


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、最新六年級下學期精選練習小學語文期中模擬試卷III卷練習題時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 書寫名言,展示你的書法水平。種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。2. 辨字組詞。炊_ 舅_ 峻_ 啃_歡_ 鼠_ 竣_ 肯_刑_ 旬_ 拌_ 栗_形_ 甸_ 絆_ 粟_3. 下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )A .能歌擅舞 行善積得 兩面三刀B .贊嘆不己 養(yǎng)尊處優(yōu) 隨心所浴C .和睦相處 肅然起敬 遮天蓋地D .張燈節(jié)彩 萬像更新 美不勝收4. 選詞填空。1. (1)居然 果然 當然 偶然 固然 仍然一天,我和姐姐上街買書,在路上_看到一個賣楊梅的。我嚷著要
2、姐姐多買一些。姐姐說:“這些楊梅_好看,可還有點酸味。_少量吃點沒有關系?!苯憬阌终f:“沒有熟透的_又酸又甜;熟透的吃的太多,_會酸倒牙齒。”說著姐姐買了兩斤,我嘗了一顆,甜津津的,又一連吃了二十多個,_覺得牙齒又酸又軟,吃飯時,_連豆腐也咬不動了。2. (2)雖然但是 即使也 只要就 因為所以_種樹的人不再來了,桃花心木_不會枯萎了。_種樹的人不再來了,_桃花心木不會枯萎了。_桃花心木不會枯萎了,_種樹的人不再來了。_桃花心木不會枯萎了,種樹的人_不再來了。5. 給劃線字選擇正確的解釋,并把序號填在橫線上。1.典范_鄭重舉行的僅式;標準,法則;引用古書中的故事、成語。2.截然_輔斷、開斷;段
3、;阻樓。3.揣測_研究,分析;精,懷疑;估量,付度。4.萬象更新_改變、改換;經(jīng)歷;舊時一夜分五更。6. 在橫線上填上合適的詞。_的容貌 _的唱腔 _的激流_的舞姿 _的歌聲 _的江水7. 蘇格拉底讓弟子們?nèi)フ活w最大的麥穗,實際上是要讓弟子們懂得_,名言“_,_。(八字成語)”說的就是這個道理。8. 把下面的句子補充完整。1. (1)_ , 孰能無惑?2. (2)一鼓作氣,_ , _。3. (3)甘瓜苦蒂,_。4. (4)種樹者必培其根,_。5. (5)_ , 觀千劍而后識器。9. 單元回顧。1. (1)使弈秋誨二人弈,其一人_,惟弈秋_;一人雖聽之,一心_,_而射之。2. (2)過去的日子
4、如_,被微風吹散了,如_,被初陽蒸融了。3. (3)桃花心木一文中,作者借_的生長,來比喻_的成長。4. (4)“_”這個成語現(xiàn)在用來比喻一味模仿別人,不僅學不到本事,反而把原來的本事也丟掉了。10. 童年的生活五彩斑斕,記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過不懈努力,飽嘗艱辛的快樂;有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅 請你選擇一件享受成長快樂的事,以“成長的快樂”為題,寫一篇450字左右的記敘文。11. 發(fā)揮想象,補充句子1. (1)春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃,把五彩的鮮花灑向 山坡,撒向田野;她_。2. (2)“A”是一座金字塔,“D”是一把豎
5、琴,“0”是_,“S”是_。二、閱讀理解(30分)12. 課外積累。請將你平時讀過的書或文章按類別介紹給大家1. (1)唐詩:_。2. (2)宋詞:_。3. (3)外國文學作品:_。4. (4)我國名著或名人傳記:_。13. 說說下列句子運用的修辭手法。我們小學生可以選擇哪些讀物呢? 可以選讀一些優(yōu)秀的文學作品,特別是那些已有定評的古今中外名著。_。14. 讀課文鯀禹治水,解釋文中加下劃線的詞語。河水只好繞道從山腳下一條狹窄 的河道穿過。每當水量增大時,河水就四處橫溢,泛濫成災 。狹窄泛濫成災三、寫作(30分)15. 規(guī)則是有關部門制定的,人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規(guī)則,人與車各行其道才會安全有序;同學和老師都遵守教學規(guī)則,教學活動才會有條不總之,人人遵守
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務合同和技術承包
- 個人勞務分包合同簡本
- 綠化護坡施工方案
- 產(chǎn)品測評表-產(chǎn)品用戶反饋收集
- 生物化學分析實驗技術練習題集
- 商場餐飲經(jīng)營商鋪租賃合同
- 農(nóng)民宅基地轉讓合同
- 臨汾低溫冷庫施工方案
- 杭州室內(nèi)球場施工方案
- 鋁合金飛廊及蓋板施工方案
- 中建測評二測題庫
- 店長管理員工培訓
- DB11∕T 3010-2018 冷鏈物流冷庫技術規(guī)范
- 愛普生L4168說明書
- 現(xiàn)代家政導論-課件 2.2家庭制度認知
- 題型專訓:平方差公式和完全平方公式
- 內(nèi)容審核機制
- 公司解散清算的法律意見書、債權處理法律意見書
- 《網(wǎng)絡營銷》試題及答案2
- 譯林版-小學五年級下冊-繪本閱讀-Home-Is-Best-課件
- 甲狀腺術后病人護理查房
評論
0/150
提交評論