教師培訓(xùn)工作總結(jié)ppt模板

1、教師培訓(xùn)工作總結(jié)ppt模板辦好一所學(xué)校，關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。這 是提升學(xué)校辦學(xué)水平的基木保證。這個(gè)年來，我校主要從以下兒個(gè)方 而來做好教師培訓(xùn)的工作。一、堅(jiān)持以人為木，增強(qiáng)師德建設(shè)工作，努力穩(wěn)定整個(gè)教師隊(duì)伍。教務(wù)處堅(jiān)持在教師例會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章。通 過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步協(xié)助教師提升理解，樹立準(zhǔn)確的人生價(jià)值取向。此外, 學(xué)校還進(jìn)一步努力，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際環(huán)境。因?yàn)榇蠹夷茉谝黄?學(xué)習(xí)、生活和工作，就是一種緣分。作為學(xué)校管理者，能夠經(jīng)常深入 到教師中間，參與各種大小活動(dòng)，通過相互溝通、交流，彼此間建立 一種比較和諧、融洽的同事關(guān)系，自然也就能夠避免和消除很多工作 上

2、的不理解和誤會(huì)，對于學(xué)校整個(gè)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定工作起著十分重要 的作用。二、認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及工作，努力促動(dòng)教師個(gè)人 專業(yè)成長。上半年：一是繼續(xù)展開多媒體示范課教學(xué)通過這個(gè)活動(dòng)的展開，增進(jìn)了教師間的相互了解，各位教師在聽課 中中提升了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促動(dòng)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái) 階、上水平、提質(zhì)量。所有示范課教師在教材挖掘方面都非常細(xì)致， 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比較有創(chuàng)意，課件制作精美，注重了師生互動(dòng)和生生互 動(dòng)，用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，從不同角度體現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采。特 別是王璐老師講解的神奇的貨幣，深入淺出，貼近實(shí)際、貼近學(xué) 生、貼近社會(huì)，引人入勝。二是增強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)3月份教務(wù)處新進(jìn)

3、6名青年教師，絕絕大部分都沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為 此，教務(wù)處要求各教研室展開“一幫一”活動(dòng)。針對每位教師自身實(shí)際 和不足，制定聽課計(jì)劃，請指導(dǎo)教師協(xié)助解決。擔(dān)任“一幫一”活動(dòng) 的導(dǎo)師自覺履行培養(yǎng)青年教師的職責(zé)，毫無保留地向青年教師傳授知 識、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，盡職盡責(zé)地協(xié)助青年教師提升教學(xué)水平。5月份, 教務(wù)處對6位教師實(shí)行了上崗前的講課考核，絕大部分教師通過了考 核三是師生談話活動(dòng)師生談話是全而把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑，談話能夠全面深 化學(xué)生教育管理工作，推動(dòng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過推行師生談 話，溝通思想，交流情況，研究問題，交換意見，拉近師生間距離， 有16位教師不但針對學(xué)生存有的問題積極尋

4、求方法解決，而且針對反 映的問題和解決的方法實(shí)行了認(rèn)真的反思和總結(jié)，并使用到實(shí)踐中， 有效地提升了課堂管理水平。下半年：一是增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教育理念為培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須持續(xù)更新教育理念和專業(yè) 理論知識，持續(xù)充實(shí)和完善自我。為此，教務(wù)處采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí) 的方式組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，持續(xù)提 升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。12月每位教師根據(jù)一學(xué)期的學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)合自己的教 學(xué)實(shí)踐撰寫一篇相關(guān)教學(xué)與管理的論文。二是以多媒體為中心，提升教育教學(xué)水平隨著多媒體教學(xué)技術(shù)的發(fā)展，多媒體環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學(xué)設(shè) 計(jì)己成為提升教師整體素質(zhì)的重要手段。為了適合新的教育教學(xué)形式, 校黨委7月

5、份建成三個(gè)備課室。如何利用好這個(gè)平臺(tái)，如何讓備課室 成為提升教師教學(xué)水平的主渠道，教務(wù)處分三步走制定了教師多媒體 教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃。1、專題講座教務(wù)處組織了多媒體應(yīng)用相關(guān)知識的專題講座，竇躍武老師主講7網(wǎng)絡(luò)資源查詢、下載;彭紅英老師主講了 PowerPoint知識講 座、朱志榮老師主講了Word知識講座，各教研室針對各教研室 學(xué)科特點(diǎn)，組織木教研室有多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師在教研室內(nèi)實(shí)行了 培訓(xùn)，基礎(chǔ)教研室胡永順老師主講了phtoshoP圖像處理，法律 教研室李雪松老師主講了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源制作案例視頻。基礎(chǔ) 教研室還在教研室內(nèi)實(shí)行了多媒體教學(xué)展示課。2、計(jì)算機(jī)word水平考核根據(jù)科研處制定的信息技術(shù)

6、應(yīng)用水平培訓(xùn)考核方案的要求，教務(wù) 處、科研處于10月22 R下午對非計(jì)算機(jī)專業(yè)教師實(shí)行了計(jì)算機(jī)WORD 模塊的技能考核，共有34名教師參加了木次考核，考核達(dá)標(biāo)率是100%, 達(dá)優(yōu)率是59%O考核成績均是監(jiān)考教師當(dāng)場登記得分，評分公開、公平, 即時(shí)準(zhǔn)確。此次考核不但檢查了教師培訓(xùn)效果，達(dá)到了提升教師計(jì)算 機(jī)應(yīng)用水平和提升教師使用信息技術(shù)意識的目的，而且使教師真正將 學(xué)到的知識和技能結(jié)合起來，用于解決實(shí)際問題，為制作多媒體課件 打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、多媒體示范課教學(xué)教務(wù)處發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，每周六下午都有一名胃干 教師實(shí)行多媒體示范課教學(xué)，骨干教師充分展示自己的教育才能和教 學(xué)風(fēng)采，通過課

7、件生動(dòng)的畫而、鮮活的表現(xiàn)形式，打破了過去課堂教 學(xué)單一沉悶的氣氛，將一些枯燥的教學(xué)內(nèi)容形象化、直觀化、趣味化, 有效地提升了課堂教學(xué)效果，真正起到了示范帶頭作用。全校教師涌 躍聽課，從骨干教師身上汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。教務(wù)處通過一系列的活動(dòng)和措施，形成了現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng) 教學(xué)手段互為補(bǔ)充、相得益彰的教學(xué)格局，從而大大提升了課堂教學(xué) 的有效性。三、充分利用各種資源，采取“走岀去，請進(jìn)來”的辦法，努力 拓寬教師學(xué)習(xí)的渠道，為教師全而提升自身素質(zhì)創(chuàng)造條件。大家知道，因?yàn)榻處熯@個(gè)特殊的工作崗位，對于絕絕大部分教師 來說，平時(shí)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)極少，所以我們就充分挖掘資源，在“走 岀去”的同時(shí)，采取“請進(jìn)來”的方式，努力為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以上所說的，是近年來我校在教師培訓(xùn)工作方而所做的一些實(shí)踐 與探索。而對新的形勢和要求，我們?nèi)匀桓械竭€存有很多的問題和困 難。比如，有