固安縣中小學(xué)校教職工代表大會(huì)工作規(guī)程

1、固安縣中小學(xué)校教職工代表大會(huì)工作規(guī)程 一、教職工代表大會(huì)開展工作的民主程序 教職工代表大會(huì)（以下簡稱教代會(huì)）在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按照 規(guī)定程序行使職權(quán)。教代會(huì)必須按照民主集中制原則，建立和健全必要的民主 程序，使之制度化、模范化。在充分發(fā)揮民主的前提下，各項(xiàng)工作要達(dá)到統(tǒng)一 、簡化、有序、優(yōu)化的要求。 （一）選舉教職工代表的程序 1教代會(huì)一般每三年為一屆。教職工代表由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表實(shí) 行常任制，任期三年或五年，可以連選連任。 2凡學(xué)校中享受政治權(quán)利的在職教職工，只要群眾擁護(hù)和信賴，均可當(dāng)選 為教代會(huì)代表。各校應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，制定代表的具體條件。 3學(xué)校黨、政、工主要負(fù)責(zé)人一般應(yīng)選

2、為代表，但必須履行民主程序，不 能設(shè)“當(dāng)然代表”。 4教職工人數(shù)在五十人以上的學(xué)校，建立教代會(huì)制度。教職工在50-100 人 的學(xué)校按不低于 30%比例確定，教職工在 101-200 人的學(xué)校按 25%-30%比例確定 ，教職工在 201-500 人的學(xué)校按 20%-25%確定。教職工不足五十人的學(xué)校，建立 由全校教職工參加的教職工大會(huì)制度。其性質(zhì)、職權(quán)、工作程序與教代會(huì)相同。 5教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。代表中應(yīng)有教師、管理人員、領(lǐng)導(dǎo) 干部、校辦企業(yè)職工，其中教師代表不得少于代表總數(shù)的百分之六十，中層以 上領(lǐng)導(dǎo)干部不得超過代表總數(shù)的百分之二十五。女教職工和青年教職工應(yīng)占適 當(dāng)比例。 6

3、教職工代表的產(chǎn)生 （1）由學(xué)校工會(huì)制定選舉代表的方案。根據(jù)學(xué)校教研組室的分布情況和各 類人員構(gòu)成狀況，確定選區(qū)、代表名額、代表?xiàng)l件、各類代表所占的比例、選 舉步驟、方法和具體要求等。 （2）工會(huì)應(yīng)向全校教職工做好宣傳教育工作，動(dòng)員大家選好代表，開好教 代會(huì)。 （3）教研組室工會(huì)小組召開會(huì)議，按照代表名額和條件，商定教職工代表 候選人名單，并由教職工直接選舉，過半數(shù)票才能當(dāng)選。（4）選區(qū)將選舉結(jié)果報(bào)告工會(huì)，由工會(huì)或教代會(huì)代表資格審查小組進(jìn)行資格 審查。審查當(dāng)選代表是否本校享受政治權(quán)利的在職教職工，是否符合民主選舉的 程序、民主集中制原則和代表?xiàng)l件。資格審查有效后，張榜公布，并發(fā)給代表證 。 （5

4、）按選區(qū)建立教職工代表組（團(tuán)），民主選舉正副組（團(tuán)）長。 7教職工代表的權(quán)利和義務(wù) 代表的權(quán)利： （1）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)； （2）有權(quán)自主地、充分地發(fā)表自己的意見，參加學(xué)校重大決策的審議、討 論； （3）有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映教職工的意見和要求，有權(quán)對(duì)學(xué)校任 何部門和領(lǐng)導(dǎo)人提出建議、批評(píng)； （4）有對(duì)教代會(huì)的工作提出批評(píng)、建議的權(quán)利以及對(duì)教代會(huì)決議、提案落 實(shí)情況進(jìn)行檢查和督促的權(quán)利； （5）因依法行使民主權(quán)利受到壓制、阻撓和打擊報(bào)復(fù)時(shí)，有向有關(guān)部門提 出申訴和控告的權(quán)利。 代表的義務(wù)： （1）努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī) ，提高政治覺悟和民主管

