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1、女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 神話的主要特點(diǎn)是：神話的主要特點(diǎn)是： 1 1神話把自然加以形象化，進(jìn)行了不神話把自然加以形象化，進(jìn)行了不 自覺(jué)的藝術(shù)加工；自覺(jué)的藝術(shù)加工； 2 2神話創(chuàng)作的基礎(chǔ)是現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)神話創(chuàng)作的基礎(chǔ)是現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng) 作方法則是浪漫主義的；作方法則是浪漫主義的； 3 3神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類征服自然的神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類征服自然的 理想和信念。正因?yàn)檫@樣，所以神話具理想和信念。正因?yàn)檫@樣，所以神話具 有豐富多彩的想像、奇妙的情節(jié)和感人有豐富多彩的想像、奇妙的情節(jié)和感人 的藝術(shù)力量。正如馬克思說(shuō)，它表現(xiàn)了的藝術(shù)力量。正如馬克思說(shuō)，它表現(xiàn)

2、了 “人類童年時(shí)代的天真人類童年時(shí)代的天真”，具有，具有“永久永久 的魅力的魅力”。 女?huà)z造人ppt課件 讀出畫(huà)線字的正確讀音： 莽莽莽莽榛榛榛榛 澄澄澈澈 幽幽光光 靈靈敏敏 綿綿延延 神神通廣大通廣大 生氣生氣蓬勃蓬勃 枯枯 藤藤 ch png b yu zhn min tng mn shn 女?huà)z造人ppt課件 詞詞 語(yǔ)語(yǔ) 解解 釋釋 女?huà)z：傳說(shuō)中造人、補(bǔ)天的神。女?huà)z：傳說(shuō)中造人、補(bǔ)天的神。 澄澈：清澈透明。澄澈：清澈透明。 幽光：昏暗的光。幽光：昏暗的光。 靈敏：反應(yīng)快。靈敏：反應(yīng)快。 綿延：延續(xù)不斷。綿延：延續(xù)不斷。 神通廣大：指特別高明的本領(lǐng)。神通廣大：指特別高明的本領(lǐng)。 莽莽榛榛：

3、草木叢生的樣子。莽莽榛榛：草木叢生的樣子。 女?huà)z造人ppt課件 詞詞 語(yǔ)語(yǔ) 解解 釋釋 女?huà)z：女?huà)z： 澄澈：澄澈： 幽光：幽光： 靈敏：靈敏： 綿延：綿延： 神通廣大：神通廣大： 莽莽榛榛：莽莽榛榛： 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 品讀神話，整體感品讀神話，整體感 知知 思考：女?huà)z為什么要造人？思考：女?huà)z為什么要造人？ 女?huà)z是怎樣造人的？女?huà)z是怎樣造人的？ 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人女?huà)z造人 原因原因: :感到孤獨(dú)荒涼感到孤獨(dú)荒涼 過(guò)程過(guò)程 揉團(tuán)黃泥造人揉團(tuán)黃泥造人 揮濺泥點(diǎn)造人揮濺泥點(diǎn)造人 男女婚配造人男女婚配造人 品讀神話，整體感知品讀神

4、話，整體感知 女?huà)z造人ppt課件 1 1、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女?huà)z的、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女?huà)z的“神神”性？性？ 2 2、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女?huà)z的、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女?huà)z的“人人”性？性？ 女?huà)z造人ppt課件 一天變化七十次一天變化七十次 揉黃泥造人揉黃泥造人 揮灑泥漿造人揮灑泥漿造人 寂寞孤獨(dú)寂寞孤獨(dú) 自豪欣慰自豪欣慰 忙碌疲倦忙碌疲倦 “神神”的非的非 凡能力和凡能力和 神奇方法神奇方法 “人人”的心的心 理、情感、理、情感、 活動(dòng)活動(dòng) 想像 大膽奇特 想像 真實(shí)合理 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 想象的要求： 想象必須要合理想象必須要

5、合理 想象必須抓住事物的特征想象必須抓住事物的特征 女?huà)z造人ppt課件 拓展練習(xí)： 根據(jù)想象的要求，你能擴(kuò)寫(xiě) 這個(gè)神話傳說(shuō)嗎？ 溫州原名鹿城，相傳古時(shí)曾有一白溫州原名鹿城，相傳古時(shí)曾有一白 鹿銜花經(jīng)過(guò)此地，所以得名。鹿銜花經(jīng)過(guò)此地，所以得名。 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 “神州七號(hào)神州七號(hào)”載人飛船載人飛船 女?huà)z造人ppt課件 請(qǐng)你也發(fā)揮想象，對(duì)女請(qǐng)你也發(fā)揮想象，對(duì)女 媧造人的動(dòng)機(jī)、經(jīng)過(guò)做媧造人的動(dòng)機(jī)、經(jīng)過(guò)做 另一種另一種推測(cè)推測(cè)，說(shuō)給大家，說(shuō)給大家 聽(tīng)聽(tīng)。 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 讓我們展開(kāi)想象的翅膀讓我們展開(kāi)想象的翅膀 人類在不斷進(jìn)化，人類在不斷進(jìn)化，50萬(wàn)年前

6、的人，形似猴子，萬(wàn)年前的人，形似猴子， 與現(xiàn)代人外形和生活迥異。未來(lái)與現(xiàn)代人外形和生活迥異。未來(lái)50萬(wàn)年后的人類萬(wàn)年后的人類 將發(fā)生怎樣的變化呢？將發(fā)生怎樣的變化呢？ 充分發(fā)揮想象力。請(qǐng)你對(duì)未來(lái)的人類外形和充分發(fā)揮想象力。請(qǐng)你對(duì)未來(lái)的人類外形和 生活作一個(gè)合理的推測(cè)。生活作一個(gè)合理的推測(cè)。 女?huà)z造人ppt課件 女?huà)z造人ppt課件 閱讀閱讀淮南子淮南子姮姮hng娥奔月娥奔月譯文譯文： 后羿在西王母娘娘之處得到了能夠脫后羿在西王母娘娘之處得到了能夠脫 離死亡的仙丹，但是后羿的妻子嫦娥卻偷離死亡的仙丹，但是后羿的妻子嫦娥卻偷 偷的吃掉了仙丹，并奔到月亮上，居住于偷的吃掉了仙丹，并奔到月亮上，居住于 此，變化為蟾蜍，這就是人們傳說(shuō)中的月此，變化為蟾蜍，這就是人們傳說(shuō)中的月 之精靈。之精靈。 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮大膽新奇的想象，進(jìn)請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮大膽新奇的想象，