高三第一學(xué)期期中考試試卷

1、江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)2010屆高三第一學(xué)期期中考試生物試題注意事項(xiàng)：本試卷包括第1卷選擇題和第卷非選擇題兩部分。試題的全部答案都要答在答題卷上。 第1卷 (選擇題共55分)一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1胰島素和質(zhì)粒的基本組成單位分別是 a固醇和氨基酸 b氨基酸和核糖核苷酸 c吲哚乙酸和脫氧核苷酸 d氨基酸和脫氧核苷酸2現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為 a799、11和9 b800、10和8 c798、12和10 d.798、2和23下列關(guān)

2、于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述下確的是 a精子細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期 b細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)為所有酶提供了附著點(diǎn) c乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和dna d細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞有關(guān)的物質(zhì)是載體蛋白4下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是 a合成atp與分解atp的酶相同 b酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 c高溫和低溫都會(huì)使酶永久失活 d酶在催化過程中需要適宜的ph5下面的細(xì)胞器中，具有有機(jī)物合成作用的是 核糖體線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體葉綠體 a只有 b只有 c只有 d6右圖表示將某植物放在不同濃度c02的環(huán)境條件下，其光合速率受光昭強(qiáng)度影響的變化曲線。b點(diǎn)與a點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中c3的含量

3、，以及b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中c3的含量變化情況是 a低、高 b低、基本一致 c高、高d高、基本一致7氧氣透過肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管的過程是 a全部為主動(dòng)運(yùn)輸 b大部分為自由擴(kuò)散，少部分為主動(dòng)運(yùn)輸 c全部為自由擴(kuò)散 d少部分為自由擴(kuò)散，大部分為主動(dòng)運(yùn)輸8下面圖l中，ab表示一一個(gè)細(xì)胞周期，cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期。圖2中，按箭頭方向表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是圖1 a圖l的中a、圖2中ba細(xì)胞正在進(jìn)行dna復(fù)制 b圖l的中b、圖2中ab時(shí)的會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期 c圖l、圖2中會(huì)發(fā)生同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合 d圖2中表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期是bb9

4、下列有關(guān)細(xì)胞衰老的敘述錯(cuò)誤的是 a衰老的細(xì)胞新陳代謝緩慢 b衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化 c在衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小 d衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)10下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是( ) a在真核細(xì)胞分裂間期用顯微鏡觀察可以看到核膜、核仁和染色體 b除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核 c在核膜上有多種酶，利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行 d細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心11某學(xué)生制作的以下堿基對(duì)模型中，正確的是12利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)

5、中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是 a棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲基因 b大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mrna c山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素dna序列 d酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素蛋白13植物體細(xì)胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進(jìn)行有性雜交的問題。植物體細(xì)胞雜交過程不涉及 a使用限制性內(nèi)切酶 b使用纖維素酶和果膠酶 c誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合 d選擇有利于雜種細(xì)胞分裂和分化的培養(yǎng)基14某種鼠中，黃鼠基因y對(duì)灰鼠基因y為顯性，短尾基因t對(duì)長(zhǎng)尾基因t為顯性且基因y或t純合時(shí)都能使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配的，現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型

6、比例為 a2：l b9：3：3：l c.4：2：2：1 d.1:1:1:115下列免疫反應(yīng)中，屬于體液免疫反應(yīng)的是 a體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體 b抗體與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖 c效應(yīng)t細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸d眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌16關(guān)于“生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)傳遞效率為10”的理解，正確的是 a上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)約有l(wèi)0的個(gè)體被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)吃掉 b每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用消耗的能量為90 c上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)約有l(wèi)0的能量流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) d分解者能量約占生產(chǎn)者能量的l017下列關(guān)于果灑制作過程中的敘述，正確的是 a應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進(jìn)行沖洗，這樣洗得徹底 b在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面

7、大量繁殖形成的 c在發(fā)酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣 d由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng)，不需對(duì)所用的裝置進(jìn)行消毒處理18下列關(guān)于腐乳制作的描述中，錯(cuò)誤的是 a加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng) b密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染 c含水量大于85的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳 d在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與19下表關(guān)于dna租提墩與鑒定實(shí)驗(yàn)中所使用的試劑、操作及作用的表述，不正確的是 試劑 操作 作用 a 檸檬酸鈉溶液 與雞血混合 防止血液凝固 b 蒸餾水與雞血細(xì)胞混合保持細(xì)胞形狀 c 蒸餾水加入到溶解有dna的2mollnacl溶液中降低nacl溶液的濃度，使dna析出

8、d 二苯胺試劑dna與二苯胺在沸水浴的條件下發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)鑒定dna20下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)敘述中，不正確的是 a血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中使用的交聯(lián)葡聚糖凝膠g一75，其中“75”表示每克凝膠膨脹時(shí)吸水75克 b觀察dna在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，加入鹽酸可以使染色體中的dna與蛋白質(zhì)分離 c用洋蔥作實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行dna的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，加入一定的食鹽的目的是有利于溶解dna d制取細(xì)胞膜、血紅蛋白的提取和分離均以雞血細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)l5分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分，其它情況不得分。21下列關(guān)于甲型hlnl流感病毒的有關(guān)敘述中，正確的是