5、理的素質(zhì)與能力； （2）積極參加教代會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真宣傳、貫徹大會(huì)決議，完成大會(huì)交給的各 項(xiàng)任務(wù)； （3）聯(lián)系教職工群眾，維護(hù)群眾合法權(quán)益，如實(shí)反映群眾的意見和要求， 做好群眾工作； （4）遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。 8代表的調(diào)動(dòng)、退休和罷免、撤換 （1）代表在學(xué)校內(nèi)部調(diào)動(dòng)工作，其代表資格予以保留，參加調(diào)入部門代表 組（團(tuán)）活動(dòng)。代表調(diào)離學(xué)?；蛉纹谖礉M退（離）休的，其代表資格自行中止。 （2）代表對(duì)選舉單位教職工負(fù)責(zé)。教職工或原選舉單位，發(fā)現(xiàn)代表違法亂 紀(jì)或嚴(yán)重失職，可以向工會(huì)提出罷免或撤換的要求。罷免或撤換代表，須經(jīng)原選舉單位教職工討論，獲得全體教職工過半數(shù)的同意

6、。對(duì)被罷免或撤換的教職工 代表，要及時(shí)用書面報(bào)告校工會(huì)，經(jīng)工會(huì)討論通過后，宣布撤消其代表資格。 （3）代表出現(xiàn)缺額，學(xué)校工會(huì)可以根據(jù)情況確定是否需要補(bǔ)選。被選代表的 條件和程序與選舉代表相同。 9代表的培訓(xùn) 學(xué)校工會(huì)應(yīng)在黨組織的統(tǒng)一安排下，有計(jì)劃地對(duì)代表進(jìn)行培訓(xùn)，著重學(xué)習(xí) 黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)、現(xiàn)代科學(xué)管理知識(shí)和民主管理的理論和 方法等。 10教代會(huì)的列席代表和特邀代表 （1）教代會(huì)根據(jù)需要，可設(shè)列席代表或特邀代表。 （2）列席代表或特邀代表沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。 （3）特邀代表一般知指有影響的專家、學(xué)者、民主黨派人士，離退休的老 領(lǐng)導(dǎo)及獲得較高榮譽(yù)稱號(hào)的職工等；列席代表一

7、般是未被選為正式代表的領(lǐng)導(dǎo) 干部和中層干部、管理干部等。 （4）列席或特邀代表由工會(huì)或教代會(huì)籌備組提名，經(jīng)學(xué)校黨政工聯(lián)席會(huì)議 協(xié)商產(chǎn)生。但總數(shù)不宜超過正式代表的五分之一。 （二）教代會(huì)提案的征集和處理程序 1教代會(huì)要建立健全提案征集、處理制度。 2由工會(huì)或教代會(huì)提案小組印發(fā)提案表。在教代會(huì)籌備工作開始時(shí)發(fā)給教 職工代表。征集提案的起訖時(shí)間由提案組決定，并告示全體代表。 3提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教代會(huì)中心議題及教職工最關(guān)心的問題。 4提案一般應(yīng)由一人或幾人（署名）提出，也可以以代表組（團(tuán)）名義集 體提出。每個(gè)提案應(yīng)包括案由、處理辦法和整改（解決）措施等內(nèi)容。 5提案處理和落實(shí) （1）提案審議。由教代會(huì)提

8、案小組（或工會(huì)）以提案表為依據(jù)，根據(jù)以下 標(biāo)準(zhǔn)審議：一看有沒有實(shí)施價(jià)值和實(shí)施可能；二看是否正確體現(xiàn)國家、集體、 個(gè)人三者關(guān)系；三看是否符合程序和提案要求。符合立案條件的提案都應(yīng)立案。 （2）提案登記。立案的提案應(yīng)分類登記，由工會(huì)或提案小組轉(zhuǎn)給校長簽署 意見后交承辦部門。承辦部門應(yīng)定人、定時(shí)認(rèn)真處理。（3）承辦部門在接到提案后，應(yīng)盡快（一般在半個(gè)月內(nèi)）作出解答或提出處 理意見。凡是有條件落實(shí)的提案，應(yīng)邊征集邊處理，以提高代表對(duì)提案的積極性 。對(duì)涉及幾個(gè)部門聯(lián)辦的提案，須由主管部門負(fù)責(zé)與有關(guān)部門協(xié)商，予以妥善解 決。要做到條條有答復(fù)，件件有著落。處理意見和落實(shí)情況應(yīng)通過各種形式反 饋給提案人，并認(rèn)

