大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書電氣自動化專業(yè)模板_第1頁
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書電氣自動化專業(yè)模板_第2頁
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書電氣自動化專業(yè)模板_第3頁
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書電氣自動化專業(yè)模板_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書首先我說明一下自己的專業(yè) : 電氣工程及其自動化涉及電力電子技術 , 計算機技術 , 電機電器 技術信息與網(wǎng)絡控制技術 ,機電一體化技術等諸多領域 , 是一門綜合性較強的學科 , 其主要特 點是強弱電結合 ,機電結合 ,軟硬件結合 .該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術基礎知識和相應的電氣工 程專業(yè)知識 ,受過電工電子 , 系統(tǒng)控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。( 一 ) 自我分析 :1) 優(yōu)點:好奇心強,喜歡新鮮事物,關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什 么都重要,多才多藝,適應性強,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快

2、速抓住事物的本質,喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到 的見解。有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工 作方式,習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化 各種緊急事情。; 認為“計劃趕不上變化” ,并以實際行動處理善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。抖文庫但缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)2) 可能的盲點 : 總是充滿熱情的尋找新鮮事物, 揮。注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。 一旦主要問題被解決了,就會轉移到下一個目標,而不能堅持將一件事

3、完完整整地結束。非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié),不愿遵守規(guī)則和計 劃建議多關注解決問題的常規(guī)方法。有天生的直覺和預知能力,會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不 耐煩。(2). 職業(yè)興趣探索報告:職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、社會型、藝術型。1) 有明顯的藝術趣味,喜歡和人打交道,對經(jīng)營性活動很感興趣,樂于施展自己的口才,喜 歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動,性格外向、冒險。2) 在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽 大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡 隨機應變,往往

4、根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強烈的內(nèi)心感受性。3) 適應的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個人 智慧和支配性。自我分析小結:一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、樂于助人、忠誠是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想話,容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的 去完善自己( 二)職業(yè)分析 :通過讀了一些網(wǎng)上的文章 , 看了很多建議,我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進行 了下一個粗淺的個人分析。1. 家庭環(huán)境分析 : 爸爸、 媽媽和我組成了這三口之家, 爺爺和奶奶不和我們一起住。 父親是和 朋友一起做生意, 月收入 4000 前后; 母親要照顧家里老

5、人。 家里并不富裕, 父母一直給我以 關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是能走向正軌有自己的發(fā)展2、學校環(huán)境分析 :1) 學校:我現(xiàn)在就讀的 * 學院是一所普通高等大學。學院設有信息工程 系、機電工程系等眾多院系。2)專業(yè):我學習的專業(yè)是電氣工程及其自動化,該專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有一定的電氣自動化技術基礎理論知識;熟練掌握電氣工程技術的應用、電氣自動化的原理 等等.三) 社會環(huán)境分析 :目前來說 , 中國政治穩(wěn)定, 經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。 在全球經(jīng)濟中扮演著重要角色。 經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入 WTO后有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走 出國門。目前社會對于信息類人才需要還是比較大

6、的,特別是我國的電氣工程相關專業(yè)還不 是很先進的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強 電氣方面的專業(yè)知識學習,會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。( 四 ) 職業(yè)環(huán)境分析 :(1) 行業(yè)分析 : 電氣工程及其自動化專業(yè)屬于工學, 電氣信息類。 學習時間 四年,學位為工學學士。專業(yè)課程較重,在工科中比較累,我認為電氣工程及其自動化專業(yè) 和臨床醫(yī)學是大學課程中,課程較重的兩個專業(yè)。大概是工作比較好找,而且電氣類對工作 經(jīng)驗要求高于學歷,所以考研人數(shù)不多,讀研人數(shù)也不多。五) 職業(yè)定位 1 個人職業(yè)定位: 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素 (S) a、精力旺盛、熱情 b、性情平和、樂