9、 a.甲型hlnl流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) b.甲型hlnl流感病毒是一個(gè)獨(dú)立的生命系統(tǒng) c.甲型hlnl流感病毒的遺傳物質(zhì)是rna d.甲型hlnl流感病毒的生存和繁殖離不開活細(xì)胞22.按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)810小時(shí)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。下列敘述不正確的是實(shí)驗(yàn)材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況適宜濃度酵母菌液50ml破碎細(xì)胞，離心取上清液甲25 ml75 ml無氧乙25 ml75 ml通氧50ml未處理丙25 ml75 ml無氧丁25 ml75 ml通氧a.甲組不產(chǎn)生co2而乙產(chǎn)生b.丁組產(chǎn)生的co2比甲組多c.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同d.丁組的氧氣消耗量大于乙組2

10、3以下是來自于同一生物體（二倍體）內(nèi)，處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中，不正確的是：a該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體b圖與圖所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等c圖、圖所示過程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂 d由圖分析，該生物有可能是雄性個(gè)體24下列說法正確的是 a.胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù) b.試管牛的培育過程屬于克隆技術(shù) c.提供胚胎的個(gè)體成為“供體”，接受胚胎的個(gè)體成為“受體” d.胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程25下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，正確的 a.果灑、果醋和腐乳在發(fā)酵中最適宜的溫度都是25 b.制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐

11、塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng) c.固定化酵母細(xì)胞成本低，操作比較容易 d.使用透析法可以去除樣品中相對(duì)分子量較小的雜質(zhì) 第11卷 (非選擇題共65分)三、非選擇題： 23(8分)下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的買驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容a稀蛋清試劑甲顏色反應(yīng)b人的口腔上皮細(xì)胞健那綠細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙c紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3gml蔗糖溶液質(zhì)壁分離dh2o2和過氧化氫酶不同的ph實(shí)驗(yàn)因變量丙e洋蔥根尖解離液、龍膽紫染液等細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)(1)。a-e組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是 (2)a組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是 ，觀察到顏色是 .b組實(shí)驗(yàn)觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙是

12、.在d組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)因變量丙是 （3)在c組實(shí)驗(yàn)中若使用o3gml kn03溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 (4)e組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為: 如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間，然后用根尖制成裝片并觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究 27(8分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)結(jié)構(gòu)的組成元素是 此結(jié)構(gòu)的基本支架是 (2)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，甲細(xì)胞的變化是 ,乙細(xì)胞的變化是 (3)如果將細(xì)胞甲置于光照充足處，提供含14c的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)中14c的轉(zhuǎn)移途徑是 。(4)若乙

13、細(xì)胞為人體的毛細(xì)血管壁細(xì)胞，則該細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是 和 ，(5)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，提供含放射性同位素15n的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則l5n依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是 (填編號(hào))。28(8分)下圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解，據(jù)圖回答：(1)場(chǎng)所i是 ，在其中進(jìn)行的主要生理過程是：(用方程式表示) (2)圖中d代表的物質(zhì)是 ，場(chǎng)所ii是 ，場(chǎng)所iii中的c進(jìn)入相鄰的場(chǎng)所i，需要穿過 層生物膜。，場(chǎng)所m中的(3)在場(chǎng)所中，如果用放射性同位素對(duì)b示蹤，則同位素最先出現(xiàn)在 中(括號(hào)內(nèi)填字母)。(4)若該植物是番茄，將其種在溫室中，寫出兩種通過同時(shí)改變上述生理過程的強(qiáng)度來提高

14、產(chǎn)量的措施 29(6分)以下是某同學(xué)關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟，請(qǐng)根據(jù)要求回答：步驟操作方法試管iiil注入可溶性淀粉溶液2ml2注入蔗糖溶液2ml3注入斐林試劑2ml2ml4注入新鮮的某種酶溶液2ml2ml5立即用酒精燈隔水加熱煮沸l(wèi)分鐘6觀察現(xiàn)象ab（1）若該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶作用的專一性，則步驟4可以選用 或 兩種不同類別的酶。(2)如果按上述步驟進(jìn)行操作，分析a、b可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因。現(xiàn)象： 原因： (3)該實(shí)驗(yàn)步驟存在明顯的缺陷，請(qǐng)寫出正確的操作步驟。(注：可直接用上表步驟中的數(shù)字表示，需增加的步驟用文字?jǐn)⑹? 30(9分)下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜co2濃度變化，圖乙為棚