9、真聽取提案人對(duì)處理結(jié)果的意見。 6提案小組或工會(huì)要定期或不定期地檢查承辦部門對(duì)提案處理（落實(shí)）的 情況。 7所有提案處理完畢之后，提案表及處理結(jié)果情況記錄應(yīng)交工會(huì)存檔備查 。 8提案小組應(yīng)在下次教代會(huì)上，對(duì)立案提案的處理（落實(shí)）情況進(jìn)行全面 匯報(bào)。 9.對(duì)沒有立案的提案（應(yīng)該稱意見或建議），提案小組或工會(huì)應(yīng)向提案人 說明不立案的理由。 （三）教職工代表大會(huì)召開的程序 學(xué)校教代會(huì)每三年為一屆，一般每年召開一至二次。每次會(huì)議須有三分之 二以上代表出席方能召開。大會(huì)的選舉和表決，需有代表總數(shù)半數(shù)以上同意方 為有效。 召開教代會(huì)一般應(yīng)做好四個(gè)階段工作： 第一階段：籌備階段。主要征集提案，確定大會(huì)議題和

10、起草文件。 1建立教代會(huì)籌備小組?；I備組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和會(huì)議需要可設(shè)立若干個(gè)具 體工作小組，一般應(yīng)設(shè)：秘書組、代表資格審查小組、提案審查小組、宣傳組 、會(huì)務(wù)組等。教代會(huì)籌備小組一般由學(xué)校黨、政、工主要負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員和 教師代表組成，學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人任組長，校工會(huì)主席任副組長。 2確定大會(huì)議題。必須圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心任務(wù)，針對(duì)學(xué)校改革、 管理、分配制度和教職工最關(guān)心的“熱點(diǎn)”問題來確定。每次大會(huì)要突出一、二 個(gè)中心議題，不能事無巨細(xì)，把所有問題都列為中心議題。 3需提交大會(huì)審議的文件應(yīng)與會(huì)議召開 7 天前印發(fā)職工代表，在廣泛征求 群眾意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。4.工會(huì)或籌備小組提出專門

11、工作委員會(huì)組成方案，大會(huì)主席團(tuán)建議名單；擬 定會(huì)議日程、議程。 5.做好提案征集和職工代表培訓(xùn)工作 教代會(huì)召開 15 日前，提案小組（工會(huì)）發(fā)出征集提案通知，并將提案表印 發(fā)給全體職工代表。職工代表培訓(xùn)是提高代表素質(zhì)和提高職工代表大會(huì)質(zhì)量的 一個(gè)重要途徑。由工會(huì)負(fù)責(zé)，根據(jù)職工代表大會(huì)的任務(wù)、職權(quán)，進(jìn)行政策、法 規(guī)知識(shí)，民主管理常識(shí)，參政議政方式為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。 第二階段：開好預(yù)備會(huì)議 預(yù)備會(huì)議由工會(huì)主席主持，全體代表參加。通過各類事項(xiàng)一般采取舉手表決方 式。 1聽取會(huì)議籌備情況的報(bào)告； 2.通過代表資格審查報(bào)告； 3.通過大會(huì)議程； 4.選舉大會(huì)主席團(tuán)； 5.通過職工代表大會(huì)專門工作委員會(huì)組

