2021年一年級下冊品德與生活教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度.doc

1、2021年一年級下冊品德與生活教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度教學(xué)目標(biāo)：、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用，對盲人以及其他患有眼疾的人表現(xiàn)出初步的同情心。、學(xué)習(xí)正確的用眼常識，了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學(xué)習(xí)正確的用眼常識。、了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。德育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護(hù)眼睛，同情、幫助盲人及其他患有眼疾的人。一、引入：、屏幕出示謎語：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報(bào)，有它可以看世界。、教師提問：眼睛在人們的生活中有什么作用？請同學(xué)們結(jié)合自己的體會以及在家中的小調(diào)查在班內(nèi)

2、分組交流。各組選出代表匯報(bào)本組意見。二、新授：、師：同學(xué)們剛才已經(jīng)體驗(yàn)到?jīng)]有眼睛的不方便了。不過你們才體會了幾分鐘，卻有一種人要一輩子體驗(yàn)眼睛看不見東西的痛苦。你們能猜出來他們是誰嗎？（猜：盲人）、師：猜猜盲人沒有眼睛是什么心情？你們能幫助他們嗎？出示盲道，殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料。讓學(xué)生同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意幫助他們。）、出示課件動畫：“眼睛的哭訴”學(xué)生觀看動畫后談?wù)勎覀冊撛鯓颖Ｗo(hù)眼睛？、出示課件：“這樣做對嗎？”以小組為單位，邊看課件，邊試著研討，什么光線、什么距離下看書，眼睛最舒服。教師可作一些錯(cuò)誤的看書舉動，請學(xué)生判斷）5、教師在學(xué)生充分研討的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納，

3、說明看書的正確方法。教兒歌：一尺一寸一拳遠(yuǎn)，不得駝背近視眼。三、拓展活動：四、結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。五、作業(yè)：發(fā)給每個(gè)人一張卡片，你能看明白上面的內(nèi)容嗎？請你把它貼在寫字臺前，每天做到哪項(xiàng)，就在哪個(gè)格中獎勵自己一只漂亮的眼睛。下個(gè)星期請你自己畫一個(gè)表格（見表一）提醒自己，一直堅(jiān)持到期末，看看誰的成果多了。第三課小心,別傷著教學(xué)目標(biāo)：、體驗(yàn)如果遭遇意外傷害，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識與能力。3、受傷后，在成人不在的時(shí)候，學(xué)會處理簡單的意外傷害事故。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：、學(xué)習(xí)防

4、范意外傷害的基本方法。、進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識與能力。3、思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成傷害。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、經(jīng)驗(yàn)交流、教師出示討論題目：課件一（）是否曾經(jīng)因?yàn)椴恍⌒亩軅?？在什么時(shí)候、什么地方受的傷？（3）受傷的經(jīng)過是怎樣的？（4）當(dāng)時(shí)自己有什么感覺？、學(xué)生小組自由交流經(jīng)驗(yàn)3、請幾個(gè)同學(xué)向全班同學(xué)介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷。二、觀察分析、看一看：觀察同學(xué)們的課間活動。、說一說：在學(xué)校生活中哪些行為與表現(xiàn)容易對自己或他人造成傷害？3、想一想：居家生活中容易發(fā)生的傷害。三、情境表演、師提供情境：當(dāng)自己受到意外傷害時(shí)，家人、學(xué)生模擬表演：鼓勵學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情景3、嘗試總結(jié)意外傷害對自己和家人帶

