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文檔簡介

1、 v人們孤立看待數(shù)據(jù)處理與計算機(jī),延緩了計算機(jī) 系統(tǒng)的開發(fā)。20世紀(jì)90年代,信息技術(shù)迅猛發(fā)展, 不充分利用信息資源的企業(yè)和單位無法在激烈的 競爭環(huán)境中立足。 vClient/Server計算技術(shù)在企業(yè)計算環(huán)境中得到廣泛 應(yīng)用,Internet的快速發(fā)展使得高速網(wǎng)絡(luò)為知識的 傳遞、共享提供了一個很大的空間。 v 教師資源是學(xué)校教書育人的關(guān)鍵力量,只有不斷 加強(qiáng)師資隊伍的管理,充分發(fā)揮每一位教師的積 極性、創(chuàng)造性和主觀能動性,才能不斷提高教學(xué) 質(zhì)量和教學(xué)水平,達(dá)到教書育人、培養(yǎng)更多人才 的目的。 1、選題背景、選題背景 v數(shù)據(jù)庫管理 v數(shù)據(jù)表管理 v視圖管理 v 數(shù)據(jù)訪問對象數(shù)據(jù)訪問對象ADO/

2、RDO/DAO v ODBC API編程編程 v 使用使用SQL Server的的Visual Basic庫庫 (VBSQL)為為DB-Library API編程編程 v 初始化初始化ODBC v 與與ODBC數(shù)據(jù)源建立連接數(shù)據(jù)源建立連接 v 存取數(shù)據(jù)存取數(shù)據(jù) v 檢索結(jié)果集檢索結(jié)果集 v 結(jié)束應(yīng)用程序結(jié)束應(yīng)用程序 5.1 系統(tǒng)分析與設(shè)計 5.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 5.3 工程框架設(shè)計 5.4 服務(wù)器程序的開發(fā) 5.5 客戶機(jī)與服務(wù)器之間的通信 5.1.1 系統(tǒng)功能描述系統(tǒng)功能描述 確定系統(tǒng)要實現(xiàn)的功能要求。 5.1.2 功能模塊劃分功能模塊劃分 根據(jù)功能描述,設(shè)計系統(tǒng)的功能模塊,畫 出功能模塊示意

3、圖和相關(guān)模塊之間的關(guān)系圖。 5.1.3 系統(tǒng)流程分析系統(tǒng)流程分析 針對權(quán)限不同的用戶畫出相應(yīng)的系統(tǒng)流程圖。 v Department:部門表 v Employees:員工基本信息表 v FamilyMember:主要家庭成員記錄表 v Experience:學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷記錄表 v CheckIn:員工考勤表 v Salary:員工工資表 v SalaryRule:工資制度表 v Users:用戶信息表 v Search:信息查詢視圖 v 模塊設(shè)計模塊設(shè)計 用來管理工程的全局變量、常量和用戶自定義 函數(shù)等 v 類模塊設(shè)計類模塊設(shè)計 用來存放用戶自定義的類 v 窗體設(shè)計窗體設(shè)計 實現(xiàn)工程的外觀顯示,添加程序代碼,實現(xiàn)需 要

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