12、成方案； 6.通過大會(huì)其他事項(xiàng)。 第三階段：召開正式會(huì)議 1預(yù)備會(huì)議與正式會(huì)議之間，應(yīng)間隔幾天，使代表有時(shí)間進(jìn)一步思考和征 求群眾意見，使校長或有關(guān)部門有時(shí)間分析、研究預(yù)備會(huì)議上代表們提出的意 見、建議，修改好工作報(bào)告和方案。 2校長作工作報(bào)告，或?qū)ぷ鲌?bào)告及有關(guān)方案的修改補(bǔ)充情況加以說明。 3工會(huì)和有關(guān)專門工作小組，分別向大會(huì)匯報(bào)上次大會(huì)決議貫徹和提案處 理情況；教代會(huì)籌備組作提案征集情況報(bào)告，其他一般性文件及預(yù)備會(huì)上已統(tǒng) 一的問題，可書面報(bào)告。 4組織代表團(tuán)討論審議校長工作報(bào)告及提交大會(huì)審議的方案。教代會(huì)秘書 組或工會(huì)將代表們的意見和建議收集整理后交校長及有關(guān)部門，以便對(duì)工作報(bào) 告及方案作

13、進(jìn)一步修改補(bǔ)充。5.召開教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議。聽取各代表團(tuán)審議工作報(bào)告和方案的意見；討論 通過對(duì)有關(guān)問題的決議草案；討論通過教代會(huì)專門工作小組組成人員名單草案。 6通過大會(huì)決議（或作出決定），換屆時(shí)通過專門工作小組組成人員名單 。然后大會(huì)閉幕。 7閉幕后教代會(huì)秘書組做好大會(huì)總結(jié)，工會(huì)做好教代會(huì)資料歸檔工作，并 將會(huì)議情況報(bào)上級(jí)教育工會(huì)。 第四階段：貫徹落實(shí)大會(huì)精神 1行政和工會(huì)共同向各部門和教職工提出（制訂）貫徹實(shí)施大會(huì)精神的計(jì) 劃、要求。 2代表組（團(tuán)）和每個(gè)代表，向各自的選區(qū)傳達(dá)大會(huì)精神，組織和帶動(dòng)全 體教職工積極行動(dòng)起來，為實(shí)現(xiàn)大會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)而努力工作。 3用各種宣傳工具和形式，宣傳大會(huì)

14、精神，宣傳貫徹會(huì)議精神好的集體和 個(gè)人，努力推動(dòng)大會(huì)精神的貫徹和決議的落實(shí)。 4專門工作小組要根據(jù)各自的職責(zé)，協(xié)助和督促行政有關(guān)部門貫徹落實(shí)大 會(huì)提出的任務(wù)和目標(biāo)，積極開展民主管理活動(dòng)，促使決議、決定的實(shí)現(xiàn)。 5會(huì)要對(duì)大會(huì)決議貫徹和提案處理（落實(shí)）情況進(jìn)行檢查督促，及時(shí)向黨 政和有關(guān)部門反映，并幫助解決存在的問題。 6.必要時(shí)，經(jīng)學(xué)校黨政同意，工會(huì)可以組織教職工代表對(duì)大會(huì)決議、提案 貫徹落實(shí)情況進(jìn)行檢查。 （四）各專門工作小組的產(chǎn)生及工作 1教代會(huì)專門工作小組的設(shè)置，應(yīng)根據(jù)各校的實(shí)際需要而定。一般可設(shè)提 案審理小組、民主評(píng)議干部小組、教改工作小組和生活福利（分房）小組等。 2.每個(gè)專門工作小組

