東南大學(xué)級(jí)自動(dòng)化本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案

1、東南大學(xué) 級(jí) 自動(dòng)化 本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案門(mén)類(lèi)：工學(xué)專(zhuān)業(yè)代碼：授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)制：制定日期：一 . 培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是面向各類(lèi)自動(dòng)化系統(tǒng)的工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)兼具軟件和硬件設(shè)計(jì)能力、弱電和強(qiáng)電知識(shí)、控制基礎(chǔ)理論和自動(dòng)化工程應(yīng)用能力，同時(shí)在控制科學(xué)、控制工程、智能機(jī)器人、智能信息處理等專(zhuān)業(yè)方向領(lǐng)域之一具有（知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力的）顯著專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的綜合型工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)五年左右的預(yù)期目標(biāo)：、有良好的修養(yǎng)和道德水準(zhǔn)；、能夠作為成員或領(lǐng)導(dǎo)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立承擔(dān)某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作；、可勝任流程工業(yè)、機(jī)器人、智能信息處理、自動(dòng)化儀表、現(xiàn)代制造等領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教育及管理工作；、在

2、自動(dòng)化及相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，或有能力進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)；、能夠通過(guò)其它學(xué)習(xí)途徑拓展自己的知識(shí)和能力；、有意愿、有能力服務(wù)社會(huì)。二 . 畢業(yè)生應(yīng)具有的知識(shí)、能力、素質(zhì)、工程知識(shí)：具有從事自動(dòng)化工程所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并可靈活、綜合應(yīng)用這些知識(shí)。、問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析具體的復(fù)雜自動(dòng)化工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)解決方案：能夠針對(duì)具體的自動(dòng)化工程問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決方案。所設(shè)計(jì)的方案可滿(mǎn)足特定的工程需求，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。、研究：能夠基于相關(guān)科學(xué)原

3、理并采用科學(xué)方法對(duì)具體自動(dòng)化工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。、使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)具體自動(dòng)化工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。、工程與社會(huì)：能夠基于相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)具體的工程實(shí)踐和解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)具體的自動(dòng)化工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。、職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在自動(dòng)化工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)

4、：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。、溝通：能夠就復(fù)雜的自動(dòng)化工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。、項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。、終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三. 主干學(xué)科與相近專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、電氣工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。相近專(zhuān)業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化、信息工程、測(cè)控技術(shù)與儀器四 . 主要課程、通識(shí)教育基礎(chǔ)課程：德育課及文化素質(zhì)類(lèi)課程

5、、軍事體育類(lèi)課程、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)類(lèi)課程、自然科學(xué)類(lèi)課程等。1 / 18、大類(lèi)學(xué)科基礎(chǔ)課：電路基礎(chǔ)、數(shù)字與邏輯設(shè)計(jì)、電子電路基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)系統(tǒng)與接口、信息通信網(wǎng)絡(luò)概論、自動(dòng)控制原理。、專(zhuān)業(yè)主干課：自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論、運(yùn)籌學(xué)與最優(yōu)化、自動(dòng)控制原理、自動(dòng)化元件、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、電力電子技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、人工智能導(dǎo)論。、方向課：從三年級(jí)開(kāi)始，分個(gè)方向培養(yǎng)，方向?yàn)榭刂瓶茖W(xué)；方向?yàn)榭刂乒こ?；方向?yàn)橹悄軝C(jī)器人；方向?yàn)橹悄苄畔⑻幚?。具體各方向課程見(jiàn)后。五 . 主要實(shí)踐環(huán)節(jié)工業(yè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)、電路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)、電子線(xiàn)路實(shí)踐、微機(jī)實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)、控制系統(tǒng)建模與分析綜合

6、設(shè)計(jì)、控制工程系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、智能機(jī)器人系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、課外實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。六 . 雙語(yǔ)教案課程共門(mén)：信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與波、復(fù)雜系統(tǒng)與過(guò)程控制、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理、硬件描述語(yǔ)言及實(shí)驗(yàn)、 。七 . 全英文教案課程共門(mén)：數(shù)字與邏輯設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)信息編程、數(shù)據(jù)挖掘、自主移動(dòng)機(jī)器人。八 . 系列研討課程（含新生研討課）新生研討課：航天與自動(dòng)化、自動(dòng)化與工業(yè)化、信息化的關(guān)系、認(rèn)知與自動(dòng)化、生產(chǎn)計(jì)劃與自動(dòng)化、工程設(shè)計(jì)導(dǎo)論；軟件基礎(chǔ)研討課：程序設(shè)計(jì)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)、安卓系統(tǒng)編程；硬件基礎(chǔ)研討課：技術(shù)及課程設(shè)計(jì)、技術(shù)及課程設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)及課程設(shè)計(jì)；專(zhuān)業(yè)方向研討課：控制系

