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文檔簡介

1、課 題：舞蹈的結構與構成教學目的與要求：能進行簡單隊形的變化與連接教 學 重 點：舞蹈構成中各元素的理解掌握教 學 難 點：有創(chuàng)新 教 學 方 法：講授 欣賞 示范教 學 時 數：2教學內容及過程：一 舞蹈的結構1 結構性質與功能 結構的樣式 結構的方式 2 作品欣賞二 舞蹈的節(jié)奏 造型和構圖 1 舞蹈的節(jié)奏 舞蹈的造型 舞蹈的構圖 2 作品欣賞三 常用的舞蹈隊形 1 分組站隊形 2 作品欣賞四 作業(yè) 分組進行基本隊形的變化與連接課 題：舞蹈作品創(chuàng)編構思及編舞技法教學目的與要求：能進行舞蹈作品簡單構思描繪 教 學 重 點：編舞技法的掌握教 學 難 點：動作發(fā)展的連貫性教 學 方 法：講授 欣賞

2、 示范教 學 時 數：2教學內容及過程：一 舞蹈的語言1 舞蹈動作 語句 段落 2 作品欣賞二 編舞的基本技法 1 舞蹈語言的組織 技法練習 2 作品欣賞三 作業(yè) 自選動作，進行編舞技法的練習。課 題：拓展主題動作形成舞句 、舞段教學目的與要求：動機 舞句、舞段的發(fā)展教 學 重 點：動態(tài) 動速 動律 動力四個基本元素的體現 教 學 難 點：原始動作的分解變化 教 學 方 法：講授 欣賞 示范教 學 時 數：2教學內容及過程：一 以組為單位檢查作業(yè)二 針對作業(yè)中出現的問題進行指導 要求動機舞句的逐級發(fā)展及動作的優(yōu)美性連貫性三 作業(yè) 修改完善匯課內容課 題：舞蹈的藝術處理教學目的與要求：能運用多種藝術處理方法對舞蹈進行藝術處理 教 學 重 點：藝術處理方法的合理運用 教 學 難 點：針對作品進行合理的藝術處理 教 學 方 法：講授 欣賞 示范教 學 時 數：2教學內容及過程：一 舞蹈的藝術處理1 重復 夸張 對比 平衡 擬人 象征 鋪墊 襯托 渲染的藝術處理手法 2 作品欣賞 3 運用以上藝術處理手法進行課堂實踐二 開頭 高潮 結尾的處理 1 開頭的呈現方法 高潮的表現方法 結尾的處理方法 2 作品欣賞三 舞蹈音樂 作品欣賞四 舞臺美術 1 燈光 布景 化裝 道具 2 作品欣賞五 作業(yè) 修改完善創(chuàng)編

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