土木工程系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、土木工程系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程 系 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告作為一個(gè) 土 木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大 學(xué)階段尤為重 要 的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知 識(shí)的一次綜合 運(yùn) 用，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而 且使所學(xué)知識(shí) 實(shí) 踐化。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行 一次系統(tǒng)的綜 合 考察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課 題，選擇自己 的 設(shè)計(jì)方向。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，使我們能 夠了解建筑設(shè) 計(jì) 的全過(guò)程，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn) 題的能力及創(chuàng) 新 能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對(duì)畢 業(yè)設(shè)計(jì)有著重 要 的指導(dǎo)作用。實(shí)習(xí)任務(wù) 一 ：蘇州城市建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí) 地點(diǎn)：蘇州人 民路實(shí)習(xí)日期 ： （ 晴

2、） 指導(dǎo)老師： aa實(shí)習(xí)的第 一 天，我們來(lái)到了歷史文化古城蘇州， 蘇州素有人間 天 堂 之稱，即“上有天堂，下有蘇杭 ”。第一 次來(lái)蘇州，感 覺(jué) 沒(méi)什么特別的，不是我們想象的高樓大廈。 聽(tīng)老師介紹說(shuō) ： 蘇州進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè) , 受到諸多保護(hù) 條 文 規(guī)范的制約 , 關(guān)注建筑風(fēng)格成為規(guī)劃審批的 一個(gè) 重要組成部 分, 因而 , 對(duì)建筑風(fēng)格的要求 , 以某種法制法規(guī)的形成存 在, 并對(duì)蘇州城市 建 筑的設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。城市規(guī)劃 方面采取對(duì)古 城風(fēng)貌的保護(hù)的原則 ,所以現(xiàn)代 化的建設(shè)要兼 顧到歷史文化 遺 產(chǎn)的留存與合理利用。 http:/根據(jù)資料 介 紹：這種源自保護(hù)城市風(fēng)貌的舉措對(duì)于創(chuàng) 造

3、地方特色而 言 , 并不是一個(gè) 完全相同的概念 , 應(yīng)該承認(rèn) 前者可以用較 為穩(wěn)妥, 保守的 手法來(lái)達(dá)成保護(hù)的效果 , 在 某些特定場(chǎng)合 , 甚至可以沿用 傳 統(tǒng) 樣式和仿古建筑。而后 者相對(duì)來(lái)說(shuō)是 富有開(kāi)創(chuàng)性 , 探索性的創(chuàng)造過(guò) 程 , 它關(guān)注地 方文化 , 自然環(huán)境 , 建筑歷史等眾多地域因素 , 其表達(dá)方 式和設(shè)計(jì)手法 具 有相當(dāng)?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州 , 總體文 化背景的相對(duì) 保 守和保護(hù)任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的對(duì)建筑風(fēng) 格的專注是蘇 州 創(chuàng)作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn) , 從這個(gè)意義上 說(shuō) , 蘇州地方主義 或 地方特色的再創(chuàng)造還有相當(dāng)大的發(fā)展空間。所以，蘇 州 市區(qū)的建筑，不論是什么結(jié)構(gòu)，都要維持

4、 這種現(xiàn)狀，實(shí) 習(xí) 報(bào)告網(wǎng)表現(xiàn)蘇州城市的特點(diǎn)。在我們參觀 的人民路與干 將 路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對(duì) 絕好例子。人 民 路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史延續(xù) , 最北端的 北寺塔 , 中段的觀前街 , 怡園 , 文廟和南端的城市園林 滄浪亭使得人 民 路從北到南有一個(gè)完整的景觀序列。干將 路著重體現(xiàn)地 方 性符號(hào)以及與城市文脈的關(guān)聯(lián) , 其開(kāi)發(fā)規(guī) 模較大 , 改造力度較強(qiáng) , 但在追求條理化和程序化的過(guò)程 中又體現(xiàn)了人 文 關(guān) 懷的場(chǎng)所精神。最典型就是人民路上蘇 州圖書(shū)館新館 ， 是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的 立面造型手法 , 與早期人民路 建 筑古樸厚重 的性格形成鮮

