3月2日聲光熱專題一題組訓(xùn)練二

1、聲光熱專題（一）題組訓(xùn)練二課后作業(yè):1.中國詩詞大會(huì)”節(jié)目一度熱播.下列與詩句有關(guān)的光學(xué)知識(shí)正確的是（）A.“床前明月光”月亮是光源B.“欲窮千里目，更上一層樓”一一光的直線傳播C.“池水照明月”光的折射D.“潭清疑水淺”光的漫反射2.宋代范仲淹的岳陽樓記中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí)，文中詞句與物理知識(shí)相符合的是（）A.“錦鱗游泳”，看到水里的魚是實(shí)像B.“皓月千里”，皎潔的月亮是光源C.“浮光躍金”，湖面波動(dòng)的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象D.“靜影沉璧”，如玉璧一樣月亮的倒影是光的反射現(xiàn)象3. (2020陜師大附中模擬改編）共享單車以其低碳出行理念越來越多地引起大家的注意了如圖甲共享單車，打開手機(jī)藍(lán)牙

2、及對(duì)應(yīng)軟件，借助手機(jī)掃一掃，便可以自動(dòng)解鎖、定位、隨騎隨停！圖乙是某同 學(xué)在一次騎行中的相關(guān)信息，有關(guān)應(yīng)用知識(shí)說法正確的是（）345A. 采用手機(jī)藍(lán)牙定位是利用了超聲波的原理B. 自行車后的二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光C. 掃描后，當(dāng)人們聽到“滴”聲時(shí)可以使用自行車，說明聲音具有能量D. 晚上燈光照在自行車尾部，尾部會(huì)發(fā)光這是利用了光的反射原理4. （2020陜西3題2分）有一款自行車，座椅后連接的微型投影儀可以將轉(zhuǎn)彎、停止等提示信號(hào)投射到騎行者的后背上，因其獨(dú)特的安全設(shè)計(jì)和GPS導(dǎo)航功能備受人們的青睞關(guān)于這款自行車，下列說法正確的是（ ）A. 騎行者后背上所成的像是虛像B. 投影儀

3、的鏡頭到騎行者后背的距離大于鏡頭焦距的二倍C .從騎行者背后不同方向都能看見所成的像是因?yàn)楣獍l(fā)生了鏡面反射D. GPS導(dǎo)航所用的電磁波不能在真空中傳播5. （2020副題3題2分）有一種新型智能電子貓眼，按動(dòng)門鈴可以啟動(dòng)微型攝像機(jī)攝像，其紅外線夜視燈支持夜間攝像，并可以通過無線WiFi自動(dòng)將所拍攝的視頻、音頻傳至手機(jī)控制端.下列說法正確的是（）A. 夜視燈發(fā)出的紅外線遇到障礙物不會(huì)發(fā)生反射B. 微型攝像機(jī)所成的像是倒立、縮小的實(shí)像C. 微型攝像機(jī)的鏡頭是凹透鏡D 無線WiFi信號(hào)是一種超聲波二、填空與作圖題6. 小喬手持一塊方形小平面鏡想看一下額頭的小痘痘，此時(shí)額頭距平面鏡0.4 m則額頭的像

4、距額頭m;為了看得更清楚一些，他將額頭靠近鏡面，則所成像的大小 （選填變大”變小”或“不變”）；小喬又將小平面鏡斜插到如圖所示的水槽中，放在陽光下，結(jié)果在光屏上看到不同顏色的光，這是光的現(xiàn)象.第6題圖7柳宗元名篇小石潭記中描述：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng).”作者看到“潭中魚”是“魚”的 （選填“實(shí)像”或“虛像”），而“影布石上”中“魚的影子”的形成是由于 （選填“光的直線傳播” “光的反射”或“光的折射”）引起的.8. 如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它，沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又能看到“硬幣”，這是因?yàn)楣鈴?斜射入中時(shí)發(fā)生了 現(xiàn)

