![2021年五年級學期班主任工作計劃范本.doc_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/1/c8cf26e5-e586-4e37-9292-0d338eb61f6d/c8cf26e5-e586-4e37-9292-0d338eb61f6d1.gif)
![2021年五年級學期班主任工作計劃范本.doc_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/1/c8cf26e5-e586-4e37-9292-0d338eb61f6d/c8cf26e5-e586-4e37-9292-0d338eb61f6d2.gif)
![2021年五年級學期班主任工作計劃范本.doc_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/1/c8cf26e5-e586-4e37-9292-0d338eb61f6d/c8cf26e5-e586-4e37-9292-0d338eb61f6d3.gif)
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文檔簡介
1、2021年五年級學期班主任工作計劃范本一、指導思想以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的_建設(shè)者和接班人。二、學生現(xiàn)狀分析:五(1)班共有_名學生,_名女生,_名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和_榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著_,一部分
2、接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。三、工作要點以及采取的采措施1、配合各課任教師,認真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學任務(wù)的順利完成。(1)及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。(2)強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。(3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,要不厭其煩
3、的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班_。2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成,落實素質(zhì)教育。(1)重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。(2)培養(yǎng)班級干部:輔導班干部管理班級工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責
4、,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(3)抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。(4)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校_的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。3、作好安全教育和安全管理對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。4、好住校生的管理。對住校生進行必要的生活指
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