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文檔簡介

1、一點點,一滴滴,可以匯成大海;一絲絲,一縷縷,斬不斷的情感想必現(xiàn)在,用“百感交織”這個成語來形容我的心情是最恰當(dāng)?shù)牧?。這里給大家一些關(guān)于駐足日記,希望對大家有所幫助。駐足日記1我國著名的偉大詩人屈原投江自盡前,著成一部經(jīng)典離騷。當(dāng)他或坐或立于岸邊時,心中滿懷的是怎么樣一種感情呢該是什么樣的感情,讓他寫下“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這樣的千古名句,又該是什么樣的感情,讓他隔岸看著河奔流,仍然能夠舍棄一切,義無反顧地投身其中呢我想,也許我永遠也無法體悟那樣的感情。那樣慷慨悲壯而滿懷愛國之情,那樣的含情脈脈,那樣的愁緒,通通都是閱歷不足的我無法心領(lǐng)神會的。然而,我卻可以默默地去到岸邊,感受屈原

2、當(dāng)時悵望著天空,凝視著奔流的心情。盡管時隔千年,滄海桑田,白云蒼狗,但我卻可以一字一句去品讀、回味詩人所感。盡管此岸非彼岸,但此景可觀,此情可感。我愿為詩人駐足岸邊,只為那飄渺而深遠的情感。岸邊芳草萋萋,紅花遍地。我張開雙臂,在這無人指點之處感受大自然的饋贈。微風(fēng)輕撫著我的臉頰,穿過我的指間,直抵我的胸腔。我仿佛置身于忘我的蓬蓮仙境啊!那可是屈原他手執(zhí)著竹簡,仿佛在為自己吊唁一般眉頭緊鎖,但眼神深邃而遼遠,我仿佛看到了他“上下而求索”的決絕。我忘了風(fēng)的溫柔,江河的奔流,岸邊的芳草與紅花。我忘了這一切,只為了追隨屈原,去看看他滿懷的,是怎樣的感情千年的時光未使他化為泡影,未使他熱切的心風(fēng)化,他就

3、那樣駐足在岸邊,久久地沒有動作,而我卻感受到他真摯的情感!突然地,我又感覺到我的發(fā)絲因風(fēng)的吹拂而輕撓我的觸感,岸邊的一切重新變得清晰。我仿佛剛剛大夢一場,“屈原”所駐之地未有半點痕跡,而我的心尖卻好像已刻下了他的腳印。因為我感受到了他的決心,他愛國的心情,他的詩篇是在這樣的岸邊作成的。我這一場駐足,美到極致。駐足日記2早晨,我照樣起床,只是比平時晚了一小會兒,我有些著急,隨便吃兩口早餐就離開家了,又到交叉路口,我便望瞭望,卻著實令我驚訝,那一輪冉冉升起的太陽照亮了天際,一種漸變的溫暖色溫暖蔓延在冰冷的夜空。我只是駐足觀望欣了一下這令人嘆為觀止的風(fēng)景,便快步走了。這引發(fā)了我的深思,是不是人生也想

4、這樣,只需要再等一等,等一等,就能看見初升的曙光是不是我們沒有耐心等待,就一次又一次地錯過了本應(yīng)屬于自己的風(fēng)景我們是否一味地追求未來,卻無暇顧及身邊的美好所以,請慢下來,再慢下來。時光不等人,風(fēng)景一去不回頭,何不駐足一刻,將美景盡收眼底,將朝陽攬入懷中慢下來并不是不想追求明日的朝陽,而是駐足欣已被遺忘今日的美好。慢下來并不是不勇敢的作為,而是不愿錯過自己身邊的每個機會。對于我們,不是一味地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),埋頭再學(xué)習(xí),你可以時常抬頭望望窗邊,看看桃花開得何等燦爛,看看顏色是如何鮮艷。也許,當(dāng)你再抬頭望去,外面或許也是樹葉泛黃,花朵凋零,那么你錯過了一夏天的風(fēng)景。奮斗是為了有朝一日“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾

5、山小”。試問,如若連什么是風(fēng)景都茫然不知,又怎不會與美好的機會擦肩而過呢是啊,在我們忙于其他事時,風(fēng)景,已經(jīng)在交錯出現(xiàn)了。對于年輕人,不是一味地做著一樣有規(guī)律的事情,上學(xué)、上班、吃飯、睡覺,請想想,今天真正的是有意義的一天嗎每天在單位和家里像傀儡一樣來回穿梭,請駐足看一看,看一看腳下的小花是多么美麗,嫩綠的小草是多么可愛。你就會會心一笑。是啊,慢下來,慢下來,留心往往初升的曙光,屬于自己的風(fēng)景,身邊的美好。你會發(fā)現(xiàn),自己竟已遺忘多年了。莫負春光莫負己。正當(dāng)美好的年華,請慢下步伐。噓,聽到了嗎那是萬物生命拔節(jié)的聲音,你可曾留心過.駐足日記3世界多紛擾,像一段壓抑心扉的樂聲,只覺沉悶。向往的是陶淵