7、統(tǒng)建模與分析綜合設(shè)計(jì)、控制工程系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、智能機(jī)器人系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、多機(jī)器人系統(tǒng)建模與分析、現(xiàn)代控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)優(yōu)化與先進(jìn)控制、現(xiàn)代交流調(diào)速技術(shù)、特種機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、機(jī)器視覺(jué)、離散事件系統(tǒng)建模與控制導(dǎo)論、管理信息系統(tǒng)。九 . 畢業(yè)學(xué)分要求及學(xué)士學(xué)位學(xué)分績(jī)點(diǎn)要求參照東南大學(xué)學(xué)分制管理辦法及學(xué)士學(xué)位授予條例，修滿(mǎn)本專(zhuān)業(yè)最低計(jì)劃學(xué)分要求，即可畢業(yè)。同時(shí)，外語(yǔ)達(dá)到東南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)者，可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。十. 各類(lèi)課程學(xué)分與學(xué)時(shí)分配課程類(lèi)型學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分比例通識(shí)教育基礎(chǔ)課程專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程集中實(shí)踐環(huán)節(jié)（含課外實(shí)踐）短學(xué)期課程課程周數(shù)：總計(jì)課程周數(shù)：十一 . 實(shí)

8、踐類(lèi)課程學(xué)分比例實(shí)踐類(lèi)課程學(xué)分：，總學(xué)分：，比例：2 / 18通識(shí)教育基礎(chǔ)課程（）思政類(lèi)課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型中國(guó)近現(xiàn)代史綱要一馬克思主義基本原理概論二毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義二理論體系概論思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)一形勢(shì)與政策三就業(yè)導(dǎo)論三合計(jì)（）軍體類(lèi)課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型體育一體育一體育二體育二體育三體育四軍事理論一合計(jì)（）外語(yǔ)類(lèi)“大學(xué)英語(yǔ) ”課程實(shí)行分級(jí)教案，學(xué)生根據(jù)分級(jí)考試成績(jī)分別推薦學(xué)習(xí) “級(jí)起點(diǎn) ”、“級(jí)起點(diǎn) ”或“級(jí)起點(diǎn) ” 系列課程

9、，詳見(jiàn) 大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置方案（修訂版），共選擇學(xué)分課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型3 / 18大學(xué)英語(yǔ)一大學(xué)英語(yǔ)一大學(xué)英語(yǔ)二合計(jì)（）計(jì)算機(jī)類(lèi)課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（理工醫(yī)管類(lèi)）一程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一程序設(shè)計(jì)（研討課）一合計(jì)（）自然科學(xué)類(lèi)課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型高等數(shù)學(xué)（）一高等數(shù)學(xué)（）一幾何與代數(shù)（）一概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（）二大學(xué)物理（）一大學(xué)物理（）二大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（理工）一大學(xué)物

10、理實(shí)驗(yàn)（理工）二工程圖學(xué)一計(jì)算方法一合計(jì)（）通識(shí)選修課程4 / 18課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型人文社科類(lèi)通識(shí)選修課經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)通識(shí)選修課自然科學(xué)類(lèi)通識(shí)選修課合計(jì)（）新生研討課課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型工程設(shè)計(jì)導(dǎo)論（研討課）一自動(dòng)化與工業(yè)化、信息化的關(guān)系一（研討課）認(rèn)知與自動(dòng)化（研討課）一選學(xué)航天與自動(dòng)化（研討課）一分生產(chǎn)計(jì)劃與自動(dòng)化（研討課）一機(jī)器智能與機(jī)器人（研討課）一合計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程（）大類(lèi)學(xué)科基礎(chǔ)課課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核

