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文檔簡介
1、幼兒園大班紙的由來教案 幼兒園大班紙的由來教案 1、培養(yǎng)幼兒口頭表述能力,通過幻燈片,能 _完整的將造紙過程的大意概述出來。 2、讓幼兒了解紙的由來,學會利用紙,包括廢物利用和循環(huán)利用。 3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 4、主動參與實驗探索。 各種各樣的紙、剪刀、雙面膠,造紙過程圖、蔡倫 _。 師:小朋友們,你們喜歡猜謎語嗎?(喜歡)老師這兒有一個謎語想請你們來猜一猜,小耳朵聽好了?!八乃姆椒?,又白又薄,既能寫字,又能畫畫。” 幼兒:紙 師:小朋友們,你們知道紙有什么用途嗎?在平時,我們怎樣用紙的呢? 幼兒:紙可以寫字,畫畫,折紙等。 師:原來紙是這么有用的東西,那么,你們知道紙是從哪里來的呢
2、? 幼兒:商店里買來的、工人叔叔造出來的。 師:老師這兒有一些 _,我們一起來看一看,你就知道了。(出示造紙過程圖及蔡倫 _,教師邊看圖邊講述) 師:小朋友,現(xiàn)在你們知道紙是從哪里來的嗎?是由誰造出來的呢?(小朋友概述,老師點評。) 師:我們知道了造紙的過程十分的不簡單,而紙的用途又很大,用到紙的地方也很多,浪費也很大,有什么辦法可以節(jié)約用紙呢? 幼兒自由討論后回答。 師:我們一起收集了很多不同的紙,現(xiàn)在先來認識一下都有些什么紙呢? 教師介紹各種各樣的紙。 師:剛才我們小朋友也說了很多節(jié)約用紙的方法,那請你們利用這些紙來玩一玩、做一做吧! 有的小朋友用廢紙折出了許多漂亮的東西,裝飾了我們的活動
3、室。有的小朋友用剪刀將廢紙剪出了美麗的花,將廢紙變廢為寶。希望小朋友在以后的生活中,都要節(jié)約珍惜每一份資源。 紙是小朋友最常見的學習用具,也是最不起眼、最容易浪費的。為了讓孩子們珍惜和愛護紙,這次活動的作用相當?shù)拇?,孩子們在活動中觀看了有關浪費的資料和數(shù)據(jù),在他們心里有了一定的準備,然后發(fā)散他們的思維:“怎樣珍惜我們的紙?”孩子們的答案固然千奇百怪,但是他們都動了腦筋,投入了其中,想了不少的辦法,當然也有不少的好點了,再讓他們把點子運用實際,動手操作,作品不一,也十分的有新意,看著孩子的“精心設計”,老師笑了,孩子們也笑了。 小百科:紙,用植物纖維制造,能任意折疊用來書寫的片狀物。紙是書寫、印刷的載體,也可以作為包裝、衛(wèi)生等其他用
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