15、一般由三至七人組成，設(shè)組長一名，副組長一至二名 。其成員一般應(yīng)在教職工代表中產(chǎn)生，如工作需要，也可以吸收不是代表的有 關(guān)人員參加。 3.專門工作小組組成人員，由工會(huì)在廣泛征求各代表組（團(tuán)）意見的基礎(chǔ) 上，根據(jù)工作需要提出初步名單，經(jīng)主席團(tuán)討論同意，交教代會(huì)全體會(huì)議通過 產(chǎn)生。 專門工作小組對(duì)教代會(huì)負(fù)責(zé)，在工會(huì)主持下完成教代會(huì)交辦的工作任務(wù)4.。主要是：圍繞教代會(huì)的中心議題對(duì)有關(guān)重大問題進(jìn)行調(diào)查研究，并提出意見建 議；參與提交教代會(huì)審議的重要方案的討論制訂；提出與本專門工作小組有關(guān)重 要問題的調(diào)查研究報(bào)告；根據(jù)各自的職責(zé)有目的有計(jì)劃地開展日常民主管理活動(dòng) ；檢查督促教代會(huì)決議、代表提案的落實(shí)，聽

16、取和反映教職工的意見和要求等 等。 （五）閉會(huì)期間對(duì)急需解決重要問題的處理 1建立民主管理聯(lián)席會(huì)議制度 （1）教代會(huì)閉會(huì)期間，遇有急需解決的重要問題，可由教代會(huì)代表組（團(tuán) ）長、各專門工作小組負(fù)責(zé)人組成民主管理聯(lián)席會(huì)議協(xié)商處理，并向下次教代 會(huì)報(bào)告予以確認(rèn)。 （2）民主管理聯(lián)席會(huì)議由校工會(huì)主席主持，根據(jù)會(huì)議內(nèi)容及需要，可邀請(qǐng) 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員參加。 （3）提交民主管理聯(lián)席會(huì)議討論的重要問題的方案，應(yīng)由學(xué)校行政或工會(huì) 提出，并經(jīng)學(xué)校黨組織同意。 2遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)研究或三分之一以上代表提議， 可以召開教代會(huì)臨時(shí)會(huì)議審議決定。 （六）修改大會(huì)決議的程序 1大會(huì)閉會(huì)期間，如出

17、現(xiàn)教代會(huì)作出（通過）的決議、決定與上級(jí)精神不 符，或因情況發(fā)生變化必須進(jìn)行修改時(shí)，由學(xué)校行政提出修改有關(guān)決議（經(jīng)學(xué) 校黨組織同意）的具體建議。 2 工會(huì)召開聯(lián)席會(huì)議，對(duì)行政提出的修改決議意見進(jìn)行研究，在基本統(tǒng) 一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上作出相應(yīng)的修改決定，并向下次教代會(huì)說明情況予以確認(rèn)。 3 對(duì)涉及面廣、與群眾利益關(guān)系重大的問題，也可召開教代會(huì)臨時(shí)會(huì)議 討論審議，修改原有決定。 （七）教代會(huì)檔案資料工作 1教代會(huì)應(yīng)建立健全檔案工作制度。教代會(huì)的有關(guān)資料是學(xué)校民主政治建 設(shè)、教職工參加學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的歷史記錄，必須做好資料建檔、存 檔工作。 建檔、存檔的范圍：歷屆教代會(huì)代表、主席團(tuán)成員、專門工作小組

18、成員2名單；教代會(huì)有關(guān)文件、記錄、講話、報(bào)告、決定和總結(jié)等資料；教職工代表的 提案表及處理結(jié)果記錄；民主管理聯(lián)席會(huì)議及各專門工作小組重要活動(dòng)的記錄； 民主管理的各種調(diào)查報(bào)告等等。 3教代會(huì)的檔案資料整理工作由工會(huì)負(fù)責(zé)。 4教代會(huì)檔案資料最好設(shè)正本副本，正本存學(xué)校檔案室，副本存工會(huì)備查 。 二、教代會(huì)職權(quán)的行使 目前教代會(huì)一般行使四項(xiàng)職權(quán)，即：（一）審議建議權(quán)；（二）審議通過 權(quán)；（三）審議決定權(quán)；（四）評(píng)議監(jiān)督權(quán)。本規(guī)程提及的各項(xiàng)職權(quán)范圍比較 原則，各學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況和民主進(jìn)程情況研究各項(xiàng)職權(quán)的具體范圍。 （一）行使審議建議權(quán) 1審議建議權(quán)的基本范圍。聽取校長工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)指