11、學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)二電路基礎(chǔ)二數(shù)字與邏輯設(shè)計(jì)（全英文）二電子電路基礎(chǔ)二微機(jī)系統(tǒng)與接口二自動(dòng)控制原理三5 / 18信息通信網(wǎng)絡(luò)概論二信號(hào)與系統(tǒng)（雙語(yǔ)）二合計(jì)（）專(zhuān)業(yè)主干課課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論一運(yùn)籌學(xué)與最優(yōu)化二自動(dòng)化元件三自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)三電力電子技術(shù)三運(yùn)動(dòng)控制三計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)三數(shù)字信號(hào)處理三人工智能導(dǎo)論四自動(dòng)控制原理（）三選自動(dòng)控制原理（）三合計(jì)（）專(zhuān)業(yè)方向及跨學(xué)科選修課授授考授課實(shí)驗(yàn)討論課外周課核課程編號(hào)課程名稱(chēng)課學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)學(xué)備注學(xué)時(shí)學(xué)類(lèi)時(shí)期型年嵌入式系統(tǒng)及課程設(shè)計(jì)（研

12、討四課）原理及課程設(shè)計(jì)三非線(xiàn)性及自適應(yīng)控制三網(wǎng)絡(luò)化控制三方向智能控制概論四多機(jī)器人系統(tǒng)建模與分析（研方討課）四選向6 / 18現(xiàn)代控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)（研討課）四實(shí)時(shí)優(yōu)化與先進(jìn)控制（研討四課）方選向現(xiàn)代交流調(diào)速技術(shù)（研討課）四機(jī)器人動(dòng)力學(xué)與控制四方多機(jī)器人系統(tǒng)建模與分析（研選四向討課）機(jī)器視覺(jué)（研討課）三方選數(shù)據(jù)挖掘（全英文）三向自動(dòng)化儀表三復(fù)雜系統(tǒng)與過(guò)程控制（雙語(yǔ)）三方向系統(tǒng)辨識(shí)與建模三工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)三方向機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)三數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析三模式識(shí)別與機(jī)器學(xué)習(xí)四方向數(shù)字圖像處理（雙語(yǔ)）三計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)（研討課）二實(shí)時(shí)系統(tǒng)與控制（研討課）三硬件描述語(yǔ)言及實(shí)驗(yàn)（雙語(yǔ)）二選學(xué)分三自主移動(dòng)機(jī)器人（雙語(yǔ)）三原理及

13、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)二高級(jí)程序設(shè)計(jì)（研討課）二網(wǎng)絡(luò)信息編程（全英文）二選學(xué)分安卓系統(tǒng)編程（研討課）二高級(jí)程序設(shè)計(jì)（研討課）三離散數(shù)學(xué)一系統(tǒng)設(shè)計(jì)（雙語(yǔ)）二離散事件系統(tǒng)建模與控制導(dǎo)論選學(xué)分四（研討課）管理信息系統(tǒng)（研討課）四7 / 18電磁場(chǎng)與波（雙語(yǔ)）二計(jì)算機(jī)圖形學(xué)四誤差理論與數(shù)據(jù)處理（英文）三數(shù)據(jù)庫(kù)原理及設(shè)計(jì)二選學(xué)分導(dǎo)航定位控制與應(yīng)用三系統(tǒng)導(dǎo)論（外系）三合計(jì)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)（含課外實(shí)踐）短學(xué)期課程課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型電路實(shí)驗(yàn)二數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)二模擬電子電路實(shí)驗(yàn)二微機(jī)實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)（研討課）二課外實(shí)踐軍訓(xùn)（含理論課）()一畢業(yè)設(shè)計(jì)(

14、)四英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練二電工電子實(shí)踐初步二程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)（研討課）()二數(shù)字系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)三科研與工程實(shí)踐四控制系統(tǒng)建模與分析綜合設(shè)計(jì)()四（研討課）控制工程系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（研討()四選，課）后續(xù)智能機(jī)器人系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（研()四四討課）數(shù)字圖像處理系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)()四（研討課）技術(shù)及課程設(shè)計(jì)（研討課）()三選8 / 18技術(shù)及課程設(shè)計(jì)（研討課）()三控制系統(tǒng)建模與分析綜合設(shè)計(jì)()四（研討課）控制工程系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（研討()四課）選智能機(jī)器人系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（研（續(xù)()四四）討課）數(shù)字圖像處理系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)()四（研討課）合計(jì)輔修專(zhuān)業(yè)計(jì)劃課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注

