xx年會計專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告范文

1、XX年會計專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告范文 撰寫人： 部 H： XX年會計專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告范文 大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象 牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識 到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正 確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去, 才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條 件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為 社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐 活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培

2、養(yǎng)人 才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會 的全而發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的 發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸 基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出 了新的火花。從中學(xué)到了很多書木上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng), 理解了 “從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中 去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是 青年成長成才的正確之路。 “艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動, 使我逐步了解了社會，開闊

3、了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中 認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。 這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和 毅力。 作為新時代的大學(xué)生，社會實踐是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷， 它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;它是對每一位學(xué)生專 業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識, 既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的 基礎(chǔ)，也是我們走向走向社會接受挑戰(zhàn)的第一步。一、社會實踐的目 的（重要性） 正確認識專業(yè)：會計是對單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計 量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測

4、、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高 經(jīng)濟效益的一種核算手段，它木身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。 會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加 強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越 發(fā)展會計工作就顯得越重要。 針對于此，在進行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對會計學(xué) 原理、中級財務(wù)會計、成木會計及會計信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可 以說對會計己經(jīng)是有了初步的了解，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基木理 論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談 兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，我想我肯定會是無 從下手，一竅不通。自認為己經(jīng)掌握了一定的會計理

5、論知識在這里只能 成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認為只有把 從書木上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這 門知識。 二、社會實踐的過程 會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢，為了積累更 多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過親戚的幫忙，在一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得了一次十分難得的 社會實踐機會。實踐期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方而轉(zhuǎn) 化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲 到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的 一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。 在實踐中，我參與了將近兩個月的會計操作工作，從審核原始憑證、 編

6、制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而 標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會計流程，應(yīng)前輩的教誨還認真學(xué)習(xí)了公司法、稅 法會計法，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論 回到了多彩的實際生活，詳細地了解了事業(yè)單位會計工作的全過 程，認真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了兩門財務(wù)軟件 的使用，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財 務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空 余時間認真學(xué)習(xí)一些課木內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計 技能，具體包括了以下幾點： 1、原始憑證的審核方法及要點；2、記賬憑證的填寫及審核要點；3、 明細賬、總賬的登記及

7、對賬； 4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報； 5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知 識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，阿姨教 我初步處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的 申請等等。在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理 論結(jié)合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同 事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細而 雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實踐最主要的目的也是想讓自 己發(fā)覺所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方 在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策

8、，新舊政策如何過 渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月 里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對實踐中的這些問題有了一定的解 答，達到了這次實踐的目的。但是作為一名會計實務(wù)人員，通過這次 實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力, 心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常 重要的。 我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在 工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到 事半功倍的效果。社會實踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中 滋味。課木上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓 住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少人在實踐時都覺得課堂 上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書木知識作鋪墊, 又怎