教師職稱申報表范文

1、精品文庫專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表單 位:元壩區(qū)太公鎮(zhèn)小學歡迎下載姓 名:現(xiàn)任專業(yè) 技術(shù)職務(wù):小學一級教師擬評審 任職資格:小學高級教師填表時間:2012年10月8 日中華人民共和國人事部填表說明1、本表供評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格使用。1 7頁由被評審者填寫，811頁由人事組織部門填寫，填寫內(nèi)容應(yīng)經(jīng)人事組織部門審核認可。2、一律用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實，字跡要端正、清楚。3、“最高學歷”的“畢（肄、結(jié)）業(yè)時間”，應(yīng)將非選擇項目用筆劃去；“懂何種外語，達到何種程度”，應(yīng)寫明掌握外語的讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。4、如填寫的內(nèi)容較多，可另加附頁。基本情況現(xiàn)名張鈺性別女民族漢族曾用名無出

2、生 日期1959.04.19姓名標準工資四川廣元元壩出生地參加工作時間1977.07.參加工作初中身體健康畢業(yè)時間2004 年7月學歷綿陽師范學院小學藝術(shù)教育二年專科現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù) 及任職時間小學一級教師（1996 年 12 月）現(xiàn)從事何種專業(yè)技術(shù)工作小學數(shù)學教學小學一級教師（1996年 12月廣元市元壩區(qū)職改工作領(lǐng)導小組）專業(yè)技術(shù)職務(wù) 任職資格（取得時間 及審批機關(guān)）現(xiàn)（兼）任行政 職務(wù)及任職時間 何時加入中國共產(chǎn)黨 （共青團）任何職務(wù)何時何地參加何種民 主黨派任何職務(wù)參加何種學術(shù)團體， 任何種職務(wù)有何 社會兼職懂何種外語, 達到何種程度學習培訓經(jīng)歷（包括參加專業(yè)學習、培訓、國內(nèi)外進修等）

3、起止時間專業(yè)或主要內(nèi)容學習地點證明人1978.8 1978.12新教材培訓廣元教師進修校陳友能2000.9 2002.7中師學習廣元教師進修校王鵬生2002.9 2004.7小學藝術(shù)教育?？茖W習綿陽師范學院 廣元教師進修校王鵬生2003.8小學課改教材培訓元壩教育局王振興2011.7心理輔導培訓四川師范大學游永恒起止時間單 位從事何專業(yè) 技術(shù)工作職務(wù)1977年9月一1984年7月元壩區(qū)丁家鄉(xiāng)小學校從事小學教學工作1984年9月一2012年10月元壩區(qū)太公鎮(zhèn)小學校從事小學教學工作年 月一 年月年 月一年 月年 月一年 月年 月一年 月年 月一年 月年 月一年 月年 月一年 月年 月一年 月年 月

4、一年 月年 月一年 月年 月一年 月任現(xiàn)職前主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記專業(yè)技術(shù)工作名稱 （項目課題、成果等）工作內(nèi)容，本人起何作 用（主持、參加、獨立）完成情況及效果（獲何種獎勵效益或?qū)＠?977年9月1984年7月1984年9月1996年12月在丁家鄉(xiāng)小學進行 包班教學，擔任班 主任，周課時42節(jié)。在太公鎮(zhèn)場埃小學 進行包班教學，擔 任班主任和學校少 隊工作，周課時42 節(jié)。村小包班教學， 擔任班主任工作。在 完成學校教學工作 的同時，探討如何培 養(yǎng)孩子的良好的 行為習慣。村小包班教學， 擔任班主任工作和 學校少隊工作。積極 參加各種學習，努力 鉆研教材，提高自己 的業(yè)務(wù)水平，在教學 研究中

5、，承擔多種教 研活動。本人所教學班級的各 科成績均在本鄉(xiāng)同級同科 考試中位居第一或第二。 學生的行為習習慣得到了 很好的養(yǎng)成。通過我的努力工作， 所教年級在學校同年級中 名列前茅。任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記（一）專業(yè)技術(shù)工作名稱（項目課題、成果等）工作內(nèi)容，本人起何作 用（主持、參加、獨立）完成情況及效果（獲 何獎勵效益或?qū)＠?997年1月2003年7月2003年9月2012年10月在太公鎮(zhèn)玄 真小學進行包班 教學，擔任班主 任和學校少隊工 作，周課時42節(jié)。在太公鎮(zhèn)中心小 學擔任班主任及 語文、美術(shù)教學 工作。村小包班教學，擔 任班主任和學校少隊 工作。本人一邊努力工 作，提高教學質(zhì)

6、量，一 邊參加函授學習，提高 自己的教學水平。本人認真鉆研教 材，認真?zhèn)湔n、上課， 順利完成教學任務(wù)，受 到學校領(lǐng)導和學生家 長一致好評。在完成教 學任務(wù)的同時，我參加 函授學習，努力提高自 身的業(yè)務(wù)水平。積極參 加區(qū)教育局組織的各 項竟教活動，并多次獲 獎。本人所教學班級的 各科成績均在本鄉(xiāng)同級 同科考試中名列前茅。 少隊活動效果良好。本人所教學科教 學成績在學校同年級 中名列前茅。多次被 學校評為優(yōu)秀教師、 先進教育工作者。在 區(qū)教育局組織的竟教 活動中多次獲獎。任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記（二）完成情況及效果（獲何獎勵效益或?qū)＠I(yè)技術(shù)工作名稱 （項目課題、成果等）工作內(nèi)容，本人起