15、學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)二信號(hào)與系統(tǒng)（雙語(yǔ)）二微機(jī)系統(tǒng)與接口二信息通信網(wǎng)絡(luò)概論二自動(dòng)控制原理三自動(dòng)化元件三自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)三電力電子技術(shù)三運(yùn)動(dòng)控制三計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)三合計(jì)輔修學(xué)位計(jì)劃（）大類(lèi)學(xué)科基礎(chǔ)課課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型電路基礎(chǔ)二數(shù)字與邏輯設(shè)計(jì)（全英文）二9 / 18電子電路基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)信號(hào)與系統(tǒng)（雙語(yǔ)）微機(jī)系統(tǒng)與接口信息通信網(wǎng)絡(luò)概論自動(dòng)控制原理自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論運(yùn)籌學(xué)與最優(yōu)化自動(dòng)控制原理（）自動(dòng)控制原理（）自動(dòng)化元件自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)電力電子技術(shù)運(yùn)動(dòng)控制計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)數(shù)字信號(hào)處理人工智能導(dǎo)論技術(shù)及課程設(shè)計(jì)（研討課）技術(shù)及課程設(shè)計(jì)

16、（研討課）畢業(yè)設(shè)計(jì)合計(jì)()()二二二二二三一二三三三三三三三三四三三四（）專(zhuān)業(yè)主干課課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型合計(jì)（）專(zhuān)業(yè)方向及跨學(xué)科選修課課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型10 / 18合計(jì)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)（含課外實(shí)踐）課程編號(hào)課程名稱(chēng)授課實(shí)驗(yàn)討論課外周學(xué) 授課 授課 考核學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)備注學(xué)時(shí)學(xué)年 學(xué)期 類(lèi)型合計(jì)學(xué)分合計(jì)：學(xué)程安排第一學(xué)年第學(xué)期課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程說(shuō)明方式類(lèi)型軍訓(xùn)（含理論課）()必合計(jì)：必修學(xué)分第學(xué)期課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核

17、課程說(shuō)明方式類(lèi)型中國(guó)近現(xiàn)代史綱要必體育必程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)必工程圖學(xué)必自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論必大學(xué)英語(yǔ)必大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（理工醫(yī)管類(lèi)）必高等數(shù)學(xué)（）必幾何與代數(shù)（）必機(jī)器智能與機(jī)器人（研討課）限自動(dòng)化與工業(yè)化、信息化的關(guān)系（研討課）限認(rèn)知與自動(dòng)化（研討課）限11 / 18航天與自動(dòng)化（研討課）限生產(chǎn)計(jì)劃與自動(dòng)化（研討課）限合計(jì)：必修學(xué)分第學(xué)期課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程說(shuō)明方式類(lèi)型軍事理論必程序設(shè)計(jì)（研討課）必計(jì)算方法必思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必高等數(shù)學(xué)（）必大學(xué)物理（）必大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（理工）必體育必工程設(shè)計(jì)導(dǎo)論（研討課）必大學(xué)英語(yǔ)必離散數(shù)學(xué)限合計(jì)：必修學(xué)分第二學(xué)年第學(xué)期課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程

18、說(shuō)明方式類(lèi)型電工電子實(shí)踐初步必程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)（研討課）()必英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練必合計(jì)：必修學(xué)分第學(xué)期課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程說(shuō)明方式類(lèi)型體育必大學(xué)英語(yǔ)必12 / 18電路基礎(chǔ)必?cái)?shù)字與邏輯設(shè)計(jì)（全英文）必?cái)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)必大學(xué)物理（）必大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（理工）必馬克思主義基本原理概論必電路實(shí)驗(yàn)必?cái)?shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)必計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)（研討課）限高級(jí)程序設(shè)計(jì)（研討課）限數(shù)據(jù)庫(kù)原理及設(shè)計(jì)限合計(jì)：必修學(xué)分第學(xué)期課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程說(shuō)明方式類(lèi)型體育必電子電路基礎(chǔ)必信號(hào)與系統(tǒng)（雙語(yǔ)）必微機(jī)系統(tǒng)與接口必信息通信網(wǎng)絡(luò)概論必運(yùn)籌學(xué)與最優(yōu)化必微機(jī)實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)（研討課）必概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（）必模擬電子電路實(shí)驗(yàn)

