2021年小班科學(xué)活動罐寶寶吃東西教案_第1頁
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文檔簡介

1、小班科學(xué)活動罐寶寶吃東西教案 小班科學(xué)活動罐寶寶吃東西教案 1.辨別幾種不同的聲音，使幼兒對聲音產(chǎn)生探究的欲望。 2.培養(yǎng)幼兒的操作興趣、發(fā)展觀察力、注意力以及對科學(xué)活動的喜愛。 3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 4.愿意大膽嘗試，并與同伴 _自己的心得。 5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 活動重點： 知道不同的物體能發(fā)出不同的聲音。 活動難點：將相同聲音的響罐配對。 1.裝飾成各種卡通娃娃的空八寶粥罐子、盤裝沙子、黃豆、小石子、小鐵片等若干。 2.按人數(shù)將幼兒分成34組。 3.錄音機、舞曲音樂磁帶。 一、開始部分：直觀教具激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 1.出示罐寶寶介紹給幼兒的新朋友。

2、2.出示并認識罐寶寶的“食物”沙子、黃豆、小石子、小鐵片。 二、基本部分：操作活動引發(fā)幼兒探究。 1.喂一喂指導(dǎo)幼兒隨意給每個罐寶寶喂一樣食物并提醒幼兒蓋嚴蓋子。 2.跳一跳引導(dǎo)幼兒上下左右搖一搖罐寶寶，讓他們自由地跳起來。 3.找一找啟發(fā)幼兒相互猜測罐寶寶吃的是什么，并將相同聲音的罐寶寶配對成舞伴，在舞曲中快樂地舞蹈。（幼兒亦可共同跳舞） 三、結(jié)束部分：幫罐寶寶到戶外去找更多的食物，找更多的朋友。 延伸活動：將幼兒制作的罐寶寶擺放到“科學(xué)操作區(qū)”，讓幼兒自由擺弄、玩耍。 在教學(xué)中，幼兒對操作、探究很感興趣，通過操作游戲的形式讓幼兒體會了探究的過程和快樂。在活動中，孩子在制作的同時，提高了幼兒的觀察力，動手能力而且也提高了注意力、聽覺。他們特別喜歡玩游戲，因為在游戲中可以使他們在玩中學(xué)、在學(xué)中玩，沒有絲毫的壓力。對于個別能力弱的孩子，我采用 _與個別 _的形式，并在日常生活中給他們提供機會，讓能力弱的孩子不會為此而產(chǎn)生畏懼的心理；對于幼兒的新觀點新發(fā)現(xiàn)，我總是鼓勵和尊重幼兒的觀點，并共同 _。如：有的幼兒認為罐寶寶吃飽了可以喝水，我肯定了幼兒的想法，并引導(dǎo)幼兒聽一聽罐寶寶肚里的水聲，拓展了幼兒的視野與經(jīng)驗。 這次活動的不足是：師幼互動少了一些，在活動中可以在游戲中穿插一些幼兒與教師之間的互動，這樣效果會更好。 【小班科學(xué)活動罐寶寶

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