7、何作用（主持、參力口、獨立）任現(xiàn)職以來公開課、觀摩課、研究課情況開課日期課程內(nèi)容（年級、科目、章節(jié)、課題）目的要求開課范圍 （市、縣、校） 聽課人數(shù)效果任現(xiàn)職以來組織指導課外活動情況起止時期組織名稱參加人數(shù)一學期活動次數(shù)活動內(nèi)容成績及效果2001年9月2003年7月美術(shù)興趣 小組60人15次簡筆畫、手工制 作等良好2004年9月2006年7月美術(shù)興趣 小組40人10次簡筆畫、手工制 作等良好任現(xiàn)職以來組織指導教育、教學研究情況起止日期所任職務(wù)教（科）研內(nèi)容參加人數(shù)成績及效果2004 年-2006 年主研人員之一閱讀教學探究全校教師效果良好2009 年-現(xiàn)在主研人員之一有效教育全校教師效果良好任

8、現(xiàn)職以來指導、培養(yǎng)教師情況起止日期指導何校何人指導內(nèi)容指導形式成績及效果2005年9月2006年7月指導我校胡珊 老師小學語文教學示范,聽課,評 論，講解成績突出，效果良 好2009年9月2010年7月指導我校小楊 老師小學語文教學示范,聽課,評 論，講解成績突出，效果良 好2004.42005.82007.52009.52009.52011.62011.6著作、論文及重要技術(shù)報告登記名稱及內(nèi)容提要論文教育之深思蜜蜂引路說課稿論文關(guān)于小學生作文訓 練探索與實踐論文淺談小學數(shù)學教學 興趣的培養(yǎng)論文情商教育應(yīng)從五歲 開始論文教師師德錘煉重在 言傳身教論文為幼兒語言教育創(chuàng) 造良好閱讀環(huán)境出版、登載獲

9、獎或在學術(shù)會議上交流情況發(fā)表在 級刊物發(fā)表在發(fā)表在發(fā)表在發(fā)表在發(fā)表在發(fā)表在合（獨）著、譯獨著獨著獨著獨著獨著獨著獨著考試成績答辯情況日期考試種類考試科目考試成績組織考試單位答亠 辯情公章況負責人：年月日年度及任職期滿考核結(jié)果張鈺同志堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，遵紀守法,積極參加各項 政治業(yè)務(wù)學習，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，同時還具有系統(tǒng)全面的教學理論基礎(chǔ)知識和良好的業(yè)務(wù)水平。對工作認真負責，愛崗敬業(yè)，教學成績優(yōu)異。從教36年以來，一直扎根山村，無怨無悔，默默奉獻，為山村 教育事業(yè)做出了貢獻，所教班級的成績一直名列全校乃至全區(qū)前列，真正 做到了學高為師，身正為范?！痹撏救涡W一級教師以

10、來，一直擔任班主任工作，從未發(fā)生任何安全事故。在教育教學工作中，能做好教學 六認真”工作，抓綱務(wù)本,努力提高課堂效益。為了使每位學生都能健康成長，該同志經(jīng)常與家長 溝通，多次家訪，得到了家長的支持，受到家長和學校領(lǐng)導的一致好評。該同志在教研教改工作中，加強理論學習，能以身作則，能大膽嘗試教改，多次在校內(nèi)上公開課，并參加元壩區(qū)教育局組織的新教材培 訓，積極參加課題研究，承擔“小學生自主學習能力培養(yǎng)的實踐與探 研”課題，擔任從研人員，工作成績顯著。多次被太公鎮(zhèn)人民政府評為“先進教師”。積極參加優(yōu)質(zhì)課競教活動，并取得好的名次。2000年在元壩區(qū)小學語文公開課競教活動中榮獲二等獎；2005年在元壩區(qū)小

11、學教 學研討會中榮獲二等獎；2010年在元壩區(qū)小學教師幼兒健康教學中榮獲 優(yōu)秀獎；2011年在元壩區(qū)教師大比武獲三等獎。在工作之余，還撰寫了 大量教育教學論文，并在國家級、省、市級教育類刊物上發(fā)表。普通話 水平達到二級甲等，三筆字、簡筆畫等基本技能均達到三等級。每年都超額完成繼續(xù)教育學時。近五年年度考核結(jié)論分別為：2007-2008學年度考核結(jié)論為合格；2008-2009學年度考核結(jié)論為合格；2009-2010學 年度考核結(jié)論為合格；2010 2011學年度考核結(jié)論為合格； 2011-2012學年度考核結(jié)果為合格。綜上所述：該同志具有良好的政治方向和業(yè)務(wù)水平，具有豐富的教 學經(jīng)驗，出色地完成了各項工作。鑒于該同志的突出表現(xiàn)，按文件要求, 經(jīng)學校職評組評審，一致認為該同志符合小學高級教師職務(wù)任職資格條 件，職評組同志一致同意推薦該同志晉升為小學高級教師職務(wù)。負責人:位推薦意見基層推薦意見張鈺同志任職以來，能認真履行職責。工作勤勤懇懇、任勞任怨。 積極配合學校開展好各項工作。能固結(jié)同志，平易近人，為人師表。熱 愛學校、熱愛學生。能主動關(guān)心和培養(yǎng)年輕教師，積極參加學校的課題 實驗和教研活動。所教學科成績在全校同年級學科評比中名列前茅。根據(jù)本人的申請和相關(guān)文件的精神，結(jié)合教學初中實際，經(jīng)我校行政研究 決定，一致同意該同志