19、導(dǎo) 思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)及其他有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大 問題等。 2審議建議權(quán)的特點(diǎn)。審議建議權(quán)與教代會(huì)其他職權(quán)相比，有兩個(gè)明顯的 特點(diǎn)。一是內(nèi)容最重要。審議建議權(quán)所包含的內(nèi)容，均屬學(xué)校教育、教學(xué)管理 方面重大決策，直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)方向、關(guān)系到教職工隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)目標(biāo) 的實(shí)現(xiàn)。校長把重大決策提交教代會(huì)討論審議，目的在于聽取教職工群眾的意 見和建議，集思廣益，使決策更科學(xué)、更正確；同時(shí)也可以使教職工進(jìn)一步了 解學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，達(dá)到上下溝通、群策群力，為辦好學(xué)校共同奮斗的目的。二 是最終決策權(quán)屬于校長。教代會(huì)審議學(xué)校重大決策，通過討論審議提出意見和 建議，最終由校長根據(jù)教代會(huì)的審

20、議情況作出決策。教代會(huì)只對(duì)決策的實(shí)施作 出決議。 3行使審議建議權(quán)的程序 （1）校長（學(xué)校行政）提出重大決策的目標(biāo)、措施和依據(jù)等意向，向工會(huì) 通報(bào)。工會(huì)廣泛征求教職工意見，收集有關(guān)信息。 （2）在校長起草工作報(bào)告或決策方案期間，工會(huì)要向校長反饋信息，同時(shí) 在決策方案形成過程中參與意見。 ）校長工作報(bào)告、方案（草案）形成后，要在教代會(huì)預(yù)備會(huì)議召開前十3（天發(fā)給教職工代表。 （4）將校長工作報(bào)告和決策方案提交教代會(huì)預(yù)備會(huì)議和正式會(huì)議審議。 （5）校長根據(jù)教代會(huì)提出的意見和建議修改報(bào)告、方案（草案），作出決策 。 （6）教代會(huì)對(duì)決策的實(shí)施作出決議。其內(nèi)容主要為：對(duì)決策方案進(jìn)行正確 評(píng)價(jià)；向校長提出全

21、面實(shí)施決策所需措施的建議；號(hào)召全體教職工胸懷全局立 足本職，為全面實(shí)現(xiàn)決策提出的目標(biāo)而努力奮斗等。 （二）行使審議通過權(quán) 1審議通過權(quán)的基本范圍 審議通過學(xué)校提出的校內(nèi)人事、分配制度改革方案和實(shí)施辦法及其他與教 職工權(quán)益有關(guān)的重大規(guī)章制度等，由校長頒布施行。 2審議通過權(quán)的特點(diǎn) 審議通過權(quán)的內(nèi)容既與學(xué)校教育、教學(xué)管理相聯(lián)系，又涉及教職工的切身 利益。對(duì)于這類問題未經(jīng)教代會(huì)審議通過，校長不能頒布施行，同樣教代會(huì)在 審議過程中提出的重要修改意見，也須取得校長的同意，否則也不能頒布施行 。因此，這類問題應(yīng)由校長與教代會(huì)共同商議決定。 3行使審議通過權(quán)的程序 （1）行政領(lǐng)導(dǎo)提出方案、辦法和制度的原則、

22、依據(jù)和條件，應(yīng)與工會(huì)商量 ，工會(huì)要積極參與方案的擬訂。 （2）學(xué)校行政和工會(huì)在方案制定過程中應(yīng)通過座談會(huì)、調(diào)查研究等多種形 式，廣泛聽取教職工的意見，了解群眾意愿，在此基礎(chǔ)上，對(duì)方案進(jìn)行科學(xué)論 證，使方案準(zhǔn)確、合理、科學(xué)，符合學(xué)校實(shí)際和教職工的意愿。 （3）將方案提交教代會(huì)預(yù)備會(huì)議和正式會(huì)議審議。 （4）教代會(huì)表決通過方案，并作出相應(yīng)的決議。 （5）校長頒布施行方案。 （6）對(duì)有些一時(shí)難以把握或者群眾意見較多的方案，經(jīng)多數(shù)代表同意，可 先試行，學(xué)校行政根據(jù)試行情況進(jìn)行修改后，再提交教代會(huì)審議通過，由校長 頒布實(shí)行。（三）行使審議決定權(quán) 1.審議決定權(quán)的基本范圍 審議決定教職工住房條例、福利費(fèi)管