5、象.第8題圖第10題圖9. （2分）如圖所示，一束光在水和空氣界面同時(shí)發(fā)生反射和折射, 線和大致的折射光線.0B為反射光線，請(qǐng)你畫出入射光10. （2分）如圖所示，a、b是在水中的物點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)水面折射后的兩條光線，用A、B分別表示該物點(diǎn)（或像點(diǎn)）和它的像點(diǎn)（或該物點(diǎn)），完成該物點(diǎn)的成像光路圖.11. （2分）如圖所示，S為光源，它發(fā)出的一條光線射到豎直放置的平面鏡上發(fā)生反射后射入水中請(qǐng) 作出S在平面鏡中所成的像S,以及該光線經(jīng)過平面鏡反射的反射光線和進(jìn)入水中的折射光線的大致方向.二=第11題圖12. （2020陜西29（1）題2分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線經(jīng)凹透鏡后的折射光線.13. （2008

6、陜西28（1）題2分）請(qǐng)觀察圖甲后，在圖乙中的適當(dāng)位置處，畫上矯正視力所需要的透鏡.第13題圖、實(shí)驗(yàn)與探究題14. （6分）在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)同學(xué)利用如圖甲的器材進(jìn)行了以下操作:疏瑪板第17題圖（1）將一張白紙放在水平桌面上，將玻璃板與紙面 放置.（2）沿玻璃板在白紙上畫一條直線，代表玻璃板的位置.（3）將一支點(diǎn)燃的蠟燭 A放在玻璃板的前面利用 （選填“點(diǎn)燃”或“沒點(diǎn)燃”）的蠟燭B在玻璃板后面尋找并記下蠟燭A的像的位置.蠟燭B應(yīng)與蠟燭A大小相同，目的是為了比較（4）移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭 A,再做二次實(shí)驗(yàn)，在白紙上記錄像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示將白紙沿放置玻璃板的直線折疊，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)

7、A和B1, A和B2, A和R基本重合，由此可以得出的結(jié)論是 .（填字母）A. 平面鏡成虛像B. 像和物體到平面鏡的距離相等C. 平面鏡所成像的大小與物體的大小相等（5）實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)正在觀察蠟燭 A的像，雨石同學(xué)用物理書擋在玻璃板的后面，那么小強(qiáng) （選填“能”或“不能”）看到蠟燭A的像.（6）為了探究“平面鏡成的像是實(shí)像還是虛像”，小強(qiáng)同學(xué)移去后面的蠟燭B,并在B原來位置上放一個(gè)光屏，透過玻璃板觀察光屏上是否有蠟燭A的像.小強(qiáng)同學(xué)的做法是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的.15. （2020陜西31題8分）某小組同學(xué)用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”，其中凸透鏡的焦距為15 cm,他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的

8、同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖乙.（用帶箭頭的線段表示物或像，A、B分別表示蠟燭在 A、B處像的位置）(1) 從圖乙中可以看出，蠟燭在A、B位置時(shí)光屏上得到的都是倒立、 的實(shí)像生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了 (寫出一個(gè)即可)(2) 和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡15 cm30 cm之間時(shí)，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30 cm以外處但是，當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí)，在光具座上無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距(3) 為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法.做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變， 更換凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又出現(xiàn)了清

9、晰的像. 這 表明像距變 了，由此推斷更換的凸透鏡會(huì)聚光的能力較強(qiáng)，此透鏡焦距15 cm(選填“大于” “小于”或“等于” )做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際，遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較(選填“大”或“小”),將近處物體的像成在視網(wǎng)膜 方(選填“前”或“后”)，故需配戴 透鏡矯正.【拓展設(shè)問】(1) 當(dāng)蠟燭在距透鏡30 cm處，光屏也在距透鏡 30 cm處時(shí)，光屏上成倒立、 的實(shí)像.應(yīng)用這一特點(diǎn)可以(2) 當(dāng)蠟燭在距透鏡 10 cm處時(shí)，此時(shí)像在 (選填“大于” “小于”或“等于”)距透鏡10 cm處，成正立、放大的 像.就是應(yīng)用這一成像規(guī)律工作的.(3) 當(dāng)蠟燭到透鏡的距離大于 30 cm時(shí)，光屏在距透鏡1530 cm之間時(shí)，光屏上成 、縮小的實(shí)像，這個(gè)像的成像原理與 相同，若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要些.(4) 若在凸透鏡和蠟燭之間放置一凹透鏡，這時(shí)需要將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.16. (2009陜西29題4分)小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，選取了一個(gè)焦距為10