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1、高考語(yǔ)文古詩(shī)文鑒賞答題方法分享 古詩(shī)詞鑒賞題,雖有一定的開(kāi)放性.但還是要根據(jù)試題的要求,問(wèn)什么,相應(yīng)答什么。下面是給大家?guī)?lái)的高考古詩(shī)文答題技巧,希望能幫助到大家! “詩(shī)眼”或“煉字”型題 設(shè)問(wèn)方式: 對(duì)詩(shī)中某句某字,你認(rèn)為寫得好不好,為什么? 從某兩句中分別找最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字。 此詩(shī)某聯(lián)某句中的哪個(gè)字音有的版本作某字,你覺(jué)得:這兩個(gè)字中 哪個(gè)更好?為什么? 某字在表情達(dá)意上的作用是什么? 解答提示:古人作詩(shī)常追求一字傳神。設(shè)計(jì)這種題型,是要求品味出這些經(jīng)古人錘煉出的字,妙在何處?;卮饐?wèn)題時(shí),不能就字論字,應(yīng)放回句中,結(jié)合全詩(shī)的意境、題旨和詩(shī)人的感情來(lái)分析。 答題要點(diǎn): 肯定“好”或肯

2、定哪一個(gè)更好; 解釋該字在句中的語(yǔ)表義和語(yǔ)里義; 展開(kāi)聯(lián)想和想象,把這個(gè)你認(rèn)為“好”的字還原句中描述景象; 點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托了怎樣的意境。 示例:如王灣次北固山下第三句“湖平兩岸失”的“失”字,與“湖平兩岸闊”的“闊”字,哪個(gè)更好? 答“闊”字更好。闊是空闊、開(kāi)闊之意(這一步有時(shí)可并入一點(diǎn)來(lái)說(shuō))。春潮把江面變得渺遠(yuǎn)無(wú)際,兩岸顯得格外寬闊?!伴煛弊?,直接抒發(fā)了詩(shī)人視野更加開(kāi)闊的強(qiáng)烈感受。(此題只答“闊”字好,不作具體分析不給分。卷面回答時(shí),一般可省去序號(hào),這里分點(diǎn)列出,提示不要漏掉一些步驟或要點(diǎn)。下同。) 評(píng)價(jià)題型 提問(wèn)方式:評(píng)價(jià)題是先列舉出一首或幾首詩(shī)詞,再引用一段古代詩(shī)詞評(píng)論家或

3、后世人對(duì)詩(shī)詞特點(diǎn)的評(píng)論語(yǔ),要求你先判斷這個(gè)評(píng)論是否正確,是否合理,然后闡明理由。這種題型酷似政史考試中的判斷說(shuō)理題。其實(shí)這類題型只是前六類題型的變體,沒(méi)有直接提出問(wèn)題,需要學(xué)生自己分析問(wèn)的是內(nèi)容、主旨,還是表達(dá)技巧,然后結(jié)合問(wèn)題和詩(shī)歌進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋硎觥?答題思路: (1)認(rèn)真審題 (2)深入閱讀理解詩(shī)詞 (3)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,結(jié)合評(píng)論答題 答題注意:緊扣詩(shī)文內(nèi)容,點(diǎn)面結(jié)合地分析;闡明理由時(shí),緊扣評(píng)論關(guān)鍵詞 如何鑒賞?鑒賞:內(nèi)容,形象、表達(dá)技巧、評(píng)價(jià)思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 語(yǔ)言、技巧 用了什么語(yǔ)言、技巧,表達(dá)了什么,表達(dá)了什么形象,抒發(fā)了什么情感。 歸納、梳理出相應(yīng)的解題思路。 第一種模式 分析

4、意象、意境型 提問(wèn)方式:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境? 提問(wèn)變體:這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情? 解答分析:這是一種最常見(jiàn)的題型。所謂意境,是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。 答題步驟: 描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。并準(zhǔn)確概括考生應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī),二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語(yǔ)言力求優(yōu)美。 概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。 分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。 答題示例: 絕句二首(其一) 杜甫 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。 注?此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。 此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象:春天陽(yáng)光普照,四野青綠,江水映日,春風(fēng)送來(lái)花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)(步驟一)。這是一

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