23、理使用的原則和辦法以及其他有關(guān)教 職工生活福利的事項(xiàng)等。 2.審議決定權(quán)的特點(diǎn) 審議決定權(quán)的內(nèi)容都是涉及教職工切身利益的問題，教職工群眾完全有能 力按照有關(guān)政策、法規(guī)作出決定。這類問題的決定權(quán)屬于教代會(huì)。學(xué)校行政應(yīng) 按教代會(huì)的決定貫徹實(shí)施。學(xué)校行政（校長）對(duì)教代會(huì)審議決定權(quán)范圍內(nèi)決定 的事項(xiàng)，如有不同意見，可以講明理由提請(qǐng)復(fù)議，復(fù)議后仍有不同意見，學(xué)校 行政應(yīng)按教代會(huì)決議執(zhí)行，同時(shí)可以提請(qǐng)學(xué)校黨組織協(xié)調(diào)處理。 3.行使審議決定權(quán)的程序與行使審議通過權(quán)基本相同。 4.審議決定教職工住房條例及住房分配方案應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： （1）住房條例和分配方案（草案）由學(xué)校行政與工會(huì)共同提交教代會(huì)審議 決定。

24、（2）教代會(huì)應(yīng)建立住房分配小組。 （3）分房的具體工作由行政有關(guān)部門負(fù)責(zé)。教代會(huì)住房分配小組對(duì)教職工 的住房狀況進(jìn)行調(diào)查，廣泛聽取群眾意見，向行政提出建議；監(jiān)督分房方案的 實(shí)施；審議分房教職工名單；協(xié)助行政處理分房中的的問題，做好協(xié)調(diào)工作。 分房結(jié)果應(yīng)張榜公布。 （四）行使評(píng)議監(jiān)督權(quán) 1.評(píng)議監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容 評(píng)議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部，可以提出獎(jiǎng)懲和任免建議。教代會(huì)民主評(píng)議 學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部，是教代會(huì)行使評(píng)議監(jiān)督權(quán)的主要形式，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo) 和統(tǒng)一部署下進(jìn)行。 2.民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的范圍 主要是校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)干部，至于是否評(píng)議學(xué)校黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)和中層干部 ，則由上級(jí)黨組織和學(xué)校據(jù)實(shí)際情況決定。

25、 3.行使評(píng)議監(jiān)督權(quán)的程序 ）民主評(píng)議干部的組織領(lǐng)導(dǎo)：教代會(huì)在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下選舉產(chǎn)生民主1（評(píng)議干部小組，由該小組負(fù)責(zé)民主評(píng)議的工作。 （2）民主評(píng)議干部的內(nèi)容：主要是按干部的德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行評(píng) 議。 （3）民主評(píng)議干部的原則：要遵照政策原計(jì)劃、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地按程序 評(píng)議干部，要從關(guān)心愛護(hù)干部的愿望出發(fā)，貫徹實(shí)事求是的原則，全面客觀地 反映干部的情況。 （4）民主評(píng)議干部的形式：采用書面和口頭相結(jié)合，面對(duì)面或背靠背相結(jié) 合的方式進(jìn)行評(píng)議，也可對(duì)干部素質(zhì)分項(xiàng)計(jì)分測評(píng)。 （5）民主評(píng)議干部，應(yīng)每年進(jìn)行一次，形成制度。最好與上級(jí)組織部門考 察學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作結(jié)合進(jìn)行。 4民主評(píng)議干部一般分為五個(gè)階段： （1）準(zhǔn)備階段。經(jīng)教代會(huì)選舉或推薦，建立民主評(píng)議干部工作小組。學(xué)校 黨組