7、于助人 c 、忠誠、責任心很強 d、富于創(chuàng)新精神;弱勢因素 (W) a、工作中過于講究完美;b、有時因急于迎接新挑戰(zhàn),在準備不夠充分的情況下開始工作;c、過于重視上級對自己提出的意見。外部環(huán)境因素a 、 3G 等等機會因素 系列的沖擊,國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高,電子產(chǎn)品很有市場。b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?威脅因素 a、競爭激烈結論:結論:職業(yè)目標 根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質,我初步定下適合我的職業(yè)有這些: 1. 工程電氣設備安裝與調試工: 技術型工作, 我所讀的專業(yè)是電氣自動化, 應該朝自己專業(yè) 方向發(fā)展 2. 維修電工:在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動,還有工程電氣控

8、制。未來八年職業(yè)規(guī)劃2013.7 月開始工作的職位是設備調試員,爭?。?2 年成為中級技術工程師 4 年后成為高級技術工程師 6 年后朝管理方向發(fā)展 8 年后邁向更高的新臺階準備工作 由于以后會工作在電氣及維修調試方面,一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以,還要 有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些,我會在實習前的日子里多看、多練這方面的知識,達到融會 貫通,舉一反三,對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析,然后進行果斷,準確的處理。達 到滿意的效果 所應具備的知識和能力:1掌握較扎實的數(shù)學、 物理、 化學等自然科學的基礎知識, 具有較好的人文社會科學和管理 科學基礎和外語綜合能力;2系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域

9、必需的較寬的技術基礎理論知識,主要包括電工理論、電子技術、 信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等;3獲得較好的工程實踐訓練,具有較熟練的計算機應用能力;4 具有本專業(yè)領域內(nèi)1 -2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能,了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢;5具有較強的工作適應能力,具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。 結論:職業(yè)目標 根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質,我初步定下適合我的職業(yè)有這些: 1. 工程電氣設備安裝與調試工: 技術型工作, 我所讀的專業(yè)是電氣自動化, 應該朝自己專業(yè) 方向發(fā)展 2. 維修電工:在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動,還有工程電氣控制。未來八年職業(yè)規(guī)

10、劃2013.7 月開始工作的職位是設備調試員,爭取: 2 年成為中級技術工程師 4 年后成為高級技術工程師 6 年后朝管理方向發(fā)展 8 年后邁向更高的新臺階準備工作 由于以后會工作在電氣及維修調試方面,一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以,還要 有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些,我會在實習前的日子里多看、多練這方面的知識,達到融會 貫通,舉一反三,對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析,然后進行果斷,準確的處理。達 到滿意的效果所應具備的知識和能力:1掌握較扎實的數(shù)學、 物理、 化學等自然科學的基礎知識, 具有較好的人文社會科學和管理 科學基礎和外語綜合能力;2系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎

11、理論知識,主要包括電工理論、電子技術、 信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等;3獲得較好的工程實踐訓練,具有較熟練的計算機應用能力;4 具有本專業(yè)領域內(nèi)1 -2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能,了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢;5具有較強的工作適應能力,具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。 結論:職業(yè)目標 根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質,我初步定下適合我的職業(yè)有這些: 1. 工程電氣設備安裝與調試工: 技術型工作, 我所讀的專業(yè)是電氣自動化, 應該朝自己專業(yè) 方向發(fā)展 2. 維修電工:在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動,還有工程電氣控制。未來八年職業(yè)規(guī)劃2013.7 月開始工作的職位是設備調試員,爭取: 2 年成為中級技術工程師 4 年后成為高級技術工程師 6 年后朝管理方向發(fā)展 8 年后邁向更高的新臺階準備工作 由于以后會工作在電氣及維修調試方面,一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以,還要 有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些,我會在實習前的日子里多看、多練這方面的知識,達到融會 貫通,舉一反三,對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析,然后進行果斷,準確的處理。達 到滿意的效果 所應具備的知識和能力:1掌握較扎實的數(shù)學、 物理、 化學等自然科學的基礎知識, 具有較好的人文社會科學和管理 科學基礎和外語綜合能力;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論