。1、免疫具有三方面的功能: 防御功能、 自我穩(wěn)定、 免疫監(jiān)視 。2、傳染病是由病原體引起的,具有 傳染性和流行性,傳染病的三個基本 環(huán)節(jié)第10 頁,共 17頁為傳染源、傳播途徑和易感人群。3、食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。4、人體特異性免疫和非特異性兔疫;通 過接種疫苗可以 預(yù)防某些傳染病免疫的知 識常結(jié)合傳染病的知 識相聯(lián)系,注意把握。12.【答案】 B【解析】解:A 、顯微鏡成的是倒像,物體和像的移 動方向相反
25、,若玻片往左移,則像向右移動,A 錯誤;B、顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的 細(xì)胞數(shù)目越少,物像的放大倍數(shù)越大, 視野越窄。乙的放大倍數(shù)比甲大, 視野窄,因此乙中所觀察到的細(xì)胞,在甲中均可觀 察到。B 正確;C、乙的放大倍數(shù)比甲大,更換倍數(shù)大的目 鏡或物鏡可將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖,C錯誤;D、物像是否模糊,有多方面因素,換成乙后放大倍數(shù) 過大,未必清晰,D 錯誤 。故選:B。本題主要考查顯 微鏡的操作使用方法,應(yīng)從顯微鏡 的對光、觀察等方面的要求入手。理解掌握 顯微鏡的操作使用方法。13.【答案】 成對;生殖細(xì)胞;2; 2;正常膚色; AA【解析】解:(1)體細(xì)胞中染色體是成 對存在,在形成精子和卵 細(xì)胞
26、的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。(2)性狀的遺傳實(shí)質(zhì) 上是親代通過生殖細(xì)胞把基因 傳遞給了子代,因此 “在有性生殖過程中 ”,親代控制性狀的基因以生殖 細(xì)胞為“橋梁 ”傳遞給下一代。(3)體細(xì)胞中染色體是成 對存在,在形成精子和卵 細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條 進(jìn)入精第11 頁,共 17頁子和卵細(xì)胞。A 為控制雙眼皮的基因, a 為控制單眼皮的基因,在生殖 過程中,該個體產(chǎn)生的生殖 細(xì)胞是 A 或 a。此人生出了一個 單眼皮的孩子,其基因 組成是 aa,由此可以確定可以推斷在形成卵 細(xì)胞時是 2 號染色體 進(jìn)入了卵細(xì)胞。(4)當(dāng)控制
27、某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表 現(xiàn)出來;此人的基因組成是 Aa,隱性基因 a 控制的性狀不表現(xiàn),因此此人的性狀是正常膚色。如果要確保此人的后代沒有白化子女出 現(xiàn),她應(yīng)與基因組成為 AA 的男性結(jié)婚。故答案為:(1)成對(2)生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)(3)2 種,2(4)正常膚色,AA(1)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的 遺傳實(shí)質(zhì) 上是親代通過生殖細(xì)胞把基因 傳遞給了子代,在有性生殖 過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。(2)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一 對基因都是 顯性或一個是 顯性、一個是隱性時,生物體表
28、現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是 隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出 現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是 隱性性狀,親代的性狀是 顯性性狀。解此題的關(guān)鍵是理解掌握染色體、 DNA 、基因的關(guān)系,生殖過程染色體的 變化,基因的顯隱性與性狀的表 現(xiàn)關(guān)系。14.【答案】 二氧化碳;呼吸;線粒體;B;甲【解析】解:(1)由光合作用的概念可知:光合作用的原料是二氧化碳和水、 產(chǎn)物是淀粉等有機(jī)物和氧氣、條件是光、 場所是葉綠體。A 、B 兩裝置以二氧化碳 為變量形成了一 組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。(2)選作實(shí)驗(yàn)的
29、植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面 儲存了豐富的有機(jī)物第12 頁,共 17頁(淀粉)。如不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié) 果造成影響。所以把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是通 過呼吸作用把葉片中原有的淀粉耗盡。以排除原有淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾,這樣實(shí)驗(yàn) 中用碘液 檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在 實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在 實(shí)驗(yàn)前貯存。呼吸作用的場所是線粒體。(3)A 、B 兩裝置唯一的 變量是二氧化碳, A 裝置內(nèi)缺乏二氧化碳,沒有 進(jìn)行光合作用;B 裝置內(nèi)有二氧化碳, 進(jìn)行了光合作用。所以 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:B 裝置內(nèi)的葉片進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)生了氧氣,因此用擠壓的方式將 A 、B 裝置中的氣體收集到兩個 試管中,能讓
30、帶火星的木條燃 燒的是 B 裝置中的氣體。(4)光合作用必須在光下才能 進(jìn)行,圖中甲曲線甲只有在 618 點(diǎn)的白天 進(jìn)行,因此甲曲 線表示光合作用。故答案為:(1)二氧化碳(2)呼吸;線粒體(3)B(4)甲(1)綠葉在光下制造有機(jī)物的 實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理部分遮光 光照 摘下葉片 酒精脫色 漂洗加碘 觀 察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉 變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉 綠素;氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳。(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響 時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的 實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來