5、明的對(duì)比 , 其中也隱藏了時(shí)代文化上的對(duì)比。 對(duì)地方“風(fēng)格 ” 的關(guān)注在蘇州圖書(shū)館就集中地表現(xiàn)出來(lái) , 這 種現(xiàn)象和江 南 其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。作為一個(gè) 土 木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大 學(xué)階段尤為重 要 的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知 識(shí)的一次綜合 運(yùn) 用，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而 且使所學(xué)知識(shí) 實(shí) 踐化。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行 一次系統(tǒng)的綜 合 考察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課 題，選擇自己 的 設(shè)計(jì)方向。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，使我們能 夠了解建筑設(shè) 計(jì) 的全過(guò)程，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn) 題的能力及創(chuàng) 新 能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對(duì)畢 業(yè)設(shè)

6、計(jì)有著重 要 的指導(dǎo)作用。實(shí)習(xí)任務(wù) 一 ：蘇州城市建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí) 地點(diǎn)：蘇州人 民路實(shí)習(xí)日期 ： （ 晴） 指導(dǎo)老師： aa實(shí)習(xí)的第 一 天，我們來(lái)到了歷史文化古城蘇州， 蘇州素有人間 天 堂 之稱，即“上有天堂，下有蘇杭 ”。第一 次來(lái)蘇州，感 覺(jué) 沒(méi)什么特別的，不是我們想象的高樓大廈。 聽(tīng)老師介紹說(shuō) ： 蘇州進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè) , 受到諸多保護(hù) 條 文 規(guī)范的制約 , 關(guān)注建筑風(fēng)格成為規(guī)劃審批的 一個(gè) 重要組成部 分, 因而 , 對(duì)建筑風(fēng)格的要求 , 以某種法制法規(guī)的形成存在, 并對(duì)蘇州城市 建 筑的設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。城市規(guī)劃 方面采取對(duì)古 城風(fēng)貌的保護(hù)的原則 ,所以現(xiàn)代 化的建設(shè)要兼 顧到

7、歷史文化 遺 產(chǎn)的留存與合理利用。 根據(jù)資料介紹：這 種源自保護(hù)城 市 風(fēng)貌的舉措對(duì)于創(chuàng)造地方特色而言 , 并不 是一個(gè)完全相 同的概念 , 應(yīng)該承認(rèn)前者 可以用較為穩(wěn)妥 , 保守的手法來(lái) 達(dá) 成保護(hù)的效果 , 在某些特定 場(chǎng)合, 甚至可 以沿用傳統(tǒng)樣 式 和仿古建筑。而后者相對(duì)來(lái)說(shuō)是富有開(kāi)創(chuàng) 性, 探索性的創(chuàng)造過(guò) 程 , 它關(guān)注地方文化 , 自然環(huán) 境 , 建 筑歷史等眾多 地域因素 , 其表達(dá)方式和 設(shè)計(jì)手法具有相當(dāng) 的差異和豐富 性。在蘇州 , 總體文化背景 的 相對(duì)保守和保 護(hù)任務(wù)的緊迫 性 所導(dǎo)致的對(duì)建筑風(fēng)格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán) 境的一個(gè)特點(diǎn) , 從這個(gè)意義上說(shuō) , 蘇州地方主義或地方

8、特 色的再創(chuàng)造還 有 相當(dāng)大的發(fā)展空間。所以，蘇 州 市區(qū)的建筑，不論是什么結(jié)構(gòu)，都要維持 這種現(xiàn)狀，表 現(xiàn) 蘇州城市的特點(diǎn)。在我們參觀的人民路與 干將路的城市 建 筑是反映蘇州地方建筑的一對(duì)絕好例子。 人民路是蘇州 古城結(jié)構(gòu)的歷史延續(xù) , 最北端 的北寺塔 , 中 段的觀前街 , 怡園 , 文廟和南端的城市園林滄浪亭使得 人民路從北到 南 有 一個(gè)完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn) 地方性符號(hào)以 及與城市文脈的關(guān)聯(lián) , 其開(kāi)發(fā) 規(guī)模較大, 改 造力度較強(qiáng) , 但在追求條理 化 和程序化的過(guò)程中又體現(xiàn)了 人文關(guān)懷的場(chǎng) 所 精神。最典型就是人民路上蘇州圖書(shū)館新館，是一棟著 力 體現(xiàn)蘇州地方文化特色建

