2021年春季小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃.doc

1、2021年春季小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校繼續(xù)以國家中長期教育改革和發(fā)展綱要為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以省教育廳、省培訓(xùn)院和縣教科局的工作要點(diǎn)為導(dǎo)向，全面貫徹黨的教育方針，依法辦學(xué)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。二、工作目標(biāo)、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和發(fā)展。、開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)教師高尚人格的形成。3、開展文明行動活動，告別不良現(xiàn)象，營造文明和諧校園氛圍。4、加強(qiáng)開展有效教育教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。5、開展課堂教學(xué)研究，解決教師課堂教學(xué)中的疑惑，提升教師教學(xué)能力，進(jìn)一步提

2、高教學(xué)質(zhì)量。6、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)科、文體競賽活動，增長學(xué)生知識，促進(jìn)個性發(fā)展。7、根據(jù)實(shí)際情況開展語文、數(shù)學(xué)科課題研究，提高教師教學(xué)科研能力，提高教學(xué)效率。三、主要工作和措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富教師專業(yè)知識。、利用科組學(xué)習(xí)時間，_教師認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、國家中長期教育改革和發(fā)展綱要等政策法規(guī)，正確把握教育教學(xué)的方向。、利用科組學(xué)習(xí)時間，_教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)等教學(xué)理論，研究教材，正確把握教學(xué)改革的目標(biāo)和方向。3、利用節(jié)假日、雙休日的時間，每學(xué)期教師自選一本有關(guān)教育教學(xué)理論的書來讀，并寫一篇讀書心得上交。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)工作。為了提高教學(xué)質(zhì)量，本

3、學(xué)期_加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，落實(shí)精細(xì)化管理，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，扎扎實(shí)實(shí)地抓好備課、上課、批改等教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期要做好以下工作、不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度，實(shí)行量化管理，規(guī)范學(xué)校管理工作。、開展教學(xué)常規(guī)檢查工作，分自查、抽查、檢查三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。每學(xué)期開展兩次全校性教學(xué)常規(guī)檢查，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)更加科學(xué)、規(guī)范、高效。3、將教學(xué)常規(guī)檢查情況通報，促進(jìn)教師之間互相交流和學(xué)習(xí)。（三）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)要注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)方法和能力放在首位，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展?fàn)I造一個寬松、和諧、民主的

4、學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期要做好以下工作、繼續(xù)開展_備課活動，每個學(xué)期每個科組須按照_備課的模式進(jìn)行二次_備課活動，并把_備課的過程和結(jié)果掛在校網(wǎng)上，供大家_。、有計劃地開展不同年級、不同科組的研究課活動，研究有效教學(xué)，共同探討課改工作中的問題，提升教師課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研是教師研究教學(xué)的平臺，也是促進(jìn)教師專業(yè)成長的催化劑。利用博客資源，教師之間互相交流教育教學(xué)問題，使網(wǎng)絡(luò)教研走進(jìn)每位教師的心戶，得益大家。利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展科組教學(xué)專題的研討（次），供教師們“跟帖”，發(fā)表觀點(diǎn)，討論學(xué)習(xí)，以達(dá)到解決教學(xué)中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。4、繼續(xù)開展課題研究，提高我校教師的科研水平

5、。利用科組學(xué)習(xí)時間，語文科依照小學(xué)語文教師課堂評價語言的研究方案，數(shù)學(xué)科按照小學(xué)數(shù)學(xué)教材統(tǒng)籌使用實(shí)驗(yàn)與研究。在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下認(rèn)真開展課題研究工作。在課題研究工作過程中，注意積累資料，及時反饋歸納，深入推進(jìn)課題研究工作，爭取課題研究工作取得圓滿成功。5、擬定在同年級同學(xué)科，開展同課異構(gòu)活動，體現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格，探討新教學(xué)模式，整體上提高教師的教學(xué)水平。（四）加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生禮儀等教育工作。安全衛(wèi)生禮儀工作關(guān)系到師生的安危，是開展正常教育教學(xué)工作和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的頭等大事。利用周會課、早操課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校安全衛(wèi)生禮儀條約，適時開展知識競賽或演講比賽，從而增強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生禮儀意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。（五）開展各種競賽活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。競賽活動，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能讓學(xué)生在活動中成長，較好地發(fā)展自己的特長。本學(xué)期要完成以下競賽活動、“六一”舉行田徑運(yùn)動會，激發(fā)學(xué)生體育興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。、低年級鉛筆字、中年級鋼筆字、高年級毛筆字比賽，培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