6、明筆下的,遠離世俗。學(xué)會盡享生命之樂。這是我們應(yīng)學(xué)會的駐足去成長。駐足那白色紛飛中的一抹嫩綠。春意盎然,遠行踏青。晨露綴滿花叢,陽光明媚而歡悅,不經(jīng)意間,眼前幾線白絮吸引了我的注意,前行,波光一片。抬眼,原是一株高大的池邊柳,周圍那紛紛揚揚的柳絮更是平添一抹仙韻。滿樹的綠色榮光,更深深的震撼了我。走進感受那和平的氣息,它就這樣佇立在這片土地,沒有喧囂,沒有現(xiàn)代的氣息,一切壓抑的心情都一掃而空,靜靜地與它一同駐足。駐足,那默默靜立的一片深綠奪門而出,明明很努力的去考了,為什么還是那么糟糕暴風(fēng)雨般悲傷憤怒的情緒充斥著腦海。這一次期末很不理想我跑到河邊,淚花溢目,刺眼的日光更為諷刺。忽然,水中的幾枚

7、綠葉令我想起了那柳。已是盛夏,滿目深綠,一陣風(fēng)吹過,柳樹發(fā)出沙沙的聲響,走進樹蔭下,煩躁的心像被撫平了一般,這株生機勃勃的樹在烈日下仍不息地生長又讓我重燃了希望,駐足在樹萌下,細細感受著那份生機,有一種恍然大悟的快樂。駐足,那深秋滿是枯葉的樹。踩在鋪滿黃色落葉的小徑上,嘎吱的聲響一直伴隨著我,又來到那株楊柳下。雖不見了夏日的繁茂卻仍堅守著這片駐足之地。我枯他榮,給予了我希望。我榮他枯,但他仍舊堅持著,為下一年滿樹之綠色做準備。每每見到它時,總會收獲新的體驗,這次她又在告訴我不放棄,總會收獲;而放棄了終將失去所有。帶著這樹枯黃,我走向前方,為快樂準備著。駐足是因為我在楊柳駐立的這方“桃園”中找到

8、了生命的真諦,以駐足為樂是為了更好的成長,駐足之樂,教會了我許多許多。駐足即為成長,成長即為快樂。駐足日記4我曾經(jīng)看到有人在流浪,也許他已不記得何時開始顛沛流離。我曾經(jīng)看到兩位步履蹣跚的老人牽手漫步在林間小道,也許他們已不記得何時開始患難與共。我曾看到自己肆無忌憚的揮霍青春,我卻看不到另一個自己在默默哭泣。突然發(fā)現(xiàn)時間不再受控制,在你想控制時間的時候。過往太多,而能回憶的則少之又少。韶光易逝,錯過的該如何追尋我們總在追逐,叫囂著只屬于我們的正義。有太多的不平,太多的不滿,太多的憤怒,都要裝進我們剛剛成熟的心。當(dāng)我們走在外面的世界,能聽到此起彼伏的吶喊,能聽到怦怦的心跳。滿目喧嘩,遮蔽了我們的眼

9、,蒙蔽了我們的心??床淮?,想不透,終日逃不過時間的陷阱。我們總是很容易學(xué)會去羨慕別人,然后撇起嘴,叉腰問天“你是否有眼”老天回以沉默。然后我們笑了,笑自己好傻。我們總是在生病以后,才回想起生病前的美好。得了病以后,才不在乎自己染上小病。沒有最好,也沒有最糟。所以時刻堅信自己是幸福的吧!活在當(dāng)下,亦樂在當(dāng)下。我們總是在某些地方留下過足跡,被光陰烙印的快樂不知被遺忘在何方,悲傷卻一遍又一遍的拿來復(fù)習(xí)。我們都在變老,也許老到無法提筆的時候,我才知道筆尖與紙張的交流是多么的歡快與美好。流浪的人不知身在何處,也許早已經(jīng)營著屬于自己的事業(yè)。攜手漫步的老人,也許早已兒孫滿堂,一家人其樂融融。而我在求學(xué)的道路

10、上只想對自己說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”希望所有的人找到真實的自己,以至于不荒廢了這段美好的年華,也不荒廢了自己。駐足日記5一點點,一滴滴,可以匯成大海;一絲絲,一縷縷,斬不斷的情感想必現(xiàn)在,用“百感交織”這個成語來形容我的心情是最恰當(dāng)?shù)牧?。一個即將面臨小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,第一次依依不舍,第一次灑下分別的淚水,也是第一次學(xué)會珍惜。放不下美麗、可愛的母校;放不下循循善誘的老師們;放不下那朝夕相處的同學(xué)們,放不下的還有“鳳凰”里的版主老師和同學(xué)們。就是在這里,我學(xué)會了用心去寫作,用心來抒寫;就是在這里,我認識了那么多的版主老師,那么多作文好的同學(xué)們;就是在這里,用一個個方塊字寫下我的酸甜苦辣;也是在這里,我得到了大家的認可,捧回一張張光榮的獎狀;還是在這里;我和版主們、同學(xué)們一起奮斗,一起創(chuàng)造!雖然來“鳳凰”的時間不長,只有短短的一年都不到,可是就在這一年都不到的時間里,我融入了這個大家庭。版主老師們用心指導(dǎo)我的作文,在同學(xué)們的專題帖里欣同學(xué)們優(yōu)秀的習(xí)作并學(xué)習(xí),同學(xué)們還親切的讓我很快融入這個和諧、快樂的大家庭??墒?,時間卻這么不留情面,“滴答滴答”,分分秒秒,從我指縫中溜走,想抓,卻抓不住。分別了,和母校,和老師,和同學(xué),和“鳳凰”。不,我不愿意,不,我不

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