9、筑。其輕巧靈秀 的立面造型手 法, 與早期人民路 建 筑古樸厚重的性格形成 鮮明的對(duì)比 , 其中也隱藏了 時(shí)代文化上的對(duì)比。對(duì)地方 “風(fēng)格”的關(guān) 注 在蘇州圖書(shū)館就集中地表現(xiàn)出來(lái) , 這種現(xiàn) 象和江南其它 地 區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。 http:/為什么建 筑 可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計(jì)成不同 的體型 ?這就和我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有根本的關(guān)系 ，前 面所說(shuō)的的 古代建筑都是 砌 體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)，而新建的大多數(shù)都是實(shí) 習(xí)報(bào)告網(wǎng)框架，或框 剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主，高層中多使用 框剪結(jié)構(gòu)。 框 架結(jié)構(gòu)是梁、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承 重體系的結(jié)構(gòu) ， 是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。 這種結(jié)構(gòu)體系 的

10、優(yōu)點(diǎn)是建筑平面布置靈活，能獲得較大的 使用空間，建 筑 立面容易處理，可以適應(yīng)不同的房屋造型。 所以人們可以 按 照自己的想法設(shè)計(jì)各式房屋，就像搭積木 一樣，擺出自 己 喜歡的造型，都能夠用框架來(lái)實(shí)現(xiàn)，這就 是框架結(jié)構(gòu)的 優(yōu) 點(diǎn)。所以人民路上的多層建筑，不論是辦 公樓、商廈、 圖 書(shū)館、行政樓，大都是框架結(jié)構(gòu)，但外形 卻是蘇州古典 建 筑形象。建筑的形式就 被 當(dāng)作了一種信息交流的媒介和模式。為此 , 便要求建筑形 式 成為一定含義的符號(hào)載體 , 即意味著使建 筑形式符碼化 。 這就是蘇州圖書(shū)館的外部立面上眾多變形過(guò)的構(gòu)架、紋 飾 、披檐的意義 , 從它們的身上 公 眾獲取與 地域或歷史的 溝

11、 通。蘇州圖書(shū)館內(nèi)部的設(shè)計(jì)力圖還原作為 園林主人 文 人的情趣。由此，我 想 到了我所設(shè)計(jì)的中學(xué)辦公樓，也應(yīng)像蘇州 的建筑一樣， 在 建筑設(shè)計(jì)上爭(zhēng)取能被當(dāng)作一種信息交流的 媒介和模式， 成 為一定含義的符號(hào)載體。在結(jié)構(gòu)上采用框 架結(jié)構(gòu)，按自 己 的建筑設(shè)計(jì)思路合理的的安排空間造型， 在建筑造型上 努 力體現(xiàn)蘇北的建筑風(fēng)格，把建筑物的設(shè)計(jì) 和兩漢古典文 化 結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)代建筑中融入古代風(fēng)格， 體現(xiàn)徐州的文 化 風(fēng)格和韻味。實(shí)習(xí)任務(wù) 二 ：上海建筑建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海陸家嘴實(shí)習(xí)日期：（晴）指導(dǎo)老師：aaaa第二天， 我 們來(lái)到了上海，第一次體驗(yàn)到了中國(guó)第一 現(xiàn) 代化都市的 繁 華，鱗次櫛

