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文檔簡介

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.1.正確認(rèn)讀本課的生字，正確流利的有正確認(rèn)讀本課的生字，正確流利的有 感情的朗讀課文。感情的朗讀課文。 2.2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)讀書給理解課文內(nèi)容，體會(huì)讀書給“我我”帶帶 來的收獲快樂，激發(fā)同學(xué)們熱愛讀書的來的收獲快樂，激發(fā)同學(xué)們熱愛讀書的 情感，培養(yǎng)讀書、愛書的好習(xí)慣。情感，培養(yǎng)讀書、愛書的好習(xí)慣。 1.1.自由讀課文，解決生字詞。自由讀課文，解決生字詞。 2.2.說說你從小書櫥中獲取了哪些知識(shí)？說說你從小書櫥中獲取了哪些知識(shí)？ 學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué) 瀚 遨 叩 迪 沐 掘 櫥 浩 尊 魯 憂 挖 讀一讀讀一讀 書櫥 浩瀚 遨游 醒悟 尊敬 魯迅 沐浴 憂慮 挖掘 理解課文

2、，體會(huì)感情： 讀完詩歌，說說你有什么感受？讀完詩歌，說說你有什么感受？ 說一說課文中提到了哪些故事和人物？說一說課文中提到了哪些故事和人物？ 用幾句話簡要介紹一下故事的內(nèi)容和人用幾句話簡要介紹一下故事的內(nèi)容和人 物的事跡和作品。物的事跡和作品。 你從哪些地方感受到小作者喜愛讀書？你從哪些地方感受到小作者喜愛讀書？ 作者為什么把書櫥比作是作者為什么把書櫥比作是“廣闊的世界，浩瀚廣闊的世界，浩瀚 的海洋？的海洋？” 體會(huì)感悟： 多好的書櫥啊，里面有那么多的多好的書櫥啊，里面有那么多的 好故事，好故事， 你能通過朗讀表達(dá)出對(duì)書櫥的喜你能通過朗讀表達(dá)出對(duì)書櫥的喜 愛之情嗎？愛之情嗎？ 采用多種不同的方式朗讀、感悟采用多種不同的方式朗讀、感悟2525小小 節(jié)，體會(huì)讀書的樂趣。節(jié)，體會(huì)讀書的樂趣。 讀最后一小節(jié)，面對(duì)書中的無窮的寶藏，讀最后一小節(jié)，面對(duì)書中的無窮的寶藏， 我們應(yīng)該怎樣做？我們應(yīng)該怎樣做？ 課后同學(xué)們自己摘抄一些有課后同學(xué)們自己摘抄一些有 關(guān)讀書

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