19、必毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必硬件描述語(yǔ)言及實(shí)驗(yàn)（雙語(yǔ)）限原理及應(yīng)用程序設(shè)計(jì)限網(wǎng)絡(luò)信息編程（全英文）限安卓系統(tǒng)編程（研討課）限系統(tǒng)設(shè)計(jì)（雙語(yǔ)）限電磁場(chǎng)與波（雙語(yǔ)）限13 / 18合計(jì)：必修學(xué)分第三學(xué)年第學(xué)期課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程方式類(lèi)型數(shù)字系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)必技術(shù)及課程設(shè)計(jì)（研討課）()限技術(shù)及課程設(shè)計(jì)（研討課）()限合計(jì)：必修學(xué)分第學(xué)期課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程方式類(lèi)型自動(dòng)控制原理必自動(dòng)化元件必自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)必電力電子技術(shù)必?cái)?shù)字信號(hào)處理必體育必形勢(shì)與政策必原理及課程設(shè)計(jì)必自動(dòng)化儀表必機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)必?cái)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析必實(shí)時(shí)系統(tǒng)與控制（研討課）限限高級(jí)程序設(shè)計(jì)（研討課）限誤

20、差理論與數(shù)據(jù)處理（英文）限導(dǎo)航定位控制與應(yīng)用限系統(tǒng)導(dǎo)論（外系）限合計(jì)：必修學(xué)分第學(xué)期說(shuō)明說(shuō)明14 / 18課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程說(shuō)明方式類(lèi)型就業(yè)導(dǎo)論必運(yùn)動(dòng)控制必計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)必體育必自動(dòng)控制原理（）必自動(dòng)控制原理（）必非線(xiàn)性及自適應(yīng)控制必網(wǎng)絡(luò)化控制必復(fù)雜系統(tǒng)與過(guò)程控制（雙語(yǔ)）必系統(tǒng)辨識(shí)與建模必工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)必?cái)?shù)字圖像處理（雙語(yǔ)）必機(jī)器視覺(jué)（研討課）限數(shù)據(jù)挖掘（全英文）限自主移動(dòng)機(jī)器人（雙語(yǔ)）限合計(jì)：必修學(xué)分第四學(xué)年第學(xué)期課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程說(shuō)明方式類(lèi)型科研與工程實(shí)踐必控制系統(tǒng)建模與分析綜合設(shè)計(jì)（研討課）()必控制工程系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（研討課）()必智能機(jī)器人系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（

21、研討課）()必?cái)?shù)字圖像處理系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（研討課）()必合計(jì)：必修學(xué)分第學(xué)期課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程說(shuō)明方式類(lèi)型人工智能導(dǎo)論必15 / 18體育嵌入式系統(tǒng)及課程設(shè)計(jì)（研討課）智能控制概論多機(jī)器人系統(tǒng)建模與分析（研討課）現(xiàn)代控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)（研討課）實(shí)時(shí)優(yōu)化與先進(jìn)控制（研討課）現(xiàn)代交流調(diào)速技術(shù)（研討課）機(jī)器人動(dòng)力學(xué)與控制多機(jī)器人系統(tǒng)建模與分析（研討課）模式識(shí)別與機(jī)器學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)建模與分析綜合設(shè)計(jì)（研討課）控制工程系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（研討課）智能機(jī)器人系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（研討課）數(shù)字圖像處理系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（研討課）離散事件系統(tǒng)建模與控制導(dǎo)論（研討課）管理信息系統(tǒng)（研討課）計(jì)算機(jī)圖形學(xué)必必必限限限限限限必()限()限()限()限限限限合計(jì)：必修學(xué)分第學(xué)期課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程說(shuō)明方式類(lèi)型畢業(yè)設(shè)計(jì)()必合計(jì)：必修學(xué)分其他課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分周學(xué)時(shí)考核課程說(shuō)明方式類(lèi)型經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)通識(shí)選修課必自然科學(xué)類(lèi)通識(shí)選修課必人文社科類(lèi)通識(shí)選修課必課外實(shí)踐必合計(jì)：必修學(xué)分16 / 18跨學(xué)年、跨學(xué)期選修課說(shuō)明 ：選學(xué)分自動(dòng)化與工業(yè)化、信息化的關(guān)系（研討課），認(rèn)知與自