12、比的高樓，繁華的街道，個(gè)性 多樣 的建筑， 讓 我們體會(huì)到現(xiàn)代建筑業(yè)的高速發(fā)展，以及 人類的 智慧。 在金貿(mào)大廈腳下，讓你切實(shí)的感覺(jué)到什么是 偉大和渺 小， 體會(huì)到作為一個(gè)土木工程師的責(zé)任有多大 !金貿(mào)大廈是 上海市的一座標(biāo)志性建筑，傲然屹立黃浦 江畔，人們期 待已久的世界第三、中國(guó)第一的 88 層大廈終， 這幢集現(xiàn)代 辦公樓、豪華五星級(jí)酒店、商業(yè)會(huì)展、高檔宴會(huì)、觀光、娛 樂(lè) 、商場(chǎng)等綜合設(shè)施于一體，深富中華民族 文化內(nèi)涵，溶 匯 西方建筑藝術(shù)的智慧型摩天大樓。根據(jù)介 紹，金茂大廈 于1992年 12月 17日被批準(zhǔn)立項(xiàng)， 1994年 5 月 10 日動(dòng)工， 1997 年 8 月 28 日結(jié)構(gòu)

13、封頂，至 1999 年 3 月 18 日開(kāi)張營(yíng)業(yè)，當(dāng)年 8 月 28 日全面營(yíng)業(yè)。金茂大廈占 地公頃，塔樓 高米，總建筑面積 29萬(wàn)平方米 。金茂大廈 的設(shè)計(jì)師是美國(guó)芝加哥著名的som設(shè)計(jì)事務(wù)所。設(shè)計(jì)師以 創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想，巧妙地將世界最新建筑潮 流與中國(guó)傳統(tǒng) 建筑風(fēng)格結(jié)合起來(lái)，成功設(shè)計(jì)出世界級(jí)的， 跨世紀(jì)的經(jīng)典 之作，成為海派建筑的里程碑，并已成為上 海著名的標(biāo)志 性建筑物， 1998年 6月榮獲伊利諾斯世界建 筑結(jié)構(gòu)大獎(jiǎng)。 1999年 10 月容膺新 中國(guó) 50 周年上海十大經(jīng) 典建筑金獎(jiǎng)首 獎(jiǎng) 。正是由于 這個(gè)超凡脫俗的建筑設(shè)計(jì)所表達(dá)的中國(guó)特色 的建筑風(fēng)格及 其內(nèi)涵，實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)她才在眾多的

14、優(yōu)秀設(shè)計(jì) 方案中脫穎而 出 ，屹立在黃埔江岸，震撼全世界著人們的 眼球，下面我 們來(lái)看一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：金茂大廈 塔 樓 1-2 層是氣勢(shì)雄偉，寬敞明亮，凈高達(dá) 米的商務(wù)辦公 區(qū)大堂，不僅有激動(dòng)人心的體量，而且高格 調(diào)，高檔次， 高科技的室內(nèi)裝修給人以莊嚴(yán)典雅，心曠神 怡的特殊感受 。大堂內(nèi)的 辦 公區(qū)專用候梯廳造型獨(dú)特，猶如金碧輝煌的古埃及金字 塔。專為辦公設(shè)置的五組 26 臺(tái)高速電梯采用 獨(dú)特的玻璃轎 廂 ，玻璃門(mén)廳，寬敞明亮，可迅速而又舒適地把客人送達(dá) 各 辦公樓層而又不必中轉(zhuǎn)。每十層 5-6 部電 梯的 配置可保 證 客人在上下班高峰時(shí)，候梯時(shí)間不超過(guò) 35 秒，給 人以便 捷的交通。

15、金茂大廈辦公區(qū)在塔樓的 3-50 層， 建筑 面積為 122,871 平方米，均為無(wú) 柱大空間，層高 4 米， 凈高 達(dá)米，租 戶 可根據(jù)自身的需要任意進(jìn)行分隔和布置辦 公區(qū)的 統(tǒng)長(zhǎng)采 光窗寬敞明亮，自然采光達(dá)到最佳狀態(tài)。照 明嵌裝式 燈罩，米X米均勻布置，光照均勻，光線柔和，照度達(dá)450-500lux ，對(duì)電腦熒光屏無(wú)反光，不刺眼，有利 于電腦時(shí)代眼 保健。http:/金茂大廈 塔 樓 53-87 層為世界上離地面最高、設(shè)施最 齊全、裝修最 豪 華的金茂凱悅大酒店。酒店擁有全豪華客 房等 555間/套，設(shè)在 58-85 層， 其中 78-85 層為酒店行政 樓（7 個(gè)層面 ），并在 82 層