5、來的痛苦和煩惱。4、說一說導(dǎo)致意外傷害的原因。五、實(shí)踐操作、了解一些常見的醫(yī)藥常識、分組展示自帶藥品3、教師補(bǔ)充：選出常見的幾種藥品，介紹其作用并模擬演示使用方法。六、討論分析、課件四，遇到這樣的情況該怎么辦（57頁圖）？、討論：能不能因?yàn)楹ε录议L的責(zé)備而隱瞞情況？3、教師小結(jié)：當(dāng)我們受到傷害的時(shí)候，無論輕重都要注意及時(shí)向家長或老師說明情況，這樣才會使我們更加安全。第四課夏天,我們注意什么教學(xué)目標(biāo)：、感受夏天大自然的美好。體驗(yàn)夏天生活的快樂！、能表現(xiàn)對夏天常見疾病與傷痛的_，能在家長或教師的指導(dǎo)下進(jìn)行初步探究。3、初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法，學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：能表現(xiàn)對夏

6、天常見疾病與傷痛的_，初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法。教學(xué)難點(diǎn)：夏季自我保護(hù)的本策略與方法在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)設(shè)計(jì)：新授：一、導(dǎo)入：、同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季）夏天你有什么感覺嗎？（炎熱、穿裙子、蚊蠅多、游泳的人多）、結(jié)合課件圖片（即課本頁圖）以及近期的生活體驗(yàn)，交流對夏天的感受，請你說說喜歡夏天或不喜歡夏天的理由。3、同學(xué)們，你們在夏天出去游玩兒，活動時(shí)有什么感受??！說一段你印象深刻的故事告訴大家，好嗎？（）注：如果有被蚊蟲叮咬的例子，可引導(dǎo)學(xué)生交流夏天什么地方蚊蟲多，以及怎樣防止蚊蟲叮咬。（）補(bǔ)充愛護(hù)青蛙知識，進(jìn)行環(huán)保教育。播放小青蛙，你唱吧！歌曲。（3）師：青蛙是益蟲，它幫

7、助我們消滅蒼蠅和蚊子，我們應(yīng)該怎樣對待它們呢？（愛護(hù)、保護(hù)，和青蛙做朋友）二、活動：我們是保健小能手、在自然界有蜻蜓、青蛙等益蟲幫助我們消滅蚊蠅，那么在生活中我們怎樣對待這些蚊子呢？請同學(xué)們先看幾個(gè)動畫片，再來回答老師的問題好嗎？播放十萬個(gè)_？動畫：（）_蚊子在黑暗處也知道有人？（）_夏天蚊子多，冬天看不見蚊子？（）夏天的傍晚_蚊子愛追著人跑？（）_被蚊子叮后涂點(diǎn)肥皂水就不癢了？、出示課件：“夏天活動時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？”學(xué)生邊看課件圖片邊回答。3、開展“我是小醫(yī)師”活動。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生利用手里的藥品現(xiàn)場解決蚊蟲叮咬的情況，并介紹這些藥品的作用及使用方法。4、夏天_有時(shí)會有頭暈、惡心的情況

8、呢？（天氣炎熱，中暑了）5、教師講解中暑：中暑的主要原因是氣溫過高。因此，在炎熱的夏天長時(shí)間行走或進(jìn)行教劇烈的體育活動時(shí)，都可能發(fā)生中暑。三、辨析與討論：夏天怎樣涼快好？、教師提問：夏天炎熱，那我們怎樣涼快好呢？學(xué)生回答：（教師及時(shí)鼓勵及總結(jié)）、老師給大家?guī)砹藥讉€(gè)小朋友，看看他們告訴我們什么_？播放十萬個(gè)_？動畫：（）人的皮膚有什么用處？（）_會長痱子？（）_夏天用溫水洗澡？3、學(xué)生討論、發(fā)言，有什么感受？4、出示課件：這樣做好嗎？頁圖，引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣讓自己涼快好不好？_？5、教師小結(jié)：學(xué)習(xí)和掌握防暑的正確方法，能幫助大家在夏季更好的進(jìn)行自我保護(hù)，從而讓自己身體更健康，讓家人更省心。四、討論與辨析：夏天怎樣預(yù)防腹瀉？、課件出示：課本頁圖“夏天_容易拉肚子？”引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣的做法好不好？問題在