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1、如何攻克面試中的15道難題北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心近日公布的一份調(diào)查顯示,用人單位錄用大學 生的依據(jù)的排序,依次為:第1位是面試結(jié)果,第2位是筆試結(jié)果,第3位是簡 歷,第4位是關(guān)系。在剛剛經(jīng)歷了 2004年12月的招聘會“風暴”后,2005年1月及春節(jié)前將是許多求職大學生面試集中的日子。專家提示,“面試”在大 學生求職及用人單位錄用過程中作用巨大,應引起求職大學生的高度重視?!罢埥榻B一下你和你的家庭?!薄澳阌惺裁刺亻L和愛好?”“你懂何種外語,熟練程度如何?”“如果公司的安排與你的愿望不一致,你是否愿意服從安排?”與這些面試中常見的問題相比,最讓求職大學生感到頭疼的,就是在面試過程中,人力資源
2、經(jīng)理不經(jīng)意間拋過來的難題。那些難題 隱藏在一些常見問題里,回答不好求職就可能前功盡棄。北京高校畢業(yè)生就業(yè) 指導中心的有關(guān)專家,總結(jié)出了求職大學生在面試中通常遇到的聽似簡單,實 則需要仔細考慮、應答的15個問題:“請用最簡潔的語言描述你從前的實踐經(jīng)歷和學業(yè)情況。”專家分析,這是測試應聘者是否能夠用幾句話概要介紹其主要的學習信息和重點業(yè)績,而不是以流水賬的形式重復履歷表已經(jīng)說 明的內(nèi)容。盡管有關(guān)基本能力的提問大多可以通過簡歷或應聘表格反映出來, 但通過回答可以考查應聘者的語言表達能力、儀表神態(tài)、目光注視程度、肢體 語言等方面?!澳銥槭裁磻副韭殻俊睂<艺f,這個問題是測試應 聘者的求職動機是否合理,
3、通過回答可以考查應聘者是否能客觀、委婉地說明 測試應聘者對自己和所求職單位的定位是否清晰明確,而不是盲目應聘?!澳阏J為此工作崗位應具備哪些素質(zhì)?” 這是測試應聘者認為的崗位素質(zhì) 與招聘需要的崗位素質(zhì)的吻合程度。 “請談談你對你所從事專業(yè)的理解, 在專 業(yè)方面有 哪些重要的成果?” 這是考查應聘者的專業(yè)功底。 “你認為自己在這個崗位上的競爭優(yōu)勢是什么?” 專家解釋,這是通過回 答找到此應聘者與其他應聘人員的優(yōu)勢差異。 “在過去的實踐或工作中你 學習到了什么?” 專家分析,這是在考查應聘者是否能夠從專業(yè)成就、人 際關(guān)系、組織、產(chǎn)品、服務等多個角度來回答問題。談及從前的經(jīng)歷時,招聘 者可測試應聘者是
4、不是個忠誠的、懂得尊重別人的員工。 “你認為什么是 最有效的溝通形式?” 專家提示,通?;卮稹懊鎸γ嬷苯訙贤ā倍a(chǎn)生誤 解的可能性最小,除非兩人一見面就劍拔弩張。 “你在學習和工作中通常 怎樣 分配時間 ?” 這是在測試 應聘者對時間的分配和使用習慣。 “你未來 3 年內(nèi)的目標是什么?如何實現(xiàn)?”考查應聘者是否對自己能夠提出明 確的目標,并有切實的行動計劃;而不是“繼續(xù)做好現(xiàn)在的工作”、“加強學 習”等模糊的概念。 “你對我們公司及你所應聘的崗位有什么了解?” 專家提示,一名態(tài)度認真的求職者往往會在面試前通過多種渠道了解應聘單 位。如果面試時,對方已經(jīng)向求職者介紹過情況,這個問題可測試應聘者傾
5、聽 的關(guān)注度。如果對方事先沒有向應聘者介紹過有關(guān)情況,應聘者可以借此機會 提出了解單位的情況。面試人員在介紹完情況后,仍可能通過類似問題考查應 聘者。 “描述你上一次在工作中挨批評的情景?!?專家指出,這是 測試應聘者在既屬于個人隱私又有很強專業(yè)性的領(lǐng)域里的溝通能力,考查應聘“你如何描述者是否經(jīng)得起批評,并了解他以前的工作環(huán)境和溝通狀況自己的個性?”測試應聘者的個性與招聘單位的文化、風氣、行為準則、崗位特點等之間的匹配程度?!罢埩信e你的3大優(yōu)點和3大缺點?”測試應聘者是否能夠坦誠相告自身的特性,并考慮其特征是否影響到此崗位的 工作及團隊工作?!澳闼谕拇鍪嵌嗌伲俊睂<姨崾?,應聘者可以以退為進提出反問:“只要有發(fā)展機會,我愿意接受貴公司的薪酬標準, 不知按規(guī)定這個崗位的薪酬標準是多少? ”這樣你不但沒有露出自己的底,反 而可能摸清對方的底。商談薪酬問題一定要掌握技巧,最好的辦法是結(jié)合實際 告訴對方一個薪酬幅度,給雙方都留有余地。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心有關(guān)專家提醒廣大求職者,“應試者在面試的語言交流中,要注意認真傾聽 對方的提問,在聽對
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