15、內(nèi)植物各時(shí)吸收c02的速率，假若一晝夜6時(shí)日出，l8時(shí)日落。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（說明：圖甲的縱坐標(biāo)為c02濃度）（1）植物細(xì)胞內(nèi)與大棚內(nèi)co2濃度變化有關(guān)的兩種細(xì)胞器是 (2)一晝夜中c02光濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí)，此時(shí)間點(diǎn)的含義是: (3)一晝夜中植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是 ，積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是 (4)在植株正常生長(zhǎng)情況下，理論上你認(rèn)為圖甲中的b點(diǎn)有機(jī)物應(yīng) c點(diǎn)(填“等于”“大于”“小于”)(5)若10時(shí)的氣溫與夜間相同，則棚內(nèi)植物10時(shí)的光照下，1h光合作用利用的co2量為： (6)假設(shè)一晝夜中12時(shí)光照最強(qiáng)，請(qǐng)?jiān)谝覉D中補(bǔ)畫出l2時(shí)至24時(shí)的c02吸收速率曲線。(2分

16、)31(5分)下面圖a是果蠅體細(xì)胞模式圖，圖b是該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對(duì)染色體及其相關(guān)基因的分布情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：a b(1)果蠅體細(xì)胞中有 個(gè)染色體組，其中一個(gè)染色體組可以用羅馬數(shù)字表示為 。(2)圖b中上的基因異常，表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)，發(fā)生了 。(3)假設(shè)圖b減數(shù)分裂完成后形成了dda的配子，其原因可能是 。(4)假設(shè)圖b減數(shù)分裂完成后形成了da的卵細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是 32(8分)下圖是一個(gè)白化病和紅綠色盲病的家族遺傳系譜(色覺正?；?yàn)閎，紅綠色盲基因?yàn)閎，正常膚色基因?yàn)閍，白化病基因?yàn)閍)。據(jù)圖回答：白化男女色盲男女(1)a、a和b、b的遺傳遵循的規(guī)律是

17、 (2)4號(hào)個(gè)體的基因型為 。8號(hào)個(gè)體的基因型為 (3)7號(hào)完全不攜帶這兩種致病基因的概率是 。(4)7號(hào)和9號(hào)屬于近親，我國(guó)婚姻法規(guī)定他們不能結(jié)婚，原因是 他們?nèi)艚Y(jié)婚并生育了一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子患有家族遺傳病的概率是 (5)遺傳病給家庭和社會(huì)造成了負(fù)擔(dān)，通過 和 等手段，對(duì)遺傳病進(jìn)行檢測(cè)和預(yù)防，可以有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。33(6分)下表是生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕多年的荒地進(jìn)行調(diào)查后，繪制的一條食物鏈的3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(植物、田鼠、鼬)的能量分析表。(單位：jhm2a)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 同化能量未被利用能量分解者分解量呼吸釋放量 凈生產(chǎn)量 a 2.481011 2l011 1.21011 3.61011 2.

18、121011 b 7.46x108 2.4107 6106 7.16108 3107 c 2.4107 6l05 4105 2.3107 1106(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 jhm2a，這部分能量是由表中 所固定的全部太陽能，初級(jí)消費(fèi)者對(duì)應(yīng)的是表中 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 ，可以看出能量傳遞的特點(diǎn)是 。(3)該荒地的群落演替類型為 34(7分)某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，欲通過制各固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料及用具齊全。(1)制各固定化酵母細(xì)胞常用 法。(2)制備固定化酵母細(xì)胞的過程為：使干酵母與蒸餾水混合并攪拌，使酵母菌 ：將無水cacl2溶解在蒸

19、餾水中，配成cacl2溶液；用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液;海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細(xì)胞，充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?；用注射器將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞的混合物緩慢滴入 溶液中。(3)該實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置來進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵。a是固定化酵母，b是反應(yīng)柱。從上端漏斗中加入反應(yīng)液的濃度不能過高的原因是 要想得到較多酒精，加入反應(yīng)液后的操作是 為使該實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)利用，實(shí)驗(yàn)過程一定要在 條件下進(jìn)行。裝置中的長(zhǎng)導(dǎo)管起的作用是釋放co2并防止 高三生物試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。題號(hào)12345678910答案 d c c d d a c c d a題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 b d a a b c b c b d二、多選題 題號(hào) 21 22 23 24 25 答案 acd ac abc acd bcd27：(8分)(1)bce (2)雙縮脲試劑 紫色 線粒體 單位時(shí)間內(nèi)h2o2的產(chǎn)生的氣泡數(shù)(或h2o2被完全分解所需的時(shí)間等合理答案)(3)先發(fā)生質(zhì)壁分離，然后又自動(dòng)復(fù)原（4）解離漂洗染色制片 低溫對(duì)植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目與形態(tài)變化的影響27(8分) (1)c、h、0、n、p(缺一不給分) 磷脂雙分子層(2)吸水膨脹(或大小基本不變) 吸水漲破 (