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文檔簡介
1、XX年有關(guān)擊納實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫人:部 H: XX年有關(guān)出納實(shí)習(xí)報(bào)告會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握 了一定的會計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與 實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,木人于XX年XX月XX日至XX日在北京斗山食品 有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)中的一些 心得和體會.公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理,一名出納.此次負(fù) 責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)經(jīng)理一張經(jīng)理,張經(jīng)理根據(jù)我兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間, 主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程,并做一些簡單的會計(jì)憑 證.公司采用的是金碟財(cái)務(wù),從編制記賬憑證到記賬,編制會計(jì)報(bào)表,結(jié) 帳都是通過財(cái)務(wù)
2、完成.我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程,真正 從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程,掌握 了金蝶財(cái)務(wù)的操作.實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)?踐方而轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合.在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì) 律,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作.剛到會計(jì)部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計(jì)憑證和附在會 計(jì)憑證上的原始憑證.由于以前在學(xué)校做過會計(jì)憑證的手工模擬,所以 對于會計(jì)憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論 對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以熟練掌握.但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽 視了會計(jì)循環(huán)的基石一一會計(jì)分錄,以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的
3、時(shí)候感覺到有些困難.于是我只能加班補(bǔ)課了,把公司H常較多使用的 會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透.畢竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單, 匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象.別 以為光是認(rèn)識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆 業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計(jì)憑證做好準(zhǔn)備.見習(xí)了兩天后,張經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后 編制記賬憑證.我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證 后,進(jìn)入金蝶會計(jì)的錄入記帳憑證的界而,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清 楚的摘要,然后按會計(jì)分錄選會計(jì)科目,并在相應(yīng)的會計(jì)科目的借方和 貸方錄入金額,最后在檢查各個
4、要素準(zhǔn)確無誤后,按下保存并打印出記 帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且 在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證.但是通過幾天的聯(lián)系后在 速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少.通過一周多的編制記帳憑證工作,對于 各個會計(jì)科目有了更加深刻而全而的了解,并且對于我把書本知識和實(shí) 踐的結(jié)合起到了很大的作用.編了編制記帳憑證,張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證 的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,打卬所需要的帳簿以及查 詢憑證等財(cái)務(wù)的一些常用的操作.有了這些基本認(rèn)識并熟練了財(cái)務(wù)的操 作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了.從制單到記帳的整個過程基本上 了解了個大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書
5、本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎 么一回事.除了做好張經(jīng)理所安排的各項(xiàng)工作后,我也會和出納學(xué)學(xué)知識.別 人一提起出納就想到是跑銀行的.其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要 的工作.在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了 熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神.想想寒冷的 冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩 天就往銀行跑,那就不是件容易的事了.而且,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還 要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以需要非常細(xì)心,對于比較粗心的我來 說,這也是非常有必要學(xué)習(xí)的.是的,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化, 抓住了最基本的就可
6、以以不變應(yīng)萬變.如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課 堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊, 又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢 經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短.可我學(xué)到的 卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的.就比如何與同事們相處,相信人際 關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便 有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使 得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義.此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我們 在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能 力.利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員 請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)
7、會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律,法規(guī)等知識,利用空余時(shí)間認(rèn) 真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計(jì)技能,從 而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施 展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年XX月XX FI至XX年XX月XX日實(shí)習(xí)地點(diǎn):襄樊市 襄陽區(qū)人民醫(yī)院(二甲優(yōu))實(shí)習(xí)目的:臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的一個重 要階段,是理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步學(xué)習(xí)鞏固醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識,熟練基 木技能和培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的綜合性訓(xùn)練。.歷時(shí)一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這一周的實(shí)習(xí)中看到很多東西,也 學(xué)到很多東西,真正的開了眼界長了見識,這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我對未來的 工作有了新的思考。
8、引言我的本科母校一一海南大學(xué)一一為我們提供了很多的選擇和 實(shí)習(xí)機(jī)會,從面試招聘會前的指導(dǎo)到專場招聘,海南絕大部分的豪華酒 店都來進(jìn)行招聘。我處在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級司法行政部門和公證協(xié) 會監(jiān)督、指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論、三個代表重要思想和XX大、XX 屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹司法部、省、市公證會 議精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)公證法,依法履行.時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)快半年了,回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我親身 體驗(yàn)到社會真的是一所大學(xué),工作中既有成功后的欣喜和激動,也有挫 敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí), 內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。十一個月的時(shí)間好快,真的好快,一晃就過去了,我們告別了我們 的護(hù)士實(shí)習(xí)生活,也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代,在這一年時(shí)間了,我 們收獲了好多,收獲了知識,技術(shù),友情,經(jīng)驗(yàn)?zāi)且惶煳覀兇┥蠞嵖诘?護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,心情是多么的激動.首屆免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作是免費(fèi)師范生進(jìn)行教師技能培養(yǎng)和 教育素養(yǎng)鍛煉的一個重要實(shí)踐階段和必須環(huán)節(jié)。為此學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)籌規(guī) 劃、協(xié)調(diào)安排
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