31、說,對實(shí)驗(yàn)變 量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是 對照組。(3)A 、B 兩裝置以二氧化碳 為變量形成了一 組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握 綠葉在光下制造有機(jī)物的 實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。15.【答案】 卵巢;第步A 、B 缸應(yīng)放同樣的水;形成對照;A;甲狀腺; B ;先天性【解析】第13 頁,共 17頁解:(1)女性的卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,雌性激素能 維持女性的第二性征,使身體發(fā)生很大的 變化,進(jìn)入青春期后的中學(xué)生,身體 發(fā)生了明顯變化,女學(xué)生的變化主要是由卵巢分泌的雌性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果。(2) 一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個 變量,該
32、實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個變量:水質(zhì)、甲狀腺激素,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄考谞钕偌に?對蝌蚪生長發(fā)育的影響,因此應(yīng)以甲狀腺激素 為實(shí)驗(yàn)變 量,所用的水質(zhì)應(yīng)是一樣的池塘水。 在 A 缸中加入少 許甲狀腺激素制 劑,而B 缸內(nèi)不加,目的是形成一 組以甲狀腺激素 為變量的對照實(shí)驗(yàn)。 如果 A 缸中的蝌蚪比 B 缸中的蝌蚪 發(fā)育成青蛙的速度快。甲狀腺激素 對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用。 如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):將選擇 25 只同一批的小蝌蚪,切除蝌蚪的甲狀腺, 發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止,不能發(fā)育成成蛙,說明蝌蚪發(fā)育成成蛙與甲狀腺有關(guān)。做 實(shí)驗(yàn)時,要求只能有一個實(shí)驗(yàn)變量,
33、其它的量應(yīng)相同,其余條件應(yīng)與 B 組相同,這樣便于排除其他因素的影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié) 果。 先天性行 為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的 遺傳物質(zhì)所決定的行 為;學(xué)習(xí)行為不是與生俱來的而是 動物在成長過程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行 為。因此從行為獲得的途徑來看,青蛙鳴叫的行為是生來就有的,由動物體內(nèi)的 遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故答案 為 :(1)卵巢;2() 第 步 A 、B 缸應(yīng)放同 樣的水;(或變 量不唯一,AB兩缸都放 1000ml 池塘水) 形成對照;(本題意思表述合理即可得分) A ; 甲狀腺;B; 先天性甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的
34、主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)第14 頁,共 17頁育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究“甲狀腺激素 對蝌蚪生長發(fā)育的影響 ”,應(yīng)以甲狀腺激素 為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。本題通過探究實(shí)驗(yàn)考查甲狀腺激素的作用,首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。理解掌握科學(xué)探究 過程是解此 題的關(guān)鍵。16.【答案】 無氧;轉(zhuǎn)基因技術(shù);原核;非特疫性;接種;分裂【解析】解:(1)人們利用有益 細(xì)菌和真菌可加工 發(fā)酵食品,泡菜制作的 時候要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來封口,目的是 為了創(chuàng)造無氧條件,利于乳酸菌 發(fā)酵。(2)科學(xué)家把控制合成胰島素的基因 轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),生產(chǎn)治療糖尿病的 藥物胰島素,這種技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)
35、技術(shù)。(3)肺炎球菌能導(dǎo)致肺炎,它屬于原核生物。將一種致病的 鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時后再檢查,發(fā)現(xiàn) 90%以上的鏈球菌都被消 滅了,這種免疫類型屬于非特疫性免疫。(4)為了研究 “飯前必須洗手 ”的原因,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對洗手前后 細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況進(jìn)行了探究,小組同學(xué)的操作步 驟如下: 配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻; 在培養(yǎng)基上按指??; 放置在 28的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng); 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在培養(yǎng)基上按指印相當(dāng)于 細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的接種步驟。(5)細(xì)菌的繁殖方式是分裂, 這種快速繁殖的特性,使 細(xì)菌幾乎無 處不在。故答案為:(1)無氧(缺氧)(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)(3)原核,非特疫性(4);接種(5)分裂發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的 發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技 術(shù)手段控制 發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。關(guān)鍵是熟記掌握檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的 實(shí)驗(yàn)。第15 頁,共 17頁17.【答案】 分化; B ;受精;胚珠;黃色【解析】解:(1)圖中 a 過程表示 細(xì)胞的分裂,b 過程表示細(xì)胞分化形成不同的 組織,番茄生活需要的水分和無機(jī) 鹽是通過圖中 B 輸導(dǎo)組織 運(yùn)輸?shù)?/p>
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