16、設(shè)有佳賓軒，內(nèi)有貴賓接待處， 專用會(huì)議室， 商 務(wù)中心，會(huì)客廳，并提供貴賓早餐休息服 務(wù)。大廈裙房 共有6層，建筑面積達(dá) 32270平方米。裙房 一層備有 700 平 方米展覽廳，可容納 380 座位的演示廳及 小型會(huì)議室、 多 功能廳。演示廳配有同聲傳譯和頂級(jí)視聽(tīng) 設(shè)備，可舉行 新 聞發(fā)布會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、國(guó)際會(huì)議等。裙 房 3-6 層設(shè)計(jì) 為 大型購(gòu)物商場(chǎng)，其實(shí)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)的精美，袒露著與建筑 小 品的高度和諧統(tǒng)一。裙房二樓擁有千人大 宴 會(huì)廳、 750 人規(guī)模的水晶廳，以及諸多的嘉賓廳、會(huì)議 廳、 多功能廳。作為車庫(kù) 和儲(chǔ)藏用的地下室共有 3 層，局部 4層，建 筑面積達(dá)到 57151 平方

17、米，設(shè)有 800 個(gè)泊 車位的停車場(chǎng)， XX 輛自行車庫(kù)。這就是整個(gè) 大廈的建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)成。通過(guò)對(duì)金 貿(mào) 大廈的參觀，我們要學(xué)習(xí)它的建筑設(shè)計(jì)， 怎 樣去成為一 個(gè) 標(biāo)志性建筑，作為中學(xué)學(xué)校辦公樓建筑要 想達(dá) 到這種效 果 ，首先在建筑設(shè)計(jì)方面要滿足要求。第一 要滿足 建筑功 能的 要求，學(xué)校建筑主要是圍繞教學(xué)活動(dòng)的 需要而建。 過(guò)去 只要根據(jù)學(xué)校的類型規(guī)模、教學(xué)活動(dòng)要求 和條件來(lái)設(shè)置 教學(xué)用房，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們物質(zhì) 生活水平的提 高 ， 對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求也有所提高，為了達(dá) 到“五美 ”，致使學(xué) 校建筑要求除了普通教 室外還要有多媒 體教室、語(yǔ)音 室 、課間等用房，這 就要求建筑形象的要求

18、 。 建筑既是不僅用來(lái)滿足 使 用要求， 實(shí)習(xí)任務(wù) 三 ：杭州建筑 州西湖湖畔外活動(dòng)室、老師休息室、門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生筑功能要復(fù)雜多樣。第二要滿足建 物質(zhì)產(chǎn)品又具有一定的藝術(shù)形象， 還應(yīng)滿足人們精神和審美要求。 建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí) 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：杭實(shí)習(xí)日期：（晴）指導(dǎo)老師：aaaa今天，我 們到達(dá)了杭州西湖，來(lái)學(xué)習(xí)杭州的建筑特點(diǎn)。實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)參 觀 了杭州西湖博物館。西湖，千百年來(lái)，一 直是文人墨客 詠 嘆不絕的地方，杭州西湖博物館的建造， 這是為進(jìn)一步 提 升西湖知名度和美譽(yù)度，把西湖山水、人 文濃縮與此， 讓 人們?nèi)轿涣私馕骱淖匀?、人文、歷史、 地理、經(jīng)濟(jì)、 社 會(huì)等內(nèi)容。博物館選址于西湖南線南山路 西側(cè)，北于錢(qián) 王 祠一街相隔，西面緊鄰西湖，南于柳浪聞 鶯景點(diǎn)相接， 地理位置顯著。建筑用地 23889 平方米 ，建 筑 面積控制在 8000 平方米，由浙大建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)。 以 現(xiàn)代建筑造 型 手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，雖樣式看起來(lái) 于 錢(qián)王祠相似，卻能避免雷同，結(jié)構(gòu)新穎，是一個(gè)建筑典范。http:/因處在西 湖 景區(qū)中心，所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝 和探方的形態(tài) ， 將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控 制在XX平方